關(guān)于期待作文400字集錦八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的期待作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期待作文400字 篇1

　　“兩個(gè)娃娃對面坐，你笑他笑我也笑”、“一個(gè)箱子大不大，里邊沒(méi)人會(huì )說(shuō)話(huà)”，“我知道我知道，是鏡子”、“是錄音機，我也猜到了”……一大早就從校園里傳來(lái)了孩子們猜燈謎的熱鬧笑聲，原來(lái)今天2月24日是星辰幼兒園朝二園區新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。

　　金猴鬧春，爆竹聲聲，新的一年里，小朋友們又長(cháng)高了，開(kāi)學(xué)的第一天看見(jiàn)小伙伴也是格外親熱和興奮。老師們給家長(cháng)準備了心愿卡，讓爸爸媽媽們在心愿卡上寫(xiě)下了對孩子新年的心愿和祝福，并一同裝飾在幼兒園的心愿墻上。

　　在寒假里和爸爸媽媽一起動(dòng)手自制了精美的燈籠，材料新穎，有卡紙、紅包、可樂(lè )瓶、塑料桶、南瓜等，充分展現了朝二園區家長(cháng)和幼兒巧手智慧的能力。在集體大活動(dòng)中，老師們給孩子們送上了新年祝福，競猜燈謎，中班的哥哥姐姐還給小班的小朋友們表演了經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片《西游記》曲目《白龍馬》�；顒�(dòng)的最后，孩子們用自己的方式共同繪畫(huà)百米畫(huà)卷，展現了孩子們豐富的想象力，為開(kāi)學(xué)活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號，也為本學(xué)期新的開(kāi)始有了期望。

　　通過(guò)開(kāi)學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們感受到新年熱鬧歡樂(lè )的氛圍，更拉近了家長(cháng)與孩子之間的情感，促進(jìn)親子關(guān)系，給予幼兒更多的自主空間，發(fā)揮他們的想象力。

期待作文400字 篇2

　　那年夏天，是初中生剛畢業(yè)的一年，所有的一切好像都結束了，他花完了所有的力氣，花完了所有的運氣，也只為了這一年。其實(shí)心里明白，就算再努力，也白費，因為，錯過(guò)就是錯過(guò)了。

　　這年夏天，他不在像往常一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幻想著(zhù)以后的日子，而是開(kāi)始變得現實(shí)。原來(lái)有一句話(huà)叫做：你好，我在這里。好像所有的平白無(wú)奇的日子都開(kāi)始變得精彩，原以為離開(kāi)時(shí)最好的守護，殊不知相遇才是最美好的期待。

　　那個(gè)如光的女孩，在大雨紛飛中跑來(lái)，笑容卻是整個(gè)陰天最清亮的風(fēng)景，不言不語(yǔ)的等待，是最長(cháng)情的告白，即使陰天下雨，我也會(huì )一直在。

　　不是抓不住的才是最好的，有時(shí)候的放手會(huì )得到另一個(gè)獲得，每一種選擇都會(huì )有它的理由。說(shuō)是沒(méi)頭沒(méi)尾的故事，其實(shí)結局早已注定，只是按著(zhù)路線(xiàn)走，還不服輸，固執的要改變命運。寫(xiě)故事的人都愛(ài)幻想，所以每個(gè)故事的結局卻先注定，而開(kāi)始卻是未知的待續。

　　未開(kāi)始便已經(jīng)結束是一種悲哀，一種傻傻的人不是不明白，只是寧愿糊涂一點(diǎn)，以為不拒絕就可以挽留嗎?那何嘗不是一種傷害。拒絕，利人利己，干脆利落點(diǎn)，也許傷害會(huì )減輕。

　　抱不住整個(gè)天空，攔不住要走的風(fēng)，該放手時(shí)灑脫一點(diǎn)，并非死去活來(lái)就可以留下來(lái)，萬(wàn)事開(kāi)心一點(diǎn)，今天過(guò)去，明天值得期待。

