關(guān)于牽掛作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的牽掛作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

牽掛作文 篇1

　　已經(jīng)是晚自習了，我抬起疲憊的雙眼向窗外望去，一個(gè)火炬正在窗外發(fā)射著(zhù)光芒，那邊就是我的家鄉，我的眼前浮現出了媽媽那燦爛的笑容，旁邊是媽媽為了我回家而準備的豐盛的晚餐。我的心里一暖，覺(jué)得全身又充滿(mǎn)了力量，低下頭又投入了無(wú)盡的題海中。我想，媽媽現在也一定在牽掛著(zhù)我吧。

　　昨天，我去打電話(huà)，媽媽接了起來(lái)，我用低低的聲音叫了一聲媽媽?zhuān)�因為這次考試考得很差�！班�，曈曈��！”但媽媽卻顯得很興奮，“學(xué)習緊張嗎？”我仍用很低沉的聲音回答。媽媽接著(zhù)又噓寒問(wèn)暖，囑咐我要蓋好被子，換衣服，我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去，只是回答著(zhù)：“噢。噢�！眳s心不在焉。媽媽嘮叨了好久，我都聽(tīng)不進(jìn)去了，想要掛掉電話(huà)，突然電話(huà)那邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“考試嘛，只是對平時(shí)學(xué)習的一個(gè)測試，戰爭還要天時(shí)地利人和呢！

　　別太在意，成績(jì)只要努力了自己不感到后悔就行了！”我掛掉電話(huà)后，眼前變得朦朧了。我并沒(méi)有說(shuō)，媽媽怎么會(huì )知道，我想起了書(shū)上的一個(gè)故事所揭示的道理，母親對子女了如指掌，連孩子心中所想都可以體會(huì )出來(lái)，這就是母愛(ài)的神奇之處。

　　想到這兒，我感覺(jué)母親為我付出的太多太多，而我卻無(wú)以回報。有時(shí)甚至還惹她生氣，讓她傷心。一次，老師讓買(mǎi)一本書(shū)，我有，但卻忘在姥姥家了。媽媽正好要去姥姥家，我就讓媽媽把它捎回來(lái)，而媽媽回來(lái)時(shí)卻忘記了。我頓時(shí)非常生氣，哭了起來(lái)，恨媽媽為什么忘了，媽媽安慰著(zhù)我，說(shuō)明天去拿�？晌覅s賭氣跑回了屋里，不知不覺(jué)，在這傍晚，我卻睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)已是清晨。我跑到窗臺一看，我要的那本書(shū)正躺在桌子上。后來(lái)經(jīng)奶奶說(shuō)我才知道，媽媽是又回到了姥姥家拿回了書(shū)，回來(lái)時(shí)已是半夜。而且，媽媽是在姥姥家幫姥姥干了一下午活，根本沒(méi)時(shí)間到家中取書(shū)，走到媽媽的房間，我發(fā)覺(jué)媽媽這么早就已經(jīng)起床做飯了。我感到好愧疚。對不起媽媽。

　　媽媽?zhuān)�您就是窗外的那盞燈，日日夜夜照著(zhù)我，讓我勇敢向前，為我照亮前行的路，讓我沐浴在您愛(ài)的光芒下茁長(cháng)成長(cháng)。

牽掛作文 篇2

　　牽掛是因。

　　埋藏于心中的牽掛，日積月累，最終不可收拾地噴發(fā)出來(lái)，牽掛之情，鑄造了他??

　　能文善武的辛棄疾！

　　他天生孔武高大，從小苦修劍法，又生于金宋亂世，不滿(mǎn)金人的侵略揉掠，22歲時(shí)就拉起一支數千人的義軍。后又與耿京為首的義軍合并，并掌管印信。一次，義軍中出了叛徒，偷走印信，準備投金辛棄疾手提利劍單人匹馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。后來(lái)，他又說(shuō)服耿京南歸，并親自南下聯(lián)絡(luò )。在他順利完成任務(wù)返回時(shí)，不想又發(fā)生了肘腋，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，橫刀躍馬，只率數騎突入敵營(yíng)，生擒叛將，又長(cháng)驅千里，押至臨安正法，并率萬(wàn)人義軍南歸。

