關(guān)于期待的優(yōu)秀作文2篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于期待的優(yōu)秀作文2篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于期待的優(yōu)秀作文2篇1
上小學(xué)時(shí)哥哥送我一本書(shū)，書(shū)名是《閱讀文選》。當時(shí)我對其中的《老黃�！愤@篇文章情有獨鐘。
文章的內容是這樣的：一位老師布置了一篇作文，讓同學(xué)們寫(xiě)一寫(xiě)自己對老黃牛的看法。云云趴在桌子上開(kāi)始寫(xiě)：“老黃牛很臟，不講衛生，我要幫它洗澡，讓它變干凈……”云云的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走題了，走題了！這個(gè)題目是贊揚老黃牛的，你應該把它比喻成老師或者是勞動(dòng)模范才行！”云云的爸爸走過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)題目抓住老黃牛吃苦耐勞、忠誠老實(shí)的精神來(lái)寫(xiě)就對了！”云云用不解的眼光問(wèn)：“必須這樣寫(xiě)嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“對！”云云聽(tīng)后只好擦去原先寫(xiě)的內容，轉而開(kāi)始贊揚老黃牛了。
第二天，老師表?yè)P了云云，并要將這篇文章登到�？�。
當時(shí)，對于年少的我來(lái)說(shuō)，只是出于對文章的好奇，由于第一次讀這類(lèi)文章，而且這篇文章是這本書(shū)上篇幅最短的，所以便經(jīng)常拿來(lái)讀。
不知不覺(jué)中，那個(gè)年少無(wú)知的我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我依舊經(jīng)常拿出那本書(shū)來(lái)讀讀這篇文章。當時(shí)的感覺(jué)只是從心里默念：將來(lái)我要做一個(gè)像老黃牛一樣的人，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地！
近期又發(fā)下了�？�，在閱讀的時(shí)候，一篇名叫《誰(shuí)偷走了孩子的思考力》的文章引起了我的興趣。剛剛讀完時(shí)，我便感觸很深，使我猛然間想起了我經(jīng)常閱讀的那篇文章《老黃�！�。我這才恍然大悟：那篇文章并不是贊揚老黃牛的，而是闡明老師、父母限制了孩子的思維空間！
人們一貫的思維就是一提到“老黃�！本拖肫鸪钥嗄蛣诘木�，從而聯(lián)想到勞動(dòng)模范，然后又會(huì )抒發(fā)自己的志向：長(cháng)大后要做像老黃牛一樣的人。然后老師就會(huì )夸獎學(xué)生有志向……正是這一連串的過(guò)程，反面剝奪了孩子的見(jiàn)解，將孩子別出心裁的結論扼殺于萌芽之中。
人們都知道，中國最不缺的是人口，而最缺的是人才，卻不知道人才就是由普通的人口鍛煉出來(lái)的'，而鍛煉就是從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始的。
在《老黃�！纺瞧恼轮�，從父母“異口同聲”地說(shuō)“對”到老師的極力表?yè)P，這一連串的習慣思維定勢正窒息著(zhù)青少年創(chuàng )新思維的火花，扼殺著(zhù)青少年的創(chuàng )造能力。
隨著(zhù)素質(zhì)教育的深入，我懷著(zhù)一顆真誠的心期待著(zhù)——當提到“老黃�！钡臅r(shí)候，不會(huì )只聽(tīng)到“吃苦耐勞”四個(gè)字。
關(guān)于期待的優(yōu)秀作文2篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，不知你是否還會(huì )再入我的夢(mèng)中。
我盼望，夢(mèng)中你依舊坐在那沙發(fā)上，披著(zhù)陽(yáng)光戴著(zhù)老花鏡，身旁的電視機中放著(zhù)一成不變的節目。你翻看著(zhù)手中的食譜，嘴里喃喃道：小孫子正處于長(cháng)身體的時(shí)候，得給他做點(diǎn)好吃的。此時(shí)，窗外那淡淡的陽(yáng)光照在你那雪白的頭發(fā)上，那么耀眼，為你的頭發(fā)鍍上了一層金邊。
我盼望，夢(mèng)中你依舊陪著(zhù)我玩耍。還記得那一次，你陪著(zhù)我在夕陽(yáng)映照下的院中散步，那時(shí)我拿著(zhù)一個(gè)小小的風(fēng)車(chē)�？僧敃r(shí)無(wú)風(fēng)，我嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車(chē)動(dòng)不起來(lái)�！蹦阈α诵�，神秘地對我說(shuō)：“孩子你可以去找風(fēng)啊!”真的嗎?我半信半疑。你肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后堅定地說(shuō)：“孩子跑，跑起來(lái)!”我隨著(zhù)你的喊聲，努力地奔跑了起來(lái)，手中的風(fēng)車(chē)也轉得飛快�！拔艺业搅孙L(fēng)，它在這里，在這里!”我回頭興奮地大喊。此時(shí)夕陽(yáng)為你與院子鍍上了一層金邊。
我盼望，夢(mèng)中你依舊為我做好了我最?lèi)?ài)吃的佳肴，你盯著(zhù)我狼吞虎咽的模樣，臉上溢滿(mǎn)幸福的滿(mǎn)足感。
我盼望，在夢(mèng)中你依舊坐在沙發(fā)上看著(zhù)老式的電視，心中惦念的卻是孩子們。每每聽(tīng)到汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲或是汽車(chē)喇叭的長(cháng)鳴聲時(shí)，你就會(huì )忘記電視，將目光轉移到大門(mén)上，期待著(zhù)我們推門(mén)而入。
突然從夢(mèng)中驚醒，環(huán)顧四周卻沒(méi)有你的身影，只有你的一張照片。照片中，你慈祥地看著(zhù)我，嘴角的一絲微笑充滿(mǎn)了愛(ài)的漣漪。是啊，你我相距數千里，你怎可能來(lái)到我身邊。
雖然如此，但我還是盼望著(zhù)你的到來(lái)，卻不知你是否還會(huì )再入我的夢(mèng)中，我的奶奶。
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