【實(shí)用】牽掛作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的牽掛作文7篇，希望能夠幫助到大家。

牽掛作文 篇1

　　每當別人提到親情，我總會(huì )不由自主地想起淮南的雨天，想起雨天里爺爺給我送傘的一幕幕情景，想起我最牽掛的爺爺是的，這是一個(gè)最老套的故事。然而，我還是想在這條老套的路上再走走，留下不一樣的足跡

　　我剛上小學(xué)時(shí)，應爸爸媽媽的要求，爺爺從老家來(lái)到壽縣與我們一起生活，負責接送我上下學(xué)。每到下雨天，爺爺總會(huì )早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，手里握著(zhù)一把大傘。我們祖孫二人依偎在一把傘下，小的乖乖地趴在老的身上。每到此時(shí)，爺爺總會(huì )說(shuō)：唱首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧�？粗�(zhù)傘外的大雨，我便唱起了童謠《落雨大》：落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣(mài)，阿嫂出街著(zhù)花鞋我稚嫩的歌聲和爺爺的笑聲像兩只雨燕，斜著(zhù)身子穿梭在雨腳的空隙間，沾染上雨的味道，那么溫馨，那么令人難忘

　　后來(lái)，我漸漸長(cháng)大了，爺爺依然負責接送我上下學(xué)。每到雨天，爺爺依然早早地出現在學(xué)校門(mén)口。有時(shí)剛上最后一節課，我就能透過(guò)窗戶(hù)遠遠望見(jiàn)爺爺的身影：他自己撐著(zhù)一把傘，手中還拿著(zhù)一把。雖然爺爺已背不動(dòng)我了，但他還是堅持幫我背書(shū)包。走在大雨淅瀝的大街上，兩個(gè)人，兩把傘，就像兩朵會(huì )移動(dòng)的蘑菇。老的背著(zhù)書(shū)包，小的蹦蹦跳跳。有時(shí)，爺爺會(huì )叫我唱《落雨大》，害羞的我把頭搖得像撥浪鼓一樣。為了化解尷尬，爺爺又問(wèn)我：今天在學(xué)校表現得怎么樣？于是，我就打開(kāi)了話(huà)匣子，講講學(xué)校里的趣事，吐槽作業(yè)太多爺爺靜靜地聽(tīng)著(zhù)，臉上滿(mǎn)是慈祥的笑容。

　　如今，我上初中了。爺爺已離開(kāi)壽縣，回老家了。一次和奶奶通電話(huà)，她偶然提起爺爺養成了看天氣預報的習慣，還特別關(guān)注淮南的天氣。果然，如果天氣預報說(shuō)淮南明天要下雨，爺爺總會(huì )給我打電話(huà)

　　明天有雷陣雨，要記得帶傘。走路不要靠近大樹(shù)。

　　明天有小雨，一定要撐傘，別著(zhù)涼了。

　　明天有大到暴雨，如果雨太大，就打車(chē)回家吧。

　　不知不覺(jué)，爺爺成了我的專(zhuān)職天氣預報員。

　　叮鈴鈴晚上八點(diǎn)，家里的電話(huà)又響了。是爺爺！電話(huà)那頭的聲音有些虛弱，爺爺一連發(fā)燒好幾天，居然還不忘給我打電話(huà)。我剛想問(wèn)候他，卻被爺爺搶過(guò)話(huà)頭。他像往常一樣叮囑我明天要下雨，記得帶傘我聽(tīng)得鼻子酸酸的，鼓起勇氣說(shuō)：爺爺，我給您唱首歌吧。

　　落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣(mài)，阿嫂出街著(zhù)花鞋唱著(zhù)唱著(zhù)，電話(huà)那頭竟然傳來(lái)了哽咽聲。

　　落雨大，爺爺，您是孫兒最牽掛的人，我又想您了。

牽掛作文 篇2

　　千古吟唱“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡某霈F，是有一位母親一針一線(xiàn)的為將要出遠門(mén)的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門(mén)求學(xué)，她無(wú)比傷感。她只能將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