　　因為牽掛祖國的美好河山，辛棄疾二十幾歲時(shí)就干了這場(chǎng)壯舉。

　　南歸后，辛棄疾并沒(méi)有得到重用，但他并不介懷，一心為了報效祖國。他不時(shí)上書(shū)朝廷，一會(huì )兒報告哪里有災情，一會(huì )兒勸告皇上要加強練兵。他一有機會(huì )就狠抓實(shí)干，大展才華，主動(dòng)為朝廷奔波，積極為老百姓做事。辛棄疾在湖南任安撫使時(shí)，作為地方官的他卻組建了一支2500多人的“飛虎軍”，盡最大的努力去壯大國家的兵力。后來(lái)，他在福建任職時(shí)，又拉起了義軍。閩南到漠北，遙遠的距離還是隔不斷他的憂(yōu)國之心。

　　因為牽掛祖國的興旺發(fā)達，辛棄疾不辭勞苦地工作，深受老百姓的愛(ài)戴。

　　然而辛棄疾的夢(mèng)想始終難圓。他那顆比天大、比火熱的愛(ài)國心一次又一次地被偷安者的讒言所傷。他失去了金戈利劍，只剩下手中的羊毫軟筆，揮寫(xiě)自己的抱負�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”是他的夢(mèng)想；“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”是他的心愿；“可憐白發(fā)生”是他的無(wú)奈；“君莫舞，玉環(huán)飛燕皆塵土”又是他的憤懣……愛(ài)國的他在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，始終是那個(gè)“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子”的孤單身影……

　　因為牽掛祖國的半壁江山，辛棄疾從戎裝的將軍躍為千古傳誦的愛(ài)國詞人。

　　因為牽掛，他不惜血濺戰袍、馬革裹尸；因為牽掛，他不怕得罪權貴、遷怒皇上……

　　因為牽掛，鑄造了一代愛(ài)國詞人——辛棄疾。他始終站在歷史的高峰，永遠受后人的敬仰……

牽掛作文 篇3

　　無(wú)線(xiàn)電的'兩端有兩個(gè)人——我牽掛的人與牽掛我的人，除了嘴角的蠕動(dòng)，就是滿(mǎn)面的淚水，濃濃的親情串成了無(wú)言的對話(huà)�！�—題記

　　在我心中，“爺爺”是個(gè)浸滿(mǎn)慈愛(ài)的字眼，它可以使所有冰川融化，它可以使一切隔閡不復存在，我的爺爺是個(gè)慈祥的老人，過(guò)去我和爺爺住在一起，只要遇到寒冷的天，大門(mén)外總會(huì )站著(zhù)個(gè)老頭，一見(jiàn)巷口我的出現，他的眼角就會(huì )向上揚，煥發(fā)出活力。他用兩只粗糙卻無(wú)比溫暖的手捂著(zhù)我的耳朵，然后喃喃自語(yǔ)：“哎喲，可真把我的妞妞（乳名）給凍壞了�！蹦菚r(shí)的我總瞪著(zhù)雙大眼睛，眨巴眨巴望著(zhù)眼前這個(gè)凍得滿(mǎn)臉通紅的“老頭”。

　　小時(shí)候的我很優(yōu)秀，幾乎每天都能帶個(gè)小紅花回來(lái)，為此，爺爺專(zhuān)門(mén)為我訂了個(gè)本子，嚷著(zhù)爸爸在上面寫(xiě)了“紅花本”三個(gè)字。每當我蹦蹦跳跳從學(xué)�；貋�(lái)，爺爺就小心翼翼地摘下貼在我臉上的小紅花，然后，一路盯著(zhù)紅花回到臥室里，認認真真地貼在本子上，明明知道總數多了一個(gè)，卻要從頭到尾數來(lái)數去，邊數邊說(shuō)：“我孫女咱這么有本事呢！”數夠了，還要用幾本大字典把本子壓在下面，生怕小紅花沒(méi)粘牢固掉下來(lái)。

　　20xx年11月，爺爺患了癌癥。我得知后，只感到天旋地轉，猶如晴天霹靂！爸爸和姑姑果斷決定到北京進(jìn)行手術(shù)，為了不讓爺爺有心里負擔，他們沒(méi)有告訴爺爺實(shí)情，只是含糊其辭說(shuō)到北京檢查檢查。不知情的爺爺去北京之前逢人便說(shuō)去首都轉轉，爺爺越是高興，我心里越不是滋味，背著(zhù)爺爺一直流淚。臨走前，爺爺千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“一定讓我妞妞吃好穿暖，但可得記住要好好學(xué)習啊�！�

