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我期待明天作文(4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我期待明天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我期待明天作文1
眺望遠放,有夢(mèng)在空中漂浮。我知道它離我還很遠。就像一副零星的拼圖,簡(jiǎn)單的構造起了邊框,而事實(shí)上,離完整還有很遠。但是,因為還有明天,我將會(huì )抱著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待的心,在還很漫長(cháng)的路途中一往無(wú)前。
我想我記得遙遠的童年時(shí)光,那時(shí)的自己很愛(ài)哭,很怕痛,所以我很害怕跌倒,害怕摔痛。但在許多次與伙伴們的快樂(lè )追逐中,偶爾會(huì )被腳下的細石牽拌,或是鞋帶松開(kāi),都會(huì )由于重心不穩而踉蹌地向前摔倒。于是感到揪心的痛,既而發(fā)現自己滿(mǎn)臉塵土,手也擦破了皮。
那時(shí)我甚至會(huì )覺(jué)得整片天都黯淡了,只因為很怕疼痛的滋味。但是,媽媽對我說(shuō):“明天,明天的明天,或是明天的明天的明天,傷口總會(huì )不見(jiàn)的,所以別哭啦!”我果真破涕為笑,雖然疼痛感依舊真實(shí)地存在,但我始終相信媽媽的話(huà),去期待總會(huì )到來(lái)的那個(gè)明天。
后來(lái),無(wú)數個(gè)明天到來(lái)之后,我不再害怕跌倒了,逐漸把它當作一個(gè)小挫折,將來(lái)的路才會(huì )更平順吧!但是,當我不再害怕身體的痛苦后,卻越來(lái)越擔心內心的失落感。
那是多少個(gè)明天之后的事呢?時(shí)光早已模糊了過(guò)去的印記。再也記不清了。只知道自己有不可抗拒的憂(yōu)傷,沉沒(méi)在“尋尋覓覓冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的意境之中。我時(shí)常抱怨自己成績(jì)不好,能力不強,運氣不佳。于是在這樣的死氣沉沉中,我度過(guò)了一日又一日。
時(shí)間并不會(huì )因為我的憂(yōu)傷而停留,它有自己的軌跡要走。那么,我是不是也該找到自己的跑道呢?或許我的未來(lái)真的要*自己掌握。若我能有“衣帶漸寬終不悔”的執著(zhù)追求的精神,那奇跡一定不會(huì )拋棄我了吧!那么,我也就擁有了去期待明天的理由了!
現在,我要像不會(huì )被風(fēng)雨吹垮的大樹(shù)一樣,小小但茂盛地活在自己的夢(mèng)想里,帶上對明天的期待,一往無(wú)前!
我期待明天作文2
窗前,有夢(mèng)的鴿子在藍得憂(yōu)傷的天空中盤(pán)旋,飛了很久,最終還是把我的夢(mèng)想帶走了。
――題記
月亮的影子被遮掩了;大地被雨水所纏繞;星星被烏云所覆蓋。整個(gè)世界靜得可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音,像很重的金屬猛的敲在我的頭上,重重的,痛痛的。我心里的寂寞,淺淺的,狠狠的。我問(wèn)自己,我的夢(mèng)想是什么?
我站在陽(yáng)臺上。還很早,陽(yáng)光還沒(méi)有出現,月光還沒(méi)有退去。風(fēng)很大,我忽然覺(jué)得自己渺小得如同一片葉子,在這個(gè)大大的世界,找不到方向。
我打開(kāi)CD機,戴上耳機開(kāi)始沉迷在音樂(lè )的殿堂中。我聽(tīng)到一句歌詞:我才發(fā)現夢(mèng)想與現實(shí)之間的差別,逆著(zhù)風(fēng)讓自己體驗每一個(gè)感覺(jué),就像是寓言流淚喜悅看破這一天,我要追,追尋完美的世界,我還要飛,飛得很高很遠在我的世界……我忽然明白,我的現實(shí)世界有著(zhù)每一個(gè)不同的感覺(jué),而流淚和喜悅便是我的勇氣。我決定尋回我的夢(mèng)想。
我努力的睜開(kāi)眼看這個(gè)世界,卻只是發(fā)現自己漸漸模糊的視線(xiàn),什么也看不清了;翻開(kāi)我殘缺的地圖,僅僅只發(fā)現一對沒(méi)用的.足跡。
我努力的去尋找我的夢(mèng)想,卻怎么也找不到。我又回到了風(fēng)很大的窗前,今天沒(méi)有太陽(yáng),也沒(méi)有雨滴,只是一片陰沉沉的寂靜,我抬頭仰望天空,一滴眼淚從右眼的眼角劃了出來(lái),涼涼的。眼淚走過(guò)的地方,留下了一道不深不淺的傷痕。我抹掉眼淚,看著(zhù)遠處飛揚的葉子,我忽然明白了什么,我笑了,笑得很大聲,笑得很放肆,這大概就是我的流淚和喜悅吧!
