（合集）牽掛的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的牽掛的作文，歡迎閱讀與收藏。

牽掛的作文1

　　父母對我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，就連一次出行，每次上學(xué)，甚至一個(gè)動(dòng)作，父母對我們真是無(wú)微不知。

　　每天我上學(xué)都要騎自行車(chē)，而且那時(shí)天還很黑，我覺(jué)得沒(méi)有什么的，但父母可著(zhù)急了，騎車(chē)時(shí)要向右行，要看著(zhù)車(chē)點(diǎn)，天黑要不要拿手電啊，要再不行上老一家去住……雖然我覺(jué)的他們很?chē)Z叨，但是我知道他們也是為我好啊。父母對我們真是牽掛到了極點(diǎn)啊。

　　一次旅行中，因為去的地方比較遠，我又拿了個(gè)小包子，早上剛要走，老媽見(jiàn)了，趕快把我的'包拿過(guò)來(lái)，把柜子打開(kāi)了，掏出了衣服，后來(lái)又給我買(mǎi)了許多水果和吃的，全給我裝了起來(lái)，我說(shuō)不用拿著(zhù)莫多，但老媽不聽(tīng)又給我裝了許多，又把手機給了我，說(shuō)有是打電話(huà)。我說(shuō)姐姐又不用，但老媽還是個(gè)我裝上了，終于老媽不裝了才讓我走了。到了那天氣很熱，老媽的東西起了作用。我正在吃水果忽然電話(huà)響了，一看是老媽啊，問(wèn)這問(wèn)那掛了之后。不過(guò)10分鐘又是老媽個(gè)我打了電話(huà)，這一天了老媽經(jīng)給我打了很多次，老媽的心好像飛了過(guò)來(lái)，時(shí)刻牽掛我。

　　父母對我們雖然很?chē)Z叨，但我們也不要怨父母，我們是他們生的要多為父母想一想�？蓱z天下父母心。假如一個(gè)父母的兒女死了，那個(gè)父母還不得瘋了啊。父母的牽掛就是一種特別、溫暖的愛(ài)。

牽掛的作文2

　　今天上午第三節課，窗外下著(zhù)蒙蒙細雨。我們在教室里，戴老師帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲，叫“猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭人”。

　　大家開(kāi)心起來(lái)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì )很好玩嗎？”我們都不知道怎么玩。李珺秋她知道怎么玩，她就給我們講了玩的規則。第一局彭欣瑜是領(lǐng)頭人，由李珺秋當“貓”。李珺秋在過(guò)道上一會(huì )兒東走走，一會(huì )兒西瞅瞅，也沒(méi)有找到。忽然，李珺秋眼睛一亮，就看見(jiàn)了彭欣瑜。戴老師就把彭欣瑜換成了蘇永樂(lè )，李珺秋也換成了吳民浩。吳民浩一轉身，蘇永樂(lè )就變成了投降的`姿勢了。太好玩了，我們忍不住想笑。吳民浩找了三個(gè)同學(xué)都沒(méi)有找對，我們搶著(zhù)說(shuō)：“找錯了�！眳敲窈祁^上好像燃了一把火。戴老師獎勵他十個(gè)下蹲，他做完后氣喘吁吁地坐在地上。第三局王振華是領(lǐng)頭人，吳民浩還是貓�？墒俏覀冞�沒(méi)玩就下課了。

　　今天的第三節體育課真是太有趣了，因為吳民浩總是找不到領(lǐng)頭人。

牽掛的作文3

　　牽掛，牽掛是一種擔心，是一種愛(ài)，是一種人之常情。

　　有一次我的父母都出去了，我不明白。

　　早晨的時(shí)候我并沒(méi)有在意，中午我有點(diǎn)想他門(mén)，到了晚上，我想發(fā)了狂似的，穿著(zhù)拖鞋跑到了大姑家，我想他們必須在那，可卻沒(méi)有。我跑去四奶家，還沒(méi)有。我又跑去我二娘家，還是沒(méi)有。

　　于是我便走了，走著(zhù)走著(zhù)好像有人跟著(zhù)我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒(méi)找爸爸媽媽?zhuān)�找�?zhù)一壞蛋。我靈機一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處，等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳，把他絆了一個(gè)跟頭，我走進(jìn)一看，啊，原先是我的奶奶，我問(wèn)：“您為什么老跟著(zhù)我呀?”奶奶說(shuō)：“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一，我怎樣向你父母交代呀�！蔽铱蘖耍骸澳�摔得怎樣樣了?”她說(shuō)：“沒(méi)事，不礙的�！蔽野涯棠谭銎饋�(lái)，說(shuō)：“您都摔壞了，還說(shuō)沒(méi)事，走，我扶您回家�！�

