【必備】期待的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的期待的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期待的作文 篇1
升上三年級后，課表上多了好幾科和二年級不同的課程，例如英文課、自然課、社會(huì )課、書(shū)法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動(dòng)課”。每次老師總會(huì )帶給我們各種不同的體驗。
記得有一次上課，老師說(shuō)要教我們開(kāi)飛機，同學(xué)聽(tīng)了都覺(jué)得好奇，又沒(méi)有飛機，要怎么開(kāi)呢？原來(lái)老師要教我們的是網(wǎng)絡(luò )上的“飛行模擬系統”。開(kāi)始時(shí)先選自 己要開(kāi)的飛機，然后啟動(dòng)飛機，就可以開(kāi)始開(kāi)飛機。第一次啟動(dòng)飛機后不久，班上很多同學(xué)紛紛因為失速而墜機，快要墜機時(shí)，還有人在尖叫，可見(jiàn)這是多么刺激的 游戲。當我開(kāi)始玩時(shí)還不太會(huì )玩，所以玩了一下之后我的飛機就墜機了，但是老師說(shuō)：“只要多練習，就能開(kāi)得好�！庇谑俏彝媪艘淮斡忠淮�，就這樣重復了好幾 遍，我終于挑戰成功，也愈開(kāi)愈順手。
當下課鐘聲響起時(shí)，我心里還覺(jué)得依依不舍，想要繼續玩，恨不得時(shí)間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動(dòng)課了！我想這就是活動(dòng)課吸引我的地方，因為它總是讓不可能變成可能。
期待的作文 篇2
您默默的望著(zhù)我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺(jué)，我凝視著(zhù)您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵話(huà)語(yǔ)，還想在我耳畔……
想起自打進(jìn)入初中以來(lái)，面對新的環(huán)境，新的面貌，我感到無(wú)所適從。更糟糕的是，我的數學(xué)成績(jì)入了低谷，同學(xué)們鄙視的眼神讓我覺(jué)得寒風(fēng)一次次掠過(guò)我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見(jiàn)得暴雨將至�？耧L(fēng)拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無(wú)奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著(zhù)，正搖搖欲墜。
我淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，您將我拉近，以使我在風(fēng)雨喧泣聲中仍聽(tīng)得見(jiàn)您輕柔的指導：“多么粗心啊，標題忘了寫(xiě)。你看，這兩段調換一下才妥當……瞧，寫(xiě)錯別字了吧？不過(guò)，總的說(shuō)來(lái)，寫(xiě)的不錯。還有……”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)您注視著(zhù)我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著(zhù)厚厚的一本書(shū)，驕傲的對身邊的人說(shuō)：“‘看，這時(shí)我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！’”
還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵我……對我的寫(xiě)作幫助最大的要屬。從最先開(kāi)始抱著(zhù)看看別人寫(xiě)的好文章，到后來(lái)的自主創(chuàng )新，不過(guò)我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來(lái)在考試中，我的數學(xué)不錯，每次數學(xué)競賽都能獲獎，語(yǔ)文一直不咋樣，后來(lái)上了在網(wǎng)友的指點(diǎn)下，作文水平漸漸提高，現在還參加了語(yǔ)文競賽，以前語(yǔ)文競賽，從來(lái)都沒(méi)有我的份，主要是作文，寫(xiě)的一般，有時(shí)候想學(xué)學(xué)魯迅，筆觸刻意沉悶，有時(shí)候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語(yǔ)文競賽，順利通過(guò)了預賽，直到進(jìn)入到全國決賽啦！期末考試，老師公布了語(yǔ)文競賽成績(jì)，還獲得了地區名次呢！成績(jì)扶搖直上，對我來(lái)說(shuō)算進(jìn)步不小。還當上了班長(cháng)。我不會(huì )辜負期望，我要努力寫(xiě)作，寫(xiě)出更好的文章！現在每次的作文在班上都當成范文閱讀，心里有一種成就感！
