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【精華】牽掛作文匯總6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的牽掛作文6篇,希望能夠幫助到大家。
牽掛作文 篇1
窗外的雨滴答作響,激起地面上水潭一片漣漪。不知道,家鄉,是否也如現在一般烏云沉沉。
獨在外鄉的自己,每到這種天氣,不知是誘發(fā)了哪種激素,讓人格外傷感。第一次只身他鄉,爸媽?zhuān)銈冞好嗎?看著(zhù)窗上一顆顆慢慢滑落的水珠,思鄉情不知怎的,被倒進(jìn)心房,且溢出隨血液至全身。
以前每到下雨天,媽媽的腰病便會(huì )發(fā)作,這是懷著(zhù)我時(shí)落下的病根,也不知今天是不是也發(fā)作了。而我每到這個(gè)時(shí)候,就會(huì )主動(dòng)承擔家務(wù)活,現在,也不知是誰(shuí)在做家務(wù)活。但家中一定很冷清。
雖然我一個(gè)人在外地,但生活上還算理想,所以我想爸媽也無(wú)需牽掛我,我很好。只是,會(huì )周期性的發(fā)作幾次思鄉病病。有時(shí)候真想飛到他們的身邊,像18歲以前一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,似乎什么事情都有爸媽在。想起十六七歲時(shí),還常和他們拌嘴,當時(shí)一心想著(zhù),等我自由了,我就要干什么。心里便期盼著(zhù)自己快快長(cháng)大,逃離父母的管轄。但真正無(wú)拘無(wú)束了,卻又害怕,不知所措,再往后仔細想想,發(fā)現原來(lái)自己再也沒(méi)有和父母朝夕相處的日子了,那個(gè)曾經(jīng)讓自己想逃離、感到厭煩的少年時(shí)期。
這樣想來(lái),我便覺(jué)得十分害怕。害怕父母的老去,害怕他們不能一直陪著(zhù)我,更害怕沒(méi)有他們的世界。他們把他們后半生幾乎所有的愛(ài)都給了我們,而對我們而言,也許給予父母的愛(ài)恰恰是最少的。所謂父母子女一場(chǎng),相聚便是為了分離。小時(shí)候,我們看著(zhù)父母上班的背影;長(cháng)大了,父母看著(zhù)我們上車(chē)的背影,并且我們用背影告訴他們,不必追。
現在的我還依靠著(zhù)父母的接濟,所以我所能做的,不過(guò)就是自己照顧好自己,讓父母放心。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長(cháng)大了。
也許若干年后,父母會(huì )住上我為他們買(mǎi)的新房子,會(huì )參加我盛大的婚禮,會(huì )用我的錢(qián)去環(huán)球旅行,然后在旅途中,告訴我:無(wú)需牽掛,我們很好。這就夠了。
牽掛作文 篇2
春夏秋冬,周而復始,演繹著(zhù)宇宙生命的節律。無(wú)垠的天空,是雄鷹一生的行程;蒼茫的大地,是流水一生的路程。而人,只有深深的牽掛換走流逝的歲月。
——題記
就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),我們全體同學(xué)踏上了去許市中學(xué)的路。光陰似箭歲月如梭,我們至今對我們的“對子班”還有一份深深的牽掛。
踏著(zhù)輕快的步伐,哼著(zhù)輕松的小曲走上了車(chē)。同學(xué)們仿佛都非常興奮,一想起之后快樂(lè )的時(shí)光,心里樂(lè )的美滋滋的。然而,無(wú)聊的車(chē)程澆滅了同學(xué)們的熱情。一路下來(lái),我們也都是醒醒睡睡。終于,我們下了車(chē),來(lái)到了許市中學(xué)的大門(mén)前,來(lái)到了我們向往的“不同的學(xué)!,開(kāi)始了半天的旅程。當然,來(lái)到這,學(xué)習才是主要的目的。
我們都進(jìn)入了不同的班級感受他們的課堂氛圍?墒菚r(shí)間每次都是急急忙忙的溜走了,也不讓我們好好跟它道別。就這樣,同學(xué)們結束了三堂課的學(xué)習,接下來(lái),展開(kāi)一個(gè)有趣的活動(dòng)。來(lái)之前,老師讓我們準備了許多禮物給我們“對子班”的小伙伴們。
我們每個(gè)人都用心準備了禮物。也想給他們一個(gè)驚喜。其中,最有趣的是我在許市中學(xué)認了一個(gè)“妹妹”。當然不是真的,只是說(shuō)我們之間無(wú)形中有一種緣分牽引著(zhù)。
一生中最寶貴的東西就是時(shí)光,誰(shuí)也沒(méi)有辦法阻止時(shí)間的步伐。它走得總是那樣的匆匆,匆匆地總是不給別人留一點(diǎn)余地,F在,回想起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總是想著(zhù)沒(méi)有好好珍惜,也總是抱怨時(shí)間為何走得這樣快。許多人至今想起之前的美好時(shí)光,都會(huì )默默嘆息,甚至抱怨。但是不管時(shí)間怎樣打磨他們的記憶,在最深處的,也終將是一份深深的牽掛。
