精選期待作文400字合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的期待作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
期待作文400字 篇1
我們的成長(cháng)是一件快樂(lè )的過(guò)程,不要把它看的多么困難,魯迅有一句話(huà)說(shuō)的好:兒童的情形,便是將來(lái)的命運。
魯迅的話(huà)讓我銘記,還有很多名人的話(huà),我也讀過(guò),理解過(guò),我就是在成長(cháng)中記憶著(zhù)他們的教誨,把它當做我成長(cháng)的期待。
我的成長(cháng)就是這樣的,有人說(shuō),長(cháng)大了一點(diǎn)也不好,因為要自己掙錢(qián)養活自己,但是我不這么認為,因為我們不但要養活自己,我們還要養活奶奶、爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)谧约簰赍X(qián)的過(guò)程中,也可以長(cháng)點(diǎn)見(jiàn)識,學(xué)到更多的生存本領(lǐng),學(xué)到別人更多的優(yōu)點(diǎn)。
我把成長(cháng)看得非常簡(jiǎn)單,可是有些人把成長(cháng)看得非常艱難,說(shuō):“成長(cháng)需要很多的精力和腦筋!蔽艺f(shuō):“那是一種鍛煉,人生成長(cháng)的歷練!彼终f(shuō):“我沒(méi)有那么多的精力!蔽覍λ耆珕适Я诵判,但是我一定要去鍛煉。
成長(cháng)的過(guò)程固然沒(méi)有,但是最后的還是沃納的那句話(huà):人生在世,兒童時(shí)代是最美好的。還有高爾基的話(huà):我們的青年是一種正在不斷成長(cháng),不斷上升的力量,他們的使命是根據歷史的邏輯來(lái)創(chuàng )造新的生活方式和生活的條件。
我看到了自己成長(cháng)中樂(lè )趣事,感受到了人生的美好,我還要去觀(guān)察,發(fā)現更多的樂(lè )趣,創(chuàng )造更多的屬于自己的快樂(lè ),實(shí)現我人生旅途的美好愿望。
期待作文400字 篇2
“哎,真希望我的頭發(fā)立刻長(cháng)長(cháng)呀!我以前的樣子多好看呀!”
走在回家的路上,正好遇到了我以前的班主任張老師。張老師看到了我,感覺(jué)有一點(diǎn)兒眼熟,就問(wèn)我:“小朋友,你好!你是魏妍羽嗎?”我回答道:“是呀!”“妍羽,你怎么剪短頭發(fā)了呀!”“我爸爸讓我剪的!”“哦!你爸爸為什么要把你的頭發(fā)剪了呢?”“他想讓我涼快一點(diǎn)兒,所以,就把我的頭發(fā)給剪了!”“哦,原來(lái)是這樣!”張老師笑著(zhù)說(shuō):“我覺(jué)得你還是長(cháng)頭發(fā)好看一點(diǎn)兒!薄拔乙灿X(jué)得,真希望我的頭發(fā)能立刻長(cháng)長(cháng)!”
剛剪完頭發(fā)的幾天,我來(lái)到班級的時(shí)候,同學(xué)們一看見(jiàn)我就大叫道:“好像男孩子呀!”就連我最最要好的朋友都對我說(shuō):“妍羽,你真的好像男孩子呀!”這深深地傷害了我的自尊心。
時(shí)間慢慢過(guò)去,現在,大家已經(jīng)習慣我這樣的發(fā)型了。所以,就不會(huì )再笑話(huà)我了,可每當我照鏡子時(shí),心里總是很難受,嘴里都會(huì )不受控制的自言自語(yǔ)道:“頭發(fā)啊頭發(fā),快快長(cháng)長(cháng)吧!”
我真的好想讓頭發(fā)立刻長(cháng)長(cháng)呀!想著(zhù)我那長(cháng)發(fā)飄飄的樣子,一定會(huì )很美吧!
期待作文400字 篇3
“哈啾!”冬天一來(lái)我的鼻子開(kāi)始“包餛飩”(擤鼻涕),天天要吃藥,吃得我叫苦連天!
冬天我常常感冒,整天頭昏腦脹,但我還想玩,可是我被媽媽“禁足”了,看著(zhù)蕩秋千和溜滑梯,就想到以前夏天下課時(shí),蕩秋千和溜滑梯都大排長(cháng)龍,我等了好久,終于輪到我了。忽然,“當──當──!”上課鐘聲無(wú)情的響了,我的心都被敲碎了。但冬天一到,外面是寒風(fēng)刺骨的冬天,沒(méi)有半個(gè)人在排隊,遠遠望去,連秋千和溜滑梯都好像好孤單。
寒冷的冬天,最適合吃熱騰騰的火鍋,煮一鍋香噴噴的`火鍋,讓垂涎三尺的我,真想趕緊大快朵頤一番。每一次吃火鍋,我都吃得面紅耳赤、滿(mǎn)頭大汗,心里卻感到非常溫暖。在冬天吃火鍋,真是人間一大享受,怪不得火鍋店都門(mén)庭若市、座無(wú)虛席。
一年四季,分別是春、夏、秋、冬四個(gè)季節,每一季都擁有它迷人的景物,也充滿(mǎn)了許多樂(lè )趣與魅力,而我最喜歡的季節是冬季。每到了冬季,看見(jiàn)天空飄下雪花,把整個(gè)世界染成白茫茫的雪地,我就有莫名的喜悅。冬天到了,也表示一年快結束了,馬上迎接新的一年,小孩子最期待的時(shí)刻,那就是過(guò)年發(fā)紅包,拿壓歲錢(qián)。所以冬天對我來(lái)說(shuō),也是歡天喜地,豐收的季節。
只要感冒病毒別找上我,那冬天對我來(lái)說(shuō),就是最期待的季節了!
