期待學(xué)生作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的期待學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
期待學(xué)生作文1
我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無(wú)所不在，排山倒海，我要我的精彩！
——題記
漫漫黑夜中，是什么照亮了前方無(wú)止無(wú)境的道路？茫茫大海里，是什么點(diǎn)燃了指路的燈塔？是什么讓我一次次跌倒卻又堅強勇敢地爬起？是什么讓我坦然面對人生中一次又一次猛烈的風(fēng)風(fēng)雨雨？是期待。
有夢(mèng)想才會(huì )有希望，有目標才會(huì )有期待。它，讓我在歲月的洗禮中更加成熟，讓我在一座座大山下仍然堅持著(zhù)自己的信念。不論世事變遷，不論滄海桑田，我會(huì )永遠堅定著(zhù)我的期待。
在許多人看來(lái)，我的夢(mèng)想是異想天開(kāi)、遙不可及的，甚至連媽媽都反對并打擊，然而這個(gè)從小伴隨我長(cháng)大的理想從未動(dòng)搖過(guò)——我要當一名歌星，一名燦爛奪目的明星。盡管我知道這條路很遙遠也很艱辛，但我一直堅信并期待著(zhù)。我喜歡音樂(lè )，我熱愛(ài)舞臺，我喜歡主宰自我、統治舞臺的感覺(jué)，我希望用自己的歌聲為別人帶來(lái)快樂(lè )。在音樂(lè )這條道路上，我有兩個(gè)無(wú)比崇敬的歌手——張杰、魏晨，他們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想，完成自己的期待，遭受多少艱難坎坷，經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的光環(huán)，而是光環(huán)下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音，充滿(mǎn)生命力的歌曲，不知給了我多少勇氣和動(dòng)力。我跟著(zhù)他們的足跡，一步步邁向我的音樂(lè )王國，那“荒謬”的夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽，再也無(wú)法鏟除。
我如癡如醉地唱歌，就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去，我走火入魔地迷戀舞臺，珍惜著(zhù)那追影燈停留的每分每秒，我渴望用自己充滿(mǎn)力量的聲音為孤獨寂寞的人注入堅強與信心，我期待有一天能在真正閃光的舞臺上，用歌聲詮釋著(zhù)喜怒哀樂(lè )，傳遞著(zhù)悲歡離合，甚至和我的偶像同臺演唱。無(wú)論前進(jìn)的路上有多少風(fēng)霜雨雪，我不怕，我會(huì )執著(zhù)地追求。那是我深深烙在心中的夢(mèng)想，也是我一生的期待。
后記
我期待著(zhù)，夢(mèng)想花盛花開(kāi)；我期待著(zhù)，信念流光溢彩；我期待著(zhù)，明天不再徘徊；我期待著(zhù)，鋪滿(mǎn)鮮花的未來(lái)；我期待著(zhù)，精彩璀璨的舞臺。
期待學(xué)生作文2
我一直都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，也因此對大學(xué)生活始終都充滿(mǎn)著(zhù)期待。
我期待的大學(xué)生活里，我會(huì )交到不少好朋友，他們都很優(yōu)秀。我聽(tīng)人說(shuō)，大學(xué)生活很美好，一半的時(shí)間是學(xué)習，另一半的時(shí)間屬于自己。在大學(xué)生活里，我們一定要養成自律的好習慣，要有計劃，有分配的度過(guò)我們的每一天，讓我們在大學(xué)里的每一天都過(guò)得有意義。
大學(xué)生活里，我會(huì )遇到來(lái)自五湖四海的同學(xué)。我期待著(zhù)能夠在某一天，大家坐在一起，然后相互談?wù)撝?zhù)各自家鄉的事情。那時(shí)候，我一定會(huì )驚訝的張開(kāi)大嘴，因為在此之前，我去過(guò)的地方并不多，對于同學(xué)們所講的這些地方的景色與名跡我都是充滿(mǎn)著(zhù)好奇的。也許就在這一番同學(xué)于同學(xué)們之間的談?wù)撝�，再次加大了我對一些景點(diǎn)的向往。