　　早晨，我爸媽回來(lái)了，我大聲向他們說(shuō)：“你們去哪了，我奶都摔倒了�！闭f(shuō)完，我生氣的回到房里�！�?”的把門(mén)關(guān)上了。

　　牽掛，是一種愛(ài)，我認為只有奶奶的.牽掛才是最好的愛(ài)。

牽掛的作文4

　　那一絲情在我心頭淡淡的泛起！

　　每當陽(yáng)光照到我的時(shí)候，

　　心里總有一種淡淡的感覺(jué)。

　　那是我說(shuō)不出來(lái)的，

　　或者說(shuō)那是我不能用任何東西，

　　去表達我的哪一種心情。

　　就像我掉進(jìn)了大蜜缸，

　　當在她后面時(shí)，

　　看著(zhù)那長(cháng)發(fā)，對！

　　或者是中了頭彩。

　　就是那種感覺(jué)。

　　從未有過(guò)的，

　　也許那只是我的幻覺(jué)。

　　但是有那么美的幻覺(jué)，

　　那么美的夢(mèng)中人在等我。

　　我想如果那只是幻覺(jué)，

　　那么我想還是讓它永遠的`存在吧！

　　至少給我留下那最美好的回憶！

　　友誼，就像花香

　　在燦爛的陽(yáng)光下，顯得

　　格外芬芳。

　　友誼，就像小草

　　在暴風(fēng)雨中，顯得

　　特別堅強。

　　誰(shuí)說(shuō)友誼只能在溫室里培養，

　　真正的友誼，經(jīng)得起

　　任何風(fēng)浪……

牽掛的作文5

　　我的奶奶是一個(gè)個(gè)子小小的老太太，以前奶奶很愿意到處溜達，一天下來(lái)沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，一天能把姑姑們的家挨個(gè)去一遍，會(huì )幫姑姑們收拾收拾房子，之前的奶奶雖然身子看起來(lái)很硬朗，但是我依舊疼在心里，畢竟奶奶是個(gè)老人，心有余而力不足。

　　我也勸過(guò)奶奶，現在終于能歇歇了，好好享享福氣吧，奶奶總說(shuō)再等等再等等。奶奶現在的身體已經(jīng)大不如從前，眼睛已經(jīng)接近失明的狀態(tài)，這對于她來(lái)講簡(jiǎn)直是個(gè)噩耗，那么喜歡溜達的人如今連出行都是個(gè)困難，我知道奶奶更擔心的是沒(méi)辦法繼續照顧姑姑們的.生活，她的子女們，是她最大的牽掛。

　　姑姑們很忙，不能總挪出時(shí)間來(lái)陪伴奶奶，來(lái)看望奶奶。每當有人進(jìn)門(mén)的聲響，奶奶眼睛雖然看不清，但總會(huì )把耳朵豎的高高的，期盼著(zhù)是她的子女來(lái)到。如果發(fā)現是子女們來(lái)到，奶奶就會(huì )露出欣慰的笑容，挪著(zhù)步子來(lái)到子女們的身邊，如果發(fā)現聽(tīng)錯了，奶奶期待的表情中就會(huì )夾雜著(zhù)遺憾和失落，讓我這孫女看在眼里，疼在心里。

　　小小的奶奶，心里裝了許多牽掛的人，這種牽掛叫做母愛(ài)。

牽掛的作文6

　　每一個(gè)飄雨的天空，總會(huì )用笨拙的筆敲下許多細碎的篇章，沒(méi)有華美的文字，只有執著(zhù)的女兒心，一次次落筆，一次次感懷，用文字詮釋著(zhù)女人如水的心境。

