牽掛作文600字_初三作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的牽掛作文600字_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛作文600字_初三作文1
那還是上一次之前的事，每次司機一來(lái)，我就拎上書(shū)包，一邊馬虎地應付你那些所謂的每周必備的叮囑——要多喝水��！要吃多點(diǎn)��！再一邊開(kāi)門(mén)頭也不回地走出去。
我從未回頭跟你道聲再見(jiàn)，我只知道有一雙眼睛，看著(zhù)我走到車(chē)邊，上了車(chē)，才安心地轉向別處。
你好像一直都是不會(huì )明顯地表達愛(ài)的人。小時(shí)候你特別嚴格，一道數學(xué)題解不開(kāi)決不能去玩，字寫(xiě)得不好看要撕掉重寫(xiě)，每天還要坐在你面前寫(xiě)著(zhù)那些煩人的日記。別人的孩子都是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我卻在四歲的時(shí)候就要學(xué)會(huì )自己去幼兒園，自己整理書(shū)包。我的記憶里少有你幫我做什么事，只有那句“刻骨銘心”的“自己的事情要自己做，自己做錯的事情要自己負責�！�
其實(shí)，我也曾怨恨過(guò)你。每天自己上下學(xué)必須準時(shí)到家的要求；課外的練習冊；只有周末才有得玩耍的時(shí)間；還有，你的嘮叨。
所以，我特別盼著(zhù)有一天能夠離開(kāi)你，我從小到大放棄過(guò)很多事，但想要離開(kāi)你這個(gè)信念，卻是我始終不變的。
可是等到我終于離開(kāi)了你，卻發(fā)現其實(shí)你真的很愛(ài)我。我從未發(fā)現，每次你一下課都急忙去給我做飯吃，卻從不說(shuō)自己也很累，只擔心我餓不餓；每次我生病了醒來(lái)你都隨時(shí)在身邊，只要說(shuō)我難受就會(huì )得到你的愛(ài)撫；可我卻從未注意過(guò)你熬紅的眼睛，每次我回家太晚了就會(huì )挨批，我一副無(wú)所謂的樣子卻不知道你是多么焦急和擔心。
人家總會(huì )在微信朋友圈曬他們孩子的照片，可你從未曬過(guò)，我以為那是你不夠愛(ài)我。上一次，我偶然點(diǎn)開(kāi)你的朋友圈，發(fā)現里面都是我母親節寫(xiě)給你的信，我寫(xiě)過(guò)的作文，我做過(guò)的手抄報。字里行間透露出你滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲和愛(ài)意，原來(lái)，你一直都很愛(ài)我。
從那刻后，我也開(kāi)始牽掛你。會(huì )在你的叮囑后跟上一句：“嗯，你也要吃多點(diǎn)�！睍�(huì )在電話(huà)里問(wèn)：“今天過(guò)得好不好��？”會(huì )在你要睡覺(jué)時(shí)，說(shuō)上一句“晚安！”你成了我最牽掛的人。我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
牽掛作文600字_初三作文2
以前，媽媽總是很擔心我的安全，所以經(jīng)常和我一路走，而且總是在校門(mén)口羅嗦好半天：“注意安全，上課認真聽(tīng)講，別開(kāi)小差，”這些老掉牙的臺詞我聽(tīng)得耳朵都起繭了。
終于有一天，我按耐不住自己的性子對媽媽大吼大叫：“你每天都那么羅嗦，你以為我有健忘癥嗎?”“我不是怕你忘了嗎!”媽媽苦笑著(zhù)。我還是十分生氣，吼道：“我不會(huì )忘記的，你以后別說(shuō)了吧，哼!”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)我怎么說(shuō)，也生氣起來(lái)說(shuō)：“哼!好心跟你說(shuō)，你還不聽(tīng)，好，我以后不說(shuō)了，看你怎么辦�！闭f(shuō)完就氣沖沖地走了，這時(shí)，我一看手表，哎呀，馬上就要上課了，我就快馬加鞭地到學(xué)校里去了。
終于放學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)難熬的上午和一個(gè)下午。我回到家中，原想媽媽肯定還在生我的氣，就把書(shū)包一下子扔到床上，我閉上了眼睛，心想：“明明是你婆婆媽媽的，還反倒說(shuō)我不識好人心，切!我才不理她呢!”想完，我就從床上爬起來(lái)開(kāi)始做作業(yè)。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，他沒(méi)有向往常一樣進(jìn)門(mén)就喊我的名字，而是直接進(jìn)了廚房，找婆婆去了，小孩子的好奇心，促使我去聽(tīng)聽(tīng)她們到底在講是什么，于是，我小心翼翼地將耳朵側貼在門(mén)上偷聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)，媽媽急切地說(shuō)：“孩子今天表現怎么樣?