大學(xué)生活有四年，等到寒暑假來(lái)臨的時(shí)候，我定會(huì )抽出一些時(shí)間去做義工，志愿者，參加各種各樣的交流活動(dòng)，擴大自己的視野，增強自己的能力。我還會(huì )用自己的勞動(dòng)力去掙錢(qián)，然后去一些知名的景點(diǎn)游玩。我期待中的大學(xué)生活一定是充實(shí)有趣的。
在學(xué)校里的學(xué)習，我也一定會(huì )很用功，爭取能夠獲得校園里的獎學(xué)金，這筆錢(qián)對我來(lái)說(shuō)也是很重要的。畢竟我希望上了大學(xué)的我，能夠很少去向家里人要錢(qián)。畢竟我已經(jīng)有一定的能力能夠去實(shí)現一部分的經(jīng)濟自由了。
我還會(huì )參加一些校園里的比賽，聽(tīng)家里一些上了大學(xué)的哥哥姐姐們講，這些比賽都會(huì )設置獎勵，含金量大都很高。當我報名參加了這些比賽之后，全身心的投入到這場(chǎng)比賽之中，我一定會(huì )有不少的收獲。
我期待我的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)有趣，也期待我的大學(xué)生活能夠讓我學(xué)到很多。
期待學(xué)生作文3
早自修時(shí)，有的同學(xué)聚精會(huì )神的寫(xiě)坐！放學(xué)后，我走進(jìn)手套專(zhuān)賣(mài)店一看，哇，手套真多啊，只見(jiàn)柜臺里、墻壁上掛滿(mǎn)了各種各樣不同顏色的手套，讓人眼花繚亂。操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)在擲雪球，打雪仗，鞋濕了，褲腿濕了，手也凍紅了，可是他們不覺(jué)得涼，玩得是那么開(kāi)心。忽然，荷葉底下千萬(wàn)個(gè)聲音在呼喚：“新生的伙伴，快下來(lái)，和我們在一起吧！
“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”你我分別已二年有余，每一天，我都會(huì )念著(zhù)你，念著(zhù)你我之間的友誼�！坝麑⑿氖赂冬幥�，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”我們就像伯牙和子期，少了一方，內心是多么空虛和飄渺，你就是我的俞伯牙。
人生就是一臺放映機，生活的經(jīng)歷就是電影的內容，里面的主人公就是自己，而我的影片里只有你的鏡頭。在幼兒園時(shí)，你一直都是“假小子”，每次你都獨當一面，小學(xué)里的你，不再那么孩子氣，留長(cháng)發(fā)，穿裙子已成了你的專(zhuān)利，可你還是以前的你，那么講義氣。記得有次我“出師不利”不小心傷了腳，是你，不嫌麻煩的為我忙上忙下的，每天扶著(zhù)我上下樓梯，明明是差不多的兩個(gè)人，為什么你卻比我更懂事，更明事理。每次看著(zhù)你額頭上滑落的汗珠，我的淚水總是會(huì )不爭氣的落下，我告訴自己，這才是真的朋友，關(guān)鍵時(shí)刻對你不離不棄……“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離”讀著(zhù)讀著(zhù)，不禁想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我哭得難舍難分，而你的臉上卻是難以名狀的表情，眼神被一陣霧氣遮蓋住，分不清黑與白，看著(zhù)畢業(yè)照上你的笑靨，好像你還在我身邊。
我期待，期待月亮能給太陽(yáng)一點(diǎn)溫暖，期待小鳥(niǎo)能飛上太空，去和飛船作伴，期待大海不在空虛，期待……
期待學(xué)生作文4
花開(kāi)到花落，是一個(gè)過(guò)程。在這期間，由無(wú)數的淚水和歡笑構成了一首美麗的交響樂(lè )……
——題記
嘭!!花就這樣綻放了……
一剎那，無(wú)數的風(fēng)吹雨打便向它拼了過(guò)來(lái)。就像我一樣!!14歲的花季不知不覺(jué)的到來(lái)了，
生命中多了份淚水，多了份叛逆，也多了分隊學(xué)習的執著(zhù)……
在青春的日子里，愈加的西黃坐在璀璨的夜空下數星星，“一顆，兩顆……”數著(zhù)星星，