　　我該是怎樣的女子？表面上很堅強，內心卻柔軟著(zhù)，感恩著(zhù)那些遇見(jiàn)，那些始終在心的陪伴。

　　我感性，是因珍惜人間的每一份摯情，喜歡用文字記錄流年，遇見(jiàn)的.每一處風(fēng)景，寫(xiě)寫(xiě)停停，筆墨間，有種暖暖的東西溢出。

　　我任性，是因為我把你當作時(shí)光唯一的暖，曾也想戒了文字，戒了你，卻發(fā)現己融入我的生命，暗潮澎湃，記得，你說(shuō)，你會(huì )一直陪著(zhù)我，你我，只相遇半生，怎能許我一生的誓言，我感動(dòng)不為這句話(huà)，為你，我是容易被文字打動(dòng)的女人，卻一直用文字打動(dòng)你，天之涯，海之角，云之巔，水之媚，橫亙在你我之間，但每天清晨最早的一路平安你可曾收到，那一聲最晚的晚安我己收到，聲聲祝福在彼此心頭劃過(guò)陣陣暖意若一切可以，我愿意用余下的時(shí)光，好好珍藏，用屬于自己的方式，安靜地守候那些遇見(jiàn)，安靜地溫暖那些遇見(jiàn)，遙望著(zhù)你，心亦安暖，那些真實(shí)與幻覺(jué)，己嵌入我生命，每個(gè)夜晚，與你相約，不見(jiàn)，不散。

牽掛的作文7

　　“媽?zhuān)瑳](méi)事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。

　　“你上次說(shuō)要買(mǎi)雜志，我把錢(qián)給你寄過(guò)去了，你收到了嗎？”

　　“早收到了，媽�！�

　　“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽(tīng)媽媽的話(huà)……”

　　“知道啦，知道啦�！蔽覓炝穗娫�(huà)。

　　“叮呤，叮呤……”又有電話(huà)了。

　　“喂！”我沒(méi)好氣地問(wèn)。

　　“玲玲，我是媽媽�！�

　　“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，您好嗎？�?/p>

　　“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧？”

　　“考了，成績(jì)嘛……”

　　“玲玲，媽媽不在乎你這次的`成績(jì)，只要你認真學(xué)習就行。記住，老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽?zhuān)�相信你！�?/p>

　　我掛了電話(huà)�？吹矫媲澳菐讖垱](méi)有達到優(yōu)秀成績(jì)的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)。

　　結束語(yǔ)：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？為了讓母少牽掛，當兒應顯英雄色，我暗下決心。

牽掛的作文8

　　“唉，今天怎么是……”

　　看到放學(xué)后來(lái)接我的媽媽?zhuān)�我不禁愣了一下，今天……不應該呀，應該是外公�?lái)接我的吧？

　　媽媽臉上從始至終帶著(zhù)焦慮的表情，仿佛看穿我的心思似的'，“外公今天送你上學(xué)回來(lái)的時(shí)候”頓了一下，媽媽繼續說(shuō)道：“差點(diǎn)在電瓶車(chē)上暈過(guò)去�！�

　　“��？”我顯得異常不可置信，一向身體健康的外公怎么會(huì )忽然暈過(guò)去？再一仔細回想，外公逐漸花白的雙鬢，逐漸多起的魚(yú)尾紋，逐漸佝僂的背影，無(wú)不彰顯著(zhù)外公的年齡漸大。

　　心慢慢地被揪了起來(lái)，雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)外公似乎也沒(méi)什么事吧，但往常外公不間斷地干活，一天用電瓶車(chē)騎五、六公里路程送我上學(xué)的情形一幕幕涌上我的心頭，像播放器似的一遍遍在我眼前回放。

　　牽掛可以是對親人、對朋友，但唯一相同的，是牽掛者對被牽掛者的愛(ài)，那，是最純粹無(wú)私的愛(ài)！

牽掛的作文9

　　那刻的痛苦，真令我想去走一趟黃泉路；

　　那刻的痛苦，真令我想去過(guò)一次奈何橋。

　　可是我還是不能放下你——我的牽掛。

　　想看著(zhù)你那鮮花般的笑臉，向往著(zhù)以后美好的生活，美好的時(shí)光，

　　我的牽掛，你是否知道我有多愛(ài)你？

　　想到你，我的痛我的苦，全都散去，

　　我的心中只剩下你，我的`牽掛。

　　時(shí)光機帶我緩緩飛過(guò)了那些年，

　　你長(cháng)大了，已經(jīng)不需要我隨時(shí)隨地待在你身邊了。

　　現實(shí)總是要到來(lái)的，你終有一天會(huì )離我而去，

　　你會(huì )有自己的家庭，你會(huì )有一個(gè)陪著(zhù)你共度甜蜜的伴侶。

　　我的牽掛，我不求你陪著(zhù)我度過(guò)一世，我只求你——

　　在你的心中，永遠都有我的位置，我是你生命中的一個(gè)默默無(wú)聞的女人。

　　我是，你的母親。

牽掛的作文10

　　有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長(cháng)上翅膀。

　　小時(shí)孩子很乖巧，忙完家務(wù)，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問(wèn)他一天去幾次衛生間，他回答說(shuō)沒(méi)有去，有小便一憋就沒(méi)有了，知道孩子有火啦

