牽掛學(xué)生作文15篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的牽掛學(xué)生作文，歡迎大家分享。

牽掛學(xué)生作文1

　　落葉隨風(fēng)而舞，似那蹁躚的蝶，舞盡芳華。有似那狂放不羈的馬，肆意揮灑，秋，扇著(zhù)翅膀隨大雁飛去，只留下一窗霧，寫(xiě)給冬。

　　在這寒冷的季節里，我又想起了你，這是你生日之花綻放的季節，這是你我離別的季節。

　　因為一首小詩(shī)和你成為朋友，那時(shí)的你情緒低落，讀起你的文章讓人感到壓抑。

　　沒(méi)有自由，渴望變成一葉小舟，泛波湖上，無(wú)拘無(wú)束；失去信心，渴望得到肯定的眼神，如同陽(yáng)光灑在心上；沒(méi)有微笑，如同冬天大雪人，再也描不出一絲溫暖；失去方向，似秋天落葉的憂(yōu)傷，飄落下墜的同時(shí)，羼拌惆悵。之后，了解了你的身世。從小失去父愛(ài)，母女相依為命。從那時(shí)起我就決定到你的身邊，用我的快樂(lè )讓你不再彷徨。

　　那一天，你弱小的心靈有一次倍受打擊，你開(kāi)始逃學(xué)，封閉自己，我在你家門(mén)口喊你出來(lái)，一直淚流滿(mǎn)面。幾天后，你家突然搬走了，你居然一聲不吭扔下同學(xué)，也扔下了我，在那個(gè)透骨寒徹的季節，下了課，我不知去哪游戲，放了學(xué)我失魂落魄的回家。你走了把一切都帶走了，留給我的只有那同坐過(guò)的桌凳，還有那心底的牽掛�！暗搅诵碌膶W(xué)校你能適應嗎？多和同學(xué)玩玩，有心事就說(shuō)出來(lái)別放在心里。你送我的紫鮮花又開(kāi)了一朵，卻不能和你一起看了�！�

　　那些天，這些話(huà)反復的`在我的日記里出現。

　　我給你說(shuō)過(guò)，生活就像一件毛衣，真是痛苦，線(xiàn)就是幸福，你永遠要將針扎進(jìn)去，才能穿過(guò)幸福的線(xiàn)。

　　兩年來(lái)，我總在夜深人靜時(shí)，想起你曾經(jīng)微笑的大眼睛和無(wú)助的淚，想起你臉上甜甜的紅暈和淡淡的憂(yōu)傷，現在，你又是怎樣呢？我真的再也見(jiàn)不到蒸發(fā)掉的你了嗎？

　　直到現在，就是現在，我依然牽掛著(zhù)你，一直。

牽掛學(xué)生作文2

　　隨著(zhù)時(shí)間的步伐離開(kāi)了和自己在一起讀書(shū)、玩耍嬉戲的好友，也離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家那個(gè)溫室，獨自在學(xué)校住宿。

　　曾經(jīng)，很想離開(kāi)家，年輕的心總是想獨自一人劈開(kāi)一條長(cháng)滿(mǎn)荊刺的路，不斷地在風(fēng)雨中鍛煉自己。

　　終于有機會(huì )離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，回來(lái)讀書(shū)。居住的家離學(xué)校比較遠，很自然而然地成了一名住宿生。

　　剛開(kāi)始時(shí)，高興極了，打量著(zhù)新的學(xué)校，新的同學(xué)，以及陌生的老師和從未獨自在食堂里打飯買(mǎi)菜，也從未在學(xué)校里住過(guò)宿。

　　可是，當我熟悉了周?chē)�的一切，覺(jué)得心是那么地寂寞與孤獨。

　　由于小學(xué)時(shí)天天都是父母幫我收拾書(shū)桌、整理床單、洗衣服等家務(wù)活。

　　因此就覺(jué)得非常的不習慣，自理能力差，同學(xué)們又不肯教我，反而還在背后說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。

　　那段時(shí)間晚上下了晚自習之后，很早地就回到寢室躲在被窩里獨自默默地流淚。

　　有時(shí)候做夢(mèng)都夢(mèng)到了父母，好想念父母。在學(xué)校里碰到了一些開(kāi)心的事或者不開(kāi)心的`事，也只能悶在心里。

　　回到家跟外公、外婆也沒(méi)什么好說(shuō)的，無(wú)非說(shuō)些考試考了多少分之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，一些有讓人感到有壓力的話(huà)語(yǔ)。

　　跟父母在電話(huà)里聊，也只能聊一些開(kāi)心的事，讓他們放心，好讓他們不為我的學(xué)習而擔心，不為我的將來(lái)而擔憂(yōu)。

　　真的好想念他們，想念他們的一舉一動(dòng)好像都深深地印在了我的腦海里。

　　想念父母，想念一家人在一起吃團圓飯的情景，想念和父母在一起的每一時(shí)每一刻。

　　記得以前，父母無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，在學(xué)校上鼓勵我，而我卻毫不珍惜、毫不在乎的情景。

