有關(guān)牽掛的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的牽掛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛的作文 篇1

　　那年，那月，那日，你的背影漸行漸遠。今年，今月，今日，你仍是我最牽掛的人。

　　——題記

　　“咣當”一聲落地的脆響，左肘不小心將它碰倒在地。那是一塊心形的石頭，艷紅的顏色在陽(yáng)光下耀眼奪目，似打翻了前世柜，塵封已久的記憶卷著(zhù)塵埃從腦海的深處涌出。

　　那是一個(gè)盛夏，有香草味的冰淇淋，又聒噪的蟬，有滿(mǎn)墻碧綠的爬山虎，還有你。那天晴空萬(wàn)里，你嘴角勾起一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，甜甜的說(shuō)道：“你好，我是你的新鄰居，咱們交個(gè)朋友吧�！标�(yáng)光灑在你的臉龐，泛著(zhù)些許紅暈，你長(cháng)長(cháng)的睫毛，彎彎的嘴角，無(wú)預警的對我笑著(zhù)。我愣了愣，轉而綻開(kāi)一個(gè)燦爛的笑容：“好��！”

　　這是咱們的第一次對話(huà)，帶著(zhù)孩童的天真與稚氣。從那以后，咱們成了無(wú)話(huà)不談，形影不離的好朋友。

　　你的臥室滿(mǎn)是粉白色，一層輕飄飄的白紗床簾垂下來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)少女心，似童話(huà)中公主的房間，朦朧夢(mèng)幻而美好。你有著(zhù)數不勝數各式各樣的洋娃娃，那時(shí)的我隔三差五來(lái)你家與你玩著(zhù)過(guò)家家，與你躺在床上講故事，與你嬉戲玩鬧到忘了時(shí)間。這些小事正如銀河中的繁星，一顆顆珍藏在心里。

　　盡管你擁有著(zhù)小公主擁有的一切，但毫不嬌滴滴的也有男孩子般的淘氣與頑皮。我常常與你在壩子上瘋野，和小區的男孩打成一團�；�板，自行車(chē)等樣樣拿手，活脫脫似個(gè)假小子。累了，倦了，就慵懶的坐在臺階上，看著(zhù)天上的云卷云舒。微風(fēng)拂過(guò)帶著(zhù)發(fā)梢。你凌亂的碎發(fā)，輕閉的雙眼，恬靜的微笑，都毫無(wú)征兆的闖入我的心里，激起泛泛漣漪，好想永遠停格在這一刻。

　　可幾個(gè)月的有一天，你急匆匆的敲開(kāi)我的家門(mén)，額頭滲出一層密密的汗，大口喘著(zhù)粗氣，不等我反應過(guò)來(lái)，便把一枚心形的石頭埋進(jìn)我的手心：“我要搬家了，去一個(gè)不知名的地方。這是我親手打磨的一塊石頭，送給你，愿它替我陪著(zhù)你，我走了，再見(jiàn)！”話(huà)罷，你眼中漸漸盈滿(mǎn)了淚水，紅了鼻子，帶著(zhù)淚珠翕動(dòng)的長(cháng)睫毛顯得楚楚可憐令人疼惜。

　　這是咱們最后一次對話(huà)，那天我看著(zhù)她的背影愈來(lái)愈遠，直至在樓梯的拐角消失不見(jiàn)。我想邁步去追，卻不知怎么挪不開(kāi)腿，腦中一片空白，只是緊緊的握著(zhù)那塊石頭立在門(mén)口好久好久。

　　從那以后，每每上街，都會(huì )用視線(xiàn)掃過(guò)一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的行人，尋找那熟悉的面孔。時(shí)光荏苒，歲月如梭。在今后的日子里再也未曾見(jiàn)過(guò)，只在夢(mèng)中偶爾相會(huì )，夢(mèng)醒，又是一片虛幻。那句再見(jiàn)，卻發(fā)現似乎再也見(jiàn)不到。如今想必你已出落成亭亭玉立的少女。如遇見(jiàn)，我還能一眼辨出你的模樣，喊出你的名字嗎？

　　思緒收回，手中的石頭已被捂得溫熱。窗外的陽(yáng)光依舊明媚，我最牽掛的人��！你是否也在思念著(zhù)我呢？

牽掛的作文 篇2

　　春雨來(lái)得這么急，這么綿長(cháng)，已經(jīng)下一天了，到了晚上，雨更大了。但我還是和同學(xué)趁著(zhù)課間休息的'當兒，冒雨沖進(jìn)學(xué)校旁的商店。

　　我們在商店里轉了一圈兒，最后我把目光鎖定在一個(gè)娃娃的身上，就是它了�！斑@個(gè)娃娃多少錢(qián)？”“兩塊�！辟u(mài)貨的叔叔說(shuō)�！百I(mǎi)了！”我“豪爽”地付完錢(qián)和同學(xué)跑回了學(xué)校趕上晚自習。

　　可是回到學(xué)校，老師宣布因為停電晚自習不上了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，因為這正是我渴求的呢。