　　上小學(xué)第一天，回家哭啼的進(jìn)屋，穿的涼鞋后鞋幫開(kāi)線(xiàn)啦，說(shuō)是被后面的小同學(xué)不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。

　　升初中了，學(xué)習一般，人緣還挺好，一天樂(lè )呵呵的，個(gè)子很見(jiàn)長(cháng)，到初三時(shí)，有一米八了。

　　職高開(kāi)學(xué)了，孩子并不開(kāi)心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊打飯，我和孩子一起吃的，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開(kāi)心，怕孩子看見(jiàn)上火，眼淚在眼里含著(zhù)，控制自己的情緒。孩子雖說(shuō)用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說(shuō)上課是學(xué)下冊的書(shū)，因為他們是秋季生，在和春季生一起上課呢，要就和老生，聽(tīng)起來(lái)有些不合理。到周一七八節課，才能補上冊的知識，看孩子對學(xué)校有想法啦�；丶液�，我撥通了在�？倓�(wù)處老師的電話(huà)，他與我們認識，他家的'孩子也今年入的校，他勸我不要急，學(xué)校一百多號人呢，總的有個(gè)說(shuō)法，我心里不落低。

牽掛的作文11

　　開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到昔日的同學(xué)好友，感到很開(kāi)心�？蛇@三百多人中偏偏少了他，因為他實(shí)在是太厭學(xué)了，或許我國的教育體制也該改革了吧�？伤�一個(gè)學(xué)生根本無(wú)力改變這一事實(shí)，也只有退學(xué)，南下打工，我對他的牽掛是免不了的。

　　我們相識在初一。雖然我在一班，他在三班，但我們相見(jiàn)恨晚，因為我們志同道合，都很喜歡打籃球，也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的配合是相當默契，史蒂夫那樣的妙傳經(jīng)常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場(chǎng)上的最佳拍檔，我倆的友誼也與日俱增。

　　很快，初二到了，我倆依然不在一個(gè)班。我在一班，他在三班�？赡苁恰吧窳�”的成功發(fā)射吧！我倆又都同時(shí)迷上了天文學(xué)，整天談話(huà)的.內容都是：時(shí)間、空間、宇宙、黑洞等。

　　到了初三，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的只有一封書(shū)信。

　　現在與他分別已有好幾個(gè)月了，對他除了牽掛還是牽掛。但我無(wú)法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄托在這些文字上，以及對他默默地祈禱。

牽掛的作文12

　　牽掛，是淡淡愁緒別離，始終放不下，筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏，拂起對你的牽掛。

　　一人在家，可好？可明白遠方有人心里在記掛，每一天在眺望著(zhù)，等你回家。

　　汗水升華化成風(fēng)吹向遠方，落在你的鼻尖化成鼻息，你可明白，這都是為了你。為了你的未來(lái)，為了你的生活，所以哪怕再放不下也只能放下。

　　牽掛，是一顆心被你占據后你卻忽然離開(kāi)，所以整顆心空落落的，想念，便是對你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻，等在桌邊的人再困也只能撐著(zhù)，為了你一句晚安，為了放下自我的牽掛。

　　氣球不斷膨脹，氫氣越來(lái)越多，明明只要捅破便可，握著(zhù)針頭的人卻不肯息事寧人，因為那里面，是對你的牽掛。

　　母對兒的'牽掛��！蒲公英始終要落地，于是母親在眺望著(zhù)兒歸何方。長(cháng)大始終要出去覓食，于是母親始終牽掛著(zhù)吾兒可好！

　　這牽掛，凝聚成雪在冬天落下，落下兒的身上，讓兒明白歸家。

　　風(fēng)殘卷著(zhù)大地，母親倚在門(mén)框，不停向遠方眺望，她在眺望著(zhù)自我的兒女，早點(diǎn)歸家。

　　牽掛著(zhù)吧，這世間有了牽掛，才會(huì )有真情，才會(huì )美麗。所以讓這一抹愁緒，繼續，讓這一抹牽掛，牽掛。

牽掛的作文13

　　牽掛，牽掛是一種擔心，是一種愛(ài)，是一種人之常情。

　　有一次我的父母都出去了，我不知道。

　　早晨的時(shí)候我并沒(méi)有在意，中午我有點(diǎn)想他門(mén)，到了晚上，我想發(fā)了狂似的，穿著(zhù)拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒(méi)有。我跑去四奶家，還沒(méi)有。我又跑去我二娘家，還是沒(méi)有。