　　直到離開(kāi)了父母的環(huán)抱，才知道了父母對我的愛(ài)是多么地深，才懂得了珍貴的含義。

　　在此，我想說(shuō)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�請您們放心，我已長(cháng)大了，我會(huì )把對您們濃濃的思念化作學(xué)習的動(dòng)力，總有一天我們一家人一定會(huì )在一起團聚。

牽掛學(xué)生作文3

　　說(shuō)到牽掛這個(gè)詞語(yǔ)，相信大家一定不會(huì )陌生，牽掛就是一個(gè)人去想念一個(gè)人，相信這種情感，你一定會(huì )有過(guò)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我家中的牽掛吧！

　　故事發(fā)生在昨天，我上跆拳道課，由于好幾天沒(méi)有去，所以不知道一些消息，以前都是6點(diǎn)上課，昨天我到那，明明已經(jīng)到點(diǎn)了，但還是沒(méi)有上課，我心里充滿(mǎn)著(zhù)好奇，就去辦公室詢(xún)問(wèn)教練，教練直接就來(lái)了句：你個(gè)笨蛋，讓你不來(lái)，都改時(shí)間了，6點(diǎn)半上課。聽(tīng)完這番話(huà)，我才明白。但我心里想的并不是來(lái)早了這個(gè)話(huà)題，而是害怕爸爸媽媽擔心，我立馬去打電話(huà)，可是老天爺就是不開(kāi)眼，辦公室的電話(huà)只可以接，卻不可以打出去。唉，希望爸爸媽媽不牽掛吧！就這樣，一節課我都高興不起來(lái)。

　　一下課，我就像脫韁的野馬，飛奔著(zhù)回家。

　　回到家，媽媽對我說(shuō)：你是不知道，我看見(jiàn)你再也回不來(lái)了，就趴到窗戶(hù)邊翹首等待（我們家的房子是臨著(zhù)街的），因為跆拳道服是白色的，所以很好看見(jiàn)，我當時(shí)就在想，這是過(guò)馬路的時(shí)候……還是……我當時(shí)真不敢往壞處想，后來(lái)打電話(huà)問(wèn)你們老師才知道是改時(shí)間了，心中的大石頭才落了下來(lái)。你都不知道媽媽當時(shí)的心都提到了嗓子眼兒，就怕你有三長(cháng)兩短的。

　　而我又對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�其�?shí)當我知道改時(shí)間時(shí)，我何嘗跟你不是一樣的感受呢，當時(shí)一下課，我就跑到辦公室準備給你打個(gè)電話(huà)，說(shuō)一聲，可是老天就是不給面子，辦公室的電話(huà)只能接不能打。我也很著(zhù)急，就怕你們擔心我，但我也沒(méi)有什么辦法，只能等著(zhù)下課，趕快回來(lái)，對不起媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽一把摟住我會(huì )心的笑了……

　　其實(shí)一個(gè)人活在世上，常常會(huì )被所愛(ài)的'人牽掛，同時(shí)，也常常會(huì )牽掛所愛(ài)的人。這就是人類(lèi)的情感，如果沒(méi)有情感的人，是一輩子都得不到幸福的，而正好相反，有情感的人，往往是最幸福的。

牽掛學(xué)生作文4

　　牽掛是一縷陽(yáng)光，就能折射出七彩光芒；牽掛是母親的雙手，讓我的內心溫暖、明亮；牽掛是一束束鮮艷欲滴的鮮花，清香四溢、沁人心脾�！�—題記

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子……”每每聽(tīng)到這首歌，我便想起了在異校的好朋友周竹馨。昔日，我倆曾那么要好，總是無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離。在學(xué)習上，我倆有時(shí)競爭對手，每次都要一比高低，一決勝負。而如今，你卻在文峰外校，每當我孤單時(shí)，就會(huì )情不自禁地想起你。你還好嗎？最近學(xué)習成績(jì)怎樣？這時(shí)，一陣清風(fēng)徐來(lái)，愿風(fēng)兒能帶著(zhù)我的絲絲牽掛吹進(jìn)你的心房。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦笎�(ài)無(wú)言，滋潤我的心田。母親的牽掛，是杯濃烈的醇酒，深深陶醉了我。因為住校的緣故，只有到了周五才能回家。那晚，我去上廁所時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到了母親和父親的談話(huà)：“女兒一周才能回來(lái)一次，不如你沒(méi)事時(shí)就去看看她吧”。母親與父親商量著(zhù)�！耙恢懿灰�(jiàn)，你就想成這樣，以后她上了高中怎么辦？”爸爸說(shuō)�！拔疫@不也沒(méi)辦法嘛，人老了，一不見(jiàn)她，心里就有點(diǎn)不放心……”突然，我覺(jué)得有什么東西正在一點(diǎn)點(diǎn)地模糊我的'眼睛，我流淚了。我們如水，純凈透明；母親的牽掛如水，綿延不絕。