期待作文400字 篇3

　　奉獻友愛(ài)進(jìn)步互助——這就是雷鋒精神。

　　在生命的角落里，你能發(fā)現這種精神。

　　那是在一個(gè)星期天，我從學(xué)校出來(lái)，寒風(fēng)夾著(zhù)密集的雨向我襲來(lái)，我抱著(zhù)書(shū)小跑離開(kāi)。在路過(guò)一家自行車(chē)修理店時(shí)，我一不小心，將一輛自行車(chē)推倒在地，其余的自行車(chē)由于靠的太緊，一連跟著(zhù)到了約有20輛。我趕緊將書(shū)放好，然后開(kāi)始扶車(chē)，這是有一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我，也加入了扶車(chē)的行列。這扶車(chē)可不是一件容易事：有的車(chē)子的靠腳總站不穩，扶了起來(lái)又倒了下去，把人折騰得無(wú)計可施；有的車(chē)子的扶手與另外車(chē)子的扶手纏在一起，無(wú)法扶起。

　　半天下來(lái)，我才扶起幾輛，被折騰得死去活來(lái)。這是路邊的行人看了這情景，連忙扔了手中的傘，同我們一起扶車(chē)。不一會(huì )兒，又有人擠了進(jìn)來(lái)……越來(lái)越多的人加入了我們，有婦女，有青年，還有比我更小的小弟弟……大家各盡所能，共同扶車(chē)，就這樣默默無(wú)聞。不一會(huì )兒，20輛自行車(chē)就完完整整地排列好了。大家來(lái)去匆匆，扶完車(chē)后就離開(kāi)了。我看著(zhù)他們的背影消失在雨里……是什么原因是這些人不期而至？的確，就是雷鋒精神。盡管雨多么大，風(fēng)多么冷他們就這樣不約而同。

　　在21世紀的今天，雷鋒精神能是社會(huì )變得更加美好，更加和諧，使生活的每一個(gè)角落里都充滿(mǎn)芳香。因為雷鋒精神并不過(guò)時(shí)。我期待著(zhù)，期待著(zhù)文明之花能開(kāi)辯中國，開(kāi)遍世界，開(kāi)遍每一個(gè)角落！期待著(zhù)雷鋒精神能長(cháng)駐于世！

期待作文400字 篇4

　　在這個(gè)夏日里，我即將邁入青春的大門(mén)。

　　青春對于我來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)了神秘感，敬畏感，當然，更多的是期待。青春的大門(mén)漸漸向我打開(kāi)，我期待著(zhù)以后里面的生活。但又稍稍有些害怕，害怕前方的艱險。

　　我是個(gè)看書(shū)的孩子。我曾一天都沉浸在文字的海洋中。手指觸摸著(zhù)那些泛黃的紙張，讓人感覺(jué)回到了那個(gè)墨香四溢的年代。我的情感隨著(zhù)故事的悲歡離合而跌宕起伏，心里泛起淡藍色的小波瀾。也許是因為即將進(jìn)入青春吧，讀到一些悲劇的故事，心里也會(huì )泛起淡淡的哀傷，淡淡的回憶�？催^(guò)許多的青春勵志故事，心里也有了期待，期待我也可以，讓自己的青春華麗綻放！

　　前方的路固然十分艱險�；蛟S，我走一步，就會(huì )跌倒，再爬起來(lái)，又跌倒。但我不會(huì )畏懼！為了可以開(kāi)花，為了讓那個(gè)全世界看到我的美麗!我會(huì )付出我全部的努力！風(fēng)雨過(guò)后，不一定就是彩虹，但我會(huì )勇敢的向前沖！既然已經(jīng)有了目標，從此以后，便只顧風(fēng)雨兼程。即使在風(fēng)雨中，我也會(huì )開(kāi)花！迎著(zhù)風(fēng)雨招展，迎著(zhù)寒風(fēng)綻放！