高不高興?今天吃好沒(méi)有?冷不冷?”婆婆一一做答，聽(tīng)了婆婆這番話(huà)，她什么也沒(méi)說(shuō)，又開(kāi)始洗衣服，打掃房間了。我沒(méi)想到，我那么兇，媽媽卻不記恨我，還依然那么關(guān)心我，思考良久，我推開(kāi)洗手間的門(mén)，熱淚盈眶地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了!”媽媽放下手中的活，十分驚訝，她回過(guò)神來(lái)微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，不管你做錯了什么事，你承認錯誤，媽媽都會(huì )原諒你的�！�
現在回想起來(lái)，我真的十分感動(dòng)，媽媽為了我，時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著(zhù)我，整天在忙完工作后，還要在晚上給我檢查作業(yè)，抽我背唐詩(shī)，還要做沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)活，世界上沒(méi)有什么比母愛(ài)再偉大的了，擁有了母愛(ài)，這個(gè)世界的明天才會(huì )更加美好。
牽掛作文600字_初三作文3
牽掛是什么？牽掛是對遠在他鄉親人的思念，牽掛是一顆心對另一顆心的惦記，牽掛是一種琢磨不透的情感，不管是牽掛別人，還是被人牽掛，都是一種幸�！�
我的爸媽常年在外打工，很少回來(lái)，我和弟弟在鄉下和爺爺奶奶相依為命地生活。爺爺奶奶種十幾畝地，整天忙于農活，省吃?xún)�用，給予我和弟弟最好的，可爺爺奶奶并不知道我和弟弟心理需求。
每當我做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，爺爺奶奶總是無(wú)奈地搖搖頭，此刻，我思念爸媽的欲望就更強烈了。每當我看到同學(xué)爸媽帶著(zhù)他們出去玩時(shí)，我的心里空蕩蕩的，好像失落了什么似的，弟弟也是如此。
記得有一次，姑姑回娘家看爺爺奶奶，弟弟拉著(zhù)姑姑的衣襟喊媽媽?zhuān)霉谜税胩觳呕剡^(guò)神來(lái)說(shuō)：“小娃，我是你姑姑，不是你媽媽��！‘’這時(shí)，奶奶趕緊走過(guò)來(lái)，拍拍姑姑的肩膀哽咽地說(shuō)：“你就可憐可憐孩子吧，讓他喊你一聲媽媽?zhuān)屗惺芤幌掠袐寢尩臏嘏�，姑姑點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下身來(lái)，抱起弟弟，在他臉蛋上親了一口，弟弟，“咯咯咯”地笑個(gè)不停，站在一旁的我轉過(guò)身去，兩行淚水奪眶而出，不由想起我兩歲時(shí)，看到爸爸媽媽背著(zhù)行李出門(mén)，我抱著(zhù)媽媽的腿大哭的情景。當時(shí)我太小不懂事，有點(diǎn)怨恨爸爸媽媽心腸太狠，不管自己的孩子。后來(lái)長(cháng)大了，才明白爸爸媽媽背井離鄉漂泊在外，是想多掙點(diǎn)錢(qián)，讓我們全家過(guò)上好生活。
每個(gè)寂靜的夜晚，爺爺總是坐在門(mén)口，“吧嗒，吧嗒”地抽著(zhù)悶煙，呆滯的目光遙望著(zhù)爸爸媽媽打工的方向，我和弟弟緊坐在爺爺的身旁，一言不發(fā)，不容置疑，爺爺一定在牽掛著(zhù)他的孩子，我和弟弟牽掛著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)c此同時(shí)，遠方的爸爸媽媽也在牽掛著(zhù)家鄉的父母和自己的孩子吧！
牽掛作文600字_初三作文4
每每看到那幅擺在書(shū)柜里的油畫(huà)，我的思緒就立刻回到了五年級上學(xué)期的那次返校。
當時(shí)天灰蒙蒙的，烏云密布，這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧靜。我正嚼著(zhù)口中的飯，忽然班主任李老師說(shuō)：“我們班楊子墨同學(xué)，明天就要去北京上學(xué)了，這是我們與他相處的最后一天�！甭�(tīng)到這句話(huà)我的眼角有點(diǎn)發(fā)酸，但又說(shuō)不出什么。
楊子墨，是我五年來(lái)最好的朋友。記得一年級時(shí)我們一起去綠博園，我們一起坐旋轉木馬，一起做游戲；三年級，我的英語(yǔ)很糟糕，但是他并沒(méi)有對我另眼相看，而是激勵我努力學(xué)習，安慰我受傷的心靈；五年級的那次秋游，我把他的書(shū)包搞壞了，他并沒(méi)有和我計較，他說(shuō)朋友就要互相忍讓?zhuān)拍茏屛覀冎g的友誼長(cháng)存。
臨別時(shí)，千言萬(wàn)言化作三言?xún)烧Z(yǔ)，“楊子墨你到了北京，不知我倆何時(shí)才能再見(jiàn)，你在那兒一定要照顧好自己呀！”我當時(shí)對他這么說(shuō)。