　　八月桂花，十里飄香。我仿佛又聞到了那令人神清氣爽的花香。我仿佛又回到了那棵桂花樹(shù)下，嗅著(zhù)花香，抖擻抖擻精神，放飛那一天的疲勞，享受著(zhù)人間仙境�？扇缃�，在學(xué)校里，疲勞時(shí)，除了面對課桌還是課桌，那濃郁的花香也只能在心里慢慢回味。桂樹(shù)呀，你現在還是花開(kāi)滿(mǎn)枝，清香撲鼻嗎？

　　牽掛是風(fēng)箏，永遠掙脫不了長(cháng)線(xiàn)；牽掛是明月，永遠照亮了夜空。世界因為有了牽掛，才多了一份愛(ài)。

牽掛學(xué)生作文5

　　您喜歡用您堅實(shí)的雙肩扛著(zhù)帶年少的我到山間，林間，田野間，果園間去領(lǐng)會(huì )大自然的奧秘，給我講解許許多多與生活息息相關(guān)的道理，您說(shuō)過(guò)每一棵樹(shù)都會(huì )有自己獨特的記憶，山間曾有一條十分清澈的河流流向一個(gè)未知的方向，田野果園中每到豐收季節就會(huì )有很多辛勤的勞動(dòng)者在那里進(jìn)行收割，摘取自己的勞動(dòng)成果。您也是其中一位，每逢豐收季節的到來(lái)，您總是第一個(gè)將最新鮮的瓜果蔬菜拿回來(lái)給我品嘗，每品嘗一個(gè)，您就會(huì )給我細細的講解您的`栽種過(guò)程和如何去培養。那是我還小并沒(méi)理解到其中的奧秘。

　　我和您一起居住在一間簡(jiǎn)陋的小屋子里，在屋子里有我們最珍貴的回憶，晚上你給我講戰爭時(shí)期的故事，白天帶我去看您如何辛勤的勞作，我坐在旁邊，看著(zhù)您那高大的身影，那被陽(yáng)光曬得黝黑的皮膚，想說(shuō)一句：您辛苦了。

　　日子一天天過(guò)去，媽媽將我帶到她工作的城市里讀書(shū)，每到過(guò)年，媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去探望您，我發(fā)現您又老了許多，憔悴又蒼白的臉告訴我你很難自理了�？晌矣忠驗樾枰獙W(xué)習又不能回來(lái)照看您。漸漸的日子一天天過(guò)去，當我再回去探望您時(shí)，他們告訴我您已經(jīng)到一個(gè)很遠很漂亮的地方去了，其實(shí)我知道是怎么一回事......

　　我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到您，開(kāi)始慢慢的淡忘了您的樣子，我與媽媽再次回到那間簡(jiǎn)陋的屋子時(shí)，我想起了我小時(shí)候與您在一起生活的日子，是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我又想起那個(gè)十分疼愛(ài)我的，關(guān)心我的您，一想到您眼淚就情不自禁的重眼角流了下來(lái)。

　　現在只想問(wèn)您一句：您還好嗎？那個(gè)我最牽掛的人。

牽掛學(xué)生作文6

　　“一副琵琶奏離弦，我坐戲子樓臺前，怎將情花遞心間，白發(fā)庭中戲百年。清風(fēng)拂動(dòng)容顏，如花四季笑更甜，在奈何畫(huà)眾于眉宇心間……”

　　去年，雷雨并鳴時(shí)，你遠赴吉林上大學(xué)，從此，一道結界把我們分開(kāi)了。還記得小時(shí)候你曾經(jīng)因為給我做花燈而劃破手嗎？還記得與你一起去游玩時(shí)的歡樂(lè )嗎？還記得你拿兩個(gè)月零花錢(qián)給我買(mǎi)的生日禮物嗎……這些你可能已經(jīng)忘卻，但我還記得清清楚楚，他們早已烙印在我的心中，不曾被時(shí)間風(fēng)沙抹去。

　　前些日子你發(fā)來(lái)的信息，是你和朋友去逛街、吃小吃、買(mǎi)新衣的場(chǎng)景。我不禁想起了我們從前歡樂(lè )的時(shí)光：“清麗的陽(yáng)光下，我們牽著(zhù)手，你提著(zhù)大包小包的東西，我則是手中舉著(zhù)一根棒棒糖在前面躍著(zhù)，像一只小雀似的。每次回家都要提一兩件東西，或吃食或玩具，絕無(wú)一次空手而歸�！�

　　去年你寄回來(lái)給我做禮物的花燈，在它面前，我無(wú)邊的回憶也開(kāi)始蔓延�；刈鴷�(shū)桌前，望著(zhù)躍動(dòng)的燈影，那份無(wú)憂(yōu)的童年時(shí)光似乎又回來(lái)了，和你在一起的時(shí)間也如約而至。當年，和你一起賞過(guò)的晚霞，觀(guān)過(guò)的日出，到過(guò)的海灘，都在我的記憶中再次鮮活起來(lái)。望著(zhù)那一盞花燈和那一紙書(shū)信，那娟秀的蠅頭小楷，字里行間都透露著(zhù)思念。遠隔萬(wàn)里，許久不相見(jiàn)，這花燈與書(shū)信又怎能不勾起我心底的那一份牽掛，引出我一廂情思呢？我坐于桌前，靜靜的`，好像被定格了……