更要感激聽(tīng)雨老師，鼓勵與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請教聽(tīng)雨329，聽(tīng)雨329對我說(shuō)：“大致得讀了一下文章，感覺(jué)文章較為散亂，差不多就是把一些優(yōu)美的語(yǔ)段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨來(lái)讀都很精彩，但把它們放在一起卻實(shí)在雜亂無(wú)章！動(dòng)筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以?xún)?yōu)美的故事和動(dòng)人的傳說(shuō)，并表達自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優(yōu)美的語(yǔ)言可以通過(guò)大量的閱讀來(lái)積累�！蔽夷挠浽谛睦�，在那以后的作文里，慢慢的改進(jìn)，慢慢的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步
時(shí)光飛逝，所學(xué)的課程越來(lái)越多、地理、生物、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每一門(mén)課都有一疊一疊的作業(yè)，我感覺(jué)時(shí)間好緊張，時(shí)間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點(diǎn)時(shí)間，多和老師、筆友多學(xué)一點(diǎn)文學(xué)技巧，時(shí)間越來(lái)越少了。面對一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不在疲憊；身處一個(gè)個(gè)燈影陪伴的長(cháng)夜，我不在孤獨。你一直在鼓勵我，自然而然的，我當了班長(cháng)。當我像以往一樣學(xué)習，生活的時(shí)候，你找到了我。你告訴我，鼓勵我自學(xué)，可以讓我不上你的課。你說(shuō)你相信我，我可以自己寫(xiě)出更蔚藍的故事。因為有了你的支持，我放開(kāi)了自己。我開(kāi)始用所有的時(shí)間去自學(xué)英語(yǔ)，去學(xué)得更快也更好。我有了更多的時(shí)間去學(xué)習其他的課程，你就那么一如既往地支持著(zhù)我，讓我的每一步，都充滿(mǎn)著(zhù)意義和幸福。因為有一份信念始終支撐著(zhù)我，那就是——“老師希望有一天能捧著(zhù)厚厚的一本書(shū)，驕傲的對身邊的人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生寫(xiě)的書(shū)！”
是你，還有聽(tīng)雨你們一直在鼓勵我，我雖然看不到你們鼓勵的眼神，當你們的精神一直好像直刺我的心底……
期待的作文 篇3
眼神有不少，鼓勵的眼神、慈愛(ài)的眼神、激勵的眼神……可我卻忘不了的，還是那期盼的眼神。
那大概就是上個(gè)月的事吧，我們學(xué)校舉辦第二十八屆田徑運動(dòng)會(huì )，隨著(zhù)那一聲聲加油聲，那一場(chǎng)場(chǎng)比賽也隨之而來(lái)，運動(dòng)會(huì )正如火如荼地舉行著(zhù)。哪位同學(xué)得第一啦，哪位同學(xué)得倒數第一啦，我們盡收眼底，這不，我班的運動(dòng)健兒們剛在一百米短跑上獲得了第一，那邊的跳遠賽場(chǎng)上也獲得了第一，真棒！在賽場(chǎng)上，我班運動(dòng)健兒健毫不畏懼（除了某些男生），一個(gè)個(gè)昂首挺胸地向著(zhù)賽場(chǎng)走去，我也不例外。