　　母親對子女的牽掛，就似一片云，隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。

牽掛作文 篇3

　　就在這個(gè)星期六，媽媽去塞班旅行了。我拼命地揮著(zhù)手，看著(zhù)那輛汽車(chē)在十字路口拐彎，消失在我的視線(xiàn)里。我凝視著(zhù)她消失的地方，眼淚不禁奪眶而出，劃過(guò)我的臉頰，打在衣服上。我飛快地跑回家，躲到房間里大哭了起來(lái)。因為我擔心媽媽會(huì )出事，因為我怎么都無(wú)法忘記那個(gè)夢(mèng)。在那個(gè)夢(mèng)里，媽媽永遠地離開(kāi)了我。我拼命地哭，卻無(wú)濟于事，我怕這真的會(huì )發(fā)生。

　　那天晚上，媽媽10點(diǎn)上了飛機，會(huì )給我們打電話(huà)。我強忍困意，偏要等到媽媽的電話(huà)才肯睡覺(jué)。那個(gè)夢(mèng)我誰(shuí)都沒(méi)有告訴，我一邊等，一邊抑制住在眼眶打轉的淚珠，我想：我一定不能讓媽媽聽(tīng)出我在哭。終于，電話(huà)響了，我連忙拿起電話(huà)。那邊傳來(lái)媽媽的聲音：“喂，寶寶，這么晚了怎么還不睡��？”我努力克制不讓聲音發(fā)抖，我沒(méi)跟她說(shuō)那個(gè)夢(mèng)……

　　第二天，飛機抵達塞班。但我卻有可能一天都沒(méi)法收到她的電話(huà)，因為她沒(méi)開(kāi)通國際漫游。下午，我在QQ上給她發(fā)了一條留言，期待著(zhù)她上線(xiàn)時(shí)能看見(jiàn)。我把手機音量開(kāi)到最大，默默地等著(zhù)，我一邊等一邊在心中安慰自己：放心吧，這種事不會(huì )發(fā)生的，媽媽還要回來(lái)陪我折紙呢，她不會(huì )食言的�？墒窃竭@么想，淚水就越要往外流。

　　突然，手機發(fā)出“叮咚”的聲音。我一把抓起手機，打開(kāi)QQ，是一條新聞！我心中的驚喜立馬化成泡影，期待也立馬少了一半。我一屁股坐在床上，臉上的喜悅立馬變成一串串淚珠。我擦干淚水，想：“不會(huì )的，不會(huì )的，一定是她那個(gè)地方?jīng)]有網(wǎng)絡(luò )，到時(shí)候她一定會(huì )回的。我再次打開(kāi)手機，盯著(zhù)屏幕，希望能看見(jiàn)”消息“里多一條媽媽發(fā)過(guò)來(lái)的信息，可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我望窗外，開(kāi)始在心里許愿：永遠不要讓夢(mèng)成為現實(shí)�！�

　　“彥珩，吃飯了！”阿婆在底下喊。我擦去殘留的淚水，帶著(zhù)手機下去了。剛吃了一會(huì )兒，手機又一次響了，我忙拿起一看。是媽媽?zhuān)∧菚r(shí)，我的眼淚快流出來(lái)了。當然，是興奮的淚水。我丟下飯碗，點(diǎn)開(kāi)消息：媽媽說(shuō)塞班很美，海水很藍，還說(shuō)給我買(mǎi)了好吃的。我心中頓時(shí)一陣喜悅，我說(shuō)過(guò)她一定不會(huì )有事的！

　　今天，是媽媽去旅游的第三天，希望她今天也能一帆風(fēng)順！

　　老師點(diǎn)評：

　　1、選材典型，用“我”的行動(dòng)與內心感受突出對母親夫人“牽掛”。

　　2、行文還可再簡(jiǎn)潔些。

牽掛作文 篇4

　　究竟是因為有愛(ài)才會(huì )牽掛，還是因為牽掛之后才有了愛(ài)，我說(shuō)不清楚，我只知道我現在時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著(zhù)。