　　我提筆書(shū)寫(xiě)，將回憶與思念投入信中，又將一枚U盤(pán)塞入信封，里面有我錄唱的歌曲和一段錄音，訴盡了那份牽腸掛肚的思情念意�！澳闶裁磿r(shí)候才會(huì )回來(lái)��？我親愛(ài)的姐姐……”我對著(zhù)那盞燈問(wèn)道，你的音容在一片朦朧中又一次浮現在我的面前，我的眼睛漸漸的濕潤了，淚水奪眶而出。它雖無(wú)聲，但是我覺(jué)得那一閃一閃的燈光，似乎在把你的關(guān)愛(ài)與思念告訴于我。

　　“你唱著(zhù)她鄉遇故知，一曲情斷是相思”。

　　姐姐，你就是我牽掛的人……

牽掛學(xué)生作文7

　　牽掛是迷茫的追求，感情的進(jìn)一步的墜落，我自己視為：有幾分甜味，卻也有幾分可憐。

　　解決它的最好的辦法就是我們常說(shuō)的�；丶铱纯��？上�時(shí)間真的是所有事物的克制者，也不知道我以后能不能�；丶�，一定沒(méi)有了當年十足的熱情。我為此肉痛而常做夢(mèng)，卻只是小時(shí)候的幼稚，我感覺(jué)。每次我都說(shuō)夢(mèng)話(huà)，我媽媽說(shuō)我每次都震醒了她。還說(shuō)我每一次說(shuō)夢(mèng)話(huà)的時(shí)候就踢開(kāi)被，哭著(zhù)，但現在已經(jīng)夢(mèng)的很少了，是長(cháng)大的'緣故吧。

　　那就不怎么具體的說(shuō)一說(shuō)吧，我的夢(mèng)。

　　實(shí)在我的記憶力不是很好，自己有意識夢(mèng)到的時(shí)候，夢(mèng)就實(shí)在演繹到一半了，我真是好不易從我的腦海里找到了這個(gè)夢(mèng)的碎片，也不易地拼湊的完整了。

　　在我的夢(mèng)里：我理所當然的長(cháng)大了，夢(mèng)到了我自己的臉——恍惚的，此時(shí)的我正在一家公司上班，由于我那時(shí)候還沒(méi)多少錢(qián)，別的員工一個(gè)個(gè)中斷定我很平庸似的，一個(gè)個(gè)地看著(zhù)我——那眼神似乎要把我吃了似的，我的窮酸氣似乎在他們的領(lǐng)地披發(fā)發(fā)著(zhù)似的，老板來(lái)了，對旁邊的員工吼了一聲，剛剛在笑我的他，神情一下子來(lái)了一個(gè)大變樣，我不禁笑出了聲，老板說(shuō)：我不在的時(shí)候，你們就這么欺負新員工啊。讓我顏面何在，就這樣別人不當我們公司是傻子組成的嗎？��？感覺(jué)老板對我挺好的。過(guò)了幾天，我想回家看看父老鄉親，最重要的是看看我的父母。老板說(shuō)：好吧，給你10天假吧，好嗎？我點(diǎn)了下頭，然后出去了。

　　在回家的路上，買(mǎi)了一些蔬菜及瓜果還有一些糊口所需物。我先是在村子盤(pán)旋了幾圈——真可謂是大變樣啊。最后來(lái)到了自己的老家，我爸媽的糊口都改善了良多，然后夢(mèng)就到此了。

　　我敢說(shuō)這是一個(gè)完美的夢(mèng)，盡管它缺少了一個(gè)小節，我那時(shí)候甚至都不敢想象我會(huì )做這樣好的夢(mèng)，牽掛就如我這個(gè)夢(mèng)一樣吧，我想。

　　牽掛，恰是人對人的如夢(mèng)的想念，對，是這樣的。

牽掛學(xué)生作文8

　　牽掛，是太陽(yáng)對地形的吸引，是無(wú)形的；牽掛，是身處異地的渴望相見(jiàn)，是思念；牽掛，更是母親止不住的嘮叨，是關(guān)心。

　　每個(gè)人，都會(huì )牽掛別人，也會(huì )被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會(huì )有彼此之間的牽掛。

　　小時(shí)候，第一天上學(xué)歸來(lái)，媽媽不停的問(wèn)：“學(xué)校怎么樣？”“同學(xué)們怎么樣？”“今天認識了幾個(gè)小朋友？”……問(wèn)得我很不耐煩。

