【實(shí)用】牽掛作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的牽掛作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛作文600字 篇1
閑暇時(shí)光，我輕輕翻看家中早已落了灰的相冊，一張照片如蝴蝶般飛舞飄落到地上。我走過(guò)去彎腰拾起，拂去上面的灰塵，一看，原來(lái)是一張全家福，這讓我不禁想起在家鄉的姥姥。
每當放假，我們總會(huì )回家看望姥姥。姥姥家不算太遠，中午出發(fā)，傍晚就到了，每次去的時(shí)候，姥姥總會(huì )坐在門(mén)口，與鄰居聊聊天，嘮嘮家常。小麻雀嘰嘰喳喳地落到電線(xiàn)上，構成一篇樂(lè )譜，譜寫(xiě)著(zhù)牽掛的樂(lè )章。天邊一抹紅色的火燒云，就像姥姥坐在門(mén)口盼望我們趕快到達的那顆急切的心。黃昏的殘陽(yáng)灑在姥姥臉上，映著(zhù)姥姥臉上藏不住的歡喜。
一到姥姥家，姥姥就邁著(zhù)蹣跚的步伐來(lái)迎接我們。見(jiàn)到我便說(shuō)：子君又長(cháng)高啦！長(cháng)成大姑娘嘍！
我們的到來(lái)，總是讓她忙忙碌碌，她擺好桌椅碗筷，端上豐富的飯菜。在飯桌上，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我們的生活，媽媽也高興地講著(zhù)最近發(fā)生的事情，飯桌上散發(fā)著(zhù)濃濃的家的味道。
姥姥與舅舅一家一起生活，舅舅舅媽白天很少在家，哥哥姐姐們也都長(cháng)大了，各奔東西，各自工作，每逢假期才回家團聚。
每一次回家去，離開(kāi)的時(shí)候都是充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。姥姥家房后是姥姥精心照料的菜園，里面種著(zhù)各式各樣的蔬菜，姥姥家的后院是我們童年玩耍的天地，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，玩渴了就隨手摘下一顆水靈靈的柿子，擦一擦放到嘴里，甜到心里。每次我們回來(lái)時(shí)，姥姥都會(huì )做豐盛的飯菜。離開(kāi)時(shí)，姥姥又給我們帶回去園子里的蔬菜，上山采的蘑菇，家里養的肥美的雞這里面都包含著(zhù)姥姥的愛(ài)，與那絲牽掛。
車(chē)越開(kāi)越遠，看著(zhù)偌大的屋子又總剩下姥姥一人，又恢復了平靜，看著(zhù)姥姥的身影漸行漸遠，我的心中涌起無(wú)限的牽掛，姥姥在家鄉，我們牽掛她，她又何嘗不牽掛我們呢？
我把照片夾回相冊，牽掛著(zhù)在家鄉的姥姥，想到過(guò)幾天又將回到姥姥家，我急切的心也如同那抹天邊的紅霞。
牽掛是系在心上的線(xiàn)，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。透過(guò)城市的喧囂，密密的樹(shù)林，連接著(zhù)遙遠的家鄉。像那首歌唱的�；丶铱纯醋尃繏斓男挠袀�(gè)著(zhù)落。
牽掛作文600字 篇2
那個(gè)冬天，梅花挺立，常青樹(shù)的枝頭，再也沒(méi)有往日那只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ)。
天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺(jué)涌現了那一縷抹不掉的痕跡。
在劉老師的課堂上，生動(dòng)形象的語(yǔ)句，一字一板的深深鉆進(jìn)我的大腦。