喝著(zhù)飲料，憧憬著(zhù)未來(lái)……總是在想，明天會(huì )更好;喜歡去尋找天空中的那顆最亮的星星。喜歡 星星對我笑，喜歡星星對我眨眼睛……
在青春的日子里，愈加的喜歡孤獨。喜歡一個(gè)人在家的那種自由自在的感覺(jué);喜歡一個(gè)人 坐在沙發(fā)上靜靜地看電視;喜歡一個(gè)人關(guān)著(zhù)燈躺在沙發(fā)上去想自己所憧憬的事情;喜歡一個(gè)人上
學(xué)，一個(gè)人回家;喜歡靜靜的站在陽(yáng)臺上去仰望天空;喜歡望著(zhù)那一只又一只麻雀發(fā)呆……
在青春的日子里，愈加的喜歡雨，愈加的喜歡叛逆。喜歡站在陽(yáng)臺上看那傾盆大雨，但不 希望任何人因為這場(chǎng)大雨而受傷害;喜歡獨自一人走在毛毛細雨當中，耳朵里塞著(zhù)耳機，沒(méi)有了
雨傘的遮擋，抬起頭去仰望天空，雨點(diǎn)打在了自己的臉上，便愈加的快樂(lè );喜歡在夏天走在那了
無(wú)人煙的馬路上，在燈光的照耀下，看著(zhù)影子的忽而變長(cháng)，忽而變短……
在青春的日子里，愈加的喜歡學(xué)習到凌晨;喜歡第二天在課堂上打呵欠;喜歡憧憬未來(lái)最
美好的日子;喜歡做一些較難的探究題，去證明自己的……
青春，很美好，一切事物都是稍縱即逝。在青春里遇到的人人物物，永遠都不會(huì )忘記，因
為他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹松省?/p>
在青春的日子里，很快樂(lè )……
期待花開(kāi)，但不期待花落……
期待學(xué)生作文5
我最期待的一天是學(xué)校所舉辦的校外教學(xué)，因為校外教學(xué)不只可以增廣見(jiàn)聞，還可以增進(jìn)同學(xué)間的感情，更可以在童年回憶中留下一個(gè)美好的時(shí)光。
校外教學(xué)當天早上，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，彷彿在提醒我太陽(yáng)曬屁股了，準備起床啰！我心不甘情不愿的從床上走了下來(lái)，伸個(gè)大大的懶腰，但是，突然忘了今天是什么日子呢？而且還是我期待已久的大好日子，直到我看到桌上的背包和帽子，才想起來(lái)今天是校外教學(xué)的日子��！一想到這個(gè)，我彷彿是一只快樂(lè )的小麻雀，心中早就雀躍不已，我高興的走到浴室梳洗一番，我把馬尾書(shū)的高高的，換上學(xué)校的運動(dòng)服，背著(zhù)背包，戴著(zhù)帽子，開(kāi)心的往學(xué)校出發(fā)了，一路上，我跳著(zhù)奇怪的舞步，哼著(zhù)歌來(lái)到學(xué)校大門(mén)口。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)許多同學(xué)在等候游覽車(chē)了，真是人山人海��！連平常經(jīng)常遲到的同學(xué)，今天早早來(lái)到學(xué)校，并且在樹(shù)下和同學(xué)熱烈的討論著(zhù)今天的行程，當老師點(diǎn)名時(shí)，我們赫然發(fā)現有一位同學(xué)還沒(méi)到，當大家像熱鍋上的螞蟻著(zhù)急時(shí)，那位同學(xué)急急忙忙的出現在我們的面前，“為什么這么晚到？”老師問(wèn)，“因為昨天太興奮了，所以才遲到��！”她不好意思說(shuō)道。一聽(tīng)她這們說(shuō)，全班都笑得人仰馬翻。
終于到達目的地，我們和實(shí)習老師一起去坐摩天輪，雖然速度不是很慢，但是我們正好可以欣賞這里的美麗風(fēng)景，接著(zhù)我們還去玩最刺激的云霄飛車(chē)、自由落體和超級戰斧，同學(xué)的尖叫聲不絕于耳，我也儘情的喊出來(lái)，那種刺激又快速的感覺(jué)真是太棒了！
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了依依不舍的時(shí)間了，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了！最期待的一天。
期待學(xué)生作文6
不知不覺(jué)又是秋天了，天依舊涼了下來(lái)，雨水下來(lái)，少見(jiàn)太陽(yáng)。
在這樣的天氣里，心情陰晦惆悵。