　　但是現在想來(lái)，媽媽那天說(shuō)不定班都沒(méi)好好上呢，她滿(mǎn)心都是對我的牽掛。

　　我想，任何一位母親都會(huì )對身處異地求學(xué)或因為其它原因而不在身邊的孩子充滿(mǎn)了屢屢的牽掛。

　　如今，升入了高中，初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校，有時(shí)遇到不開(kāi)心或開(kāi)心的事都會(huì )想到她；聽(tīng)說(shuō)她不小心受傷了，也會(huì )擔心她……原來(lái)，這就是一種牽掛，而她，也同樣在牽掛著(zhù)我。

　　理解了母親的牽掛與嘮叨。

　　我們不僅應該牽掛人，也應該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處，我們隨時(shí)可以看見(jiàn)的物。比如我們的母校，校園里的小樹(shù)以及活躍著(zhù)的小動(dòng)物。甚至我們還應該牽掛那些永遠離開(kāi)我們的人或物。

　　我養了一條小狗。當初它來(lái)我們家時(shí)還很小，每天的'飯都是我放在手心里喂它吃的，吃完后我賠著(zhù)它在院子里鍛煉身體，熟悉環(huán)境。我在前面小跑，它在后面追趕，我們好開(kāi)心，好快樂(lè )。如今我求學(xué)在外，我的心里多了一份牽掛，我的小狗長(cháng)大了嗎？胖了嗎？想我嗎？它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。

　　人，擁有著(zhù)豐富的情感，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)有心人，學(xué)會(huì )牽掛別人，也感激別人對我們的牽掛。

牽掛學(xué)生作文9

　　人在世間，總有一群人讓你牽掛。女兒和母親永遠是最貼心的，我把最深的牽掛留給了媽媽?zhuān)�我相信她也是�?/p>

　　媽媽出差到西安，每晚10點(diǎn)打回家的電話(huà)總是雷打不動(dòng)的。從有沒(méi)有下雨問(wèn)到在看哪門(mén)功課，從她今天去看了兵馬俑說(shuō)到發(fā)成績(jì)了吧，考得怎么樣？我可以想象媽媽半躺在賓館的床上，絮絮叨叨的模樣，因為我也是一樣地靠在沙發(fā)上，陪著(zhù)她一起絮絮叨叨。

　　還有不在身邊的朋友。課間的時(shí)候，抬頭看窗外，盯著(zhù)在對面樓房窗戶(hù)上跳躍著(zhù)的陽(yáng)光，總會(huì )不由自主地走神。因為我在猜想，那個(gè)在大洋彼岸號稱(chēng)“花園城市”的國家，此刻也是陽(yáng)光明媚吧。她的笑臉就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地融進(jìn)了我眼前的陽(yáng)光中。開(kāi)始明白杜甫觸景生情的時(shí)候寫(xiě)：“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”了。不著(zhù)痕跡地在給她的郵件中提了一句：我們一起看過(guò)的那棵銀杏，還是去年那樣的好。然后篤定地相信，她能明白我的牽掛。收到她的回復：真的很幸福。把目光抽回，輕輕地笑一笑，繼續埋首于還沒(méi)算完的物理，還沒(méi)背好的單詞中。天高云淡，陽(yáng)光燦爛，我分明是在牽掛著(zhù)她的。

　　偶爾也會(huì )分一些牽掛給認識的陌生人。以前去敬老院時(shí)看到過(guò)一個(gè)老人，已經(jīng)八十多歲了，還能看英文原版的小說(shuō)，還積極地要給我們彈風(fēng)琴，要聽(tīng)我們唱歌。當時(shí)覺(jué)得這個(gè)老人家真是太厲害了。時(shí)間一天一天地過(guò)，不知道她的`視力還能否允許她看清那些小小的字母？她的身體還能否允許她再去彈奏那些基督教的圣歌？我只有在心里默默地牽掛，然后默默地祈禱。

　　牽掛是一件幸福的事，牽掛也是一件辛苦的事。這個(gè)世界總有一些被我們牽掛的人，無(wú)論他是誰(shuí)，也不用計較他是否知道。我們的心因為有這樣的一群人的存在而多了一絲牽連，多了一份期待，多了一些重量。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)，幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地淌�？梢赃@么安心地牽掛，真好。

牽掛學(xué)生作文10

　　牽掛，是父母對我的思念；牽掛，是父母對我的鼓勵；牽掛，是父母對我的期盼？？親情，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)牽掛。