　　又一張電話(huà)卡在我手上報廢了，平時(shí)及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門(mén)——僅僅是為了買(mǎi)一張電話(huà)卡——僅是想給家里打個(gè)電話(huà)——僅是想聽(tīng)聽(tīng)家里人的聲音。想家的感覺(jué)多么奇妙��！

　　政治老師說(shuō)過(guò)，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話(huà)，最好不要打：一來(lái)浪費錢(qián)，二來(lái)影響情緒，三來(lái)沒(méi)必要。我卻一直不以為然，我覺(jué)得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

　　撥通電話(huà)，電話(huà)線(xiàn)電源連接處，是我溫暖的歸宿。媽媽在那邊歡愉的嘮叨著(zhù)——像是她打電話(huà)給我，我總是靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)，想在聽(tīng)世界上最美的歌謠，偶爾應著(zhù)——看是隨意，心里卻快活得很。接著(zhù)是爸爸、弟弟，又跟我聊個(gè)沒(méi)完……他們說(shuō)完了，輪到我的時(shí)候，我總是愛(ài)把學(xué)校上至大小事務(wù)，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給媽媽的，一遍是給爸爸的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最?lèi)?ài)最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味無(wú)窮，我想爸爸、媽媽、弟弟也該有這種感覺(jué)吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

　　現在媽媽該做些什么呢？在做家務(wù)活兒?jiǎn)�？爸爸呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖�?xiě)作業(yè)……多么想念他們��！

　　對于家的牽掛源于對家里的愛(ài)，對父母的愛(ài)，這份牽掛是甜蜜的，它會(huì )把我的思念送回遠方的家里，帶給我的家人們……

牽掛作文 篇5

　　在離開(kāi)故鄉的那個(gè)夏天，我所供職的單位后院發(fā)現了兩具女孩的尸體，她們平靜地躺著(zhù)，神色安詳，午后斜陽(yáng)照射在稚氣未脫的臉上，洋溢著(zhù)一種殘忍的浪漫。不用說(shuō)，這是一樁彌天大案。但現場(chǎng)并無(wú)他殺的任何痕跡，而她們每人手中都抓有一只劇毒藥瓶。經(jīng)技術(shù)偵查，正是這種化學(xué)藥瓶奪走了她們蓓蕾初綻的生命。

　　為什么會(huì )這樣啦？

　　兩個(gè)都是初一學(xué)生，獨生女，父母的寶貝疙瘩，豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這段時(shí)間，學(xué)校和家里都不曾發(fā)生過(guò)讓她們不愉快的事情。案情很快大白了，她倆還有一個(gè)同伴，本來(lái)是約定一同去西天極樂(lè )世界的，而幸存的這位女孩在舉瓶服毒的那一剎那，想起一件事還沒(méi)有做，她想把這件事做完后再去追趕同伴，而她正在做這件事時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸做飯，她幫忙，在這當口，案子發(fā)了。她是個(gè)重情義講信用的女孩。但她同時(shí)又是一個(gè)體貼爸爸的女孩，她想不留遺憾的暫別人生，而偶然的時(shí)間差使她從鬼門(mén)關(guān)又回到了人世間。

　　三個(gè)女孩從小在一個(gè)院子長(cháng)大，又一直在一個(gè)班級讀書(shū)，形影不離，情同姐妹。這段時(shí)間她們正在看一部神話(huà)感情劇。女主人公一會(huì )去了天國，一會(huì )兒又回到了人間，獨來(lái)獨往，浪漫非常。她們便約定也去天國玩玩。遇難的兩個(gè)女孩提前完成了老師布置的作業(yè)，家務(wù)活兒輪不著(zhù)她們去干，今天在沒(méi)有別的事要她們做了，她們有足夠的時(shí)間去天國瀟灑走一回，趕明早上的課回來(lái)就行。于是他們幸福的充滿(mǎn)期待地舉起了毒藥。幸存的'女孩在那一刻想起的也不是什么重大的事情，她想起爸爸的襯衣還泡在洗衣盆里。爸爸只有兩件襯衣，一件已經(jīng)穿了幾天，爸爸是教師，穿臟襯衣上講臺，同學(xué)會(huì )笑話(huà)的，父母離婚了，她與爸爸相依為命，她覺(jué)得爸爸很可憐，要上班掙錢(qián)，還得做飯洗衣照顧她，她已是初中生了，應該幫爸爸分擔一些力所能及的家務(wù)。她也想去天國看看，但她想，襯衣洗得遲了，趕明早上課晾不干，她得先把襯衣洗了。