人的一生最大的錯誤就是享受停滯在此的美好時(shí)光,卻怎么也不會(huì )好好珍惜,也不會(huì )把目光放遠看,非要停留在此時(shí)干嘛呢?記住,牽掛是最美好的,也是最害人的。
說(shuō)了這么多,也只是想說(shuō)一句話(huà):時(shí)間是不等人的,不要等到牽掛是說(shuō)后悔。
后記:
再怎么美好的時(shí)光也經(jīng)不起時(shí)間的推敲,珍惜現在的一切,珍惜記憶深處的一絲牽掛。
牽掛作文 篇3
兒女,是父母的牽掛;父母更是兒女的牽掛。
六年級時(shí),我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了三鑫。三鑫,一個(gè)依山傍水的學(xué)校,給我帶來(lái)了一顆憧憬的心。
十二年之久,我未曾離開(kāi)過(guò)父母一次。然而,為了追求美好的生活,我只好在這所美麗的學(xué)校中生活成長(cháng)。遠離父母,當然有點(diǎn)水土不服。我患有鼻炎,只要著(zhù)涼了或在被污染的空氣中就會(huì )感冒。
期中考前后,天氣仍然不是很冷,深夜還開(kāi)窗口,但由于我靠近窗戶(hù),風(fēng)之要大一些就會(huì )吹到我;我睡姿不好,一下子轉一下,動(dòng)一下,很不自在。
我因此而感冒了,由于長(cháng)期的鼻炎,使耳朵也發(fā)炎了。在那個(gè)星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔心我會(huì )影響學(xué)習,于是帶我去看醫生。醫生見(jiàn)到我耳朵紅紅腫腫的,開(kāi)了一些藥給我。吃了藥,病情有了初步的好轉,藥還沒(méi)吃完我就要上學(xué)了,媽媽只好叮囑我。幾天以后,藥吃完了還沒(méi)有完全康復,于是媽媽千里迢迢拿藥給我。
媽媽對我放心不過(guò),天天大電話(huà)來(lái)問(wèn)我。
父母,是我們兒女的牽掛。
5。12大地震后,四面八方的人都來(lái)支援。同時(shí),我爸爸也被調到四川工作。四川,一個(gè)人口大省,那密密麻麻的房屋加上那連綿不斷的山。四川,一個(gè)人生地不熟的地方,意味著(zhù)水土不服,當同時(shí)也意味著(zhù)要學(xué)會(huì )講普通話(huà)。
爸爸去了四川,他會(huì )不會(huì )生病,會(huì )不會(huì )語(yǔ)言交流不方便呢?這一切都是我所擔憂(yōu)的。
那是想起,家,變得散了。以前,家是狹窄的,現在,卻寬大無(wú)比。
牽掛在兒女的心中,在父母的心中。牽掛,我見(jiàn)不到你而惦記。牽掛使歲月過(guò)得越來(lái)越快,隨之的是那一條條的溝。
這種愛(ài)叫牽掛,永遠在父母兒女的心中。
牽掛作文 篇4
牽掛,如一條絲線(xiàn),在中秋的花好月圓夜,一頭連著(zhù)我,一頭連著(zhù)遠方的朋友。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
一輪圓月代替了太陽(yáng),慘白的月光照在我的臉上,那感覺(jué)就如無(wú)形的手在撫摩你似的,柔柔的、無(wú)聲無(wú)息的。我享受著(zhù)這一輪圓月,就像在搖籃中躺著(zhù),既能安閑舒適,又能自己一個(gè)人想入非非。突然,我從夢(mèng)中醒來(lái),不由自主的想起遠在他鄉的一位好朋友,我望著(zhù)這一輪圓月,想著(zhù)朋友是否能與我共享這月光,與我共同沐浴這中秋的月色。
我喃喃自語(yǔ)對著(zhù)月亮發(fā)問(wèn),對著(zhù)月亮訴說(shuō)我的希冀。
高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。
我獨自在月下品著(zhù)月餅,望著(zhù)月亮,享受著(zhù)那份清寒,那份寂寞。
追憶起那段塵緣往事,和他一起嬉戲玩耍,和他一起寫(xiě)字繪畫(huà),與他一起發(fā)誓要不離不棄,同悲同樂(lè )。
而現在呢?他遠在天邊,仿佛一對影子又分開(kāi)了。我望著(zhù)月,好似我就是那輪圓月,雖然圓得天衣無(wú)縫,但卻逃不過(guò)那命中注定的孤獨與寂寞。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
伸出手去觸及月亮,他好似遠在天邊,但又似近在眼前。隱隱約約望見(jiàn)月光中透出的黑點(diǎn),那仿佛是朋友純真無(wú)邪的臉?匆(jiàn)這,我樂(lè )了,笑了。樂(lè )朋友仿佛又回到我的身邊,笑那月亮也并非十全十美。人哪有事事順心,月哪有時(shí)時(shí)圓?