總有一種感覺(jué)，像是在黃昏獨步，音樂(lè )的感覺(jué)溢上我的心頭，在思想的叢林中漫步，看看西邊的天際，而落入西山的滋味也沁入心中，直至沉淀于心底，便會(huì )走進(jìn)夜空，再做一次漫長(cháng)而乏味的旋轉。
該是休息的時(shí)候了，躺在床上，就是自己的世界了，音樂(lè )便是精神平衡的需要，有一種說(shuō)不出的舒心，是許多的幻想。自床沿微笑的抬起頭來(lái)，我是在云霧里。
如果是一個(gè)失眠的夜晚，便會(huì )發(fā)現枕上有太多的思慮，或許會(huì )有恬靜的夢(mèng)境降臨，風(fēng)和日麗的，給予我在白天得不到的至真至愛(ài)。如果是一份向往的許諾，便會(huì )在醒來(lái)時(shí)靜靜的保留那份甜美的向往，至于女友叫醒你，有時(shí)候甚至撩起被子，輕擰手臂，我才會(huì )無(wú)奈的爬起床，有時(shí)候還想再靜坐一會(huì )兒，有時(shí)干脆繼續倒下去努力尋拾那破碎的夢(mèng)境，可是夢(mèng)需醒，人需醒。幾次整頓好自己，把頭伸出窗外迎接清新的空氣和初升的太陽(yáng)，卻不見(jiàn)曙光，而曉星亦逝，等來(lái)的是一個(gè)細雨朦朧的日子，其實(shí)也并不是沒(méi)有詩(shī)意，至少可以撐著(zhù)小傘在雨中漫步，這么想著(zhù)，心情應該是晴朗的，因為和太陽(yáng)見(jiàn)面的日子總會(huì )有的，況且算下來(lái)一年里陽(yáng)光明媚的日子居多。
如果我注定一生陰雨纏綿或者暴風(fēng)驟雨，一定要耐心的品味個(gè)中滋味，想象遠方有座陽(yáng)光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不倦的追求中。
人們的一生，或許會(huì )有無(wú)數的體味出陰雨或狂風(fēng)的日子，甚至是死亡的莊重與沉默。在這樣深刻的時(shí)候，往往會(huì )柳暗花明，要知道太陽(yáng)永遠都在，并不是一個(gè)遙遠的存在。
和太陽(yáng)見(jiàn)面的日子總會(huì )有的。
重要的是學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )在寂寞中尋找彼岸。
期待學(xué)生作文7
輕輕踮腳，仰望頭頂的花樹(shù)，紫藤若瀑布一般，繁花滿(mǎn)樹(shù)，絢爛綻放，是初見(jiàn)時(shí)的那么期待。一恍已近三年，仿佛忽地跨越了時(shí)空的界限，回到從前。
我怯生生的背著(zhù)新書(shū)包，頭一次披上那件寬大藍白校服，跨進(jìn)這里。第一眼，便是窗外那棵巨大的磁紫藤蘿，燦然地笑著(zhù)。于是心中不由得升起了對未來(lái)的期待，對美好明天的憧憬，從此開(kāi)始為夢(mèng)想而努力。
可日子就這么過(guò)去，風(fēng)淡云清，也漫不經(jīng)心。初三，一個(gè)被喚作著(zhù)熱血的時(shí)代。初一時(shí)的那份閑暇，早已遠去。我也漸漸無(wú)奈于日益堆積成山的習題，只一味漫無(wú)目的地練著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，心中早先那份對于未來(lái)的期待，也淡了，被我無(wú)情的荒蕪在無(wú)盡的題海之間了。
然而學(xué)習終究還是忙碌的，以至于課間，我也舍棄不下手中跳躍的筆，用密布血絲的雙眼，苦苦思索著(zhù)已有些逐漸難以理解的習題，腦海中一片恍然。忽間，左臂像是被誰(shuí)蹭了一下，原來(lái)是身旁的同學(xué)�！翱�，看窗外，那紫藤……”我猶豫了，轉頭撇了眼正在一旁埋頭苦學(xué)的同桌，又看了下眼前密雜的字符，終于下定決心，順著(zhù)同學(xué)的聲音把頭轉向窗外——老舊的教學(xué)樓正反射著(zhù)幾束金色的陽(yáng)光，向下是各式的樹(shù)叢，再仔細些，��！是紫藤，一樹(shù)的絢爛，一如當年。不知是花朵招攬亦或是青葉吸引，幾只大的花色蝴蝶也飛了來(lái)，再葉叢間組成朵朵別致的花，眼前的花仿佛開(kāi)始流動(dòng)了——原來(lái)我已悄然邁開(kāi)步伐，成了窗邊的一員。
三年前那么初見(jiàn)的期待就這般瞬間涌上心頭，那天抬頭仰望的情景竟也如此清晰地展現在眼前。原來(lái)，期待著(zhù)美好的心一直都在。是有多久，多久了呢？多久未曾應映著(zhù)這份期待，堅定地向前努力了呢？