　　11月3日，是爺爺做手術(shù)的日子，2號晚上爸爸打電話(huà)讓我給爺爺打個(gè)電話(huà)鼓勵鼓勵爺爺，我很矛盾，既想和爺爺說(shuō)幾句，又怕我控制不住自己影響爺爺的情緒，那晚我徹夜無(wú)眠。3號早上，我遲疑地拿起手機，慢慢撥通了電話(huà)，“嘟嘟……是妞妞嗎？”一聽(tīng)到爺爺的聲音，我終于控制不住了，失聲痛哭起來(lái)，眼淚唰唰地往下流，隱約聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里“喂，妞妞，不要哭，爺爺做了手術(shù)就好了，過(guò)幾天就回去了，妞妞，妞妞，你別哭呀——”

　　我放下手機，雙手捂著(zhù)臉，任淚水肆意流淌�！班洁健�…“通話(huà)結束了，我沒(méi)有想到會(huì )是這樣一組無(wú)言的對話(huà)�？墒俏蚁嘈�，爺爺一定能讀懂我的話(huà)，讀懂我的心，爺爺一定會(huì )好起來(lái)的。我流著(zhù)甜甜的淚笑了……

牽掛作文 篇4

　　離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，很久沒(méi)見(jiàn)，很久沒(méi)聊。

　　我走那天是懷著(zhù)各種各樣的情緒的，不舍、無(wú)奈與牽掛。

　　兩年前，父親認識到鎮上的小學(xué)教育機構太差。對一個(gè)極度渴望出一個(gè)“秀才”的家庭來(lái)說(shuō)，是一個(gè)心結。于是為了我的前程，家人商議將我寄宿到遠在天邊的縣中讀。我是在那時(shí)離開(kāi)她的，也是從那時(shí)起懂得了牽掛的苦澀滋味。

　　她是我的祖母，從記事起就從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。年紀很大了。她時(shí)常在偌大的老屋子進(jìn)進(jìn)出出，忙上忙下。小時(shí)候父母不在身邊，很多東西都是祖母手把手教的，甚至我有些不好的習慣，她也會(huì )幫我連哄帶騙的幫我改正過(guò)來(lái)。

　　印象特別深的是發(fā)生在兒時(shí)，那時(shí)的我也擁有著(zhù)小孩子本擁有的稚嫩和玩心。我熱衷于玩木偶，只是碰巧那天家里來(lái)了客人，客人是三叔一家。那時(shí)就與我結下“深仇大恨”的人是三叔的兒子。他比我小一歲，自然而然的便叫我一聲堂哥。大概是年紀相差不大的緣故，他對我其它眾多玩具不理不睬，二唯獨對我的至愛(ài)——木偶情有獨鐘。他也是很調皮的且傲氣更盛，二話(huà)不說(shuō)便張牙舞爪地沖我的木偶抓來(lái)，我當然不肯，于是木偶便在我們之間的拉拉扯扯中裂開(kāi)了一道大縫。我氣得嗷嗷大哭，而堂弟也自知理虧，縮在一旁不知所措。最終我的哭聲將祖母驚來(lái)。

　　她趕忙將我安撫下來(lái)，然后將我領(lǐng)進(jìn)她那狹小偏暗的房間里。祖母利索地從枕頭下翻出一捆針線(xiàn)，瞇著(zhù)眼細細地講裂縫補起來(lái)。窗口擠進(jìn)的殘弱光線(xiàn)照射著(zhù)祖母兩鬢間斑白的頭發(fā)，瘦小干癟的身子縮著(zhù)，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)殘敗的木偶，手上至肘子的繭子清晰可見(jiàn)，燕郊額頭更是布滿(mǎn)蛛絲般密集的皺紋，這還是我第一次如此近距離認真的看著(zhù)祖母��！不知不覺(jué)，她已經(jīng)被歲月傷的遍體凌傷了！心里的苦澀無(wú)法形容！“阿豪，莫哭啊，祖母已經(jīng)把它修好了�！彼�慈祥的望著(zhù)我說(shuō)道。最終我握著(zhù)已經(jīng)修得天衣無(wú)縫的木偶撲到祖母懷里�？蘖�。

　　也是那一次，我的心里才時(shí)常惦記著(zhù)一個(gè)人，牽掛著(zhù)一個(gè)人。

　　出發(fā)去寄宿的那一可，家里人都千叮嚀萬(wàn)囑咐我認真學(xué)習，只有祖母捂著(zhù)臉不說(shuō)話(huà)，我知道，她那時(shí)心里很痛！

　　花開(kāi)花落，風(fēng)去風(fēng)來(lái)，我也隨著(zhù)時(shí)間的流逝升入初中，心房卻始終住著(zhù)一個(gè)人——我的祖母。

　　她的雙鬢更白了嗎？身形有更瘦弱嗎？針線(xiàn)盒是否還藏在枕頭底下？她，還牽掛著(zhù)我嗎？我很想她啊……

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