夜里。我和網(wǎng)友聊天。
依德,你的夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想?我沒(méi)有。
開(kāi)玩笑吧!
是真的。
為什么?
很久以前,一群鴿子飛過(guò),把我的夢(mèng)想帶走了,大概鴿子有了夢(mèng)想,而我就一無(wú)所有了。我現在只有期待,期待鴿子把我的夢(mèng)想還給我,所以,我只有期待,沒(méi)有夢(mèng)想。
我期待明天作文3
人生有無(wú)數個(gè)明天,昨天的輝煌總會(huì )被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,因為今天的奮斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長(cháng)的,一生中有數萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng )造明天?
依稀記得,那是一個(gè)淡灰色的早晨,不計其數的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放,香遠益清,吸引了蝴蝶的到來(lái)。
我細細觀(guān)察:一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀,頗有規律的閃動(dòng)著(zhù),不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……
我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔,而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍,不過(guò)很快便消失了?,蝴蝶因
翅上花粉太多,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥(niǎo),在空中呻吟。但它依舊在數不盡的花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,
為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使,是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力
而頑強地奮斗著(zhù)。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著(zhù),即使只剩十天生命……
下雨了,毛毛細雨對于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾
沒(méi)有停息,因為它為大地創(chuàng )造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng )造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng )造奇跡,我又何嘗不如此呢?
我期待明天作文4
一天又一天,今天還是像往常一樣來(lái)到學(xué)校,把車(chē)子放好,到操場(chǎng),靜看著(zhù)一圈比一圈大的橢圓形拼成的跑道。
微風(fēng)吹拂,感覺(jué)很清爽,頭腦一下子清醒了!操場(chǎng)上有一個(gè)跑動(dòng)的身影,那是張奕馳,一圈又一圈,我站立起,隨手提起一個(gè)書(shū)包,張奕馳跑步結束了,我將包遞入他的手中。
這似乎已成為了一種習慣,并不奇怪,一天又一天,總會(huì )變成習慣。
我倆一起背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入教室,教室里凌亂的坐著(zhù)一些人,有的擠在一團講事情,有的則做著(zhù)自己昨天不會(huì )做的題目。我們坐在位子上,靜,還是靜,靜靜等待著(zhù)老師的到來(lái),這一切都是習慣,老師的到來(lái)已經(jīng)成為了新的一天的開(kāi)始的發(fā)令槍?zhuān)嬖V我們一天又要來(lái)臨。
我們拿上作業(yè),交給組長(cháng),就上臺開(kāi)始領(lǐng)讀,剛開(kāi)始總覺(jué)得很費力,要很大聲喊才靜下來(lái)。
接著(zhù)就是井井有條的讀書(shū)聲,聲聲入耳。老師聽(tīng)著(zhù)我們的讀書(shū)聲,似乎是一種享受,閉上眼,真的覺(jué)得這讀書(shū)聲很美。然后,隨著(zhù)早操廣播的響起,我們排成隊伍,到操場(chǎng)做早操,每次總有幾個(gè)人會(huì )被老師拉去跑步。
緊接著(zhù)是上課鈴,大家安下心來(lái)上課,可是就是有幾個(gè)人停不下嘴,常常會(huì )被老師變?yōu)椤鞍l(fā)泄物”,難道以后要當記者不成?
下課鈴的響起,似乎是對大家解放的命令,全都沖出教室,真可位一哄而散!大家有的去小吃店買(mǎi)點(diǎn)東西添添肚子,有的則在教師放松放松一節課下來(lái)的疲勞,有的在走廊緩解一下眼神經(jīng),或和同學(xué)聊聊天都不錯。
晚上回到家,做完作業(yè),吃完晚飯,洗漱完畢,便開(kāi)始迎接新的一天,不知新的一天會(huì )不會(huì )有新的事情發(fā)生呢?
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