期待的眼神作文(6篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的期待的眼神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期待的眼神作文1
人生很短，短到匆匆走過(guò)卻不曾留下什么痕跡。但在我的記憶里，總有一種眼神，它不懼風(fēng)雨，不懼嚴寒，日日守望著(zhù)。
初冬已是冷氣逼人，西北風(fēng)吹的柳樹(shù)直打哆，支支叉叉間擠著(zhù)、碰著(zhù)。零星的葉子垂著(zhù)，光禿禿的一片，倒叫人心生寒意，已至傍晚，天氣早已暗了下來(lái)，街道空無(wú)一人，我獨自走在小道上，突然，前面的身影嚇了我一跳，我探著(zhù)頭望著(zhù)，一大一小兩個(gè)身影，我腦子里像過(guò)電影一樣，顯現了種種景象。仔細看看，原來(lái)是一對父女。
這位父親高大魁梧，但也不失一份帥氣，可是旁邊的女孩卻是那么不相宜，我開(kāi)始為她抱怨，上天為什么如此不公平，給了她一副殘缺的臉龐，半張臉的胎記，但是她的眼睛深深吸引了我，大大的，水靈靈的，她的眼神是那樣的堅定好像在期待著(zhù)什么？這樣的冬夜，這樣的人，倒有些應景。
很快，一個(gè)身影漸入眼簾。不高不矮，約摸三十多歲，我伸出脖子還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，女孩從我身旁竄了過(guò)去，她的父親緊緊跟著(zhù)她：三人相擁在一起，從我的身旁走過(guò)。頓時(shí)我的心頭競也暖了起來(lái)。
女孩雖然不完美，但我從她的眼神里看到了期待，幸福，愛(ài)……
十五年以來(lái)，我知道我的母親也像她的母親一樣，每天守望著(zhù)我，盼著(zhù)我。我想就是這點(diǎn)期待讓我更有動(dòng)力，我堅信在這期待的眼神下我一定會(huì )更加成功，更加有力量。感謝這種眼神時(shí)刻圍繞著(zhù)我，感謝母親無(wú)私的愛(ài)！
期待的眼神作文2
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本。就因為沒(méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強的女孩。
就這樣忐忑不安的過(guò)第一節課、第二節課、第三節課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著(zhù)的心才放下來(lái)，以為沒(méi)事�？傻谒墓澱n剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣(mài)力地扯著(zhù)鴨公嗓子喊著(zhù)：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算，當一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到辦公室，心驚膽戰地喊一聲：“報告”，便握緊拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊一聲正在認真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師�！眳抢蠋熞�(jiàn)我來(lái)，用溫柔的眼神看著(zhù)我，而這眼神里也透露著(zhù)一種嚴肅，她上下打量我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！易蛱焖谀棠碳�，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗�，我發(fā)現那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話(huà)來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責任心……”“好，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當初我的不安心情一掃而光。
也許，說(shuō)幾句話(huà)對老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對我，一個(gè)自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不老師信任的眼神。
期待的眼神作文3
捧著(zhù)你留給我的一封封信件和物品，心中不免有些傷感，一直想為你寫(xiě)點(diǎn)什么,卻總覺(jué)得難以下筆。你是我從小一起玩到大的玩伴,更是一起為共同目標而奮斗的朋友,但你卻早早去了世界的另一邊,留給我太多的遺憾和美好的回憶……
不能忘記,在我生日那天,你在百忙中一抽一空寄給我許多你親自做的馬、蝴蝶、葡萄剪花和生日卡片,過(guò)后,還打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn):“靜,我的東西是否收到?”不曾想,這竟是你最后一次關(guān)心我。從那以后,我時(shí)常聽(tīng)著(zhù)蔡琴《你的眼神》入睡。
不知為什么,在每個(gè)太陽(yáng)升起月亮落下的時(shí)候,我總會(huì )想起你,始終忘不了你那雙憂(yōu)郁的眼神,仿佛空氣中還有你天真的笑聲。你走得那天正好是愚人節,也是 一個(gè)影星的周年忌日,聽(tīng)到你的死訊,我頓時(shí)呆住了。據說(shuō),還沒(méi)有查出是什么病你就悄然離開(kāi)了,整個(gè)搶救過(guò)程不到24小時(shí)……
有朋友同行是種安全；有朋友鼓勵是種力量；有朋友忠告是種激勵；有朋友相信是種幸福。突然之間這些都離我而去了，一句永不能再對你說(shuō)出的話(huà)，成了一粒種一子，在我心中長(cháng)出一個(gè)春天。
雖然你走了,可我們的友情還在,你說(shuō)過(guò)的,我們是最好最好的朋友!我們可是要一起老下去的!我知道你一個(gè)人在那邊很寂寞,沒(méi)人和你說(shuō)話(huà),陪你逛街,但是你不要擔心,我一定會(huì )活得很精彩,把你我的夢(mèng)想一一都變成現實(shí),將來(lái)我們再見(jiàn)面的時(shí)候一定讓你笑個(gè)夠…