一年了，我常常想起我和他的一言一語(yǔ)，回憶起五年來(lái)我們倆一起學(xué)習，一起嬉戲的畫(huà)面。我們倆共同做的油畫(huà)，也一直珍藏著(zhù)，擺在書(shū)柜上。
提起油畫(huà)，我想到了兩年前我們一起報名，一起學(xué)畫(huà)。當時(shí)我沒(méi)有繪畫(huà)基礎，他是繪畫(huà)的老手，沒(méi)有嫌棄我那繪畫(huà)的技術(shù)，而是手把手的教我畫(huà)。最終通過(guò)我們的努力獲得團體第一名，當時(shí)我們笑的多么燦爛呀。轉眼間，我們就是相互牽掛的友人了。
已經(jīng)一年多了，楊子墨你現在身在何處？過(guò)得怎么樣？學(xué)習成績(jì)好嗎？楊子墨，你還能記起我倆共同度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光嗎？你還能想到，你臨走時(shí)我們倆的話(huà)語(yǔ)嗎？我始終牽掛著(zhù)你，你給我帶來(lái)的歡樂(lè )，也讓我知道友誼的力量！
“海內存知己，天涯若比鄰”雖然我們身在異地，但我看到我們合作這幅油畫(huà)，我們的心靈就越靠越近。
牽掛作文600字_初三作文5
靜靜地坐在門(mén)前的樹(shù)下。那輪明月靜靜掛在夜空中，就這樣靜靜的照耀著(zhù)大地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，將書(shū)上的幾朵花吹落，撿起一朵花，它所散發(fā)出的清香猶如我對你的牽掛。
時(shí)光荏苒，歲月流失，它不僅帶走了小鎮曾經(jīng)的繁榮，也將我從你的身邊帶走，來(lái)到一座新的城市，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境陪伴，讓我顯得格外凄涼
可我還記得，在普通的夜晚，在不起眼的門(mén)前，你陪著(zhù)我看星星看月亮，講著(zhù)那些奇幻的故事，甚是一副歡樂(lè )的景象。如今的我，不在你的身邊，就像今晚高照的明月，又有誰(shuí)陪伴在你身邊呢？
推開(kāi)那扇陳舊的門(mén)，后院以前我最?lèi)?ài)的秋千上，也已積上了一層厚厚的灰塵。
我離開(kāi)多久了呢，大概也有六七年吧。
輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又看見(jiàn)我的身影在秋千上回蕩，你我歡樂(lè )的笑聲也似乎盈繞在耳邊
遠處漸漸傳來(lái)悠揚的笛聲，斷斷續續，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。那里有著(zhù)我太多的回憶，讓我舍不得離開(kāi)。
對你的牽掛，伴著(zhù)這絲絲回憶蔓延。
我想，也許，在某個(gè)無(wú)眠的夜晚，這一絲回憶，也將化作黑夜的月光。即使我一個(gè)人的旅途孤單黑暗，它也能將我的旅途照亮。
回到現實(shí)，曾經(jīng)的故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒，再與我一起欣賞這輪明月。我合上老舊的木門(mén)，望向空中那輪月亮，夜越深，月越明。靜靜的照大地，照著(zhù)我的旅途。
既然不舍忘掉曾經(jīng)的回憶，那就將這份牽掛收入心田，也許在某個(gè)遙遠的地方，他也正掛念著(zhù)我。也曾對著(zhù)這輪明月回憶起我，回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
微風(fēng)讓柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對你的牽掛一般，不曾消失。
牽掛作文600字_初三作文6
朋友，你過(guò)得還好嗎？雖然已過(guò)去了16個(gè)月，但，我牽掛著(zhù)你！
你在16個(gè)月前，狠心的離家而去，使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著(zhù)你。我之所以牽掛著(zhù)你，是因為你現在的家里再無(wú)書(shū)籍紙筆。也不知你現在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現在是否過(guò)得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣，試問(wèn)天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢(mèng)縈的"水煮魚(yú)"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢(mèng)，我牽掛你，16個(gè)月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們忍痛割下后，才發(fā)覺(jué)，你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛(ài)跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著(zhù)你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結晶，都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會(huì )享受到家長(cháng)的呵護與同伴的親昵！