窗外的紫藤燦爛依舊，為何我的那份期待卻不肯恒久？我很少在這一方面反問(wèn)過(guò)自己，而這回，卻著(zhù)實(shí)怦然心動(dòng)。
期待學(xué)生作文8
我一直很期盼步入初中，也一直在想象進(jìn)入初中的生活會(huì )是什么樣子。
直到小學(xué)生涯結束，中學(xué)生涯開(kāi)始，我才明白，要做一名合格的中學(xué)學(xué)生，實(shí)在是有一定的困難。
首先，中學(xué)生要比小學(xué)生早起好長(cháng)時(shí)間，每天五點(diǎn)鐘就被鬧鐘吵醒，按以往這個(gè)時(shí)候我還在夢(mèng)里遨游呢！按規定七點(diǎn)十分到教室，實(shí)際上七點(diǎn)就得進(jìn)學(xué)校了，新校園占地面積可頂的上一個(gè)公園了！而且學(xué)生的數量也多的驚人，僅僅一個(gè)初一就一千多個(gè)學(xué)生，這可是出乎了我的意料。
其次，進(jìn)入的是一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的班級，陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應能力了。要盡快認識新同學(xué)，知道校園的地理情況。這件事需要一段時(shí)間去，慢慢來(lái)，在初一里，功課也變多了，加了幾項以前從沒(méi)有的科目，下午還增添了一節自習課。老師的要求變嚴格了，無(wú)論個(gè)人習慣還是穿著(zhù)打扮，都有嚴厲的要求……中學(xué)生活和小學(xué)生活的差距實(shí)在是有些大。
現實(shí)和想象還是存在差距的，現實(shí)中的初中和我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，雖然忙了點(diǎn)兒、累了點(diǎn)兒，但是我還是很高興的，為加入初中生的行列而高興，為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來(lái)的三年，我還得努力學(xué)習，爭取考上一個(gè)理想的高中！
期待學(xué)生作文9
明天就是新的一天了，坐在當下的教室之中，耳朵傳來(lái)同學(xué)們不時(shí)的笑聲。仿佛之間，我又回到了初中那段混亂的歲月。
那時(shí)的我曾經(jīng)期待我到高中，一定會(huì )有安靜的學(xué)習氛圍，但步入高中，我卻失去了那種希望。從不熟悉到熟悉，從寂靜到歡躍，那些憧憬已蕩然無(wú)存。
而今，我發(fā)現自己早已迷失在題海之中，同時(shí)我也感覺(jué)自己仿佛已經(jīng)迷失自我。有時(shí)候，甚至半夜，我也會(huì )在想自己到底在干什么，自己在為什么而活。
我發(fā)覺(jué)自己是為了一種不知名的目的而到現在，發(fā)覺(jué)自己十分幼稚。我的許多人生信則在同學(xué)的眼中十分可笑，以至于我感覺(jué)自己很卑微，只是在無(wú)盡宇宙中的一只小蟲(chóng)，只能“有所待”而無(wú)法正常地正視自己。
現在，我仿佛也變得豁達了，就像書(shū)中常說(shuō)的那樣，把握現在，我不能改變世界只能改變自己，我不能改變他人，只能改變自己的心。
同時(shí)，我發(fā)覺(jué)未來(lái)是一片光明，但時(shí)光易逝，榮華易逝。我期待明天會(huì )更好。
一節課已經(jīng)過(guò)去了，我頓神而醒發(fā)覺(jué)自己困意全無(wú)，同時(shí)我卻更多了份自信與灑脫，我渴望未來(lái)可以多些從容，多些淡定。期待下一節課可以變得從容與自信，我希望自己可以更加充滿(mǎn)干勁，明天更美好。
期待學(xué)生作文10
2022年的春節，我們的祖國將再次在世界奧運會(huì )的舞臺上閃亮登場(chǎng)。世界冰雪健將將在北京這座古老而文明的城市有一場(chǎng)美麗的約會(huì )。
在興奮地期待中，冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )的吉祥物與我們見(jiàn)面了。雖遠隔屏幕，但冰墩墩敦厚的形象，雪容融吉祥如意的中國紅已深深印在了我們每個(gè)中華兒女的心中。