期待的眼神作文4
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過(guò)去，更因為你一直期待著(zhù)，所以我必須“卷土重來(lái)”。
還記得考試前的最后一節復習課，你讓大家抓緊復習，我漫不經(jīng)心的翻著(zhù)課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著(zhù)我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著(zhù)，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)。當灑落在我身上時(shí)，我當時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但你依然微笑著(zhù)看著(zhù)我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來(lái)。
頓時(shí)，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時(shí)，你仍然抱著(zhù)重病的身體來(lái)上課，但你的眼睛出賣(mài)了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想你當時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當時(shí)揪成了一團。但最終還是沒(méi)有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我¨¨¨
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著(zhù)一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
期待的眼神作文5
我拉上書(shū)包的.最后一條拉鏈，提著(zhù)奶奶為我精心準備的行李穿過(guò)客廳，走進(jìn)廚房。
奶奶正佝僂著(zhù)腰往爐灶里添柴火，火燒的很旺，鍋里的蒸汽直往上沖，彌漫著(zhù)整個(gè)屋子。我張了張嘴，想說(shuō)幾句道別的話(huà)，但還是哽住了。奶奶轉過(guò)身看見(jiàn)了我，一邊忙活一邊對我說(shuō)：“東西都準備好了嗎？別把作業(yè)/課本留在家里，稍微等一會(huì )，吃個(gè)雞蛋再走吧�！闭f(shuō)著(zhù)奶奶起身從鍋里撈出兩個(gè)雪白的雞蛋，那是奶奶自己養的柴雞下的，個(gè)子很小但是很剔透。本來(lái)我不想吃，但是看在奶奶一片苦心的份上，我還是三口兩口地吃完了�！斑@是柴雞蛋，新鮮、營(yíng)養足，以后想吃就回來(lái)，奶奶給你煮�！蔽倚睦镆魂囁岢�，我是多么想留下來(lái)陪奶奶啊，但我卻不能，為了學(xué)習我必須走。我抬頭看到了奶奶那充滿(mǎn)慈愛(ài)而又充滿(mǎn)期待的眼神，竟然一句話(huà)也說(shuō)不出。
“孩子，和你爹媽多會(huì )來(lái)幾次，不用每次都大包小裹的，我用不了那么多東西，只要親眼看見(jiàn)你們，我就高興�！蹦棠逃行┻煅柿�，眼眶里充滿(mǎn)了不舍得淚水，她用衣袖擦了擦，然后又微笑著(zhù)望著(zhù)我，憐愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭。我扎在奶奶懷里，把頭埋得更低了。
“奶奶，我要走了，要不就遲到了�！薄白甙�，好好學(xué)習！我送送你�！�
我提著(zhù)書(shū)包慢慢走出家門(mén)，不時(shí)地回頭望一望還在目送我的奶奶�！澳棠�，您放心，我一定會(huì )好好學(xué)習，一定會(huì )常來(lái)看你！”
期待的眼神作文6
我的語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來(lái)批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫(huà)，因為馬上就要還給同學(xué)，所以只好在一節語(yǔ)文課上偷偷看。老師發(fā)現我的眼睛看著(zhù)下面，沒(méi)有聽(tīng)他講課，就走過(guò)來(lái)，知道我在看漫畫(huà)，就站在一旁靜靜地看著(zhù)我。當時(shí)的我完全被漫畫(huà)書(shū)的內容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現站在旁邊的老師。當時(shí)同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準備接受老師的批評，可沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評我，而是用他的眼神提醒我，好像在說(shuō)﹕“上課時(shí)不許看漫畫(huà)，請把漫畫(huà)收起來(lái)�！蔽荫R上吧漫畫(huà)收起來(lái)。從那以后，我再也沒(méi)有在上課時(shí)看漫畫(huà)。
老師還會(huì )用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩(shī)，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會(huì )忘，所以沒(méi)有舉手。這時(shí)，老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵，從他的眼神中我仿佛聽(tīng)到老師對我說(shuō)﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵�，我鼓起勇氣舉起手。后來(lái)，我全對，得到老師的表?yè)P。從那以后，我對自己更有信心。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久，但我還是永遠不會(huì )忘記，不會(huì )忘記老師的眼神。
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