朋友��！我牽掛著(zhù)你！
朋友��！我不曾忘記你！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個(gè)月來(lái)我每時(shí)每分都在牽掛著(zhù)你，因為，你是56個(gè)兄弟姐妹中的一員。
在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因為你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著(zhù)你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友��！我牽掛著(zhù)你！
牽掛作文600字_初三作文7
遠方的牽掛
似一夜春風(fēng)后，滿(mǎn)樹(shù)梨花開(kāi)的早晨，紅裝素裹，格外妖嬈。
猛地，一個(gè)嬰兒的啼哭劃破了寧靜的天空。
聽(tīng)，那聲音多么凄涼，多么無(wú)奈，還夾雜著(zhù)一絲絲痛苦。循聲望去，一個(gè)嬰兒正躺在一戶(hù)人家的門(mén)前，他胸前別著(zhù)一個(gè)很顯眼的東西——一根紅絲帶。
那個(gè)嬰兒就是我……
母親講著(zhù)這段的時(shí)候，我的眼睛模糊了，滾滾的熱淚灑向那火紅的絲帶。我把它貼在胸前，我能清楚地感受到它，它似乎就是我身體的一部分，無(wú)法分割的那部分。
就在此時(shí)，一幅幅畫(huà)面迅速地在我腦中閃回，畫(huà)面上，一個(gè)憔悴的婦女，盯著(zhù)我們的教室里看，當她的目光與我的目光相碰時(shí)，我分明地感受到，那目光中充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，是那么熟悉，又是那么陌生，當我再想多探尋時(shí)，那目光很快閃避掉了，然后又很快地消失了。
同樣，又是一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)比往日任何一個(gè)早晨都要冷的早晨，北風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)大地。
就在我瑟縮著(zhù)從宿舍往食堂的路上。一個(gè)身影忽地閃出，她？她依舊用那熟悉而又陌生的目光凝視著(zhù)我，使我產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，似乎有一只無(wú)形的大手，牽動(dòng)著(zhù)我的心，時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著(zhù)我的心。
她看著(zhù)我，那么慈愛(ài)地看著(zhù)我，我的心似乎也承受著(zhù)某種重壓，不由地打了個(gè)哆嗦，她慌張地遞給我一袋東西，吱吱唔唔地說(shuō)：“這是你……你媽買(mǎi)給你的衣……衣服，快，快把它加上，別……別凍著(zhù)了�！�
伸手接袋子時(shí)，我的手被她那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手刺痛了，同時(shí)，我的心似乎也被深深地刺了一下。我的耳邊又回蕩起母親的那些話(huà)，再看看眼前的她，似乎一下子明白了，看著(zhù)她，我委屈的淚一下子涌出，一頭扎進(jìn)眼前這個(gè)婦女的懷中。她一下子竟不知所措，呆呆地站在那里，站在那飄起細細雪花的大地中……
牽掛作文600字_初三作文8
初春時(shí)，窗外一片生機。
一聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴傳入屋子里。
周末，我們一家從陽(yáng)臺上看到公園的花開(kāi)了，父親想和我、媽媽一起去公園。我牽掛著(zhù)遠在農村的爺爺奶奶，父親也牽掛，于是開(kāi)車(chē)到農村接他們。
我半年沒(méi)見(jiàn)到爺爺奶奶，爸爸也僅是幾個(gè)月前陪他們看病時(shí)見(jiàn)到。一路上，父親就一臉擔憂(yōu)地給他們打電話(huà)，問(wèn)著(zhù)情況。到了后，爸爸和奶奶一起扶著(zhù)瘦骨嶙峋的爺爺上了車(chē)。父親一手拽住爺爺的肩，一手托著(zhù)爺爺行動(dòng)不便的雙腿，爺爺很配合的扶著(zhù)爸爸坐進(jìn)車(chē)里。我看見(jiàn)他們，十分欣喜。
車(chē)開(kāi)了，窗外的風(fēng)景飛快后移形成一幅油畫(huà)。
在車(chē)上，爸爸邊開(kāi)車(chē)，邊和爺爺奶奶聊著(zhù)。我把后座的雜物放好，讓他們好好坐下。
