【推薦】牽掛的作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的牽掛的作文，希望能夠幫助到大家。

牽掛的作文1

　　牽掛，可能寫(xiě)在一個(gè)人不經(jīng)意的眼神里，也可能落在一個(gè)人無(wú)聲的動(dòng)作中。

　　春節已接近尾聲，人們開(kāi)始按部就班，恢復像往常一樣三點(diǎn)一線(xiàn)的工作狀態(tài)。在家“休假”的父親，也要離開(kāi)我們去外地工作了。

　　這一天，母親早早地起了床，大展廚藝為父親做最豐盛的美食，還時(shí)不時(shí)叮囑父親，她嘴里嘰里咕嚕地不知念叨些啥。我也是滿(mǎn)心的不舍，目光始終停留在父親身上，他仿佛一塊吸鐵石般吸引著(zhù)我。吃過(guò)午飯，父親起身準備出門(mén)，對上了我與母親依依不舍的眼睛，他只是咧嘴笑了一下，走了。

　　望著(zhù)父親的背影，我只能把五味雜陳的情緒憋在心里。一轉頭，無(wú)意間發(fā)現母親的眼里飽含著(zhù)不舍、留戀、牽掛……雜糅的情緒在母親的眸子里醞釀、發(fā)酵，仿佛隱藏在水面之下的.涌泉潛滋暗長(cháng)，只差一點(diǎn)時(shí)機，就會(huì )噴薄而出。母親的眼角閃著(zhù)淚光，濃烈的掛念之情快要溢出眼眶了。

　　父親走后，我發(fā)現，每隔一段時(shí)間，母親就在手機上敲敲打打，放下手機又拿起打開(kāi)看一眼，似乎在期盼著(zhù)那個(gè)人盡快回復。我不用猜也明白，那個(gè)人肯定是父親�！澳愦_定不用微信跟你爸聊一會(huì )嗎？”母親不厭其煩地一次次問(wèn)我。我只是搖了搖頭，她又繼續不知疲倦地發(fā)消息，等消息。每次父親一回復，她便第一時(shí)間告訴我父親在外的情形。

　　可能，正是這無(wú)聲的綿綿牽掛，奏出了親情的贊歌。

牽掛的作文2

　　世上最美好的情感就莫過(guò)于牽掛了吧。牽掛是吳越王“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”的召喚，牽掛是李商隱“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的期許，牽掛是蘇軾“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的懷念。

　　牽掛是一袋花生。國慶節假期我回老家看爸媽?zhuān)瑥B下的一堆秋花生在太陽(yáng)的烘曬下散發(fā)出誘人的味道。我隨手剝開(kāi)一顆，香甜的滋味依如兒時(shí)。媽媽捧出樹(shù)熟的'柿子，石榴。這些都是院子里栽種的果樹(shù)，不加農藥，不施化肥，每一口都是純真的親情味道。爸爸站在廊下，安靜地看著(zhù)我和媽媽說(shuō)笑，院里的韭菜和油菜長(cháng)得正好。假期后姑姑來(lái)看我，特地囑咐我有一袋花生是爸爸一顆顆挑揀出來(lái)的。爸爸不善言辭，從來(lái)不會(huì )說(shuō)“天冷了，照顧好身體”之類(lèi)的話(huà)。這一袋花生，抵得過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　牽掛是一種改變。嚴老師喜歡追劇，不論哪個(gè)電視臺，只要有精彩的劇情她都會(huì )看。這個(gè)習慣最近卻變了。女兒結婚后定居到了北京，于是北京臺成了她唯一追的電視臺。從天氣預告到新聞消息，從早間新聞到晚間播報，每一檔節目她都會(huì )認真看完。天氣預報有風(fēng)雨，電話(huà)里總少不了帶傘的叮嚀。天氣預報有冰雪，視頻里總少不了加衣服的囑咐。濮京大約521公里，這個(gè)數字是親情的密碼，也是愛(ài)的牽掛。

　　牽掛是一種習慣。牽掛一根紐帶，緊緊地連接了父母和兒女�！八�鄉縱有當頭月，不及故鄉一盞燈”。所有的牽掛都值得跨越千山萬(wàn)水去見(jiàn)一面。

牽掛的作文3

　　夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我愿放棄；為了夢(mèng)想，我愿寂寞。

　　為了一杯清泉，我放棄了陳水；為了一枝玫瑰，我放棄了薔薇；為了一次的成功，我放棄了太多的快樂(lè )。為了夢(mèng)想，我不后悔。人生下來(lái)就是為了實(shí)現夢(mèng)想而勞動(dòng)的。也許，生活道路上的崎嶇讓你感到疲倦，那不是沒(méi)有意義的，那時(shí)實(shí)現夢(mèng)想前的修煉和引導。人生只有把握住了這些，才會(huì )變得有意義。

