期待作文500字匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的期待作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
期待作文500字 篇1
奮斗的美在于成功，期待的美在于實(shí)現,期待也是一種美！
一聲嘹亮的雞鳴撕開(kāi)了黑暗的天際，同時(shí)，也換醒了我。從一個(gè)不懂事的小男孩，到一個(gè)體諒關(guān)心父母的好兒子，從一個(gè)盲目的小學(xué)生，到一個(gè)有目標、有志向的中學(xué)生。我期待著(zhù)…...
期待自由
藍天，是希望、是未來(lái)、是目標。那湛藍得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的天空，無(wú)邊無(wú)際，仿佛一雙展開(kāi)的雙手，敞開(kāi)的心扉呵護著(zhù)人類(lèi)，是那么的博大精深。偶然聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫聲，仰望藍天，它們歡快地藍天中飛翔，自由自在，一會(huì )兒飛到這兒，一會(huì )兒飛到哪兒，真是無(wú)拘無(wú)束。我渴望像只小鳥(niǎo)，自由自在的藍天中飛翔，我期待著(zhù)……
期待長(cháng)大
或許有些人不希望自己長(cháng)大，那是因為他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活：也或許有些人希望自己快快長(cháng)大，那是因為他們不想天天被別人管，而我想長(cháng)大，并不是討厭現在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，也不想擺脫家長(cháng)的管，而是我想去承擔責任，承擔一份自己應該承擔的責任。記得小時(shí)候，每當自己犯了錯誤，被別人家長(cháng)找上門(mén)時(shí)，都是爸媽在為自己的成長(cháng)承擔著(zhù)責任。我想長(cháng)大，承擔自己應該承擔的責任，讓爸媽那彎曲身體能舒展些。我期待著(zhù)……
能期待的事有許多，有些事無(wú)法實(shí)現的，但用內心真誠去期待的一定會(huì )實(shí)現。期待也是一種美！
期待作文500字 篇2
總有一種期待
——這也是一種幸福
晨雨初聽(tīng)，拾奏飛揚。
斜暉末望，逆風(fēng)飛揚。
她說(shuō)，這也是一種幸福。
她叫沫梓柒，她拿命愛(ài)著(zhù)文字。
她用她的新生，她的余年，
毫無(wú)保留的給了她珍惜的字符。
二八年華，指尖流水。
眺望嬰時(shí)，朦朧惺忪。
展望未來(lái)，擱淺回憶。
然后，她指尖輕淌，躍然紙上。
浩淼蒼穹，無(wú)邊期許。
或疼或痛或悲或喜，
遇見(jiàn)自我潛意識的幻影，戛然而止。
春夏秋冬。春華，夏涼，秋實(shí)，冬寒。
花鳥(niǎo)山川，含苞，鳥(niǎo)蹄，群山，川流。
愛(ài)恨情仇，摯愛(ài)，余恨，真情，虛仇。
捕捉些許動(dòng)人的鏡頭，描寫(xiě)那些撼人的片段，淺唱周?chē)h蕩的音符，體會(huì )著(zhù)，這也是如此歡愉的幸福。
或平淡，或轟烈，至少是如此切身體會(huì )幾行短短的詩(shī)詞映射了內心的呼喚。開(kāi)始行走在字里行間，從短詩(shī)中望向另一種形散神不散的文體，然后從一而忠。所說(shuō)所看所想，我通通記在了心里，眼眶里打轉的是這些年眼球所涉及殘留的空氣濕度。
寫(xiě)不滿(mǎn)的回憶，訴不盡的情緒，卻還能將一腔熱情躍然紙上，跳躍著(zhù)我此起彼伏的心跳，跳躍著(zhù)我時(shí)而寧靜的喜悅，時(shí)而絮亂的悲傷，有什么比得上你，我的鉛字，屬于我那報刊一角的簽字，記得標題下的“沫梓柒”，那是我唯一的幸福，驕傲的出口。唯一的歸屬感來(lái)自于日漸積累的紅色小本，打開(kāi)是一頁(yè)又一頁(yè)我經(jīng)歷的輝煌，彼年我在校園努力著(zhù)追尋夢(mèng)，此年我在校園堅持壓抑夢(mèng)。
可知，這觸碰卻不及的感動(dòng)，如此幸福唯一，只有文字帶給我罷已。
面對我心浮之下創(chuàng )造的文字，此刻的你是否明白，這也是一種幸福，一種二重奏的飛揚，一種該理解的夢(mèng)與追尋。
拾奏飛揚，再一次，這是對自己的期待，這也是一種幸福。
期待作文500字 篇3
很幸福又很忙亂的一天。學(xué)校的活動(dòng)安排的很緊，昨天是學(xué)校的聯(lián)歡，明天又是班級的聯(lián)歡。相比較之下，我對明天的期待或許更多。在我看來(lái)，班級里的同學(xué)之間也許會(huì )更隨意，節目也許會(huì )更好看。另外一個(gè)簡(jiǎn)單的原因：我從未參加過(guò)班里的聯(lián)歡。因為小學(xué)的時(shí)候，向來(lái)是沒(méi)有的，這也難免是一個(gè)遺憾。
初中真的不一樣了。一切的活動(dòng)，老師都放開(kāi)手讓我們去處理，于是，在節日的氣氛中，一切井然有序地進(jìn)行著(zhù)。也許，只有這樣，才有機會(huì )讓我看到，同學(xué)們真正的實(shí)力。那些氣球，在中午吵吵嚷嚷地飄滿(mǎn)了教室，大家嬉笑逗鬧，用手拍打著(zhù)氣球，追逐繼而放聲大笑。時(shí)�？梢月�(tīng)見(jiàn)響亮的破裂聲，像是春節時(shí)的鞭炮，在耳邊炸出了春天的味道�！拔�，給我給我，別鬧了�！薄靶⌒�，那個(gè)要爆�！薄皠e吹了，那個(gè)壞掉了�！苯淌依飦y得像是蜂巢，卻是很溫暖很輕快的感覺(jué)，我站在門(mén)口，背后是風(fēng)，吹得我嘴角笑意。