在爺爺年輕時(shí)，特別能干活。他和奶奶都是農民，只有靠勞動(dòng)。但一家幾口幾乎全靠爺爺奶奶支撐，爸爸放學(xué)后，他就常去田里幫忙。那時(shí)，爸爸顯得很不能干，幫爺爺時(shí)常摔倒，好幾次差點(diǎn)掉進(jìn)深深的水溝里，爺爺力氣大，及時(shí)扶住爸爸，拖著(zhù)他的肩膀，把他從死亡邊拽回來(lái)。
聽(tīng)到這里，我和奶奶、媽媽都笑了，爺爺向窗外看了看。父親感嘆地說(shuō)：時(shí)間過(guò)得真快��！這么多年過(guò)去了，現在只有我這個(gè)不能干的兒子扶爺爺了。我很感慨。
車(chē)窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
下了車(chē)，爸爸幫爺爺打開(kāi)車(chē)門(mén)，雙手扶著(zhù)瘦小的爺爺從車(chē)里出來(lái)，皺著(zhù)眉，咬著(zhù)牙。走進(jìn)公園，我們都被美景包圍著(zhù)。父親扶著(zhù)比自己矮了半個(gè)頭的爺爺，小心翼翼的在后面走著(zhù)。爸爸不時(shí)用手指指周?chē)�，對爺爺說(shuō)：你上次來(lái)還沒(méi)有這我也好久沒(méi)來(lái)公園，順著(zhù)爸爸所指的方向張望。爸爸激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)，爺爺聽(tīng)得滿(mǎn)面紅光。
父親，您為了不讓爺爺走路摔倒，一直很有耐心地扶著(zhù)他，您對爺爺的細致關(guān)懷，令我感受到您深切的孝心。
時(shí)間像一把鋒利的刀，剖著(zhù)爺爺的精神，身體，卻豐滿(mǎn)了您對爺爺的牽掛，對爺爺孝心。我要繼承下父親的'感恩之心。
春天的公園，風(fēng)聲夾著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，歲月靜好。
牽掛作文600字_初三作文9
牽掛一個(gè)人也是一種幸福，這種幸福是不能被任何東西代替的。在我的心里，幸福就是炎夏中的一泓清泉；幸福就是冬日中的一縷暖陽(yáng)；幸福就是秋天豐收的喜悅……
都過(guò)了一年多了，都不知道你怎么樣了？你過(guò)得還好嗎？你有沒(méi)有忘記我？忘記那個(gè)和你整天呆在一起的女孩？你還記得我們有說(shuō)過(guò)要永遠做朋友……
每當看到一片落葉像黃蝶一樣在空中飛舞時(shí)，就會(huì )想到你。想到我以前被人欺負了，你總會(huì )幫我，我哭了你總會(huì )安慰我。我們兩個(gè)向來(lái)是形影不離，而且我們兩個(gè)有共同的喜好與夢(mèng)想，屬于我們兩個(gè)女孩的夢(mèng)想，可是現在是不是只剩下我一個(gè)人去編織了呢！是不是我只能牽掛你以前在我身邊的樣子。你的笑，你的淚，你的難過(guò)，你的快樂(lè )。
你還記得嗎？上次我們音樂(lè )考試，老師說(shuō)要選合唱的人。那次我真的很開(kāi)心。因為我被選上了，而且你也被選上了，好像那時(shí)候，我們做什么都在一起，可是你為什么要離家出走，你知不知道還有幾個(gè)月我們就可以一起練習了。那你知不知道，我被我們班女生排擠，在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)朋友了，也許你就是唯一的一個(gè)朋友。你走了以后，被人欺負的時(shí)候會(huì )想到你，開(kāi)學(xué)后看著(zhù)你空空的座位會(huì )想到你，在合唱的時(shí)候，不經(jīng)意也會(huì )走神，想到你已經(jīng)不再會(huì )和我一起玩，一起鬧了。
你有答應過(guò)我會(huì )回來(lái)看我，可是為什么我一次也沒(méi)有看到你，你對我說(shuō)你在學(xué)校門(mén)口有，我找了好幾次，都沒(méi)有看到你的身影，難道你要說(shuō)你躲在角落了看著(zhù)我嗎？（哈哈，看玩笑的啦�。┖昧�，總之你要記住你有我這么一位好朋友，你現在應該在工作了吧！那么祝你工作順利吧！
莎莎，你離開(kāi)一年多了，雖然我們并沒(méi)有斷開(kāi)聯(lián)系，但還是牽掛你，嘿嘿，估計你也是吧，誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢。
也許就這么牽掛你也是一種幸福，現在想想我們還挺幼稚的。我會(huì )永遠的把你當做我最好的朋友，永遠！
牽掛作文600字_初三作文10
牽掛其實(shí)有很多的方向，在我自己的理解中，牽掛就是對家的思念，就是父母對我們的期盼以及他們的念想。以前在上小學(xué)，在上初中的時(shí)候，我都沒(méi)有過(guò)這種牽掛的心情，但是當我上了高中以后，遠離家鄉遠離父母的時(shí)候，我才明白牽掛是有多么的重要，牽掛在我的心里是多么的重要。因為我第一次離開(kāi)了家鄉，離開(kāi)了父母，什么事情都需要獨立去完成，什么事情都要依靠自己雙手去創(chuàng )造，所以對家的牽掛對爸媽的牽掛也就更加多。
