期待的作文400字集合五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的期待的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文400字 篇1
下周就是體藝節了，真是期待。一年一度，卻是高三的最后“一度”。
與以往不同，這次體藝節在深秋，卻不怎么冷，甚至有些許溫爽。周五，立冬，才驚覺(jué)秋天正在逝去，天空喜歡早早披上深黑的面紗。
秋天是時(shí)間給我們編織的最后一個(gè)夢(mèng)，如今葉子已枯黃，當它再綠，再茂盛時(shí)，我們該離開(kāi)了。這里的落葉不夠多，或許我們看不見(jiàn)下一場(chǎng)了。
人在時(shí)間之河里漂流，任其西東，會(huì )遇見(jiàn)障礙，懸崖，也有岔道。作為蕓蕓眾生中一個(gè)小小的漂流者，我該抓住什么呢？又該如何抓呢？
不論什么東西，似乎總是最后一個(gè)更有意義，最后一件商品，最后一位友人，最后一次漫步，最后的高中歲月……不得已啊，人總是以現在追緬過(guò)往，如蘇軾般“悟已往之不諫”；而“知來(lái)者之可追”，那只是籠統的說(shuō)法，至于將要錯過(guò)什么具體的東西，那還是難以知曉的。等知道了，那又是另一場(chǎng)緬懷，這是一場(chǎng)早有預謀的時(shí)間的流程，而人是無(wú)可奈何的。
當葉子變黃，當天氣晴朗，當日落越來(lái)越早，當人間不勝忽晚，歲月里會(huì )有什么東西留下了它的“猶新”？又有什么東西能讓人想起時(shí)總松口氣？
我的最后一個(gè)體藝節正在走來(lái)，我將送它離開(kāi)，就像送走曾經(jīng)的那些過(guò)往一樣。當然，我會(huì )積極參與活動(dòng)項目，更會(huì )欣賞無(wú)數精彩的少年瞬間。唯此，別兮，我不留一絲遺憾，不帶走一片云彩，當是足矣。
期待的作文400字 篇2
哎！現在的雙休日，已經(jīng)成了雙忙日。山似的作業(yè)，如負擔似的拖著(zhù)我們，哎！如果雙休日讓我們主宰的話(huà)，那一定會(huì )……
第一，沒(méi)有作業(yè)；第二，沒(méi)有補習班；第三，沒(méi)有……
那么我們將會(huì )很快樂(lè )：愉快的雙休日，我們換好時(shí)髦的衣服，洋溢著(zhù)愉悅的笑容，不再那么垂頭喪氣，不再穿得破破爛爛，不再……我們當上了歡快的征途！
我與朋友們一起上了汽車(chē)，此次旅行由我和小趙，小張等人組成，我們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，望著(zhù)窗外美好的風(fēng)景，嘴角露出愉悅的笑，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了海貝爾游樂(lè )場(chǎng)。
哇，人真多，我們在熙熙攘攘的人群中擠來(lái)擠去，整齊的旅游小隊被大卸八塊，我們都走散了，我好不容易買(mǎi)到了票，隨著(zhù)擁擠的人群進(jìn)入游樂(lè )場(chǎng)。
在游樂(lè )場(chǎng)里，我們相遇了，我們一起向游樂(lè )園深處走去，在哪里，我們爽爽的`過(guò)了一把癮，我們玩了驚險刺激的過(guò)山車(chē)，海盜船，UFO……其中我印象最深的就是激流勇進(jìn)。在哪里，我們上了船，從高空中俯沖下來(lái)，小張大叫一聲，在那俯沖的時(shí)刻，我感覺(jué)血管中的血都凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)”嗖嗖”的風(fēng)聲。隨之“嘩啦”一聲，水花四濺，又載著(zhù)我們渡過(guò)了一個(gè)有一個(gè)的水池，小張的叫聲不絕于耳，我們在路途中的驚險中快樂(lè )著(zhù)。
“兒子，想什么呢，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )兒還要上補習班呢！收拾好東西，別落下�！�
“哦……”
我期待的雙休日何時(shí)才能來(lái)臨呢？
期待的作文400字 篇3
20xx年10月14日，一個(gè)普通的周末，但卻是我們茅校三年級同學(xué)期待已久的日子。經(jīng)歷了臺風(fēng)的侵襲、暴雨的搗亂，以“黑夜，我不怕”為主題的“帳篷節”終于拉開(kāi)了帷幕。
晚上6點(diǎn)整，我們就興奮的集合在學(xué)校禮堂中，等待看場(chǎng)大電影。電影開(kāi)始，同學(xué)們全情投入，現場(chǎng)氣氛隨電影情節跌宕起伏；家長(cháng)志愿者們也沒(méi)閑著(zhù)，清場(chǎng)地，挪桌椅，在幫同學(xué)們做搭帳篷的前期準備工作。