那些彩色的氣球紛飛，就像是盛夏的花枝，在風(fēng)中應和搖擺，婀娜多姿。這樣的情景，陌生地讓我害怕，卻又熟悉地讓我動(dòng)容。一直就喜歡，那些追著(zhù)氣球跑的時(shí)光，有天使陪我，有弟弟陪我，有姐姐陪我。但是，不知不知覺(jué)中，它們都已離我遠去，遠遠地逝去。而今天歡鬧的場(chǎng)面，卻使得我驟然想起，那些暗藏在心底的歡樂(lè )，像是煙花一樣燦爛。
我又開(kāi)始期盼，開(kāi)始想象，明天。明天。初中的第一個(gè)明天，未來(lái)無(wú)數次的明天。那里一定會(huì )有很美的風(fēng)景，很多的美好。
期待作文500字 篇4
期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。
小時(shí)候，每當看到哥哥姐姐們背著(zhù)漂亮的書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我總會(huì )在媽媽的懷里哇哇大哭，我很羨慕他們。每次聽(tīng)到他們談?wù)搶W(xué)校里的`趣事，我總會(huì )忍不住期待，忍不住幻想，我的校園生活會(huì )是什么樣。
上學(xué)了，才發(fā)現原來(lái)學(xué)校并沒(méi)有我想象中的那樣好。沒(méi)有糖果，沒(méi)有玩具，也沒(méi)有灰姑娘和王子，有的只是那厚的書(shū)本，有的只是堆積如山的作業(yè)，還有老師那每天必修的嘮叨。于是，我又開(kāi)始期待中學(xué)生活，是不是上了中學(xué)就會(huì )輕松一點(diǎn)。
可是，進(jìn)入初中以后，我的美夢(mèng)再一次破碎了。初中有的只是比小學(xué)更多的作業(yè)，比小學(xué)更嚴厲的老師，比小學(xué)更大的壓力。我開(kāi)始抱怨，這種日子什么時(shí)候才到頭啊�，F在快臨近中考了，學(xué)習壓力更大了，真有“黑云壓城”的感覺(jué)，哎，只有整天埋頭書(shū)山題海了。
我又一次開(kāi)始期待，這次我期待長(cháng)大以后，因為在我眼里，大人做什么事都可以，沒(méi)有人管他們�？墒�，老師對我們說(shuō)，現在的青少年時(shí)期是最幸福的，沒(méi)有生活的柴米油鹽的煩惱。一開(kāi)始我還不信，但有一天我不經(jīng)意間看見(jiàn)爸爸頭上突然長(cháng)出的一根根銀絲，我不禁淚眼漣漣，然后獨自在房間里哭了一下午。
期待就像坐在火車(chē)上看窗外，聽(tīng)說(shuō)下一站有美麗的風(fēng)景，于是伸長(cháng)了脖子向外看，可惜下一站的風(fēng)景或許沒(méi)有想象中的美好。盡管心中失望，但火車(chē)依然在前行，失望漸漸變成回憶，回憶也漸漸被時(shí)間沖淡了。我們又將開(kāi)始新的期待。
期待很美麗，誰(shuí)也不知道是否一如心中所想，但不管前方的路途平坦或坎坷，我將滿(mǎn)懷對未來(lái)的期待，背起行囊大踏步前行。
期待作文500字 篇5
快畢業(yè)了，往事悠悠。
記得六年前，我們還是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞，而今，我們已是一個(gè)個(gè)渴望飛翔、期待飛翔的雛鷹！我們就要離開(kāi)這個(gè)擁有6年回憶的地方了，我們希望在分別之即還可以有座連接我們日后的橋梁，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我們的班級網(wǎng)站終于誕生了，羅冰洋同學(xué)給它起了一個(gè)響亮的“期待飛翔”。在小網(wǎng)管們的努力下，網(wǎng)站的建設已是初具規模了。
同學(xué)們心目中的網(wǎng)站要有一片自己的天空、優(yōu)秀的作文、學(xué)習的方法、作業(yè)的指導、緊急的通知…，在這上面都能找得到，同學(xué)們還希望在網(wǎng)站中有華麗的主頁(yè)，精美的圖片，豐富的內容…我們的網(wǎng)站要努力做到日日更新，月月更新，讓網(wǎng)站發(fā)揮出它應有的功能，而當天的名人名言也應該在首頁(yè)中出現，同學(xué)們盼望班主任劉老師能在網(wǎng)站中給我們留言；在英語(yǔ)日時(shí)，優(yōu)秀的英語(yǔ)短文、小詩(shī)、小報、短劇的圖片、文章等也要出現在我們的網(wǎng)站中。
在網(wǎng)站上，同學(xué)們傾注了自己的時(shí)間、精力，這對于畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是難得的，對于同學(xué)們對班網(wǎng)的關(guān)心，我感到十分高興，正所謂，“雁過(guò)留聲”，同學(xué)們都希望自己的聲音是校園里最美、最響的聲音。
“長(cháng)亭外、古道邊，芳草碧邊天。晚風(fēng)拂柳笛聲，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今霄別夢(mèng)寒…”這首離別的曲子已經(jīng)輕輕在我們耳邊響起…
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