但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。
月好似越來(lái)越圓,但又似在一點(diǎn)點(diǎn)缺稀。也許天下人都會(huì )有秋思吧,但我只希望在這中秋夜人人都能與家人、朋友團聚。
或許月以后還會(huì )再圓,但哪能圓過(guò)中秋的月亮?或許在中秋你也有自己牽掛的人吧,像我。
牽掛作文 篇5
牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的'般般祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著(zhù)天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越千山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會(huì )淙淙流淌不息,喝一路歡歌,澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞,纏綿幽遠,相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛,讓人們在生活中品味酸甜苦辣,更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛,就好比植物缺少陽(yáng)光雨露;一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人,如行尸走肉,空有一條生命,難以煥發(fā)生活的光彩。 生活需要溫馨,需要甜美,需要春風(fēng),需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對話(huà)。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福,讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì )牽掛,品味牽掛,學(xué)會(huì )牽掛,讓人生變得豐富多彩,人世界便得更加絢麗多彩走進(jìn)人生,變走進(jìn)牽掛;擁有了牽掛,便有了感情的寄托!按饶甘种芯(xiàn),游子身上衣”,是充滿(mǎn)親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿(mǎn)鄉情的牽掛;“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是牽掛的缺憾;“愿君多采擷,此物最相思”,是牽掛的寄托;“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,是牽掛的蘊含
牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予無(wú)私的奉獻,是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細節與作為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現;問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達;一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛作文 篇6
這天我從學(xué)校興趣班放學(xué),天下著(zhù)大雨,我坐在公交車(chē)上望著(zhù)車(chē)窗外淅淅瀝瀝的雨,心里十分焦急,因為我沒(méi)帶雨傘,怎樣回去呢?到站了,我首先看到了一把熟悉的大花傘,咦!是誰(shuí)?爸爸!我意外極了,既高興又感激,還有點(diǎn)擔憂(yōu),看到爸爸那走路不利索的左腿,不由想起了過(guò)去……
由于媽媽的工作比爸爸忙,從上托兒所起,我幾乎都是由爸爸接送的,爸爸的那輛嘰嘰嘎嘎的自行車(chē)伴隨著(zhù)我度過(guò)了幼兒園的四年時(shí)光。上了小學(xué),爸爸特意換了輛摩托車(chē)接送我,每一天風(fēng)雨無(wú)阻地準時(shí)把我送到學(xué)校,放學(xué)后,不論遲早,我總能看到爸爸在校門(mén)口等我,讓我心里個(gè)性踏實(shí),一年、一年又一年,我從來(lái)不要為“上學(xué)”、“放學(xué)”而煩惱或擔心,直到那一天……
2xxx年5月26日早上,爸爸照常騎著(zhù)他心愛(ài)的摩托車(chē)送我到學(xué)校,在回到的路上,他不幸遭遇車(chē)禍,被出租車(chē)撞到車(chē)頂上再飛了出去,左腿膝蓋處粉碎性骨折,手術(shù)治療后,他的腿里多了一塊鋼板和6顆螺絲釘,整整3個(gè)月他吃喝拉撒都在床上,半年以后爸爸逐漸恢復了行走。當我看到爸爸腿上那12厘米長(cháng)的刀疤,我心里說(shuō)不出的難過(guò),如果我能自己上學(xué),他就不會(huì )遭受這么大的痛苦。
從那以后,我學(xué)著(zhù)自己乘公交車(chē)上學(xué)、放學(xué),每當我?jiàn)^力擠車(chē)的時(shí)候,擔心遲到的時(shí)候,遇到困難的時(shí)候,我總是鼓勵自己,要勇敢、要堅強,我不能再讓爸爸、媽媽操心了,我已經(jīng)長(cháng)大了,我能夠照顧好自己,爸爸,你放心吧!
一年了,我已經(jīng)習慣了獨自乘車(chē)上學(xué)、放學(xué),但是這天,爸爸又來(lái)接我了,讓我意外而驚訝。我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà):親人對你的牽掛不會(huì )隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)而減少!
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