　　十月里的秋日，涼風(fēng)習習，夏日里炎熱的太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影。今年的秋天似乎有些冷。媽媽她升職了，一定會(huì )很忙，那樣媽媽就不能陪我玩，還要那么勞累了。接著(zhù)，我知道媽媽要出差了。媽媽不在家里，這個(gè)家會(huì )多么冷清啊。放學(xué)后，沒(méi)有路上明亮的終點(diǎn)，回到家，沒(méi)有絲絲好聞的飯香味，復習時(shí)，也沒(méi)有一杯杯溫熱的牛奶。我只能在電話(huà)的一旁，傾訴著(zhù)今日的煩惱，聊著(zhù)今日的奇聞軼事。媽媽你要快點(diǎn)回來(lái)。天氣預報說(shuō)，今天要降溫，我加了兩層衣服，不知道媽媽會(huì )不會(huì )忙得忘記看天氣預報，累得忘記加衣服，好想給媽媽打個(gè)電話(huà)。寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)九點(diǎn)半了，現在打電話(huà)，媽媽會(huì )不會(huì )已經(jīng)休息了？應該不會(huì )吧，在家的時(shí)候媽媽都會(huì )忙得很晚，媽媽可是個(gè)稱(chēng)職的員工。那么就打吧“嘟嘟？？”媽媽這么久還不接，會(huì )不會(huì )已經(jīng)睡了？心虛的我想放下電話(huà)，可就在這時(shí)，“喂？”是媽媽?zhuān)�媽媽接了，“媽媽�(zhuān)�額？？”是啊，說(shuō)什么好呢，說(shuō)想你了，太矯情，思來(lái)想去，只能說(shuō)到；“媽媽你們那兒冷不冷啊，我們這里都好像冬天了�！蔽移诖�著(zhù)媽媽的.回答�！皼](méi)呢，和春天似的，你別感冒了，多加點(diǎn)衣服�！甭�(tīng)著(zhù)那熟悉的嘮叨聲，鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉兒，不行，不能讓媽媽聽(tīng)出來(lái)，于是，我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你先忙吧，我知道加衣服�！辈缓湍闼频�。我將電�?huà)掛了，天氣預報明明說(shuō)你們那兒比這兒還冷的。我自言自語(yǔ)。我的眼淚徹底噴涌而出，這幾天的牽掛和委屈，全都在這一刻揮泄而出，真的好想媽媽。想著(zhù)想著(zhù)，牽掛就來(lái)了。媽媽?zhuān)�我永遠牽掛著(zhù)你。

牽掛學(xué)生作文11

　　從小到大，我沒(méi)有經(jīng)歷太多令人牽掛的事�？墒�，去年的一次經(jīng)歷，讓我多了一份濃濃的牽掛。

　　黃一馬是我的鄰居，他是我從小到大最好的`朋友之一。記得前幾年，我們剛到這個(gè)小區，沒(méi)過(guò)多久我就認識了他，并成了非常好的玩伴。我們一起捉迷藏、一起玩電腦、一起下棋、一起打乒乓球……日子一天天過(guò)去，我們倆也一起長(cháng)大，本以為我們永遠不會(huì )分開(kāi)了，可是，就在去年的某一天，他悄悄地對我說(shuō)：“我要上初中了，可能要搬家了�！蔽耶敃r(shí)以為他只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已，就一笑了之，但幾天后，他的行動(dòng)的確證實(shí)了這句話(huà)。

　　那天，我上好興趣課回到家，看到他們一家三口拿著(zhù)一大袋一大袋的東西放進(jìn)了一輛大卡車(chē)中。我懵了，上前問(wèn)了黃一馬，他沉沒(méi)了一會(huì )兒，吞吞吐吐地說(shuō)：“我要走了�！鳖D時(shí)，我感到非常傷心，甚至有些語(yǔ)無(wú)倫次：“這……你……真的要走了？”黃一馬爸媽上來(lái)安慰我，可我還是無(wú)法接受這個(gè)殘忍的事實(shí)，為了不讓淚水流下來(lái)，給了黃一馬一個(gè)大大的擁抱后，我離開(kāi)了。

　　從他搬走后，我每天無(wú)數次地望著(zhù)他的窗口，總希望看到他的身影，但結果都令我失落。我就開(kāi)始牽掛起來(lái)，經(jīng)常在想：黃一馬在新家過(guò)得好嗎？你有新朋友了嗎？什么時(shí)候你能回來(lái)看看呢？記得一天早上，我起床后，拉開(kāi)窗簾，驚奇地發(fā)現，一馬房間的窗簾也拉開(kāi)了，我驚叫起來(lái)：“老媽?zhuān)�一馬回來(lái)了！”“怎么可能，”“你看，他的窗簾”媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，他搬走就不會(huì )回來(lái)了，可能是房子有新主人了�！�

　　今年，我在一次晚飯聚會(huì )上偶然地碰到了黃一馬，真是激動(dòng)��！總之，我們有許多話(huà)想對對方說(shuō)，有許多思念想與對方表達，我再三請求他回來(lái)，可他終究還是謝絕了。我想：也許是那個(gè)新家比原來(lái)的好，或者是碰到了更好的朋友……但這些都無(wú)法改變我對他的牽掛。

　　到現在，我還是每天都會(huì )望一望他家的窗口，以此來(lái)表達我對他的牽掛。

牽掛學(xué)生作文12

　　快過(guò)年了，我又可以見(jiàn)到他。

　　我是真得很想他，想他烏黑柔軟的頭發(fā)，想他干凈透明的黑眸，想他鮮紅可愛(ài)的嘴唇，想他親昵地望著(zhù)我叫我一聲姐姐。他是我舅舅的孩子，我的小弟。

　　上一次，想起他大老遠來(lái)我們家過(guò)春節，他一進(jìn)門(mén)不是吃糖，不是叫姑姑大伯，而是叫“姐姐”

