有關(guān)期待作文400字合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的期待作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
期待作文400字 篇1
秋日的落葉還未落地,雪花就迫不及待地擁抱了大地,可眨眼間,黃綠的嫩芽?jì)涸缫雅郎现︻^,冬雪的消逝又是那么的不經(jīng)意。不得不感嘆:時(shí)間竟是如此的匆匆!
隨著(zhù)空中隱約的風(fēng)箏,漸漸明白,三月了,六月不遠了。想起這些,心中不免有些郁悶,但更多的還是恐慌。于是,向已經(jīng)在過(guò)“黑色六月”的表姐吐露了心聲,而她的回答卻讓我意外:你應該期待,期待中考,期待你心中那理想的地方,這樣你才會(huì )去爭取,恐慌只會(huì )讓你逃避!
恍然大悟!我缺少的不正是這份心境嗎?是的,我應該期待,這樣才會(huì )有動(dòng)力!
越王勾踐,臥薪嘗膽,隨了一個(gè)常人難以承受的痛苦,不僅是肉體上的,還有心靈上的,但他卻堅持了下來(lái),為什么?不正是他心中的期待嗎?他期待興復越國,他期待顛覆吳國,他期待他再一次輝煌!所以他做到了。
印尼海嘯中一個(gè)被埋在廢墟下長(cháng)達五天五夜的人,卻用他堅強的意志,奇跡般地活了下來(lái)。他是一個(gè)幸運兒,但我相信,若不是他對生命的`期待,若不是他對再次重獲新生的期待,他能在死神手里逃出來(lái)嗎?
我明白了,只有你對生活充滿(mǎn)了期待,生活才會(huì )給你豐厚的饋贈!
窩里的小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔高空,干旱的土地期待著(zhù)雨露的滋潤,冰封的冬天期待著(zhù)那第一縷和煦的春風(fēng),而我們也應期待著(zhù),期待著(zhù)心中的理想,期待著(zhù)夢(mèng)中的樂(lè )園,也更應像高爾基筆下的海燕一樣,期待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨,期待著(zhù)那一切屬于自己的“磨難”,只有這樣才能讓我們翅膀在藍天自由飛翔!
期待作文400字 篇2
今天昂立英語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一次可以了解自己孩子表現的一次機會(huì ),可對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“難過(guò)節”。
我們先是上了二節課,第三節課才是家長(cháng)會(huì ),同學(xué)們都激動(dòng)不已,有些期待又有些害怕!
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。我們先給家長(cháng)們表演了幾個(gè)節目,接下來(lái)是發(fā)獎的時(shí)間了。我的心砰砰直跳,用心地聽(tīng)著(zhù),劉驍萍,“最佳進(jìn)步獎”,張佳,“最佳管理才能獎”······老師念了許多同學(xué)的名字,只剩2個(gè)同學(xué)了,還是沒(méi)有念到我!半y道我表現不優(yōu)秀,沒(méi)有獎狀不?如果全班都有獎狀而只有我沒(méi)有的話(huà),那我的mother一定會(huì )傷心極了!皻J斯睿,榮獲20xx年最佳口語(yǔ)小明星獎,······以后還可以往主持人這方面努力······”老師還說(shuō)了些什么,我已經(jīng)聽(tīng)得不清楚了,我真的是太激動(dòng)了!我驕傲地興起獎狀,看到座在下面的媽媽臉上露出幸福的笑容!
在回家的路上,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)夾作為獎勵!今天真是太幸福了!
期待作文400字 篇3
【評語(yǔ)】:從文章的第一段就可以看出作者非常期待這個(gè)寒假的到來(lái),后面寫(xiě)出我對寒假的渴望但是不喜歡做寫(xiě)太多太多的作業(yè),最后一段可以體現出作者是通過(guò)平日里很用功的讀書(shū),希望在寒假里得到解脫。
【正文】:
小學(xué)六年級了。每天晚睡早起,令人疲倦不堪。哎!多么希望有一個(gè)輕松的、愉快的寒假啊!
