【精華】期待作文匯編8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的期待作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期待作文 篇1

　　總有一種期待，是世界在孤獨地守望；總有一種期待，是世界在輕輕地吟唱。吟唱著(zhù)那永無(wú)窮盡的時(shí)光，吟唱著(zhù)那精彩紛呈的故事，吟唱著(zhù)那永不褪色的美好。

　　總有一種期待，期待著(zhù)一個(gè)時(shí)代的精彩；總有一個(gè)時(shí)代，需要英雄帶來(lái)光明。

　　烽煙四起，戰火紛飛，天下大亂。斗爭，殺戮，黑暗，世界只能在某個(gè)孤獨的角落無(wú)奈地看著(zhù)�？傆幸环N期待，是世界期盼的眼睛。曾經(jīng)是君主賢明，曾經(jīng)是天下太平，而今卻是上下異心，大廈將傾�！皬拇司�王不早朝”，曾經(jīng)的睿智不再，曾經(jīng)的輝煌不再，曾經(jīng)的盛世不再。歲月無(wú)情，可憐這時(shí)早已不是當初的盛唐，只剩下那不停奏響的《霓裳羽衣曲》。世界的目光，再一次陷入迷茫。

　　安祿山之變，一變天下驚。在醉生夢(mèng)死之間，在歌舞升平之間，有的士兵甚至劍未出鞘便命喪黃泉。曾經(jīng)高貴無(wú)比的玄宗只能在叛軍的追擊之下，狼狽地逃往四川。

　　總有一種期待，是世界從未放下的期待。她期待著(zhù)光明，期待著(zhù)希望。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在世界期待的目光中，總有人守護著(zhù)這樣的期待。名將郭子儀，一展英雄氣概。世界期待他的表現，他便挺身而出。他用自己的方式，滿(mǎn)足了世界的期待。他是世界的期待，是世界期待的英雄。

　　“捐軀赴國難，視死忽如歸”，中華民族上下五千年，與苦難是伴，與磨難也是伴，感慨之余我們更應當為中華文明的千古傳承感到驕傲。因為總有一種期待，期待著(zhù)世界更加美好，總有一種英雄，去守護這種期待，總有英雄在世界期待的目光里，前進(jìn)不息。

　　當世界期待一個(gè)驅散黑暗的身影，便有人燃燒自己綻放光明；當世界期待一個(gè)堅定抗爭的聲音，便有人犧牲自己呼喚勇氣；當世界期待一個(gè)挽救局勢的英雄，便有人義無(wú)反顧，挺身而出。

　　“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！蔽覀兛粗�(zhù)世界，世界也在看著(zhù)我們�？傆腥�，在期待的眼光里，或悲壯，或勇敢，或執著(zhù)，踐行自己的諾言，不辜負世界的期待。世界期待他們帶來(lái)的光明，他們期待著(zhù)更美的世界。

　　“一年三百六十日，多是橫戈馬上行�！蔽覀儾粫�(huì )忘記精忠報國的岳飛，不會(huì )忘記風(fēng)波亭里偉岸的背影；我們不會(huì )忘記戰死沙場(chǎng)的史可法，不會(huì )忘記揚州城外堅定的身影；我們不會(huì )忘記驅除倭寇的戚繼光，不會(huì )忘記閩浙大地上的千里行軍。我們更不會(huì )忘記那些人，那些在世界期待的目光中奉獻生命的人。

　　總有一種期待，是世界期待更美好的世界；總有一種人，去守護這世界的期待。當守護了世界的期待，便迎來(lái)了光明。

　　當世界期盼著(zhù)更美好的世界，當期待遠遠不只是期待，我們也該變成他們。

　　總有一種期待，是世界孤獨的眼。在那片歷史的星空中，總有期待，總有人守護那份期待，守護那片星光燦爛。

期待作文 篇2

　　英國童話(huà)大王王爾德曾說(shuō)過(guò)：“不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里�！边@句話(huà)告訴我們，不要氣餒；也告訴我們，明天是可以期待的。

　　或許你今天成績(jì)平平，或許也不受人重視，但不代表明天的你依然這樣。

　　宋代的呂蒙正，年輕時(shí)家貧人寒，在進(jìn)京考試過(guò)程中，連個(gè)瓜都買(mǎi)不起，誰(shuí)能料想到他會(huì )狀元及第，日后還會(huì )官至宰相！

　　所以，要對明天抱有期待。

　　但期待明天的前提是努力，像呂蒙正的發(fā)奮讀書(shū)。

　　就像我們期待高考、中考乃至小升初的好成績(jì)時(shí)，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時(shí)刻的到來(lái)。

