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【推薦】牽掛作文400字六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的牽掛作文400字6篇,歡迎大家分享。
牽掛作文400字 篇1
牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福!}記
三年級的時(shí)候,有位同學(xué)因她父母工作調動(dòng),即將要轉到深圳上學(xué),我們班上同學(xué)對她離去,都依依不舍。
老師希望同學(xué)們都能夠送一個(gè)小禮物,留給她作紀念。最使我難忘就是送禮物那天,學(xué)們都陸陸續續把禮物送給她,唯獨我忘記帶來(lái),心里真的不是滋味,不爭氣的眼淚在眼眶打轉起來(lái)。同學(xué)們也不由自主嚎啕大哭起來(lái),哭聲震耳欲聾。
她安慰并平息了我們哭聲,窗外突然下了霡霂小雨,似乎老天也為我們的離別哭泣,剛好這天也是她的生日,她變魔術(shù)似的拿出一個(gè)生日蛋糕,同學(xué)們邊吃蛋糕邊用奶油把她要變大花臉,大家就這樣嬉戲打鬧陪她過(guò)一個(gè)難忘生日。
第二天,她到教室向我們告別,同學(xué)們送她到學(xué)校門(mén)口,送君千里,終有一別,我們依依不舍揮手告別。在她轉身離去的時(shí)候,同學(xué)們的眼淚不爭氣地滑落到臉上,回到教室,我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)課,心情久久不能平靜。
直到現在,她離別前一天的情景還歷歷在目,難于忘懷,我的同學(xué)!你在深圳還好嗎?
牽掛作文400字 篇2
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
每每當你看到別人和父母,在一起,開(kāi)開(kāi)心心地玩耍時(shí),再想想,而你的父母,不在身邊。不能夠陪你一起,玩耍時(shí)。那是一種什么滋味呢!這也許就是一種,牽掛。你希望父母,能夠會(huì )在你身邊時(shí),那就是一種牽掛。牽掛并不是一方的事,而是雙方都要有的。你牽掛你的父母,你的父母何嘗不牽掛你呢!他們也希望能夠陪在你身邊,陪著(zhù)你一起健康成長(cháng)。
可是事實(shí)卻改變了一切,為了能夠使你過(guò)上更好的生活,他們在外拼搏,你和父母的距離也就拉得更加大了。你應該,把這種牽掛化作奮斗的力量。取得一個(gè)好的成績(jì),報答他們。讓他們看到你他們的辛苦沒(méi)有白費。
牽掛也有好壞之分,當你把這種牽掛化為自己的力量,繼續奮斗下去,拼搏。你就可以一步一步來(lái)往前走,最終走向成功。這就是好的一面。但是,也有一些人。他們因為牽掛,而失去了方向,失去了動(dòng)力,會(huì )在原地停步不前,甚至向后走去。這就是壞的一面。我們應該把牽掛化成奮斗的力量,這才是我們應該做的。
中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多,牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的'誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?'我們做子女的便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。
我們要,奮斗下去?忌弦粋(gè),理想的成績(jì),報答他們。這是不是我們應該去做的,也是他們想看到的。千萬(wàn)不能讓他們失望。朋友,你呢?你將怎樣回報父母這份親情,這份牽掛?
牽掛作文400字 篇3
人,可以吝嗇時(shí)間,吝嗇錢(qián)財,但不能吝嗇牽掛。
牽掛是情感的自然流露。若你在與眾多人的寒暄中,猛地走了神兒,想起一個(gè)熟悉的面孔,這就是你對他人的牽掛。
牽掛又是一種很隨意的心境,漫無(wú)邊際,似斷還續。有時(shí)牽掛是淡淡的,就像一幅信筆勾勒出來(lái)的圖畫(huà),僅有那么一點(diǎn)淺淺色彩的'點(diǎn)綴;有時(shí)牽掛又是濃濃的,像血濃于水。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”是飽含親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛;“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”是人間大愛(ài)的牽掛;“愿君多采擷,此物最相思”是男女戀情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”是手足之情的牽掛;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情的牽掛。
因為牽掛,你的恬靜、情濃、意遠便有了寄托。牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,它可以聯(lián)結親情、友情、愛(ài)情。
父母對子女的牽掛,就像一根風(fēng)箏線(xiàn),飛得再高再遠,即使穿越萬(wàn)水千山,也永遠相連;兄弟姐妹的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會(huì )淙淙流淌不息;夫妻間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾;朋友間的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛只有無(wú)塵的心靈才能感應,就像清風(fēng)吹皺一池微瀾,讓人心兒顫顫,且時(shí)間愈長(cháng),這種感覺(jué)愈是不可舍棄!