當然父母對我們的牽掛也必不可少的，因為每次我放學(xué)回家的時(shí)候都會(huì )看到爸媽準備了一桌豐盛的晚餐，關(guān)心我在學(xué)校的學(xué)習，以及我在學(xué)校的自理能力是否做的足夠好。父母對我們的牽掛可能并不會(huì )表達在言語(yǔ)上面，他們會(huì )通過(guò)一些細微的動(dòng)作或細微的事情來(lái)觀(guān)察我們給我們關(guān)懷。就像我上面所說(shuō)的，每次到了周末的時(shí)候，我從學(xué)�；丶�，父母都會(huì )做好飯菜給我，這就是他們對我一周的思念以及牽掛，他們會(huì )擔心我在學(xué)校吃的好不好，住的好不好？這也是他們最牽掛的事情。
其實(shí)牽掛是一件很好的東西，我在學(xué)校能牽掛著(zhù)家庭牽掛的父母，是因為我對于他們有了感激之情，感恩之情，這種距離產(chǎn)生的牽掛會(huì )讓我們銘記于心。有句非常流行的話(huà)，就叫距離產(chǎn)生美，其實(shí)我覺(jué)得也適用于家庭的關(guān)系，如果我們整天生活在一起，很多的時(shí)候就會(huì )進(jìn)行吵架以及看不順眼。但是當我們有了距離之后就會(huì )產(chǎn)生一份濃濃的牽掛，這會(huì )導致我們的感情更加的升溫，以及對待父母或者理解父母對我們的付出。很多的小孩不滿(mǎn)自己的父母，就是因為他們整天生活在一起，還沒(méi)有進(jìn)行過(guò)獨立的生活，理解不了父母的辛苦，所以他們才會(huì )埋怨父母，但是當我離家上學(xué)以后我才發(fā)現父母的辛苦以及勞累，他們對我們的付出真的是非常的多。
牽掛作文600字_初三作文11
故鄉是我心中一種幸福，帶著(zhù)隱隱的痛！
平靜的黃河，緩緩流淌，千萬(wàn)里的奔騰早已耗盡它的力氣，磨平了它桀驁的性格。青草、碧水、黃沙、藍天，給少年一個(gè)花花世界。
一根絲線(xiàn)、幾條蚯蚓、三五同伴，黃河成了少年的世界。魚(yú)兒在碧水中試探著(zhù)咬鉤，不急不躁。還沒(méi)咬完蚯蚓，就已經(jīng)咬完了少年的耐心。
游泳去吧，少年！漆黑的背脊從小橋上依次跳下，濺起不大的水花，驚走水中的魚(yú)兒，震飛安詳的水鳥(niǎo)，黃河喧鬧起來(lái)了。橋上安靜垂釣的老者失去了他的慈祥，呵斥著(zhù)。有什么關(guān)系呢？小河是我們的世界，我們回報他的是白眼和更大的喧鬧。
探險去吧，少年！臉上涂滿(mǎn)泥巴，溜進(jìn)王二的菜園，生澀的瓜果絲毫打動(dòng)不了少年的味蕾，我們享受的是游戲的刺激�？炫�！有敵情！王二婆姨來(lái)了！少年知道，這個(gè)婆姨只是我們假想的一顆樹(shù)。有什么關(guān)系呢？菜園是我們的樂(lè )園，即使真的有王二的婆姨，最多也就是回家一頓似是而非的打罵。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸”，釣魚(yú)遠不是少年的幸福，少年釣的是童年美好的時(shí)光，釣的是快樂(lè )的心境。
“少小離家老大歸，鄉音無(wú)改鬢毛衰”站在四十的年輪上，回望故鄉。在氤氳的晨曦中，踏過(guò)黃河，走出故鄉的那個(gè)少年，成了我記憶中故鄉最清晰的一幀，給我繁紛生活憑添一絲隱隱的痛。
故鄉難回。少年還在？老者還在？魚(yú)兒還在？菜園還在？滄海桑田，故鄉已非昨日的故鄉。
難回故鄉。紛繁的工作、焦灼的心境、平庸的生活，早已沒(méi)有了那份沖動(dòng)和心境。
有什么關(guān)系呢？
記憶中，少年年少、老者慈祥、魚(yú)兒咬鉤、菜園依舊，在氤氳的晨曦中，踏過(guò)黃河，走出故鄉的那個(gè)少年仍然沒(méi)有白頭；記憶中，幸福依舊、隱痛依舊，牽掛也依舊！
牽掛作文600字_初三作文12
隨著(zhù)時(shí)間的步伐離開(kāi)了和自己在一起讀書(shū)、玩耍嬉戲的好友，也離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家那個(gè)溫室，獨自在學(xué)校住宿。
曾經(jīng)，很想離開(kāi)家，年輕的心想獨自劈開(kāi)一條長(cháng)滿(mǎn)荊刺的路，不斷地在風(fēng)雨中來(lái)鍛煉自己。
終于有機會(huì )離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，回來(lái)讀書(shū)，居住的家里學(xué)校比較遠，很自然而然地成了一名住宿生。
剛開(kāi)始時(shí)，高興極了，打量著(zhù)新的學(xué)校，新的同學(xué)，以及陌生的老師和從未獨自在食堂里打飯買(mǎi)菜，也從未在學(xué)校里住過(guò)宿。
可是，當我熟悉了周?chē)囊磺�，覺(jué)得心是那么地寂寞與孤單。
由于小學(xué)時(shí)天天都是父母幫我收拾書(shū)桌、整理床單、洗衣服等家務(wù)活。
因此就覺(jué)得非常的不習慣，自理能力差，同學(xué)又不教我，還在背后說(shuō)閑話(huà)。
那段時(shí)間晚上下了晚自習很早地，就回到寢室躲在被窩里獨自默默地流淚。