最后一節課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了，老師舍不得把黑板上的`知識擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂(lè )意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著(zhù)劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學(xué)們爭先恐后的涌到講臺上，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)老師的狀況。小黑板仿佛知錯的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見(jiàn)老師揉著(zhù)腳，嘴里吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚撲打撲打的掉，仿佛一個(gè)受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒(méi)有？她的傷怎么樣？明天她會(huì )來(lái)上課嗎？
第二天早上，在同學(xué)們的猜疑聲中，我望著(zhù)那滿(mǎn)天烏云，心里擔憂(yōu)著(zhù)。不知誰(shuí)說(shuō)了聲：老師來(lái)了！同學(xué)們一涌到教室門(mén)口，只見(jiàn)老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關(guān)，扶著(zhù)樓梯扶手，滿(mǎn)臉汗珠。
老師走路就像萬(wàn)里長(cháng)征一般，那么艱難�？吹贸鰜�(lái)，老師每走一步，都像在刀尖上過(guò)一般。
終于走到教室門(mén)口了，只見(jiàn)老師強顏歡笑，一拐一拐地來(lái)到了講臺上，大家吃驚極了，一聲”哇“！喊出了同學(xué)們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲！忽然，刺眼的陽(yáng)光躍進(jìn)教室。大家都站在走廊上，觀(guān)看太陽(yáng)。
那個(gè)冬天，那個(gè)春天，那個(gè)夏天，那個(gè)秋天，在汪深不可測的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著(zhù)我走過(guò)了這僅剩的”可憐的小學(xué)時(shí)光“！
牽掛作文600字 篇3
還曾記得雨幕濛濛中自行車(chē)上的牽掛嗎？悠長(cháng)的鈴聲悠然而至，夾雜著(zhù)雨聲泠泠。沒(méi)帶傘的我皺皺眉，看看表，離課外班的時(shí)間不到半個(gè)鐘頭了…… “走吧，上課別遲到了�！闭f(shuō)完，她又跨上自行車(chē)，叮嚀之后騎走了，只余下一個(gè)背影，并不偉岸，卻讓我莫名的心安。我知道，她是牽掛著(zhù)我，怕我淋雨才匆忙趕來(lái)。我也知道，她的單位并沒(méi)有雨衣，因此她是淋了一路的雨來(lái)給我送傘。這一路的牽掛，只有自行車(chē)知道。
還記得夕陽(yáng)余暉下自行車(chē)上的牽掛嗎？那段日子姥姥生病住院了，手術(shù)之后回家休養。媽媽早早就去姥姥家探望了，只剩下我和爸爸因繁忙而把這事擱在一旁，但心底都著(zhù)實(shí)牽掛。那天一早，爸爸便買(mǎi)了一只雞，熬了一鍋湯，叫上我一起騎車(chē)送去。夕陽(yáng)澄澈的陽(yáng)光順著(zhù)葉縫悄然籠在地面，大街上行人并不多，我和爸爸急急地趕向姥姥家。白白的保溫罐被爸爸小心地擱在車(chē)筐前頭，我精心制作的祝�？ㄒ脖蛔屑毜刭N在上面，映著(zhù)夕陽(yáng)訴說(shuō)著(zhù)滿(mǎn)心的牽掛。夕陽(yáng)里，這滿(mǎn)心的牽掛只有自行車(chē)銘記。
還記得白雪皚皚中注視自行車(chē)的那種牽掛嗎？……每當我騎完回家時(shí)，爺爺總是準時(shí)的為我打開(kāi)一樓的大門(mén)。有一次下雪，瘋騎之后不想回家，便坐在院中的秋千上嬉戲，眼睛無(wú)意中掃向自家的陽(yáng)臺，我愣住了：一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人佇立在窗前，雙手倚在窗框上，背微微駝著(zhù)，似乎在張望著(zhù)什么……爺爺那微駝的身子與滿(mǎn)頭的白發(fā)深深地刺痛了我的眼。我趕忙推車(chē)來(lái)到自家門(mén)前，揚手對二樓的爺爺喊道：“我回來(lái)了�！彼读艘幌�，滿(mǎn)是皺紋的臉上漾出了安心的笑容�！盎貋�(lái)就好！”這一路的牽掛，只有自行車(chē)知道。
牽掛作文600字 篇4