　　于是我便走了，走著(zhù)走著(zhù)好像有人跟著(zhù)我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒(méi)找爸爸媽媽?zhuān)�找�?zhù)一壞蛋。我靈機一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處，等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳，把他絆了一個(gè)跟頭，我走進(jìn)一看，啊，原來(lái)是我的奶奶，我問(wèn)：“您為什么老跟著(zhù)我呀?”奶奶說(shuō)：“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一，我怎么向你父母交代呀�！蔽铱蘖耍骸澳�摔得怎么樣了?”她說(shuō)：“沒(méi)事，不礙的�！蔽野涯棠谭銎饋�(lái)，說(shuō)：“您都摔壞了，還說(shuō)沒(méi)事，走，我扶您回家�！�

　　早晨，我爸媽回來(lái)了，我大聲向他們說(shuō)：“你們去哪了，我奶都摔倒了�！闭f(shuō)完，我生氣的回到房里�！皡纭钡陌验T(mén)關(guān)上了。

　　牽掛，是一種愛(ài)，我認為只有奶奶的`牽掛才是最好的愛(ài)。

牽掛的作文14

　　那段美好的記憶和你已深深扎進(jìn)我的心里，成為我永恒的回憶和永遠的牽掛。

　　——題記

　　蒙蒙春雨過(guò)后，河岸兩旁的柳樹(shù)再次抽出了嫩嫩的枝條，就像牽掛中抽出來(lái)的牽掛，讓那如夢(mèng)的往事再次從我的筆尖淌過(guò)。

　　那個(gè)細雨連綿的日子，你的歡聲笑語(yǔ)沖破了雨簾，沖破了寂靜，沖破了我的沉默已久的心。

　　那聲音不斷振動(dòng)著(zhù)我的心靈，就像我的心臟在不知疲倦地跳動(dòng)著(zhù)。

　　爛爛的夜，是音符跳動(dòng)的時(shí)刻；綿綿的細雨，總愛(ài)留下一串串一片片的腳��；滔滔不絕的`話(huà)語(yǔ)，則是打發(fā)一切的鑰匙。

　　或許相逢是緣分，而離別是誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)所以然的。

　　我曾說(shuō)過(guò)：我是為著(zhù)一個(gè)夢(mèng)而活著(zhù)的。

　　一個(gè)需要付出相當高代價(jià)的夢(mèng)。而恰恰也是這個(gè)夢(mèng)支持著(zhù)我，激勵著(zhù)我，幫助著(zhù)我；而你的出現，更是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神鼓舞，給我注入了新的活力。

　　或許生活根本就說(shuō)不清楚，或許我根本就不是屬于那個(gè)圈里的人，當青春突然向我展開(kāi)憂(yōu)郁的舞蹈的時(shí)候，我懵了，太多的絕望的思想，從我的腦中劃過(guò)——難道這就是我的結局嗎？

　　我不知道，我只看到遙遠的前方，有星在閃爍；我知道那是我的夢(mèng)，我要跟著(zhù)我的夢(mèng)去走。

牽掛的作文15

　　轉眼間已是四月，不久后就將離我們而去。我牽掛春，她為大地帶來(lái)了生機；我牽掛春，她為樹(shù)木染上了一層翠綠的外衣；我牽掛春，她為土地裝飾了嫩草與鮮花。

　　我牽掛這春之美景。走在路上，向上一看，便能看見(jiàn)許多綠葉。那綠葉綠得像翡翠一樣，晶瑩剔透，小巧可愛(ài)。有時(shí)在路邊，甚至有新綻的花：紅的、白的、紫的，或掛于樹(shù)上，或草似的長(cháng)在路邊，可愛(ài)又玲瓏，讓我聯(lián)想到許多。路邊的小草也是十分的可愛(ài)，它們的葉子，有尖的，有圓的，形態(tài)各異。

　　我牽掛這春之樂(lè )音。小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，各樣昆蟲(chóng)爬出家門(mén)。如果悉心去聽(tīng)，便能聽(tīng)清。還有許多不知名的.昆蟲(chóng)，彈奏著(zhù)自己的樂(lè )曲。小鳥(niǎo)也參與這節奏來(lái)，一時(shí)竟成了樂(lè )曲，悅耳的樂(lè )曲。

　　我牽掛這春之香氣�；▋簜兎懦鲈S多香氣，猶如噴過(guò)香水一般，空氣中帶著(zhù)奇妙的花香。即使聞不到花香，也能聞到清芬而又淡淡的氣味。是什么呢？是泥土的氣味。無(wú)時(shí)無(wú)刻都有香氣，陪伴著(zhù)你。

　　我多么牽掛這迷人的春！

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