我們期待著(zhù)能與冰墩墩和雪容融有更親密地接觸，更深刻地理解。在鮮花爛漫的五月，語(yǔ)文老師利用多媒體課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)了冰墩墩和雪容融的內心世界。��！原來(lái)他們的姓冰和雪，是他們出生的季節冬天的代名詞，寓意是純凈無(wú)暇�！岸铡毕笳髦�(zhù)憨厚敦實(shí)，正符合冬奧會(huì )勇于拼搏、實(shí)事求是的精神�！叭萑凇北磉_了世界人民交流互鑒、包容，和諧發(fā)展的愿景。無(wú)論是有著(zhù)可愛(ài)熊貓形象的冰墩墩，還是有著(zhù)中國燈籠外形的雪容融，他們都是中國文化的象征。設計師們將中國傳統文化和現代高科技相融合，讓墩墩和容融有了獨特、迷人的外形和深刻的寓意，讓她們成了傳遞北京冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )精神的小精靈。通過(guò)這次的深入了解，冰墩墩和雪容融在我們心中變得更神圣、偉大了。
我們期待著(zhù)，冰墩墩和雪容融帶著(zhù)北京冬奧會(huì )和全國人民的美好心愿走向世界各地，傳遞好北京冬殘奧會(huì )的精神和主題，讓更多的人愛(ài)上冰雪運動(dòng)，感受到冰雪運動(dòng)的魅力，愛(ài)上包容、發(fā)展的北京，與我們共建人類(lèi)命運共同體。
我們期待著(zhù)，冰墩墩和雪容融到家鄉美麗的玉龍雪山做客，讓冰雪運動(dòng)走進(jìn)麗江人民的'心中，讓雄偉的玉龍雪山不只是游客朋友們單純地坐索道，賞雪景的景區，而能成為傳承奧林匹克精神的舞臺，希望圣潔的玉龍雪山培養出一批批具有拼搏、進(jìn)取、超越精神的家鄉兒女。
我們期待著(zhù)，2022在北京冰雪世界的隆重盛會(huì )，期待著(zhù)中國運動(dòng)健將的精彩表現，期待著(zhù)祖國冰雪運動(dòng)的蓬勃發(fā)展······
期待學(xué)生作文11
李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動(dòng)著(zhù)我們，杜甫：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著(zhù)我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著(zhù)我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節操熏染著(zhù)我們。我們不甘平庸，立志走向未來(lái)，去書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。未來(lái)，是我們的期待，創(chuàng )造輝煌，是我們的追求。因為我們知道：只要還有期待，生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來(lái)周文王；躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業(yè)。有期待，才會(huì )有輝煌�？傆幸环N期待，讓理想之樹(shù)開(kāi)花；總有一種期待，讓人生之路常新；總有一種期待，讓生命之樹(shù)常青。
是的，只要明天還在，不管未來(lái)是平坦還是泥濘，我們都會(huì )永遠期待，用熱情去擁抱每一個(gè)黎明�？傆幸环N期待，讓我們的人生精彩；總有一種期待，讓我們的心靈為之感動(dòng)。
期待學(xué)生作文12
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實(shí)很美好，讓人充滿(mǎn)著(zhù)想象，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的憧憬……
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無(wú)限；明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲；明天是內心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿(mǎn)了想象。