運動(dòng)會(huì )共舉行兩天，而我的比賽剛好都在第二天下午。倒霉的我在這一天半來(lái)只好陪著(zhù)非運運動(dòng)員們的同學(xué)來(lái)向這一天半來(lái)有比賽的運動(dòng)員喊“加油”了。
這四月份的天氣說(shuō)變就變，昨兒的天氣還是好好的，今兒個(gè)卻烏云密布，眼看就要下雨了，忽的一會(huì )又放晴了，沒(méi)過(guò)多久，大雨嘩嘩直下。下午我就要比賽了，可別讓我在雨中比賽啊，會(huì )感冒的�？禳c(diǎn)兒停雨吧老天！我心想：到了下午，雨依然還在下�！斑@回又要在雨中狂奔比賽了！”我望雨興嘆。
時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我的心也一下一下地跳動(dòng)著(zhù)�！皡⒓悠吣昙壗M女子八百米的運動(dòng)員請盡快到檢錄處檢錄�！苯K于這句話(huà)到來(lái)了，這時(shí)，我的心不由得加快了速度跳動(dòng)，因為這是八百米，八百米��！不是一般的小數目，而是體育場(chǎng)的兩圈��！不知怎么的，剛才的那股自信溜走了！這時(shí)，我看到了老師向我投來(lái)的那期盼的眼神，以及同學(xué)們向我投來(lái)的那期盼的眼神，我受到了極大的鼓勵，剛才溜走的自信保今又跑了回來(lái)。
“各就位，預備，啪�！彪S著(zhù)一聲槍響，我上了賽道。漸漸地，我感到體力不支，可才跑了一圈��！我不能放棄，眼前又浮現出老師，同學(xué)們那期盼的眼神，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲，我頓時(shí)體力恢復了許多（因為有同學(xué)們的鼓勵嘛）�，F在我已穩居第二，只要再稍稍沖刺下，完全可以超過(guò)第一，可我沒(méi)有，因為我想起了同學(xué)們的教導聲：離第一較近時(shí)先不要沖刺，保存好體力，等最后一百米時(shí)開(kāi)始沖，我聽(tīng)了他們的話(huà)，因為我不想讓他們失望�？蓺獾氖�，最后一百米時(shí)第一名也在沖刺，我想追上她，可無(wú)奈體力有限，我以一秒之差與第一失之交臂。雖然這樣，但我很知足，因為在十四人中第二名，是多么不容易��！
在這次運動(dòng)會(huì )中，我不僅收獲了兩份榮譽(yù)證書(shū)，還收獲了老師與同學(xué)們那期盼的眼神，老師和同學(xué)的期盼并沒(méi)有白費，我成功了，這就叫：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
期待的作文 篇4
櫻花，陽(yáng)光下，微風(fēng)迎面而來(lái)，粉色櫻花瓣漫天飛舞。透過(guò)花瓣，看陽(yáng)光，頗有些神秘的`色彩。粉色花瓣在空中一片片閃過(guò)，眼前不禁多了一番色彩，那陽(yáng)光金色下的飛紅，溫和的、柔軟的，勾勒出一番浪漫的味道。
櫻花，一種浪漫的象征，一片片花瓣小得可憐，總讓人說(shuō)不出的美妙。那一簇簇櫻花擁擠的綻放，風(fēng)一吹，嘩啦啦，一大片花瓣隨風(fēng)起舞，飄飄在柔和的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)中，一種浪漫的氛圍隨之而生。這讓我想起那日劇中，一座橋，幾棵櫻花樹(shù)，風(fēng)微吹著(zhù)，櫻花瓣片片風(fēng)舞，男主角在樹(shù)下，櫻花瓣輕飄落在他那柔軟的金發(fā)中。女主角從遠方跑來(lái)，櫻花瓣地飄舞做好了天然透明又神秘、浪漫的屏障。在櫻花瓣舞蹈的陪伴下，男主角對女主角說(shuō)：“I love you!”，然后他們熱情的擁吻……當然，這也許不會(huì )發(fā)生在現實(shí)中，但在我心中，櫻花總是有一種若隱若現的感覺(jué)，是風(fēng)在作怪嗎?也許，但那花瓣的顏色是這種感覺(jué)的源泉。那花瓣的粉，在金色的襯托，更美麗，更浪漫。在那櫻花樹(shù)下，總有一種味道，什么?愛(ài)的味道，浪漫!
櫻花，日本的名花。所以在日本的影片、卡通、電視劇里，櫻花就是最明顯的象征。在作家揮動(dòng)齊刷刷的筆下，一篇篇生動(dòng)、富有色彩的故事在櫻花樹(shù)下展開(kāi)，一番浪漫的氛圍，背景配合得恰到好處，櫻花瓣。那故事一個(gè)個(gè)都激動(dòng)人心，感人至深，即使憂(yōu)郁也悲傷的美妙，是什么做到了如此境界?啊，是那浪漫的櫻花，在劇情悲傷的時(shí)候緩沖，用那金色下的粉紅瞬間的閃過(guò)，讓人們的淚水從心中流出，真正的感情，真正的感覺(jué)。那種浪漫的氛圍將人們包圍，來(lái)到仙境，清凈悲傷、煩惱，洗凈心靈，一種神秘，浪漫的味道，將人們的心升華!