有時(shí)候做夢(mèng)都夢(mèng)到了父母，好想念父母。在學(xué)校里碰到了一些開(kāi)心的事或者不開(kāi)心的事，也只能悶在心里。
回到家跟外公、外婆也沒(méi)什么好說(shuō)的，無(wú)非說(shuō)些考試考了多少分之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，一些有讓人感到有壓力的話(huà)語(yǔ)。
跟父母在電話(huà)里聊，也只能聊一些開(kāi)心的事，讓他們放心，好讓他們不為我的學(xué)習而擔心，不為我的將來(lái)而擔憂(yōu)。
真的好想念他們，想念他們的一舉一動(dòng)好像都深深地印在了我的腦海里。
想念父母，想念一家人在一起吃團圓飯的情景，想念和父母在一起的每一時(shí)每一刻。
記得以前，父母無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，在學(xué)習上鼓勵我，而我卻毫不珍惜。
直到離開(kāi)了父母的環(huán)抱，才知道父母對我的愛(ài)是多么地深，才了解到了人只有失去了才懂得珍貴，懂得珍惜的含義。
在此，我想說(shuō)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)埬鷤兎判�，我已長(cháng)大了，我會(huì )把濃濃對你們的思念化作學(xué)習的動(dòng)力，總有一天我們一家人會(huì )在一起團聚的。
牽掛作文600字_初三作文13
滿(mǎn)園的桃花在春風(fēng)的吹拂下綻放了，那一朵朵花兒就像一張張孩子的笑臉，美麗迷人。爺爺，還記得嗎，這滿(mǎn)園桃樹(shù)都是您和孫兒三年前種下的，您告訴我，三年后的春天，我們就可以在這兒共享滿(mǎn)園春色了。
彈指間，三年過(guò)去了，您卻在這么多親人關(guān)注的目光下狠心地離開(kāi)了。春天來(lái)臨了，我獨自走在栽滿(mǎn)桃樹(shù)的園子里，望著(zhù)那一朵朵嬌艷的桃花，我思緒萬(wàn)千，往事在腦海里如看電影般閃過(guò)。如今，滿(mǎn)園春色我不知與誰(shuí)共賞。
爺爺，還記得嗎?小時(shí)候，您總愛(ài)百說(shuō)不厭的給我講中國歷史。從秦始皇到漢武帝，從三國到晉朝，從隋文帝到唐太宗，從趙匡胤到成吉思汗……而講到清朝近代史時(shí)，您總會(huì )發(fā)出惋惜的嘆息聲。然后又語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，讀書(shū)是為了使我們的祖國更繁榮、更強大，‘落后就要挨打’是千古不變的歷史真理。那時(shí)，我并不大懂您的意思，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今，空空的房間里再也不會(huì )回蕩起二胡那動(dòng)聽(tīng)的旋律，我再也看不見(jiàn)您吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)那自豪的神態(tài)。您送給我的那盒中國象棋早已沾滿(mǎn)了灰塵。
爺爺，您走了，悄無(wú)聲息地走了，帶著(zhù)孫兒對您的牽掛走了。爺爺，瞧，滿(mǎn)園的桃花開(kāi)得多艷啊，我知道那一朵朵桃花是您一雙雙明亮的眼睛，您在天上看著(zhù)我，關(guān)注著(zhù)我，祝福著(zhù)我。
您用實(shí)際行動(dòng)為我樹(shù)起了榜樣，以身作則教育了后人。您雖不是偉人，卻用最平凡的真情感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。物是人非，斗轉星移，但精神永駐，您的名字是一座不朽的豐碑。
我沉下心來(lái)，很自然地翻開(kāi)了日記本，寫(xiě)下了這一切。窗外不知什么時(shí)候下起了淅淅瀝瀝的小雨，園里的桃花在風(fēng)雨的洗禮下，更加耀眼奪目、窈窕動(dòng)人了。還不時(shí)發(fā)出陣陣芳香，招來(lái)了蝴蝶的親瞇……
牽掛作文600字_初三作文14
唉，初中三年轉眼即逝，再有不到一月的時(shí)間，我們將離開(kāi)這里，進(jìn)入高中那神圣的殿堂。
三年時(shí)光，轉眼即逝，雖然我學(xué)習不好，但是這里的每一片云，每一陣風(fēng)，每一個(gè)人都深深的牽引著(zhù)我的心，讓我終生難忘。 有善于指導的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數學(xué)老師，有智謀過(guò)人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子，有力氣過(guò)人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂(lè )。 