　　夢(mèng)想，不是想想就成功的，它需要付出太多的汗水，淚水和快樂(lè )。我，一個(gè)追求夢(mèng)想的女孩，在希望的田野上奔跑，希望追上屬于我的那朵云彩，載著(zhù)我去實(shí)現夢(mèng)想，卻始終沒(méi)有追上。

　　我，曾經(jīng)失敗過(guò)，受傷過(guò)；努力過(guò)，成功過(guò)；中間蘊藏著(zhù)我的夢(mèng)想。那一次，月考后，自我感覺(jué)還不錯，開(kāi)心的度過(guò)了一個(gè)晚上，而成績(jì)單出來(lái)后，卻讓我頓時(shí)變得衰老，仿佛平白無(wú)故丟失了好幾十年。為什么，我努力過(guò)，卻一無(wú)所獲，我在思考，細細回想為了考試而奮斗的日日夜夜。面對家長(cháng)冷冰冰的表情，面對成績(jì)單，有一種寂寞的感覺(jué)，痛苦涌上心頭。寂寞地在書(shū)桌前翻弄著(zhù)作文書(shū)。突然，一段文字映入眼簾：“珍惜每一次的經(jīng)驗，不讓突如其來(lái)的意外打破生命的.節奏，而是將這種失敗和意外，看作是成功前的修煉和引導，作為另一種強大的力量，掌控生命的羅盤(pán)，繼而，起航，奮進(jìn)�！边@段話(huà)讓我心頭一震。當我沉浸在傷心的世界中時(shí)，卻拋棄了那份熾熱的心，卻拋棄了那份為夢(mèng)想而奮斗的上進(jìn)心。我決定，從今天起，要追回我的夢(mèng)想。再以后的歲月里，我?jiàn)^斗，我努力，告誡自己要耐得住寂寞。終于，我追回了夢(mèng)想。夢(mèng)想，牽掛著(zhù)我。

　　人，為了夢(mèng)想而生，為追求夢(mèng)想，付出太多太多。我喜歡追求夢(mèng)想，我喜歡追求的過(guò)程，我為夢(mèng)想而努力。因為，夢(mèng)想牽動(dòng)著(zhù)我的心。

牽掛的作文4

　　那秋千啊，還在慢慢的蕩著(zhù)……

　　——題記

　　春去秋來(lái)，故鄉的竹林又綠了。竹林中那架老舊的秋千在微風(fēng)的吹拂下，悠悠的蕩著(zhù)，那是外公親手做的，全天下僅此一件，也再不會(huì )有了。

　　小時(shí)候，在翠綠的竹林里，我坐在那秋千上，而外公在我身后慢慢的推著(zhù)，竹林里散落一片歡聲笑語(yǔ)。秋千邊是池塘，夏天來(lái)臨時(shí)，池塘里總會(huì )開(kāi)滿(mǎn)千姿百態(tài)的荷花，每到那時(shí)候啊，我便跑到池邊采荷花，小小的身子在池塘邊穿來(lái)穿去，看魚(yú)兒在荷花水中嬉戲，而外公卻總在倚在秋千邊的樹(shù)上看我。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了。長(cháng)大了的孩子也不會(huì )整天跟在外公身邊撒嬌了。顯然外公也察覺(jué)到了我的改變，眼神中有欣喜，亦有落寞�？上О�，池塘邊的秋千上很少傳來(lái)一老一少的歡聲笑語(yǔ)了。

　　后來(lái)，我上學(xué)了。學(xué)校不在故鄉，離家很遠，一年只能回去一次，一次也只能待十幾天。從那以后，外公每星期打來(lái)電話(huà)，總會(huì )問(wèn)什么時(shí)候回去，言語(yǔ)中是不盡的思念，還老是問(wèn)我們缺點(diǎn)什么�？赡菚r(shí)候我的`學(xué)習任務(wù)很重，每次只能含糊的應幾句便作罷，但我始終惦記著(zhù)竹林里的那架秋千。

　　后來(lái)，外公走了。我再也沒(méi)有機會(huì )和他聊天，向他撒嬌了。出殯的那一天，刮著(zhù)微風(fēng)，飄著(zhù)細雨。我哭了，嚎啕大哭，透過(guò)淚花，我仿佛看到了小時(shí)候的我和那時(shí)候的外公在秋千邊笑著(zhù)，鬧著(zhù)……