櫻花，我從小就很喜歡。不知為什么，也許看日本的卡通太多了，在櫻花樹(shù)下，一部部浪漫，神秘，豐富多彩，真情的故事不斷上演;在那櫻花瓣上，一滴滴晶瑩透徹的淚珠，一顆顆感人的愛(ài)情結晶珍藏永遠。櫻花，在我印象中就是這么浪漫，神秘。還記得一幅畫(huà)，一棵櫻花樹(shù)下，一個(gè)舞女擺動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀翩翩起舞，舞裙在她身上展現出耀眼光芒。微風(fēng)拂過(guò)櫻花，一片片櫻花瓣飄飄落下為舞女伴舞，漫天飛舞的櫻花瓣，粉色的小巧，淡弱的陽(yáng)光，微風(fēng)徐徐，舞女美麗的舞姿，一幅充滿(mǎn)浪漫色彩的杰作。這浪漫的櫻花，我真不知該如何表達。我想拿起畫(huà)筆來(lái)描繪，卻總也畫(huà)不出那份特有的浪漫色彩;我想握起紙筆來(lái)描述，卻總也寫(xiě)不出那份奇妙的浪漫氛圍;我想張開(kāi)喉嚨來(lái)歌唱，卻總也唱不出那份說(shuō)不出的浪漫味道。怎么辦?用心去體會(huì )吧!那份浪漫。表面上，也許是因為我喜歡浪漫，所以喜歡櫻花。其實(shí)，還不如說(shuō)是喜歡櫻花，所以喜歡浪漫，更能表達我的情況。
櫻花，淡淡的陽(yáng)光下，風(fēng)輕輕拂過(guò)，在我的窗前綻開(kāi)一朵朵浪漫的櫻花，花瓣上，在陽(yáng)光下一抹彩紅，飛入我心中，那櫻花獨有的浪漫味道只有我才知道。
期待的作文 篇5
期待，一種美妙的感覺(jué)，讓人們寄予希望、懷抱夢(mèng)想。寒冬過(guò)后的大地，期待春雨滋潤的綠意盎然；蛹裏的毛毛蟲(chóng)，期待破蛹而出后翩翩飛舞；天真無(wú)邪的小孩子，期待雨過(guò)天青的那道漂亮彩虹……那我呢？我期待什么？
小學(xué)生涯已邁入被視為“尖峰時(shí)段”的高年級，日復一日，我踏著(zhù)沉重的步伐上學(xué)，拖著(zhù)疲憊的身軀回家。而如雪片般飛來(lái)的作業(yè)和接踵而來(lái)的考試，更是令我喘 不過(guò)氣來(lái)；還好，我有幾個(gè)知心好友，她們陪伴我度過(guò)情緒低潮，踏實(shí)的迎向每個(gè)挑戰。她們的內心像枕頭般無(wú)比柔軟，是我求學(xué)路途上的精神支柱。每當我沮喪受挫時(shí)，就會(huì )靠過(guò)去尋求慰藉。有她們的陪伴和鼓勵，我總能很快的再次振作并恢復元氣。因此，我期待我們的友誼根深蒂固，天長(cháng)地久！往后，我們仍需靠著(zhù)這終身不渝的情誼，來(lái)度過(guò)每個(gè)求學(xué)路途上的難關(guān)，我期待，我們一路互相扶持，并肩作戰，永遠是互相提攜的好朋友！
在座位上，靜靜聆聽(tīng)臺上發(fā) 人深省的演講，看著(zhù)演講者侃侃而談，談他豐富的人生旅程和深度的見(jiàn)解。我期待，自己也能勇氣十足、容光滿(mǎn)面的站在臺上�！坝職狻笔俏移诖J識的好朋友，和它結緣，等于為自己打開(kāi)了成功的大門(mén)；落落大方、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站在臺上，贏(yíng)得眾人的掌聲和贊歎，我是多么的渴望、多么的期待��！
端坐在椅子上，漆黑的音樂(lè )廳里，美妙的音樂(lè )正在回蕩。悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符從臺上那部鋼琴流瀉流出來(lái)，令人如癡如醉！臺上表演著(zhù)的身影，叫我好羨慕。真期待，有朝一 日，我也是那坐在琴椅上，彈奏優(yōu)美樂(lè )曲的鋼琴家，藉著(zhù)美妙的樂(lè )章，慰藉大家的靈魂！所以，我一定要多多努力，勤加練習；“只要工夫下得深，鐵杵也能磨成繡花針�！敝灰袥Q心和毅力，相信我深深的期待一定會(huì )實(shí)現，到時(shí)候，我一定會(huì )獲得滿(mǎn)堂彩！
有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“天下無(wú)難事，只怕有心人”。每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有希望，也都有期待；無(wú)論它是大是小，只要你用心去追求、去感悟、去實(shí)現，那么，你的希望、期待、夢(mèng)想，都會(huì )有實(shí)現的一天，并 且會(huì )在你身邊發(fā)出最燦爛、最耀眼的光芒！期待使我容光煥發(fā)，像一顆光芒四射的小太陽(yáng)！
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