　　我的花朵，不一定是最美的，我不愿去爭奇斗艷。但一定要華麗綻放！我要聽(tīng)到，在千難萬(wàn)險之后，依舊堅強不屈的花開(kāi)的聲音！那樣響亮！我要讓全世界知道——在風(fēng)雨之后，我，綻放了最美的人生之花！

　　我不想在流淚了。我不想再哭了。以后，即使傷心，難過(guò)，我也要讓淚悄悄地流回心里，灌溉我心中的夢(mèng)！三年，淚水灌溉夢(mèng)想，努力鑄就奇跡！

　　期待，聽(tīng)到我的生命之花，華麗綻放的聲音！

期待作文400字 篇5

　　還未散開(kāi)的黑夜卻隱隱約約能看見(jiàn)絲絲光亮，大山們死一般的寧靜，風(fēng)輕吹過(guò)樹(shù)木，帶走了片片枯黃而卷曲的落葉。

　　我拉著(zhù)妹妹細嫩白暫的小手，悠然的走在一條狹窄的小路上。路邊沒(méi)有路燈，我們僅靠著(zhù)手電筒微弱而昏黃的光走著(zhù)，坑坑洼洼的路面上還殘留著(zhù)些許昨夜的雨。身后的“小水蓮”短暫的綻放著(zhù)它的生命。

　　走過(guò)了凹凸不平的小路，卻又要攀登小土丘，一個(gè)又一個(gè)，接連不斷的到來(lái)。耳旁的風(fēng)“沙沙”作響，像惡魔般催促著(zhù)我們前進(jìn)，而天空卻也是墨般的漆黑，像老者的眼睛，令人捉摸不透，又像幼童的瞳孔迸發(fā)出璀璨的光芒，一步一步地攀登，我們爬上來(lái)了。

　　尋一處好地方，隨意的坐著(zhù)，躺著(zhù)甚至打打滾。在此刻沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你，因為一切都那么的寧靜，讓人不忍心打破。

　　等待著(zhù)，伴隨著(zhù)第一聲的雞啼，如墨般漆黑的夜，散了。緩緩的，如孩子般稚嫩的紅日從山的那一頭升起了，升起了。如此真切的感受它的熾熱溫暖。這是第一次。

　　村莊四周籠罩的薄煙，輕柔的像絲帶。也在這黎明破曉之時(shí)，像膽小的孩子一般被這輪紅日嚇跑了，跑的無(wú)影無(wú)蹤。

　　這輪紅日掃除了一切黑暗，清除了這世間所有的煩惱，這輪紅日燦爛的像梵高逝去的那片金燦燦的稻田，像蘇軾被貶后仍然樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。

　　期待著(zhù)下一個(gè)這樣美好的黎明，這照耀大地的黎明。

期待作文400字 篇6

　　首先是我們的頒獎儀式，設有“學(xué)前班好孩子”“一年級總分前三名”、以及二三四五年級的成績(jì)名次獎和鎮上比賽的結果和名次。獎品應有盡有，多為學(xué)習用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著(zhù)孩子們學(xué)習“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習興趣都很好。

　　緊接著(zhù)就是下午的感恩卡片，陪著(zhù)孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長(cháng)余泳锜同學(xué)作為繪畫(huà)老師教孩子們畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西來(lái)裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！

　　幼兒班的小朋友們也積極的參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì )寫(xiě)的字不多。他們也在認真的學(xué)習唱歌，看著(zhù)他們認真唱歌的樣子，我們覺(jué)得很開(kāi)心。

　　下午在安保組的護送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì )組成員都在積極的籌備著(zhù)晚會(huì )的節目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開(kāi)心！我們相信我們可以為大家呈現一個(gè)最棒的晚會(huì )，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。

