【精選】期待作文600字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的期待作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期待作文600字 篇1

　　花開(kāi)到花落，是一個(gè)過(guò)程。在這期間，由無(wú)數的淚水和歡笑構成了一首美麗的交響樂(lè )……

　　——題記

　　嘭!!花就這樣綻放了……

　　一剎那，無(wú)數的風(fēng)吹雨打便向它拼了過(guò)來(lái)。就像我一樣!!14歲的花季不知不覺(jué)的到來(lái)了，

　　生命中多了份淚水，多了份叛逆，也多了分隊學(xué)習的執著(zhù)……

　　在青春的日子里，愈加的西黃坐在璀璨的夜空下數星星，“一顆，兩顆……”數著(zhù)星星，

　　喝著(zhù)飲料，憧憬著(zhù)未來(lái)……總是在想，明天會(huì )更好;喜歡去尋找天空中的那顆最亮的星星。喜歡 星星對我笑，喜歡星星對我眨眼睛……

　　在青春的日子里，愈加的喜歡孤獨。喜歡一個(gè)人在家的那種自由自在的感覺(jué);喜歡一個(gè)人 坐在沙發(fā)上靜靜地看電視;喜歡一個(gè)人關(guān)著(zhù)燈躺在沙發(fā)上去想自己所憧憬的事情;喜歡一個(gè)人上

　　學(xué)，一個(gè)人回家;喜歡靜靜的站在陽(yáng)臺上去仰望天空;喜歡望著(zhù)那一只又一只麻雀發(fā)呆……

　　在青春的日子里，愈加的喜歡雨，愈加的喜歡叛逆。喜歡站在陽(yáng)臺上看那傾盆大雨，但不 希望任何人因為這場(chǎng)大雨而受傷害;喜歡獨自一人走在毛毛細雨當中，耳朵里塞著(zhù)耳機，沒(méi)有了

　　雨傘的遮擋，抬起頭去仰望天空，雨點(diǎn)打在了自己的臉上，便愈加的快樂(lè );喜歡在夏天走在那了

　　無(wú)人煙的馬路上，在燈光的照耀下，看著(zhù)影子的忽而變長(cháng)，忽而變短……

　　在青春的日子里，愈加的喜歡學(xué)習到凌晨;喜歡第二天在課堂上打呵欠;喜歡憧憬未來(lái)最

　　美好的日子;喜歡做一些較難的探究題，去證明自己的……

　　青春，很美好，一切事物都是稍縱即逝。在青春里遇到的人人物物，永遠都不會(huì )忘記，因

　　為他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹松�彩…�?/p>

　　在青春的日子里，很快樂(lè )……

　　期待花開(kāi)，但不期待花落……

期待作文600字 篇2

　　期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語(yǔ)言，期待是我們兒幼時(shí)渴望成長(cháng)與知識，對未來(lái)憧憬的表現。

　　年幼時(shí)

　　小時(shí)候，天真的我總愛(ài)跑在母親跟前，抬頭問(wèn)母親十萬(wàn)個(gè)為什么，大千世界，無(wú)奇不有，好奇的我讓母親覺(jué)得煩惱，總愛(ài)說(shuō)：“寶貝，等你長(cháng)大后了就知道了�！蹦菚r(shí)的我總嘟嘟小嘴，內心世界總渴望，期待著(zhù)未來(lái)的我，長(cháng)大的我，懂得更多知識的我。

　　讀書(shū)的我

　　上學(xué)了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現，每當老師布置作文時(shí)，我總是認真寫(xiě)作，總喜歡看老師留在作文上的評語(yǔ)而感到高興，每當考試了我總期待著(zhù)自己的.分數，期待父親母親眼里的肯定，期待老師的夸獎。

　　初中時(shí)

　　上初中了，又邁了一層階梯，初中生活豐富多彩，花花世界。當分班時(shí)，心中隱隱懼怕，緊張與期待不斷從心中涌起，陌生的環(huán)境讓又讓我期待著(zhù)更多的朋友，溫暖。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心中的期待有很多，當期待考試得好成績(jì)時(shí)卻有時(shí)被無(wú)情的拒絕，在我眼里，期待母親眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”然而，青春期叛逆的我有時(shí)讓家人很煩惱，但在我心中只期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，但有時(shí)，自己伏在桌上期待著(zhù)從外面世界的精彩。

　　蠟燭期待著(zhù)燃燒，小鳥(niǎo)期待著(zhù)飛翔，干旱的土地期待著(zhù)甘霖，冰封的冬天期待著(zhù)春風(fēng)。期待著(zhù)，我們才有希望，有期待，才會(huì )有奮斗的動(dòng)力。期待有時(shí)是幸福美好的，但有時(shí)期待也會(huì )不如愿以?xún)敗?/p>

　　期待讓生活變得更加多姿多彩！

期待作文600字 篇3

　　窗外，一群孩子在騎自行車(chē)，瞧他們騎得多么歡快呀，像春天的燕子在大地上自由自在地飛，留下一路歡聲笑語(yǔ)！如果我有一輛自行車(chē)，那有多爽��！

　　我央求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，可一打聽(tīng)一輛變速自行車(chē)最少需要兩三千元，我覺(jué)得太貴了，舍不得讓媽媽買(mǎi)。媽媽好像看出了我的心事，她說(shuō)：“老家表哥有兩輛自行車(chē)，他答應送你一輛！”“哇，太棒了！”我高興得跳起來(lái)，恨不得插上翅膀飛回去。