無(wú)疑,被人牽掛是一種福氣,牽掛他人也是一種幸福,一種至情至性的展露。牽掛,讓我們在生活中品味酸甜苦辣,更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。
牽掛作文400字 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)磺卸己脝?媽媽(zhuān)绬?我們分離快有四整年了。
曾經(jīng),我一直在想:您為什么離開(kāi)我?為什么不留在我身邊照顧我、陪伴著(zhù)我呢?我天天在想,媽媽什么時(shí)候再回來(lái)!我時(shí)不時(shí)茶不思飯不想,有時(shí)我遐想:是不是我用功讀書(shū),媽媽就會(huì )回來(lái)呀?每當作業(yè)寫(xiě)好時(shí),就會(huì )趴在窗臺前呆呆地望著(zhù)。有一天看見(jiàn)有一個(gè)酷似媽媽的身影從我家門(mén)口走過(guò),我想是不是媽媽回來(lái)啦?我飛奔而出,仔細一看,不是的!那時(shí)那刻,我多么地失落!我天天坐在窗前,盼望著(zhù)有一天您突然出現在我的面前。
后來(lái),奶奶不忍心看著(zhù)我每天坐在窗前,不忍心望著(zhù)我那渴望的眼神,就把真相全告訴了我。我屏著(zhù)呼吸聽(tīng)完了真相,大吃一驚。剎那間,我全都想起來(lái)了,那一天,爸爸、媽媽一起去送我上學(xué),原來(lái)是去辦離婚!一切都真相大白了!爸爸知道瞞不住我了,就把我接走了。
我就這樣來(lái)到了俞村這邊讀書(shū),在這里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著(zhù)我最親愛(ài)的您—老媽。我每次想的不得了,就跟爸爸說(shuō):“爸爸,我想去爺爺奶奶家!逼鋵(shí)我心里就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒,都會(huì )把它當做最美好的回憶,留在腦海的最深處。每次離別,都萬(wàn)般的不舍,真希望時(shí)光可以倒流,把時(shí)間永遠停留在那一刻!
老媽?zhuān)曳浅O肽,您一定要?lái)看我噢,有時(shí)我心里卻不這么想,最好別來(lái)看我,相見(jiàn)時(shí)難別亦難,每次離別,看到那熟悉的背影漸漸離去,我一次次黯然憂(yōu)傷,淚水不止。
牽掛作文400字 篇5
你哪里下雨了嗎?我這里的天空正飄灑著(zhù)那種柔柔的細細的雨絲及其溫柔的包裹著(zhù)我,一如包裹著(zhù)當年的你。
你哪里下雨了嗎?獨自走在雨中,我懷念著(zhù)你,一任雨水打濕了我的頭發(fā)我的心。雨色懵龍中,我仿佛看到你正向我走來(lái):一襲白裙,長(cháng)發(fā)飄飄,就像雨的精靈。但我知道,這只是個(gè)幻覺(jué),這是我們的初次相思,我們是一對愛(ài)雨的小傻瓜,雨,使我們相識相知。
你那里下雨了嗎?多想再一次跟你在雨中奔跑、漫步、多想再一次和你在雨中嬉戲、打鬧。多想再一次與你在雨中朗誦那一首詩(shī):第一次放飛就碰上了雨,雨水打濕了你的翅膀,也憂(yōu)傷了我的心·····多想······
朋友,此時(shí),有誰(shuí)與你共度,你在遠方還好嗎?
你那里下雨了嗎?我這里依然是梧桐更兼細雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。朋友你是否像我這樣坐在窗前,仰望燈光中密密斜織的雨絲,任由它翻轉纏繞,細細的痛便傳遍了全身。這剪不斷理還亂的是對你綿綿的思念喲!
你那里下雨了嗎?我仿佛又看到了你淚眼朦朧的漸去漸遠,消失在我的視野中。從此,你所在的城市,成了我的牽掛,在下雨的日子里,對你的思念如潮水般襲遍全身,你還記得另一個(gè)愛(ài)雨的小傻瓜嗎?你說(shuō)過(guò),在下雨時(shí)候每一條雨絲里都有你長(cháng)長(cháng)的思念和深深的祝福,我伸出手接住這雨絲,這一條里有你的牽掛嗎?
你那里下雨了嗎?下雨了,是否該來(lái)看看你的老同學(xué)?朋友,當你寂寞時(shí),來(lái)雨中走一走吧。這樣,你會(huì )發(fā)現那里的雨絲同樣美麗!
你那里下雨了嗎?
牽掛作文400字 篇6
一只櫻桃般的小嘴,一雙美麗的大眼睛,兩只小小的爪子。這,就是我的小動(dòng)物——“鸚鵡公主”。
第一次見(jiàn)面,它就迷住了我,它看上去小小的,只有兩只鉛筆高,身上黃、白相間,仿佛披上了一件大袍。在陽(yáng)光的映照下,它那火紅的小嘴更是閃閃發(fā)亮。頭上天生就有的黃色卷發(fā),在清風(fēng)的吹拂下,顯得更加耀眼。這仿佛是上帝送給我的珍貴禮物,所以我叫它“鸚鵡公主”。
它最喜歡吃小麥和高粱。每當我吃飯時(shí),它都會(huì )“嘎嘎”地叫起來(lái),仿佛在說(shuō):“我餓了,我餓了!我要吃東西!”看到它這副模樣,我就不禁笑了起來(lái)。
我最喜歡跟它一起玩耍。學(xué)舌、打球……不知為什么,在玩的時(shí)候,總有一股幸福感涌上心頭,是感情嗎?
終于,再跟它玩的最后那一天,我得到了答案。
那天,我和它在玩鸚鵡學(xué)舌。突然,爸爸過(guò)來(lái)了,“去出差的昆昆爸回來(lái)了我們要把鸚鵡還給他們!蔽倚睦镆惑@,想:終于到時(shí)候了,便說(shuō)聲:“好吧!”就回房間了。
是感情。感情,產(chǎn)生惋惜、想念和依依不舍;叵肫,跟它在一起的喜怒哀樂(lè ),與它玩耍、喂食,都已經(jīng)變成回憶,F在只有滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷埋在心底。這,就是愛(ài)的過(guò)去式嗎?
如今,時(shí)光一去永不復還,往事只能回味。我還在深深的想念著(zhù)它,那個(gè)有趣、美麗的它……