藕斷絲連，而這所謂的絲就是牽掛，��！朋友，你是否安好，是否健康，是否快樂(lè )？在新的學(xué)習環(huán)境里你是否適應？當別人問(wèn)起你以前的好朋友時(shí)你是否想起過(guò)我？
我們未見(jiàn)了這么久，你還記得我嗎？我們分別時(shí)，天是陰暗無(wú)光的，狂風(fēng)大作，放暑假了你要走了，雖不舍得但也無(wú)奈。對不起，我只因你送給我的紀念物品不如我意，再加上你要走，于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣，你是否怪過(guò)我？真的對不起，現在想起來(lái)，那是你精心創(chuàng )做的，費了你很大的精力吧？漸漸地，下起了淅淅瀝瀝的小雨，難道是老天也在為我們這對“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過(guò)嗎？你走了，我最知心的朋友失去了，我最好的同桌沒(méi)有了。當我傷心時(shí)，在我身邊安慰我的人不見(jiàn)了，當我有難題時(shí)，耐心給我講解的人走了。
你走了，去更好的學(xué)校上學(xué)了，去交更好的朋友了，因此我懼怕開(kāi)學(xué)，因為一開(kāi)學(xué)，我就見(jiàn)不到你了，傷心時(shí)也沒(méi)有你安慰了。知道嗎？我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)你，我是多么想見(jiàn)你一面，和你說(shuō)幾句話(huà)呀！
西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);友誼是人生的太陽(yáng)。還記得，開(kāi)學(xué)第一天，我失去你的第一天，陽(yáng)光是金色的，照在一張張興奮的臉上，而我無(wú)力地趴在桌子上，看著(zhù)旁邊的座位空空如也，我竟哭了。
再看窗外陽(yáng)光明媚，是象征你有大好前程么？是象征你已交到好朋友了么？是象征你的心情是開(kāi)心的么？我是多么想你，我打聽(tīng)你的消息，但耳聞不如一見(jiàn)。讓我自豪的是，我們的友誼很深，引來(lái)他人的羨慕，你雖有了可能比我好的朋友，但至少我們有真摯的友誼，她是奪不走的，對吧？
偌大個(gè)世界，我們總會(huì )相見(jiàn)的，到時(shí)我們可一定要敘舊情��！朋友，我不管你是否牽掛過(guò)我，但我知道你是我最好的朋友，我最好的知己，我最好的同桌！
牽掛你。
牽掛作文600字 篇5
葉已經(jīng)落光，皚皚的白雪壓在樹(shù)枝上，使樹(shù)顯得更加弱小無(wú)助，你是否也像這棵樹(shù)一樣呢？——題記
傍晚，一縷余霞映在桌子上，時(shí)間仿佛在這一刻靜止，此時(shí)此刻的你在做些什么呢？我不由自主地想起了你，那個(gè)令我最牽掛的人——是我的競爭對手亦是我的朋友，如兒。
升初中時(shí)，我去了重點(diǎn)，而你因發(fā)揮失利只在家附近的初中就讀。一次次的考試，你一次次的淪陷，逐漸在學(xué)霸界失去了蹤影，我不禁為你擔心。
還記得，剛升入五年級時(shí)，你是班中的佼佼者，我只是一個(gè)無(wú)名小卒。我不服輸，因為我知道，你并不比我牛！從此，我開(kāi)始什么豆跟你比：比卷面，比成績(jì)，比個(gè)人考核。終于，在一次期中考試中，我終于趕超了你，我高興得哭了。
以前的我一直傻傻地以為我們只是學(xué)習上的對手，而經(jīng)歷了那件事，我才明白，我們不僅僅是對手，而是最好的朋友。
那次，學(xué)校選國旗班，我們都入選了，可是必須有人去替補，老師在我們倆之間猶豫。突然，你踮起腳。老師當機立斷，“你去替補�！蹦銓ξ倚α诵�，事后我問(wèn)你，你平靜地說(shuō)：“那樣你就可以是正式隊員了�！薄斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么都想不明白��！”我在心里暗暗罵自己太笨。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)友誼早在我們心里扎了根。
