描寫(xiě)生活中的期待小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)生活中的期待小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)生活中的期待小學(xué)生作文1
我是一個(gè)非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就會(huì )有我的足跡。每當春天來(lái)臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左瞧瞧，右看看，去欣賞春姑娘帶來(lái)的禮物。
“老媽?zhuān)靵?lái)看，我的花開(kāi)了！”我用三歲孩子的語(yǔ)氣說(shuō)�！昂�，你千盼萬(wàn)盼的的花終于開(kāi)了�！边@可是我養活的第一盆能成功開(kāi)花的花了。我曾經(jīng)還養死過(guò)生命力頑強的仙人球呢這就是愛(ài)花如命的我。
我姥姥家有許多花。姥姥也特別愛(ài)花�；蛟S我愛(ài)花的天性就是姥姥培養的。幾乎每次去姥姥家，姥姥都是在她的小園子里侍弄她的花。給這一棵施施肥，給那棵澆澆水在姥姥家，春夏秋冬都能聞到花的香味。
我也經(jīng)常問(wèn)姥姥要花。今年，我就要來(lái)了一盆吊蘭。
到了姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看到了一團刺眼的綠色。霎時(shí)間，我就被這盆花深深地吸引。我幾個(gè)跨步走到花前，左瞧瞧，右看看，怎么看怎么好看。它穿著(zhù)身綠色的衣服，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“觸手”。仿佛在說(shuō)“我可愛(ài)嗎？要不要把我帶回家啊”。它仿佛懂我的心，我想要的綠色它給我帶來(lái)了�？粗�(zhù)它，我的目光久久不舍的離開(kāi)。
接過(guò)花的那一剎那，我仿佛得到了我夢(mèng)寐以求的寶貝，我都激動(dòng)的“淚流滿(mǎn)面”了。
取得了“仙草”，內心美滋滋的�？苫丶业穆穮s十分漫長(cháng)。我提著(zhù)花小心翼翼地走在路上，到了家，累的滿(mǎn)頭大汗��！可是我依然很開(kāi)心。因為我喜歡看到我的花花草草在我的細心照料下茁壯成長(cháng)。
每當秋天來(lái)臨，樹(shù)葉們都穿上了黃裙子，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，飄落到世界每個(gè)角落去，花兒也不例外。它們也都爭先恐后地像樹(shù)葉那樣自由。它們快樂(lè )，我卻很悲傷。因為我看著(zhù)它們長(cháng)大，它們最后卻不告而別。當它們真正落了的時(shí)候，心里還有點(diǎn)不舍。不過(guò)我知道那是它們“化作春泥更護花”。
于是我就有了新的期待，期待來(lái)年我種的花開(kāi)得更美麗。
描寫(xiě)生活中的期待小學(xué)生作文2
秋天時(shí)，大雁排成“人”字形的隊伍，在湛藍的天空中久久盤(pán)旋著(zhù)，揮手告別著(zhù)熟悉的一草一木，許下無(wú)窮約定，仍依依不舍。但他們對新的生活充滿(mǎn)期待，滿(mǎn)懷希望地收拾行李，遠去。大雁多像漂泊的游子，期待著(zhù)未來(lái)。
樹(shù)葉心懷感恩得告別了大樹(shù)母親，與徐來(lái)的清風(fēng)共舞，翩然落下，甘為大地作棉被，期待著(zhù)來(lái)年的新生，與眾不同，鮮活亮麗。期待讓人成長(cháng)，讓人擁抱未來(lái)，讓人無(wú)私奉獻，讓人奮力拼搏。試想一下，若雛鷹沒(méi)有期待，沒(méi)有理想，那他將只能永遠待在巢里，任時(shí)光荏苒，待老來(lái)悔不當初，那將多么可悲！期待是一種向往，向往快樂(lè )，向往成功，更是一種理想，規劃理想，實(shí)現理想，人生百態(tài)，或喜或悲，期待，不可或缺。
期待就像是黑暗中的一絲光明，等待著(zhù)黎明。期待是人們久違的希望，所以，抓住每一瞬間的希望，期待吧！期待一個(gè)全新的自己，哪怕要為此付出更多的努力，也在所不惜！
初春時(shí)的嫩芽，在泥土中期待著(zhù)成長(cháng)，它奮力鉆出溫暖的土壤，只想看看這多姿多彩的未知世界，與那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒打個(gè)招呼。芽?jì)憾嘞袢缃竦奈覀�，期待�?zhù)長(cháng)大。夏季時(shí)，水中芙蓉——荷花，在湖面上探頭探腦地張望，花苞正期待著(zhù)綻放，展現自我。蜻蜓也早早地立在那花苞上，催促著(zhù)荷花快快開(kāi)發(fā)，一直陪伴著(zhù)她成長(cháng)。蜻蜓多像我們的父母，期待著(zhù)子女。
寒冬時(shí)，梅花毫無(wú)畏懼地迎著(zhù)風(fēng)雪，在銀裝素裹的天地間綻放著(zhù)獨屬于自己的一片光彩，期待著(zhù)第一縷春風(fēng)，盡心竭力地完成自己的使命。梅花多像敬業(yè)的老師，期待著(zhù)桃李滿(mǎn)天下。雛鷹凝望著(zhù)廣闊無(wú)垠的天空，期待著(zhù)飛翔，哪怕學(xué)習飛行時(shí)被推下懸崖的那一瞬間極有可能喪命，也盼望在天空中留下自己的矯健身影，自由自在，不受約束。
其實(shí)期待的開(kāi)端可以是失望，只有失望過(guò)后復燃的深切信心，才會(huì )衍生出希冀，如同品茗，或許一開(kāi)始索然無(wú)味，并不覺(jué)清冽醇厚，但當茶水涌入腹中的那份苦澀齒頰留香時(shí)，便覺(jué)回味無(wú)窮，讓人不禁期待下一杯的.不同滋味。
描寫(xiě)生活中的期待小學(xué)生作文3
這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不同的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學(xué)，都會(huì )有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)老師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì )。無(wú)論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì )議。如果上體育課，還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習后，可以放松一下心情，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話(huà)；回家后，我們勤奮學(xué)習，按老師的要求把作業(yè)練習認真完成。
無(wú)論在什么樣的條件下我都會(huì )堅持不懈的努力學(xué)習！不管怎么樣，我都不能放棄希望，只要相信期待就會(huì )成真，無(wú)論碰到什么挫折，只要堅持下去，就會(huì )如愿以?xún)敗?/p>
只要為你的目標前進(jìn)堅持不懈就行，朋友，只要為我們的信念努力，理想就一定能夠實(shí)現。讓我們?yōu)楦髯缘睦硐胍黄饖^斗吧�。�！
現在趁自己還能再學(xué)校里，抓緊時(shí)間吧！把握好時(shí)間，把握自己！努力吧！一切靠你自己?jiǎn)�！相信自己，自己的未�?lái)，自己主宰！
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