　　然后他拉著(zhù)我的手纏著(zhù)我玩，一下子指那里，一下子指這里，說(shuō)著(zhù)一些可愛(ài)的俏皮話(huà)。他才5歲呢，真招人愛(ài)。

　　他說(shuō)他想玩過(guò)家家，要我陪他。我忍不住想笑，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)一個(gè)過(guò)了十歲的女孩子還玩過(guò)家家的。但最終狠不下心來(lái)，還是豐他的撒嬌聲中同意了。

　　他興奮地說(shuō)著(zhù)游戲規則，地手舞足蹈，還一本正經(jīng)指著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，你聽(tīng)明白了嗎？應該這樣…..”我看著(zhù)他一副開(kāi)心的樣子，心中的幸福漲滿(mǎn)了心里，好想隨時(shí)隨刻滿(mǎn)得會(huì )溢出來(lái)。我也認真地向他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那么，我們去摘草來(lái)當菜好不好！”他的聲音清脆的像小溪在唱歌。

　　我去幫他運沙，遠遠地，我看著(zhù)他的身影，陽(yáng)光給他的.頭發(fā)鍍了層金，看來(lái)上帝也想給這個(gè)天真單純的孩子更多的溫暖呢！

　　把沙和著(zhù)草用手來(lái)翻滾，沙中的堅硬物把我的手刺地疼痛不堪，但是他的笑容更加明媚，我的心里立刻充滿(mǎn)甜蜜，也沒(méi)有顧那么多。

　　但手心越來(lái)越難受，我的笑容也僵硬了很多，他似乎看出了些什么。他拿出我的手，自己把手放進(jìn)去翻滾。

　　“姐姐，沒(méi)事吧？”他的神情似乎也很緊張，就像我緊張他出什么事兒一樣。

　　我很感動(dòng)。

　　我本以為我的愛(ài)是付出給他，他卻什么也不明白，因為他太小了�？晌野l(fā)現了我錯了。他也會(huì )感恩，會(huì )回報，他也會(huì )牽掛著(zhù)我。這些，也許他不會(huì )明白，也不需要他明白，只要這樣就好。

　　又是一年了，又下雪了，他又長(cháng)大了一歲，又長(cháng)高了，他還會(huì )有烏黑柔軟的頭發(fā)，干凈透明的眸子，他還會(huì )笑著(zhù)叫我姐姐。

　　一輩子都會(huì )。下雪了，親愛(ài)的弟弟，你感受到了嗎？那是我對你的牽掛。

牽掛學(xué)生作文13

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)？

　　天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，多想有你陪�！�—題記

　　畢淑敏曾說(shuō)：“人們喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著(zhù)什么�！�

　　時(shí)光荏苒，卻不想轉眼間竟是別離。隨著(zhù)時(shí)光流逝，異鄉求學(xué)的我們以背影與父母做最后的闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的腳印深深留下。

　　細雨蒙蒙，秋風(fēng)瑟瑟，又是一個(gè)茅屋為秋風(fēng)所破的季節。你打電話(huà)過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣里滿(mǎn)是關(guān)懷與體貼，說(shuō)要來(lái)看我時(shí)更是激動(dòng)，我也只是以淡淡的語(yǔ)氣回復著(zhù)，卻不知此事電話(huà)那頭的你是如何心切，于你迫切的語(yǔ)氣間，我讀懂了你的牽掛。

　　你終于過(guò)來(lái)，在彌漫著(zhù)霧氣的清晨，于朦朧的視線(xiàn)中，我見(jiàn)著(zhù)了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來(lái)，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥(niǎo)等待著(zhù)歸巢的小鳥(niǎo)，那么熱烈。你帶了飯過(guò)來(lái)飄渺不定的'熱氣里，我仿佛看見(jiàn)了你忙碌的身影，只是時(shí)光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。

　　相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉身回學(xué)校。走了一會(huì )，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發(fā)現母親仍站在原地目送著(zhù)我的離去，眼中噙著(zhù)晶瑩的淚花，于陽(yáng)光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔憂(yōu)和不舍�？匆�(jiàn)我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著(zhù)對我揮手，嘴角微揚，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。

　　于你迫切語(yǔ)氣間的絲絲想念；

　　于你憔悴身影中的點(diǎn)點(diǎn)勞碌；

　　與你不舍目光里的滴滴糾結；

　　于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。

牽掛學(xué)生作文14

　　爺爺，你是否曾在夢(mèng)里喚我？爺爺，你是否曾在天國念我？爺爺，你是否曾在夜里想我？不管怎樣，這些年來(lái)，我無(wú)時(shí)不刻的都在夢(mèng)里想您。

　　還記得我們以前院子里的那顆大樹(shù)嗎？你曾在在大樹(shù)下教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)……我的第一任老師就是您，你那品德讓我學(xué)習，您的作風(fēng)讓我敬佩。在那棵大樹(shù)下，像你我祖孫二人的閑情雅致都被那個(gè)大樹(shù)盡收眼底。