期待作文400字 篇4
城市中,鄉村里。
馬路邊,幽徑旁。
靜靜的,浪漫的!
生活中的每一處都似乎會(huì )發(fā)生故事,而這故事有時(shí)是唯美,有時(shí)是凄美……
小時(shí)候,看見(jiàn)路旁的大哥哥大姐姐相擁而行,走在厚實(shí)的梧桐葉上,行在粗壯的梧桐葉下,那是一種唯美!
陽(yáng)光由縫隙依稀照耀,反射著(zhù)他們青春的光芒,就是這時(shí)的他們,是我長(cháng)大的期待
長(cháng)大后,小時(shí)候的唯美并沒(méi)有實(shí)現,更多的是自己孤單單的獨自行走,這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍天下,去體味無(wú)束的自由感。
但是,無(wú)束的自由是在左邊,而我的路在右邊……
右邊,是童話(huà)中的唯美,碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史,而我是他唯一的聽(tīng)眾……
一個(gè)向左,一個(gè)向右,永無(wú)相會(huì ),而我,則應學(xué)會(huì )去體味樹(shù)蔭的浪漫,去幻想我期待中的唯美
期待中的唯美,高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁,訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情話(huà),欣賞著(zhù)無(wú)盡的風(fēng)景,殊不知,他們已成為畫(huà)中景,成就了期待中的唯美……
期待中的唯美,只是期待……
期待作文400字 篇5
記得第一次去上海,我和爸爸媽媽一同體驗了乘地鐵的樂(lè )趣。二年級暑假,媽媽又帶我在香港感受迪斯尼輕軌專(zhuān)線(xiàn)的便捷。如今寧波也要造輕軌了,我的心中充滿(mǎn)期待。
爸爸說(shuō),現在幾乎每家每戶(hù)都有了一輛私家車(chē),道路都不夠用了。為了方便出行,只能向另外的空間發(fā)展,軌道1號線(xiàn)、2號線(xiàn)、3號線(xiàn)、4號線(xiàn)都將應運而生。
每當穿行在馬路上,我總會(huì )看到鐵路局的工人正熱火朝天地工作著(zhù),我的心也一直充滿(mǎn)著(zhù)好奇。今天,我和媽媽一同去1號線(xiàn)櫻花公園站好好看了一番。得知我是小記者,工作人員允許我們在邊上看看。我們走進(jìn)大門(mén),戴上安全帽,開(kāi)始實(shí)地觀(guān)察。通過(guò)介紹,我知道1號線(xiàn)全長(cháng)20878千米,車(chē)站20座,櫻花公園站就是其中之一。在20座車(chē)站中,15座是地下站,5座是高架站,平均每?jì)烧局g是1140米。放眼望去,在施工現場(chǎng),許多大型機器正在忙碌著(zhù),有的打洞鉆孔,有的挖土,還有的搬運著(zhù)材料。
回來(lái)的路上,我仿佛看見(jiàn)自己從自動(dòng)售票機上買(mǎi)了票,正準備登上輕軌呢!
期待作文400字 篇6
老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無(wú)私的慈母般的愛(ài)哺育著(zhù)我們,我們所取得的成績(jì)無(wú)不飽含著(zhù)老師的心血和汗水。
我們的數學(xué)老師教我們快一年了,由于我們班的數學(xué)成績(jì)不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來(lái)給我們上課,總是一臉嚴肅,同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著(zhù),擔心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。漸漸地,他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。
期中考試后的一天,他來(lái)給我們上課,我們發(fā)現他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表?yè)P了幾個(gè)后進(jìn)生,說(shuō)他們的成績(jì)提高很快,使我們班的數學(xué)成績(jì)在學(xué)校同年級中排名上升了,同學(xué)們都很開(kāi)心。他在給我們分析試題的時(shí)候,大家都聽(tīng)得很認真,而且還爭著(zhù)舉手發(fā)言了,連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手;卮饐(wèn)題時(shí)雖然還是有些緊張,但是沒(méi)有以前那種害怕了;雖然回答的問(wèn)題仍然不能令人滿(mǎn)意,但是能夠把心里想說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)了。所以,這一節課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑,能給予我們陽(yáng)光般的溫暖,能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒,還能為我們樹(shù)立信心,帶來(lái)希望。我們期待著(zhù)老師常常給我們親切的微笑。
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