電影散場(chǎng)，我們以秒速沖到了自己的帳篷所在處。只見(jiàn)大家：你搭帳篷，我鋪床鋪；你吹氣球，我貼裝飾；你掛彩燈，我掛門(mén)牌……每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )，每個(gè)人都忙的不亦樂(lè )乎！
自己的溫馨小屋布置好了，去別人“家”逛逛，走起……每個(gè)帳篷都獨具特色：“星星小屋”，屋頂掛滿(mǎn)了星星燈，真是名副其實(shí)；“F4組合”里住著(zhù)4位小帥哥，帥過(guò)F4；綠色的“森林小屋”，搭配小花系床品，猶如置身森林中……不要說(shuō)我們了，家長(cháng)們都抑制不住一顆“少年心”，想睡在帳篷里了。
不知不覺(jué)，夜晚來(lái)臨，同學(xué)們換上睡衣，躺進(jìn)自己的帳篷，帳篷里不時(shí)傳出說(shuō)話(huà)聲、笑聲，大家激動(dòng)不已，久久不能平靜，難以入睡。
這是我們第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)氉栽谕膺^(guò)夜，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)宣告：“黑夜，我不怕！我10歲啦，我——們——長(cháng)——大——啦！”
期待的作文400字 篇4
周一，王老師說(shuō)了20xx年暑假的游學(xué)活動(dòng)，福山的福娃們可以和爸爸媽媽一起去乘坐大游輪去韓國玩。我還沒(méi)有坐過(guò)大游輪，所以特別的期待，特別是要和同學(xué)們一起去，想想都非常開(kāi)心。
晚上回家就和爸爸商量，我們要選購那種類(lèi)型的船票，我選的是標準海景房（4人間），可以和我的一個(gè)好朋友住一個(gè)房間，肯定很好玩。我還在和爸爸熱烈的討論著(zhù)呢，媽媽接到王老師的短信通知，說(shuō)這個(gè)活動(dòng)全面停止報名，不組織去了。
我那興奮的還在天上飛的心，一下子掉下來(lái)了，很失望，好難受。想不明白為什么才說(shuō)要報名的，怎么突然停止了。
期待和失望，兩種情緒在交織著(zhù)，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，什么事情都有可能發(fā)生變化，學(xué)校組織這次活動(dòng)可能也要承擔蠻大的安全風(fēng)險；面對變化，要學(xué)會(huì )理解，媽媽能理解你失望的心情，但是要學(xué)會(huì )接受�！�
媽媽說(shuō)的話(huà)，我聽(tīng)不太懂，但是媽媽的安慰，讓我覺(jué)得沒(méi)有那么失望了，而且媽媽說(shuō)，學(xué)校不組織了，也可以和幾個(gè)小朋友自己相約去的。所以，還是有希望的哦。
期待的作文400字 篇5
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴打完了它的末尾，還在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地跑進(jìn)教室，拿出美術(shù)工具和書(shū)，等待美術(shù)老師的到來(lái)。
美術(shù)王老師走進(jìn)了教室。今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第三節美術(shù)課，王老師告訴我們，今天我們要給上二節美術(shù)課畫(huà)的柳樹(shù)添加背景。
添背景？這可是我最拿手的技術(shù)之一��！太容易了！
王老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就挑出我的油畫(huà)棒里的綠色，用心地畫(huà)起了草地，順便添了一點(diǎn)柳樹(shù)的細葉。淡綠，草綠，青綠，墨綠......
瞧，這生機勃勃，綠意盎然的草地！看著(zhù)它，我就禁不住想起語(yǔ)文書(shū)上的選讀課文《春的消息》里面的一個(gè)片段：是誰(shuí)搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草.....
接下來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)山，太陽(yáng)和春天的象征——燕子。
好好等待下一節美術(shù)課吧！到那時(shí)，你將會(huì )在我的座位上看到這樣一幅畫(huà)：兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)生長(cháng)在一望無(wú)際的草原上，背后是一座座雄偉的青山；天上，有明麗的太陽(yáng)，一只可愛(ài)的小燕子正朝著(zhù)耀眼的太陽(yáng)鳴叫，歡慶著(zhù)春天的來(lái)到。
我好期待美術(shù)課！
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