　　正所謂養兵千日，用兵一時(shí)。

　　一個(gè)人有無(wú)數個(gè)明天，就有無(wú)數次的努力機會(huì )，如果渾渾噩噩地過(guò)日子，那明天并沒(méi)有多大價(jià)值。

　　明天可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢去迎接。

　　期待明天吧，讓我們的明天更加輝煌。

期待作文 篇3

　　我期待的大學(xué)生活是“雖不能至，心向往之”的美好生活。我對大學(xué)的要求，注定了我需要花費一番苦心才可以過(guò)上這種期待著(zhù)的美好生活，而其中的我會(huì )如何過(guò)每一天呢？我時(shí)常做如下的期待。

　　我為了配得上自己終于達到了的大學(xué)生活，會(huì )延續在高考之前所習慣了的作息時(shí)間。每天還是將早晨這一天之中最好的時(shí)光來(lái)背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續去背誦我們中國文學(xué)史里面足以打動(dòng)人們心靈的好文章，將“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”直接升級為背書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在寫(xiě)作上能夠有所保障。

　　背完書(shū)后的我，會(huì )去食堂吃一個(gè)早餐，然后去教室里準備聽(tīng)老師講課。終于努力成為了有老師教文學(xué)的大學(xué)生，我得認真把每一天每一節的課都上好，之后再去想其它的事情�；蛟S我會(huì )在課余時(shí)間去圖書(shū)館繼續讀書(shū)，或許我會(huì )學(xué)�；蛘呓值缆�無(wú)目的走著(zhù)，觀(guān)察身邊來(lái)來(lái)往往的人，將我看到的人都“收錄”到我的寫(xiě)作素材中，再等晚上躺下來(lái)準備睡覺(jué)時(shí)，將這些一一回憶。

　　當然，這還是我所期待的大學(xué)生活的初級面貌，升級版的面貌，應該是我在一天快要結束之時(shí)，老老實(shí)實(shí)坐在書(shū)桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下自己心中所有的感想，寫(xiě)下自己一天里所見(jiàn)所聞的事兒。

　　如果還能夠繼續期待的話(huà)，我希望我還能有一個(gè)志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛(ài)好文學(xué)的朋友，我們可以在不忙的時(shí)候，坐在一起聊文學(xué)，一起向往我們那必將更加美好的未來(lái)。

　　以上這些也就是我所期待的大學(xué)生活了，也許不夠高調，但它一定會(huì )足夠精彩。

期待作文 篇4

　　我，雖然只是個(gè)10歲的小學(xué)生，但卻像被一條束搏的鐵鏈拴住了一樣，失去了自由。

　　周六早上，我經(jīng)常被爸爸叫起來(lái)去寫(xiě)作業(yè)，只要我稍有點(diǎn)不情愿，他就嚴肅地對我說(shuō)：“只要你寫(xiě)完作業(yè)，就可以痛痛快快地玩了�！笨晌矣X(jué)得我可以支配好屬于自己的周末，家長(cháng)為什么要管？

　　每次放學(xué)，我都喜歡在下面玩一小會(huì )兒再回家。因為學(xué)習一天太累了要好好放松一下！不過(guò)每次回家后，都要被奶奶或爸爸臭罵一頓。他們老是說(shuō)：“回來(lái)那么晚！晚飯還要吃嗎？”或者“早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，你想怎么玩就怎么玩！沒(méi)人會(huì )說(shuō)你�！蔽铱�，十年之后，把他們的口水收集起來(lái)都能種樹(shù)了！你還不知道吧，每次吃完飯，要被逼去洗澡；而洗完澡呢，又被叫去睡覺(jué)了！還說(shuō)什么“想怎么玩就怎么玩�！�

　　還有在星期六下午三點(diǎn)，我要出去玩的時(shí)候，奶奶總是限制我只能玩一個(gè)小時(shí)，然后回來(lái)復習�？赡菚r(shí)我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了而且奶奶不但要我只能玩到4點(diǎn)，還說(shuō)讓我在3點(diǎn)30分之前不許去別人家玩，說(shuō)是會(huì )吵到別人睡午覺(jué)。唉！其實(shí)，奶奶還不知道。周末我們小區的學(xué)生有四分之三是不睡午覺(jué)的。唉！奶奶連我出去玩都要管！

　　其實(shí)，不用大人約束，我也能自我管理。

　　只是他們還不知道，我也是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子。我期待：大人對我的要求能放寬一些，能給我多一些自由，讓我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一樣能夠像自由的小鳥(niǎo)一樣飛翔。