　　案情就這么簡(jiǎn)單，兩條單純的生命因無(wú)所牽掛釀成巨變，另一條同樣單純的生命卻因一個(gè)單純的牽掛絕處逢生，一個(gè)小小的牽掛居然與一個(gè)人的生命相關(guān)。

牽掛作文 篇6

　　獨自漫步操場(chǎng)，柳條時(shí)不時(shí)地朝我招手，微風(fēng)在我周?chē)�，在操�?chǎng)上蔓延開(kāi)來(lái)，吹開(kāi)了我的記憶，吹開(kāi)了我們的夢(mèng)……。 還記得那個(gè)午后，曾經(jīng)的我們在這里奔跑，乘著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)風(fēng)箏，一起飛翔，把我們的夢(mèng)留在空中，書(shū)寫(xiě)在白云上……

　　還記得那個(gè)午后，那時(shí)的我們在淚水中歡笑，傻傻的。不知說(shuō)些什么好，把我們的心留給對方，擱置在胸膛上…… 還記得那個(gè)午后，以前的我們在揮手中堅強，遠遠地，遠遠地望著(zhù)對方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上……

　　你走了，我們的風(fēng)箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時(shí)能看見(jiàn)我們的夢(mèng)想，風(fēng)卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風(fēng)也不許……線(xiàn)斷了，風(fēng)箏倒栽了下來(lái)，我們之間也斷了……只有我抱住那風(fēng)箏，那承載著(zhù)夢(mèng)的風(fēng)箏，望著(zhù)那斷線(xiàn)被風(fēng)吹過(guò)的記憶，獨自笑著(zhù)悲傷……

　　你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一個(gè)孤獨的身影，總是慢慢的移動(dòng)著(zhù), 在那個(gè)地方一次、一次……那里留給我的只是回憶，只是牽掛……

　　那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進(jìn)心頭，因為那里承載著(zhù)濃濃的哀愁。 那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線(xiàn)斷了，沒(méi)關(guān)系，”我想說(shuō)，“即使風(fēng)箏落了，可我們的夢(mèng)沒(méi)有碎�！蔽覀兪且廊幌嗷ビ眯膩�(lái)聞?dòng)崳号笥�，你還好嗎？

　　柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進(jìn)我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我帶了回來(lái)，風(fēng)也能鉆進(jìn)我的袖中，起了個(gè)念頭，卻已沒(méi)人和我同飛�？茨窍﹃�(yáng)的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎？我的心被觸動(dòng)了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實(shí)是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒(méi)了……

　　我站起身來(lái)，輕嘆，再見(jiàn)，陽(yáng)光…… 忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了…… 于是，伴著(zhù)絲哀愁，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)牽掛，想著(zhù)流水年華，和著(zhù)風(fēng)兒吹打，我走出操場(chǎng)。 回來(lái)時(shí)，我一無(wú)所有，可牽掛……

牽掛作文 篇7

　　一縷輕柔溫潤的晚風(fēng)攜裹著(zhù)一抹淡若幽蘭的馨香，輕輕拂過(guò)臉龐，思緒宛若紙鳶在夜空輕輕搖曳，似蝶蹁躚。

　　回首間，此去經(jīng)年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴侵染心頭，打濕了心絮，唱碎了柔腸。云水間，淺笑依稀嫣然，碧水池畔，琴瑟幽幽，琵琶滟滟，是誰(shuí)在波光倒影里，拈花一笑，將一曲曲琴韻悠揚化作繞指柔，醉了唐詩(shī)，醉了宋詞，醉了如水的月色？是誰(shuí)將一個(gè)個(gè)清越的夢(mèng)掛在柳梢，讓思念在斑駁的疏影間舞動(dòng)，舞起繾綣的情懷，舞起隔世離空的牽掛，舞起一生一世的守望？