我希望的寒假里的一天:大雪紛紛揚揚地下著(zhù),白茫茫一片,分不出哪是天哪是地。一片片晶瑩的雪花從彤云密舞,似輕柔的柳絮,似隨風(fēng)飛揚的鵝毛,在廣闊的天空中遨游。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺,山嶺披上了銀色的披風(fēng);雪花飄舞著(zhù)飛過(guò)了房屋,房屋穿上了銀色的衣裳;雪花旋轉著(zhù)飛過(guò)了樹(shù)梢,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了銀色花朵。學(xué),就像鋪在地上的毛毯一般,蓋住了枯萎的小草。我和小伙伴們一起來(lái)到了雪地里,堆起了雪人,打起了雪仗,盡情的享受著(zhù)大雪給我們帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
我真誠地、非常地、極度地希望寒假里的作業(yè):少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。讓我們盡情地休息、休息、再休息;娛樂(lè )、娛樂(lè )、再娛樂(lè ),絕對不想:寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、還是寫(xiě)作業(yè)。
如果要是真的有這么愉快、順利、輕松,我們返校后回到學(xué)習,就會(huì )全身心的投入到學(xué)習之中。
期待作文400字 篇4
今天已經(jīng)9月5號了,馬上就到教師節了,今年的教師節我該送什么好呢?是像往年一樣去小店里買(mǎi)幾張賀卡,送老師幾朵花嗎?
不行,今年我要有新意?墒窃鯓硬潘阌行乱饽。問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)之后,我們決定一起親手做賀卡給老師,嗯,就這么決定了,相信老師收到后會(huì )很開(kāi)心的,因為這是同學(xué)們親手做的。
既然決定了做賀卡,我就急忙忙的先完成了自己的作業(yè),然后把所有需要準備的工具都準備好了,開(kāi)始做賀卡了,有點(diǎn)小激動(dòng)。
首先,我拿出了那張我準備好的卡紙,在腦海里想著(zhù)要做多少大小的賀卡。我把賀卡這了兩下,左邊一下,右邊一下,把它變成像一扇門(mén)一樣,接著(zhù)把它裁成我想要的大小。
賀卡大概的形狀已經(jīng)出來(lái)了,那么接下來(lái)就是裝飾了,還好我還會(huì )畫(huà)點(diǎn)畫(huà),我在心里暗暗竊喜著(zhù)。
在賀卡的正中間,我寫(xiě)了大大的“親愛(ài)的老師”幾個(gè)大字,下面寫(xiě)了一排小字,寫(xiě)好后我端詳了半天,覺(jué)得寫(xiě)得不太好,決定重寫(xiě)寫(xiě)過(guò),可是這個(gè)字好像弄不掉,只能重新來(lái)過(guò)了。
我又重新做了一張一樣的,這次,我仔細想過(guò)后才下筆,連兩邊的畫(huà)都是畫(huà)了好幾遍才往賀卡上畫(huà)的。
終于快完成了!
我在兩扇大門(mén)上粘了一朵小小的花,剛好可以把賀卡合上。
我拿著(zhù)這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛,想象著(zhù)老師收到這個(gè)禮物是的開(kāi)心表情,最后,我很小心的把賀卡放在了床頭柜里,打算到了教師節那天親自交給老師。
看看外面明媚陽(yáng)光,頓時(shí)心情更好了,期待教師節的到來(lái)!
期待作文400字 篇5
小學(xué)已經(jīng)結束,初中三年生活即將開(kāi)始。就在幾天前,我被邀請到了自己即將就讀的中學(xué),提前在那里住了幾天,熟悉同學(xué),校園與課程。
過(guò)去通過(guò)別人的描述,感覺(jué)初中的作業(yè)量會(huì )很大,老師也會(huì )很?chē)绤,罵人十分厲害。聽(tīng)到這些傳聞,我對初中生活感到有點(diǎn)害怕。
暑假結束,終于,我迎來(lái)了我的初中。一開(kāi)始,我覺(jué)得老師們都挺和藹可親的,作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì )發(fā)棒冰給我們吃,解暑。我想:原來(lái)中學(xué)生活也不過(guò)如此嘛。
但后面幾天,我就感覺(jué)到了與前兩天的不同。老師變得嚴厲了,同時(shí),作業(yè)也多了不少,本來(lái)可以1分鐘完成的數學(xué)作業(yè),后來(lái)竟然要寫(xiě)到第二節晚自修,由此可見(jiàn)作業(yè)不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。
后來(lái),我還從那些初二的學(xué)長(cháng)們口中得知,這次夏令營(yíng)結束之后,正式開(kāi)學(xué)時(shí),我們的作業(yè)量還會(huì )增加!他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢!
夏令營(yíng)末尾時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營(yíng)畫(huà)上一個(gè)句號,也是為了檢驗一下自己這十天來(lái)的努力學(xué)習的成果,我考的還不錯。
我對開(kāi)學(xué)后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認為,自己一定能在學(xué)習上超過(guò)別人的!
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