期待作文 篇5

　　親愛(ài)的孩子，你幸福嗎？

　　在你生下來(lái)的那一刻，我發(fā)誓將許你我所能給的一切，你注定會(huì )是最幸福的。我將給你提供最好的物質(zhì)：新奇的玩具、漂亮的衣服、寬闊的房間；我會(huì )小心牽著(zhù)你的小手過(guò)馬路，不允許有任何威脅你安全的可能存在；我會(huì )做最精美的食物給你吃；沒(méi)有我的監護，你要遠離那些可能受傷的運動(dòng)：騎車(chē)、游泳、郊游。你可以彈古箏、學(xué)舞蹈、迷電影，做一切我們小時(shí)候因為貧窮連想都不敢奢想的事情。我期待你的健康，你快樂(lè )的笑容將是我最大的回報。

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我不快�?lè )！

　　您能給我令人羨慕的物質(zhì)，我卻羨慕同伴那些最簡(jiǎn)單的小快樂(lè )。您呵護的太久，在沒(méi)有您牽手的時(shí)候，我甚至不敢獨自一人穿過(guò)馬路。您不知道我有多么憎恨我的懦弱膽怯！上學(xué)放學(xué)，我坐在車(chē)里，卻羨慕著(zhù)同學(xué)在車(chē)外自由談笑、追逐奔跑。對我來(lái)說(shuō)，車(chē)窗外的風(fēng)景永遠是格式化的定局，外面的風(fēng)景不屬于我。我期待上學(xué)放學(xué)能和同學(xué)手牽手一起步行，肩并肩騎著(zhù)自行車(chē)，甚至在遠離老師的監督后來(lái)個(gè)大撒把。您的手藝確實(shí)不差，可我更好奇朋友口中念叨的門(mén)口燒烤小吃，我已經(jīng)失去了與他們討論的資格。我期待與同學(xué)痛快地去逛一天格子屋，去大跳街舞，去k歌……可是我不敢越雷池一步。所以，媽媽?zhuān)�我并不快�?lè )。

　　孩子，我只想做你身邊的一棵樹(shù)，為你遮風(fēng)，為你擋雨，為你遮住火熱的烈陽(yáng)，為你撐出一片濃濃的綠蔭。

　　可是媽媽?zhuān)�我想做一只能自由翱翔的鳥(niǎo)。我期待感受黑夜，我期待感受暴風(fēng)雨，我期待挑戰，我期待刺激。漫漫人生路，您的呵護能有多久？還是該我自己去走，不是嗎？溫室里的花朵再嬌艷比不上迎風(fēng)招展的青松，我愿做那搏擊長(cháng)空的海燕。所以，媽媽?zhuān)�請您放手，給我另一種愛(ài)，請允許我從您密不透風(fēng)的愛(ài)里飛到外面去。媽媽?zhuān)�我想嘗試自己的人生滋味。

　　孩子，對不起！

　　我沒(méi)有想到我所認為的幸福，會(huì )讓你的生活籠起霧霾。我會(huì )努力改變，只是請給我一些時(shí)間。

　　媽媽?zhuān)�如果傷害了您，請記住我始終深?lèi)?ài)你！

　　我會(huì )耐心期待您的改變，期待您給我的另一種愛(ài)！

期待作文 篇6

　　“陽(yáng)春布德澤 萬(wàn)物生光輝�！彼脑碌拇猴L(fēng)，吹醒了大地，吹化了小河，吹開(kāi)了人們的心扉。你瞧，公園里、廣場(chǎng)上、田間小路上，到處是外出踏青的人們。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，就像是一朵朵文明之花，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲真情的贊歌。

　　星期六，我和媽媽去趵突泉游玩。在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒(méi)有找到座位，只好斜靠在一個(gè)座位旁邊。這不和諧的畫(huà)面勾起我的思緒：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，我們青少年兒童要將祖國的傳統文化傳承發(fā)揚。于是，我站起來(lái)，準備讓老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的時(shí)候，一個(gè)比我小點(diǎn)的小男孩站起來(lái)，走到老奶奶身旁，說(shuō)：“老奶奶，您坐到我的座位上吧！”老奶奶和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子，小小年紀就知道尊敬老人了，謝謝你！”小男孩開(kāi)心地笑了，露出了兩個(gè)小酒窩。他攙扶著(zhù)老奶奶，走到了自己的座位上。自己則扶著(zhù)座位，站在一旁�？粗�(zhù)善良禮讓的小男孩，我心頭涌起一股興奮，這不就是一種文明之舉嗎？

　　原來(lái)，文明如此簡(jiǎn)單，它就是在我們的`舉手投足之間。例如：把地上的紙片撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里；把盲道上的障礙物推開(kāi)；借給別人需要的文具；當別人傷心的時(shí)候，送上一句真誠的問(wèn)候……

　　雖然文明很小很小，但是每一個(gè)人都做一件文明的好事，就會(huì )使社會(huì )邁出一大步。擁有了文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富，讓我們一起播下文明的種子，期待文明花開(kāi)吧！