　　在我六歲的那年，您教我寫(xiě)數字，你還告訴我說(shuō)數字是很神奇的，阿拉伯人發(fā)明的.。好幾個(gè)國家計算都用這個(gè)，還說(shuō)學(xué)會(huì )計的人整天與數字打交道，在我們那時(shí)是非常驕傲的。當時(shí)我還小，傻乎乎的，只知道把數字變成各種各樣，奇形怪狀的形狀。而且也因為數字的風(fēng)波，是我第一次與您吵架。我對你大喊：“這些數字我又不是沒(méi)寫(xiě)過(guò)，我想寫(xiě)成什么樣就寫(xiě)成什么樣，用得著(zhù)你管嗎？”這時(shí)，你發(fā)怒了，說(shuō)：“就算你會(huì )寫(xiě)，要溫故而知新知道嗎？像你這樣胡寫(xiě)亂畫(huà)，你會(huì )養成這個(gè)壞習慣的，知不知道？”我忽然意識到自己的錯誤，跟您道歉，從那以后我越來(lái)越聽(tīng)你的話(huà)，從不跟您吵架，因為我知道您說(shuō)的話(huà)并不是句句在理，但是您也是為我好。

　　還有一次出遠門(mén)，從目的地到我們家隔著(zhù)幾個(gè)村子，我們去的時(shí)候是坐車(chē)，因為您不想讓我累著(zhù)，而回來(lái)的時(shí)候我睡著(zhù)了，您為了省錢(qián)給我買(mǎi)糖，愣是背著(zhù)我走回家，回到家之后，因為坑坑洼洼的土路把您的腳都磨破了，我醒了看著(zhù)您頭上那豆大的汗珠，很是心疼。而您卻說(shuō)：“沒(méi)事，就當鍛煉身體了，爺爺還等著(zhù)看你考上大學(xué)，將來(lái)出人頭地了，帶著(zhù)爺爺去享福呢�！蹦�說(shuō)您好多地方都沒(méi)去過(guò)，所以當時(shí)我心中就萌發(fā)了一顆幼小的種子。我心想：“一定要帶您環(huán)游全中國�！�

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大了，當年的夢(mèng)想依舊在，我正在努力向著(zhù)光明前進(jìn)。讓您享福，可您卻怎么那么著(zhù)急……！

　　爺爺，一別已三載，你在天國還可安好？

牽掛學(xué)生作文15

　　如果說(shuō)現在有個(gè)人讓我最牽掛，那應該就是我的我的奶奶了。她是我最牽掛，也是最想念的人。

　　我的奶奶今年都60多歲了，長(cháng)得和大多數我的奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，刻畫(huà)著(zhù)歲月留下的滄桑。小時(shí)候，我被父母丟在老家，跟我的奶奶住在一起，是我的奶奶一手帶大的。那時(shí)，我只要哪里有點(diǎn)不舒服，我的奶奶就緊張得不知道怎么來(lái)形容。有時(shí)候，連我都覺(jué)得我的奶奶是小題大做了。

　　有一次，我因為貪玩，趁我的奶奶在睡午覺(jué)，偷偷溜了出去。到了下午4點(diǎn)半左右，我玩得滿(mǎn)頭大汗，這才想起我的奶奶會(huì )擔心我，趕快跑回家去�；氐郊�，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長(cháng)著(zhù)臉。表姐嘴快，第一個(gè)發(fā)話(huà)，說(shuō)：“哎喲，我親愛(ài)的'表妹啊!你知不知道我們都很擔心你啊?”我的奶奶老淚縱橫地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱著(zhù)我，說(shuō)：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原來(lái)，我的奶奶就在我走了之后起來(lái)上了趟洗手間，這才發(fā)現我溜走了。她趕緊打電話(huà)叫了姑姑一家人，到處找我。我向我的奶奶道了歉，并說(shuō)明以后再也不會(huì )這樣了。

　　還有一次，我的奶奶出去買(mǎi)菜了，我一不小心把一尊佛像給打破了，那可是我的奶奶最珍貴的東西啊，我趕快把碎片掃到一起，還拿一張廢紙包起來(lái)，藏進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì )兒，我的奶奶回來(lái)了，看到我還在睡，就讓我起床去了幼兒園。下午，我回到家的時(shí)候，我的奶奶不僅不問(wèn)我佛像的事，還給我講了一個(gè)“木偶和主人”的故事。最后拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“我可不想我漂亮的小孫女，長(cháng)一個(gè)丑丑的、長(cháng)長(cháng)的鼻子啊!”我明白了，我的奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。我知道錯了，趕緊向我的奶奶道了歉。我的奶奶開(kāi)心得笑了，摟著(zhù)我說(shuō)：“乖孫女，做錯了事沒(méi)什么，改了就好!”

　　現在，我并不在我的奶奶的身邊，我只能這樣牽掛著(zhù)她。我的奶奶，希望你健健康康的，每天都開(kāi)心，等到放假，我一定會(huì )回去看你的!

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