花開(kāi)花落，一年又去。在異校，我始終牽掛著(zhù)你，多么希望你能重振山河，復出江湖，重新成為我的競爭對手。期望當我們再次相遇，我們能坐在同一個(gè)教室里，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
踏在雪被上，不禁又想起了你。在冬夜中，你是我最牽掛的人。你如冰雪天地的臘梅，無(wú)論相隔多遠，仍然芬香撲鼻。因為你是我最牽掛的人，是你激勵我不斷前行。
牽掛作文600字 篇6
坐在窗前手中拿著(zhù)那些照片集眼睛卻望著(zhù)眼前的那座連綿起伏的山峰，心中也留過(guò)一絲辛酸。
再次翻開(kāi)那本相片集，一張張童真的笑臉展現在我的眼前，這一刻我的眼圈紅了，淚水也在眼眶中打轉，時(shí)不時(shí)就留下來(lái)一滴，這些照片里還有我的父母，現在父母在外打工，一年只有一次機會(huì )可以回家，本來(lái)是該好好休息的但他們又要忙著(zhù)又要忙那，我想要幫忙卻插不上手。
父母每次回來(lái)，過(guò)不了多少時(shí)日便又要出門(mén)去，每次打電話(huà)過(guò)來(lái)，我只能聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音卻無(wú)法和他們相見(jiàn)。于是我暗暗地和他們慪氣，一次他們快過(guò)年的時(shí)候回來(lái)了，我卻怯生生的躲在門(mén)后從門(mén)縫里看著(zhù)他們，我媽媽看見(jiàn)這種情況眼淚流了下來(lái)，我……，爸爸此后也沒(méi)有出去打工了，在家和我爺爺一起經(jīng)營(yíng)藥店。
記得一天清晨，我從夢(mèng)中驚醒，身上嚇出了一身冷汗。夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)爸爸病得很?chē)乐�，我將衣服穿好后我什么都沒(méi)想立刻跑了下去，飯都沒(méi)吃，卻被爺爺叫住。之所以做這個(gè)夢(mèng)是因為，爸爸整天忙于藥店身體過(guò)度勞累，再加上平日里父親就愛(ài)抽煙，而且父親的心臟并不太好，這令我十分擔心。
我將此事告訴了堂哥，他說(shuō)我的心太小，想太多了，這只是個(gè)夢(mèng)不會(huì )有什么事情發(fā)生的，話(huà)雖這么說(shuō)，但我的心還是忐忑不安，到下面的藥店后，看見(jiàn)父親安然無(wú)恙，我那顆懸著(zhù)的心也放下了，父親也為我操了不少的心而且他的頭上又添了幾根銀發(fā)。
這就是牽掛嗎？他是干涸中的一汪清泉，冬日里的一輪暖陽(yáng)，滋潤、溫暖著(zhù)我們，這是一份情感，我們牽掛著(zhù)這，牽掛著(zhù)那，難道是多余的嗎？但這是一個(gè)人對另一個(gè)人的關(guān)愛(ài)，當然也是一個(gè)生命對另一個(gè)生命的關(guān)愛(ài)，生命中也因這份牽掛而美麗。
牽掛作文600字 篇7
牽掛是一種與生俱來(lái)的情節，他是感情的迸發(fā)，是心靈的閃電，是精神的升華。
——題記
“沙沙，沙沙……�！钡拇河隄u漸地停了，他灑在院子里，也落在我的心里。我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。那條通往家的大路被春雨洗過(guò)后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行清晰的腳印。
��！腳印，我有仿佛看到那茫茫的雪路上媽媽留下的一串串腳印，那是一年前剛上初中的時(shí)候……
我們村子里沒(méi)有中學(xué)，所以我只好到鎮上的中學(xué)去讀書(shū)，由于是第一次住校，自己連飯都不會(huì )做，所以媽媽只好每天騎著(zhù)自行車(chē)從家里都學(xué)校給我送飯。
有一天，下雪了，我望著(zhù)那一片潔白的世界，心里很不安，希望媽媽今天不要來(lái)�？删驮诜艑W(xué)后，我往宿舍走的路上，我遠遠就看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影，佝僂著(zhù)背，手里提著(zhù)一個(gè)鼓鼓的包，在雪地里艱難的走著(zhù)。
“媽媽”，我驚叫著(zhù)撲過(guò)去。雪還在紛紛揚揚地飄著(zhù)，媽媽的外套上也披上了白雪，我努力抑制自己的眼淚，攙扶著(zhù)媽媽走進(jìn)宿舍。