期待作文 篇7

　　就在一個(gè)月前，我和鄭凱慧意外的被選為參加英語(yǔ)演講比賽。

　　第一個(gè)任務(wù)就是自我介紹。天哪我連最簡(jiǎn)單的寫(xiě)作，寫(xiě)短短的一片英語(yǔ)作文都不會(huì )，還叫我寫(xiě)自我介紹，這不是比登天還難嗎?我只好硬著(zhù)頭皮自己寫(xiě)一點(diǎn)，網(wǎng)上翻譯一點(diǎn)，東拼西湊出一篇文章。之后，我便嘗試著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的背誦�？砷_(kāi)頭就把我給難住了：小學(xué)的英文叫做“elementary school”這么長(cháng)的英語(yǔ)單詞可怎么讀呀!我又是問(wèn)老師又是查電腦，終于把它克服了!之后，我又是準備十篇文章，又是讀書(shū)本上的英語(yǔ)小短文，所有的一切都準備好了，就只差東風(fēng)了!

　　12月11日，我懷著(zhù)忐忑不安的心情出發(fā)了。很快，我們就到達了目的地。在準備的報告廳里，人聲鼎沸，一會(huì )兒從東面傳來(lái)“Hello,every one.”一會(huì )兒西面又高呼 “My name is…”。這使我這顆本來(lái)就沒(méi)做好準備的心怦怦直跳。在準備的過(guò)程中，我心不在焉，一心只注視著(zhù)別人的一舉一動(dòng)。終于輪到我了，在比賽室外的那一分鐘等待，可把我折磨透了。一會(huì )兒傳來(lái)比賽者清脆的聲音，一會(huì )兒又聽(tīng)見(jiàn)評委老師的竊竊私語(yǔ)。但是，當我一步入比賽現場(chǎng)，我倒不那么緊張了，從剛開(kāi)始的自我介紹聲音顫抖不一，到最后的流利平穩，似乎在這短短的七八分鐘里有了翻天覆地的變化。終于我的比賽結束了。

　　從小屋里走出來(lái)的一瞬間，我真的長(cháng)舒了一口氣。不管結果怎么樣，這都不是最重要的，不管有沒(méi)有晉級，這都是對我英語(yǔ)水平的鍛煉，是對我的肯定。我一定會(huì )繼續努力的!

期待作文 篇8

　　未來(lái)窗外的風(fēng)追逐陽(yáng)光，撞擊窗戶(hù)發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風(fēng)信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開(kāi)。

　　雛鷹想長(cháng)成雄鷹，展翅高飛;樹(shù)苗，渴望長(cháng)成蒼天大樹(shù)……而孩子們，則期待著(zhù)長(cháng)大，去探索外面的世界。

　　每個(gè)人都有期待的時(shí)候，而每個(gè)人期待的也是不同的。小時(shí)候，我期待著(zhù)長(cháng)大;長(cháng)大了，我期待著(zhù)在我生命的舞臺上發(fā)光發(fā)亮。

　　期待是不會(huì )停止的，它會(huì )陪伴著(zhù)你到生命結束的那一刻……

　　期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，

　　像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……

　　“我不喜歡園林那茂密的植物，而唯獨喜歡欣賞枯萎樹(shù)葉墜落的那一刻—— 飄落，飄落……我從不覺(jué)得這是墮落，

　　而是與眾不同的美，曾經(jīng)年輕的它們，就在那一瞬息，像折翅的蝴蝶，墜入無(wú)邊的沉寂……但我堅信：枯葉并不是墮落，是在尋找另一個(gè)永不凋謝的春天!

　　而現在，只有期待……”是啊，每個(gè)人在夢(mèng)想之路上總會(huì )面臨挫折、失敗……但是，只要我們拍拍身上的灰塵

　　，勇敢地站起來(lái)，共同期待著(zhù)明天、期待著(zhù)未來(lái)，我想，總會(huì )有一天我們會(huì )站在夢(mèng)想的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，不管是多少時(shí)間。

　　昨天我哭了。我期待明天會(huì )是笑容燦爛的一天。

　　昨天我笑了。我期待明天會(huì )是更加美好的一天。

　　昨天我累了。我期待明天會(huì )是另人放松的一天。

　　生命很美，美在可以期待.期待很美，美在不知結果.我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。讓我們共同為夢(mèng)想而期待，而奮斗吧……

　　窗外的風(fēng)溶著(zhù)陽(yáng)光，把溫暖由窗送進(jìn)屋里。窗臺上的風(fēng)信子不再期待什么，因為，已經(jīng)花開(kāi)。

　　期待生命永恒的美麗。

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