無(wú)論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿(mǎn)希望的，我想我們應該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時(shí)間一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著(zhù)穩重的將邁入初中的門(mén)檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著(zhù)明天的朝陽(yáng)，盼望著(zhù)從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺(jué)，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著(zhù)那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，假如一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì )是更多的遺憾。
昨天已成定局，無(wú)法改變；今天正在進(jìn)行，迎與時(shí)間；明天即將到來(lái)，塑性極強。我愛(ài)回憶過(guò)去，但是我知道，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住今天的幸福；我愛(ài)面對現在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦；但我更愛(ài)暢想未來(lái)，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì )在失望中受傷。確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想；那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè )；那是一個(gè)永遠擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著(zhù)每一顆充滿(mǎn)自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！蔽蚁矚g這兩句話(huà)，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語(yǔ)句。
期待學(xué)生作文13
上學(xué)期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開(kāi)來(lái)。過(guò)道上，我們正在玩著(zhù)游戲。我一邊叫著(zhù)“黃色豬，黃色豬�！币贿呑ニ麄�，被抓到的就成了烤黃豬。好多人來(lái)圍觀(guān)了，他們也開(kāi)心地亂跳起來(lái)，開(kāi)心的連那幾個(gè)本來(lái)要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過(guò)道的歡樂(lè )被班長(cháng)打斷了，“你們太沒(méi)有良心了，還說(shuō)黃老師是豬。她對你們這么好，哎，狼心狗肺�！蔽覛獾靡�，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著(zhù)粗氣。但是，誰(shuí)能叫得住班長(cháng)呀。她一個(gè)沖鋒把我們叫進(jìn)了辦公室，我們一個(gè)個(gè)叫“不是，”但老師怎么聽(tīng)呀，便給我們每人拿了張試卷。我的內心像一塊冰一樣，我把我想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，“請相信我。老師，我們只是在玩一個(gè)游戲而已�！�
我和我的同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開(kāi)心了，果然長(cháng)期幫助同桌是有效果的。他很開(kāi)心，我更開(kāi)心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說(shuō)我們互相偷看。我以為老師會(huì )說(shuō)他們自己做不好還說(shuō)別人的，誰(shuí)知老師居然說(shuō)讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進(jìn)了”黑名單”。幾天后，同桌還說(shuō)是我抄他的，哎，不說(shuō)聲“謝謝”那也算了，反而還來(lái)懷疑我。接下來(lái)的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著(zhù)我，我連頭也不敢抬，怕他們又來(lái)冤枉我了！