還記得，陽(yáng)關(guān)伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著(zhù)汗水;我們以前一起逃課去打球，雖然沒(méi)逃成，被老師抓住，后來(lái)我們一起被老師一頓教育; 體育節 ，不顧一切的扯著(zhù)嗓子滿(mǎn)操場(chǎng)的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無(wú)視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌，說(shuō)話(huà); 欺負小同學(xué)被老師發(fā)現，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們;買(mǎi)了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步，一起打籃球 。
上體育課一起跑步，一起打籃球 。 穿著(zhù)校服一起唱歌，最后得了個(gè)第3名 。 一起幫同學(xué)過(guò)生日，一排人醉倒躺在地上。 一起被托著(zhù)當電燈泡，一起整別人 ，一起偷拍別人睡覺(jué)流口水。 三年時(shí)光，我們做過(guò)太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年，即將過(guò)去，三年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學(xué)校，我牽掛每一棵樹(shù)，每一朵花，甚至每一只螞蟻。 那一片入地，流過(guò)淚水的土地。
那一片天空，劃過(guò)流星的天空。 那一棵小草，勇敢向上的小草。 那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。 那一班老師，無(wú)私奉獻的老師 。 我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。
牽掛作文600字_初三作文15
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手，把我們的心與對方緊緊相連，讓我們在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)。海外的游子對祖國的思念，是一種牽掛；父母對子女的思念，是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏，脫離不了線(xiàn)的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣，會(huì )深切地依戀自己的家人，呼吸著(zhù)家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì )對自己的丈夫滿(mǎn)懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》，文中寫(xiě)到：妻子亡故后，深?lèi)?ài)著(zhù)她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光，陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際，他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對生活的信心，感到世間的美好。當他去郵局查詢(xún)是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí)，才弄清了事情的真相——原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月，拖著(zhù)病體懇請郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的！
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的發(fā)令槍?zhuān)谀阕罴拍瘯r(shí)響起。
牽掛是成長(cháng)的階梯。當我們在年幼的時(shí)，不曉得什么是牽掛；長(cháng)大了，懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷，一種思念之情，正如說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情”誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地，但心早已在思念遠方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機，聯(lián)通你我。
……
我終于悟出了，在生活的舞臺里少不了牽掛。牽掛她能使感情得到溝通，能使自己的生活更美好，能使人生變得更富有意義。
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