　　今夜，一個(gè)人默默地佇立在燈火闌珊的盡頭，一抹幽香而微涼的思緒悄然襲上心頭，在指尖悄悄綻放。窗外，玲瓏輕叩，樹(shù)影斑駁，被露水打濕的絮語(yǔ)在月色中飄渺漣漪，終擱淺在我面前的那張素箋上，蹁躚吟唱，悠揚婉轉，搖曳著(zhù)前世今生的滄桑，渲染著(zhù)清韻的流年。

　　都說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海，就算是癡念繁華三千，也只能化作千年的淺吟低唱，在殘舊的斷章里擱淺。明媚的季節里，飛舞的絮花傾覆了執著(zhù)的眷念，在草長(cháng)鶯飛的季節，泛起層層的漣漪，刻下歲月的印痕。然而，那場(chǎng)浮華在夢(mèng)醒時(shí)分，只留下千帆過(guò)盡的沉默，逸在云淡風(fēng)輕的夜晚，禁錮了輪回的時(shí)空，清殤了若畫(huà)的繾綣。

　　打開(kāi)記憶的門(mén)扉，任思念傾瀉，任千古的輕嘆流淌在紫陌纖塵里，任一地斑駁的月影將我的身影擱淺在你來(lái)時(shí)的路上。落花飛舞，馨香縷縷，你的身影在幽幽的波光里若隱若現，迷蒙了我的眼，瀲滟了我的城池。夜，如此幽靜，思念的情愫在夜風(fēng)中潛滋暗長(cháng)，一遍一遍的想你，一遍一遍的呼喚著(zhù)你的名字，遠處那塵世的囂喧不知不覺(jué)間隱隱褪去，只剩下瑩瑩閃爍的星星，伴著(zhù)我。月光輕輕地灑落，滿(mǎn)地的相思醉了流螢，醉了晚風(fēng)，醉了碧水河畔那一朵紫色的蓮。

　　如果，有一首詩(shī)為你而作，你是否可以細數千遍，將每一個(gè)標點(diǎn)符號銘刻在你的心間？

　　如果，將一懷柔情淡墨于指尖，你是否可以拈一朵素蘭，將染香的心事輕輕折疊，呵護千年？

　　如果，我堅守一份承諾，你是否可以挽起落花般的惆悵，擁入懷中細細珍藏？

　　你說(shuō)，我是你前世不經(jīng)意間遺落塵世的一顆蓮子，于是，我佇立在相思河畔，只等你穿越前世今生，微笑著(zhù)向我走來(lái)，輕輕叩開(kāi)如花般的心事，將我的溫柔安放在你的掌心，不管咫尺還是天涯，情若在，心就不遠。

　　今夜，我靜靜的等待，等待你踏月而來(lái)，等待你淺淺回眸間深情不變的流連，等待你從彌漫著(zhù)唐詩(shī)宋雨的彼岸走近我的窗前。想念，你遠遠的微笑，予我冬日般的溫暖；想念，你牽我的手，踩著(zhù)細碎的月光，靜默于秋水長(cháng)天；想念，你花酌月下，影挽韶華，為我執筆，寫(xiě)下諾言：若相惜，不相離。

　　如果前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我愿用一千次的回眸換來(lái)今生的遇見(jiàn)，用一萬(wàn)次的回眸換來(lái)今生的相依相伴。不管時(shí)光如何變遷，不管風(fēng)不管雨，不管滄海還是桑田，你永遠都是我心底最深的牽掛。都說(shuō)前世今生，都說(shuō)來(lái)世有緣，而我只信今生，不信來(lái)世，我只想在有生的日子珍惜我們這份得來(lái)不易的緣，靜靜的守，默默地念。

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