被忽略時(shí)的期待-六年級-說(shuō)明文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的被忽略時(shí)的期待-六年級-說(shuō)明文，歡迎閱讀與收藏。
當一群人在玩耍時(shí)，除了出眾的幾人，除了很主動(dòng)附和別人自?shī)首詷?lè )的幾人，其他人便自然而然的被忽略。不知道是因為我不出眾，還是我不會(huì )主動(dòng)附和別人，或者是我不合群，我總是成為了被別人忽略的人。每逢此時(shí)，晚上我只能配合著(zhù)月光，在清涼的月光下在金色的羽翼下默默流淚，而白天，太陽(yáng)那刺眼的照耀，那明亮的身影，那喜氣洋洋的'熱鬧環(huán)境只能使我孤寂的身影更加孤寂，恰是與這明亮做成了對比。我不能反抗，因為這個(gè)世界讓人太無(wú)奈。此時(shí)的無(wú)奈全都匯入眼眶，無(wú)奈的背后還隱隱藏著(zhù)期待。我望著(zhù)天，盼著(zhù)星之希望的碎片將我的無(wú)奈和期待反射到天使的鏡子里。此時(shí)，我只有死死的盯著(zhù)前面將我忽略的背影，希望誰(shuí)會(huì )記起我，往后望一眼，哪怕只是一眼，也就夠了，至少我已經(jīng)走出了那被遺忘的角落了。
我雖然不知道在他們想起我，在意我，呼喚我時(shí)我會(huì )做何反應，可是我我好恨，好氣，好怨，卻又無(wú)可奈何，不知所措，無(wú)能為力，我不得不承認，這種想做又似被圍欄圍著(zhù)不能做的感覺(jué)很差，可能這就是所謂的“叫天天不應，叫地地不靈”吧！看了又能怎樣，不看又會(huì )怎樣？我一遍一遍想著(zhù)，雖然不看我時(shí)，我很肯定我會(huì )失落，但是看我我會(huì )快樂(lè )嗎？那時(shí)的我又會(huì )冒出什么無(wú)聊又自欺欺人的鉆牛角尖想法呢？我會(huì )乘此機會(huì )，大顯身手的撒嬌嗎？我會(huì )當時(shí)很詫異，一驚，受寵若驚似的又繼續和他們玩，然后又被無(wú)情的推進(jìn)墻角嗎？我會(huì )不聽(tīng)他們的，扭頭就走嗎？這些答案對于我，只能是或許會(huì )吧！
這太復雜了，我討厭復雜的東西，不知是什么時(shí)候，我竟喜歡上，那種被遺忘的感覺(jué)，至少我不會(huì )面臨這么多抉擇，這么多尷尬，這么多難堪�？墒�，這背后卻有一種連自己都曾未發(fā)覺(jué)的期待。天��！我究竟是怎么回事？什么時(shí)候連一個(gè)小小的心思都變得那么復雜。
但是的確，在每一個(gè)人群后面都會(huì )有一雙來(lái)自于角落的眼睛，你或許會(huì )選擇漠視，你或許會(huì )選擇對他會(huì )心一笑緩解他不滿(mǎn)的情緒，如果你選擇的是后者，那么你必不會(huì )成為那角落的人，而恰恰相反。所以說(shuō)：此時(shí)的孤獨是我自己造成的，怨不得天地，但是那一群人也必將成為我的接班人，因為，他們選擇的是前者。后者前者一念之間，月光日光眨眼之間，熱鬧冷清彈指之間。所以人是一個(gè)復雜的生物，一個(gè)心思一篇作。如今我或許走出了角落，但是我還是喜歡月色金光灑滿(mǎn)身的感覺(jué)。當你被忽略時(shí)，你才會(huì )明白那深深的無(wú)奈和期待。
凌寒的話(huà)：寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不知道寫(xiě)跑題沒(méi)，我反正是江郎才盡了，不過(guò)感覺(jué)很差，希望能繼續改改。多多建議
【被忽略時(shí)的期待-六年級-說(shuō)明文】相關(guān)文章：
被忽略的父愛(ài)作文11-27
那些被忽略的友情作文12-20
被忽略的幸福作文700字12-08
初中記敘文：被忽略的風(fēng)景12-27
那些被忽略的生命作文(5篇)12-16
那些被忽略的生命作文5篇12-16
那些被忽略的甜蜜初三作文550字12-16
初一作文：被忽略的溫暖初一作文800字12-17
忽略的記憶12-19