　　池塘邊的秋千已經(jīng)很老了，可它還在呀，但外公卻走了。那架老舊的秋千，是我和外公唯一的牽絆，永遠的，唯一的……

牽掛的作文5

　　牽掛，就是有人時(shí)刻掛念著(zhù)你過(guò)得好不好。牽掛，就像嵌入巧克力中的果仁，醇香而美好。

　　不得不承認，被人掛念是一種幸福。

　　姥姥是個(gè)既愛(ài)牽掛又愛(ài)惦記別人的人。她牽掛起別人來(lái)的功夫可謂是極至，那次舅舅家的小表妹由于貪玩兒把腳摔了，疼得幾天走不了路，姥姥便每日都喋喋不休地念著(zhù)小表妹的名字，邊念邊說(shuō)："苦了孩子了，可真是淘氣！把腳摔了的是我也好哇！"

　　唉，這個(gè)愛(ài)牽掛人的老太太。

　　去年剛入冬，我很"幸運"地被病毒選中，得了流行性感冒，是頭又昏又沉，嘴里發(fā)干，吃什么都索然無(wú)味。

　　本來(lái)是想讓姥姥知道的，可偏偏打電話(huà)時(shí)聽(tīng)出了我聲音的不對勁，她問(wèn)我是不是病了，我又支支吾吾地不說(shuō)，姥姥便開(kāi)始了她的.長(cháng)篇大論："小孩子體質(zhì)弱，冬天又流行感冒，出門(mén)可要多穿衣服。"

　　那幾天，姥姥每天都打電話(huà)給我，叮囑我吃藥、加衣服，比老媽還周到。

　　終天有一天，姥姥又給我打電話(huà)，當時(shí)朋友正在身旁給我講題，我越是著(zhù)急想聽(tīng)朋友為我講解，姥姥越是講起來(lái)沒(méi)完，我終是爆發(fā)了，厭煩地高聲說(shuō)道："天天這樣煩不煩！"電話(huà)那頭沉默了，最終，我掛斷了電話(huà)。

　　"你姥姥是在關(guān)心你��！你看你多幸福，還有人時(shí)刻牽掛你呢。"朋友一臉羨慕地說(shuō)道。我不知怎么回答，只好催促她快給我講題。

　　一連幾天，都沒(méi)有妹妹的電話(huà)。我呆呆地看著(zhù)電話(huà)，心里空落落地覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。

　　是姥姥的牽掛！我給姥姥打了一個(gè)電話(huà)，承認了自己的不足，重新聽(tīng)見(jiàn)她那牽掛我的聲音，心中一片燦爛。

　　感謝姥姥對我的牽掛！它就像炎熱時(shí)的一杯冰茶，令我心曠神怡！

牽掛的作文6

　　對于不同的人來(lái)說(shuō)，牽掛的含意是不同的。對酒鬼來(lái)說(shuō)，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對嚴監生來(lái)說(shuō)，牽掛就是他花費的銀子；對愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)，牽掛就是他那間物理試驗室……而對我來(lái)說(shuō)，牽掛就是我的家。

　　鏡頭一：早晨六點(diǎn)整。

　　隨著(zhù)電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，老爸老媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，老爸懷揣熱乎乎的早飯，離開(kāi)家門(mén)。6點(diǎn)30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢(mèng)中拽了出來(lái)，新的美好的一天開(kāi)始了。

　　鏡頭二：下午六點(diǎn)整。

　　一天充實(shí)的校園生活結束了，帶著(zhù)一身知識和渴望求知的勁頭，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包和滿(mǎn)裝書(shū)本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂(lè )的時(shí)光，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專(zhuān)心致志地學(xué)習。家的感覺(jué)永遠是甜蜜的。

　　鏡頭三：晚上七點(diǎn)三十分。

　　共進(jìn)晚餐的時(shí)光總是溫馨的，一年四季，無(wú)論天氣如何，飯桌上總洋溢著(zhù)溫暖的氣息，大家各自表達個(gè)人今天的所見(jiàn)所聞。老媽往往說(shuō)說(shuō)她們單位的`小會(huì )計又發(fā)了什么搞笑的短信，她們的領(lǐng)導又和誰(shuí)吵架了，誰(shuí)又把領(lǐng)導的辦公室“掀了”……老爸總會(huì )說(shuō)他今天又碰到了什么難纏的用戶(hù)來(lái)“找碴兒”，我則經(jīng)常說(shuō)說(shuō)今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語(yǔ)F老師又被我們怎么在“整”啦，鐘明遠又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長(cháng)又有什么事啦……歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從飯桌上飄來(lái)。

　　這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的家人，我的家人也愛(ài)我。因為對于我們來(lái)說(shuō)，家是最大的牽掛。

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