　　期待明天的到來(lái)！

期待作文400字 篇7

　　那些事，只能當成記憶。那些人，只能當成過(guò)客。而我，最終不能逃避那些屬于你的記憶，忘不了那個(gè)喜歡傻笑的你。時(shí)光流逝，深思追憶�；厥浊俺掏�事，有的只是那腦海中深深的記憶，擦不去，抹不凈，一次一次的`沖破著(zhù)那份自私的保護層！你還是你，我還是我，卻離得那么遠，滿(mǎn)是遺憾，留下那或許矯情的淚水。

　　總是孤獨的走過(guò)一個(gè)個(gè)路口，看車(chē)水馬龍，讓鳴笛刺激著(zhù)我的天空。走走停停，輾轉在一條條小巷，稀疏的人影，默默獨行，不敢低頭，懼怕，懼怕看到自己哭泣的雙眼。每一對都在歡笑，每一對都在相隨，而我總是獨自徘徊，走走停停，佇立，凝望，盼望那熟悉的身影。車(chē)輛忽近忽，仿佛自己就是這世界中孤單的獨行客......

　　聞著(zhù)那刺鼻的消毒水氣味，看到的不僅僅是人流，不僅僅是滄桑的面孔，還有空空的凳椅......一次次穿梭在這滿(mǎn)是凄涼的房子，似乎很怕很怕，怕失去那些無(wú)法割舍的人生。校園里，是否有我曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)？沒(méi)有了昔日的回憶，我還活著(zhù)，手能觸碰到的肌膚依舊是暖暖的，可為何心卻那么冰涼。忽逢，滿(mǎn)天飛雪，飄下，在手骨間慢慢消融，留下絲絲冰涼。猛然回頭，渴望著(zhù)什么，卻只看見(jiàn)那蒼白的雪花隨風(fēng)飄落。似乎，在雪中能找到你的笑臉，我知道，這只是幻想，幻想著(zhù)你在我身后。習慣了回憶，習慣了思念，卻始終習慣不了沒(méi)有你的時(shí)光......走走停停，卻依舊越走越遠，而總是在這冰冷的冬日，期待花開(kāi)的季節！

期待作文400字 篇8

　　上課鈴響了，萬(wàn)眾矚目的課來(lái)了——《帶上她的眼睛》。

　　開(kāi)始，我很期待他們要怎樣講，當他們說(shuō)完讓我們看書(shū)，我便聚精會(huì )神地投入閱讀，當他們說(shuō)好了，我就停止了讀書(shū)，抬起頭來(lái)便看見(jiàn)黑板上有優(yōu)美的詞句。我們積累了下來(lái)，又要開(kāi)始回答問(wèn)題，我們班的同學(xué)站起來(lái)一個(gè)，流暢表達，嗯，真好！驚嘆他的能力，我們也認真地記了下來(lái)，我又要期待后面是什么，后來(lái)他們又讓我們分層，分完了，又概括了文章的主要內容，然后同學(xué)們都站起來(lái)，一個(gè)個(gè)的說(shuō)了，我也都一一記錄下來(lái)。

　　雖然在課上我沒(méi)有回答問(wèn)題，但我也認真的聽(tīng)了記了很多東西。也聽(tīng)取了別人的思路，也知道了許多新的詞語(yǔ)，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地津津樂(lè )道，小老師一個(gè)個(gè)賣(mài)力講解，我們便也融入了進(jìn)去。小老師也越進(jìn)越迷戀講課狀態(tài)，就像我們的老師在酣醉中為我們講課。這，便讓我知道，我的期待是好的，要不是期待，怎能融入進(jìn)這樣好的課堂。他們越來(lái)越收放自如，不緊張，都當做正常的交流，以輕松的環(huán)境讓我們進(jìn)入了問(wèn)題，時(shí)間如飛，這樣的一堂課，就如標題那樣，帶上我們的眼睛，領(lǐng)略了一堂既豐富又有趣味的課。

　　我期待他們的課，我期待他們講什么，正是因為期待，而成就了我的精彩。

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