　　星期六早上，我們一家高高興興地開(kāi)車(chē)回老家。一路上的景色似乎格外親切。藍盈盈的天空下，沉睡了一個(gè)冬天的黃土高原泛著(zhù)新綠，中間還夾雜著(zhù)粉紅和嫩黃，紅的是桃花，黃的是迎春花。高速路兩邊，是一棵棵挺拔的白楊樹(shù)，他們的樹(shù)葉像被裁剪過(guò)一樣，緊緊的簇在一起，樹(shù)干筆直，沒(méi)有一丁點(diǎn)分支。真是一派生機勃勃的景象��！

　　一到老家，我就吵著(zhù)讓外公帶我去表哥家取自行車(chē)。一路上，我哼著(zhù)小調，幾乎只是一杯茶的功夫，我就看見(jiàn)了那輛霸氣的自行車(chē)：車(chē)身白色，上面有綠色的條紋，車(chē)輪是黑色的，車(chē)頭上還有一個(gè)金色的鈴鐺。我最喜歡的還是自行車(chē)的變速系統，這輛車(chē)有21種檔位呢，可以在不同的路上行走！我二話(huà)不說(shuō)就騎著(zhù)自行車(chē)出去玩了，天空仿佛更藍了，路邊的樹(shù)，沙沙作響，好像為我唱歌。耳邊的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，仿佛為我歡呼。

　　要回延安了，爸爸看著(zhù)自行車(chē)，看著(zhù)后備箱，嘴里嘀咕著(zhù)：“放不進(jìn)車(chē)里呀！”一聽(tīng)這話(huà)，我著(zhù)急了，瞬間覺(jué)得像掉進(jìn)冰窖一樣�！斑@可怎么辦呀？”“難道空歡喜一場(chǎng)？”我圍著(zhù)爸爸，爸爸圍著(zhù)車(chē)，轉來(lái)轉去想辦法。突然，我發(fā)現前輪那里好像有一個(gè)開(kāi)關(guān)，我把開(kāi)關(guān)使勁一按，前輪能卸下來(lái)。真是太好了。爸爸把前輪卸下來(lái)，再把后排座椅放倒，終于把自行車(chē)放進(jìn)車(chē)里了。爸爸說(shuō)：“一路上就得委屈你，圪蹴在后排留下的這個(gè)小空間了！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不礙事，只要能把自行車(chē)帶回去就行！”

　　回到延安，我和小伙伴們組成了“追風(fēng)騎車(chē)隊”，我是隊長(cháng)，我終于可以騎著(zhù)自行車(chē)任意馳騁了，真是太開(kāi)心了！

期待作文600字 篇4

　　再走近一點(diǎn)，再走近一點(diǎn)，我就舉手……可是，你卻快步與我錯肩，到后排為別的同學(xué)解答問(wèn)題。哎，果然又被忽視了，這是第多少次了呢？你總是忽視我眼中的期待，忽視我眼中的光芒，逐漸化為灰燼。雖然，我的確不起眼，但面對你這樣的忽視還是會(huì )傷心。

　　你的眼中似乎永遠只有成績(jì)好的同學(xué)，或是你偶爾會(huì )訓斥不聽(tīng)話(huà)或是成績(jì)不好的同學(xué)。但對于我這種位于中間，毫無(wú)亮點(diǎn)也無(wú)大毛病的人來(lái)說(shuō)，你似乎是永遠看不到的。你不會(huì )注意到我上課時(shí)小小的走神；你不會(huì )注意到我偶爾帶著(zhù)熱切的眼神看你；你也不會(huì )注意到我偶爾想答題卻不敢舉手的小小膽怯；你更不會(huì )注意到我曾用多么仰慕的眼光看你，而期待你能看到我。

　　哎，我親愛(ài)的老師，這是你的為師之道，會(huì )忽視一些人也正常，我是否不該過(guò)于執著(zhù)？但你可知道我是帶著(zhù)多大的羨慕去看你傾身為別的同學(xué)解答問(wèn)題嗎？只是我始終沒(méi)有勇氣去舉手問(wèn)你，我害怕遭到你的白眼，害怕你看我眼光帶了不喜，害怕你責問(wèn)我問(wèn)的問(wèn)題為何如此簡(jiǎn)單。我是你會(huì )忽視的人，但我偶爾也會(huì )帶了小小的僥幸正好解答出你提出的問(wèn)題，只是正當我我欣喜，你已點(diǎn)了別的同學(xué)作答，所以，我的喜悅也只有我一人知道。

　　老師，我們這些位于中間的人雖然平凡，但也許也是用了很大努力才有如此的成績(jì)的，你可不可以不要無(wú)視我們？而且，也許我們也是很喜歡你，并很期待你留意到我們的，但你的忽視也許會(huì )讓我們傷了心，寒了心，再也不敢喜歡你了！

　　老師，我多么希望你能把你的在乎和留意平分到我們每個(gè)人身上，因為即使我們不能為你爭得太多榮耀，但我們也都以一顆同樣的心敬愛(ài)著(zhù)您。雖然我們如小草般不起眼，也許也并不能如花般盛開(kāi)，但你的關(guān)心也能使我們茁壯成長(cháng)。

　　老師，愿你從此不要太忽視我們。

　　也愿你身體健康，幸福平安。

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