考試考得好不被信任，常常會(huì )有很多人來(lái)懷疑我�？荚嚳嫉貌钜膊槐恍湃�，常常被大家嘲笑。那怎樣才能得到信任呢？
如果老師能相信我的話(huà)，那就好了�？晌业倪@些努力都被冤枉，被誤解。我的內心可難受了，我期待著(zhù)更多的理解和信任。
期待學(xué)生作文14
我的家鄉在新塘，座落在廣州廣園東部的一個(gè)小城。
由于多年的煤礦開(kāi)采以及人們的環(huán)保意識差，家鄉的空氣和水都被污染了。但是幾年后的家鄉卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
家鄉的人們家家戶(hù)戶(hù)都駕駛上了太陽(yáng)能汽車(chē)，再也沒(méi)有見(jiàn)到排放黑黑的尾氣的汽車(chē)了；平房都變成了一棟棟安著(zhù)鋼化玻璃的大廈；工廠(chǎng)里都用上了消煙系統，再也沒(méi)有見(jiàn)到天上的滾滾濃煙了；人們買(mǎi)菜都提上了環(huán)保袋，再也沒(méi)有漫天飛舞的塑料袋了……
樹(shù)木、花草隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市都被綠色和清香圍住，空氣是那么的清新甜潤，沁人心脾；水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在河里自由自在、快活地嬉戲著(zhù)，好像在說(shuō)：“看，多清的河水呀！多甜的河水呀！”
所有的一切變得越來(lái)越美，這不正是勤勞的鄉親們用雙手創(chuàng )造出來(lái)的家園嗎？
期待學(xué)生作文15
今天，我聽(tīng)到姐姐要回以前的地方去玩，就開(kāi)心地對她說(shuō)：明天我也可以回莞城英文實(shí)驗學(xué)校了。誰(shuí)知，姐姐卻說(shuō)：我不是回以前的學(xué)校。聽(tīng)了這句話(huà)，我的情緒頓時(shí)低落了下來(lái)。
以前我聽(tīng)見(jiàn)了姐姐說(shuō)要回莞城英文實(shí)驗學(xué)校心里開(kāi)心的不得了，可現在我聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，想起了我以前的開(kāi)心都是白費了，想起以前常常想著(zhù)回莞城英文實(shí)驗學(xué)校，本以為明天就可以回去了。但如今知道那都是白想。
想到姐姐能去，能回憶它，能玩個(gè)開(kāi)心，能走過(guò)每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會(huì )很開(kāi)心。
再想不能回去到莞城英文實(shí)驗學(xué)校，只能和媽媽在一起。和媽媽在一起好是好，可沒(méi)有姐姐那樣開(kāi)心，心里多么不開(kāi)心，想想我天天在這什么都沒(méi)得玩，就是姐姐在外面就可以去玩，我就只能做作業(yè)，和看書(shū)或看電視，回家就可以玩電腦，可這是不可能的，因為電腦有密碼。因此，我很無(wú)聊。
最后我決定了留下來(lái)陪媽媽?zhuān)晌业男睦锩嬉彩欠浅Ｏ肴サ牡胤�，因為它曾�?jīng)是我的家，它讓我回想我的成績(jì)、老師、阿姨、宿舍，教師的樣子。此外，它還有一個(gè)重要的原因，它還是我人生中的一個(gè)起跑點(diǎn)。所以，我非常地想回去見(jiàn)一下我以前的學(xué)校--莞城英文實(shí)驗學(xué)校。
這事本以為我能去，可現在卻是失望。我真懷念以前的那些時(shí)光。
老師點(diǎn)評：本文寫(xiě)的多的內心活動(dòng)，寫(xiě)懷念以前的那些時(shí)光，寫(xiě)得很細膩。有一些句子寫(xiě)得很好，如第三自然段的想到姐姐能去，能回憶它，能玩個(gè)開(kāi)心，能走過(guò)每一間教室，能知道學(xué)校的變化，她一定會(huì )很開(kāi)心。很有氣勢，倒數第二段的也有一個(gè)地方。但題目定的不太好，可以以懷念為題。
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