“下自習了？”媽媽聲音沙啞�！笆堑�，”我應了一句。隨后我接過(guò)媽媽手中的包。頓時(shí)，我感覺(jué)到了這包的分量，沉甸甸的。我抬起頭，望著(zhù)媽媽?zhuān)腿婚g，我看見(jiàn)了她的頭發(fā)已變得花白，是啊，我含辛茹苦的媽媽?zhuān)瑲q月的滄桑怎能不叫的頭發(fā)斑白。
不一會(huì )兒，媽媽說(shuō)她要走了，再三叮囑我，要穿暖吃好，千萬(wàn)別凍著(zhù)餓著(zhù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�，冷不冷？”她微笑�?zhù)說(shuō)：“不冷，回去吧，別出來(lái)，外面冷，小心著(zhù)涼�！闭f(shuō)完，頭也不回的走了�？晌铱吹煤芮宄�，她一直在打哆嗦，我再也控制不住了，眼淚一下子掉了下來(lái)。淚眼中望著(zhù)媽媽遠去的背影，我的心顫動(dòng)了一下，此刻我明白了，這就是牽掛，一個(gè)母親對兒女的牽掛。
是啊，被牽掛的人是幸福的，懂得牽掛別人的人是愜意的，人間處處有牽掛，正是有了它，我們的生活才充滿(mǎn)溫馨。
牽掛作文600字 篇8
星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個(gè)細節放大，用你的笑容來(lái)銘刻，來(lái)溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見(jiàn)那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……
葉子，我總認為夢(mèng)有多遠，心就會(huì )走多遠�？傁朐谄v的時(shí)候，讓心情在柔軟的微光里著(zhù)色；總是不說(shuō)憂(yōu)愁，不說(shuō)煩惱，只讓心情放飛。
我愿化身一盞燭光，在你需要時(shí)候發(fā)亮，為你迷失時(shí)指引方向，讓你脆弱時(shí)不再迷惘。
我愿化身一棵大樹(shù)，在你經(jīng)過(guò)的路旁給你依靠，為你遮陽(yáng)。
我愿化身一塊石板，在你走過(guò)時(shí)緊貼你的腳心，感受來(lái)自你身體的溫暖。
我愿化身一縷輕風(fēng)，為你送上一絲清涼。
我愿化身一片海洋，在你迷茫時(shí)，給你力量。
我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。
我愿在這無(wú)常的人生路上，陪著(zhù)你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂(lè )和所有的悲傷。
葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長(cháng)的一道習題，每天都把和你一起的美好時(shí)光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長(cháng)的愛(ài)的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。
很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著(zhù)笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無(wú)法釋?xiě)�；很多時(shí)候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無(wú)用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結局，卻還是想停也停不下。
聆聽(tīng)心聲，是一件多么簡(jiǎn)單，卻又多么艱難的事情。當一個(gè)人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個(gè)人，渴望他理解明白的時(shí)候，是需要多少的勇氣和多少的信任！
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