　　我小心翼翼地把娃娃包裹嚴實(shí)，放進(jìn)了書(shū)包，然后騎上自行車(chē)便在雨中飛奔……一進(jìn)門(mén)，我連頭發(fā)都沒(méi)顧上擦，急忙跑進(jìn)屋里。此時(shí)，妹妹正聚精會(huì )神地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，一看我跑進(jìn)來(lái)，驚喜地喊著(zhù)：“姐姐回來(lái)了！”我對妹妹神秘地一笑：“看！姐姐給你買(mǎi)什么了……”邊說(shuō)邊從書(shū)包里拿出了那個(gè)娃娃�！白Ｄ闵�日快樂(lè )！”妹妹興奮地蹦了起來(lái)：“哇！是個(gè)娃娃��！”便趕緊把娃娃接過(guò)去，還沒(méi)忘瞇著(zhù)小眼睛親了我一口，那一刻我真的感覺(jué)好幸福。

　　記得我8歲那年，媽媽生下了妹妹，在沒(méi)生她之前，我是父母的掌中寶兒，時(shí)時(shí)刻刻都被他們牽掛著(zhù)。他們關(guān)心我的生活、關(guān)注我的學(xué)習，給我過(guò)生日、買(mǎi)禮物。自從有了妹妹，我在享受牽掛的同時(shí)自己也多了份牽掛，那就是我對妹妹的牽掛。當我要買(mǎi)東西時(shí)，我會(huì )想著(zhù)妹妹，我會(huì )想著(zhù)也給妹妹買(mǎi)一份，于是我的零用錢(qián)就變成了妹妹的玩具和零食�？吹矫妹贸缘酶吲d、玩得開(kāi)心，我會(huì )比自己吃、自己玩還開(kāi)心。生活中正因為多了這份牽掛，這份牽掛也讓我感到幸福。

　　我常想，幸福是什么？幸福是親人之間的牽掛；幸福是作為兒女對父母的責任；幸福是作為公民對社會(huì )的義務(wù)。有了這份牽掛，生活才變得有趣；有了這份責任，家庭才變得幸福；有了這份義務(wù)，社會(huì )才變得和諧。

　　被人牽掛是幸福的，牽掛別人同樣是幸福的，不是嗎？

　　小作者抓住自己生活中的一件小事——為妹妹買(mǎi)生日禮物的事，發(fā)表感想，覺(jué)得生活中因為有了妹妹，自己多了一份牽掛，寫(xiě)出了一般獨生子女無(wú)法體會(huì )到的那種情感。小作者對幸福的理解就是這種對妹妹的牽掛。但作者并沒(méi)有僅停留在對牽掛妹妹的描寫(xiě)，而是由此聯(lián)系到家庭和社會(huì )，認為“幸福是作為兒女對父母的責任；幸福是作為公民對社會(huì )的義務(wù)”，從而使文章的立意得到升華。小作者的這種發(fā)現是可貴的，只有在生活中觀(guān)察思考，用美好的情感對待生活中的事，才會(huì )有這樣的體會(huì )。

　　小作者的語(yǔ)言樸實(shí)自然，如買(mǎi)娃娃的對話(huà)、對天氣的看法、急于回家的想法、送妹妹禮物的語(yǔ)言動(dòng)作等，都那么真實(shí)自然。作者的觀(guān)點(diǎn)也是從生活中總結出來(lái)的，自然親切。

牽掛的作文 篇3

　　牽掛，我的牽掛是思鄉。因為我從小學(xué)六年級來(lái)廣東了。然而，我想起爺爺奶奶，外婆外公等，還有家鄉的一草一木。

　　有時(shí)候我常在想，爺爺現在還好嗎？奶奶的身體如何？我家鄉的柚子是不是可以吃了，這牽掛，有些人是不可能理解的，相對而言，我家鄉其實(shí)也不是很好，可每一個(gè)背井離鄉的人都感受到了其間的酸甜苦辣。

　　我的家鄉，一個(gè)小山村而已。是一個(gè)沒(méi)人知道的小地方，而我的牽掛就寄托在那不起眼的小山村，我的奶奶是一個(gè)地地道道的農民，我的爺爺還在外面打工，可以說(shuō)是為了還債，因為我老家的經(jīng)濟能力有限，所以我爺爺只靠打工還債，這雖不能說(shuō)明什么，然而我的記憶卻異常深刻。

　　我的表姐和我一樣還在上學(xué)，可她成績(jì)卻非常優(yōu)異，我還有一個(gè)令人難以忘記的調皮的弟弟，他的成績(jì)十分差，還經(jīng)常受到老師的“表?yè)P”呢！有一次，他去和別人打架，后來(lái)還被老師叫家長(cháng)過(guò)來(lái)，可丟臉死了。

　　還沒(méi)說(shuō)到我的外婆，外公。我外婆家住在山上，每天砍柴是外公的主要任務(wù)，可現在外公是每天生病在身，家里的活都交給外婆。

　　我的牽掛，有一絲，一點(diǎn)，還有很多。我相信自己一定會(huì )好好讀書(shū)，化牽掛為力量。

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