【精選】牽掛的作文6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的牽掛的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

牽掛的作文 篇1

　　牽掛的滋味難耐，牽掛的滋味甜蜜，人生有悲歡離合，牽掛也就有苦有甜。牽掛是一種愛(ài)戀的流露，牽掛是一種思念的表白。牽掛有著(zhù)一種柔和的意境：寧靜、情濃、意遠...... 牽掛是人與人之間那種淡淡的情和濃濃的愛(ài)的表達方式。常在一起，不會(huì )有牽掛。一旦別離，天各一方，牽掛便會(huì )在心中油然而生，似一盞希望之燈，明亮你孤獨的心房。

　　如果人生是部樂(lè )章，那么牽掛就是這部樂(lè )章里一個(gè)最低的音符，盡管它只是根心弦，但少了它，你便無(wú)法得出人生最動(dòng)人的和弦。

　　牽掛是一首小詩(shī)，一束鮮花，一條信息，一句問(wèn)候，讓人感動(dòng)，使人難忘！

　　牽掛是一種美麗，美麗來(lái)自善良的心靈；牽掛是一種友誼，友誼來(lái)自?xún)刃呢S富的情感。永遠沒(méi)有枯竭的思想，也就永遠沒(méi)有枯竭的情感，那么我們的精神之旅也就永不疲倦，生活中充滿(mǎn)了忠誠和友愛(ài)，牽掛的友誼也就會(huì )地久天長(cháng)！

牽掛的作文 篇2

　　“�！�…�！�…”

　　午后，陽(yáng)光慵懶的散在我的書(shū)桌上，窗前的風(fēng)鈴左右搖擺。奇怪，這聲音我好像很熟悉。

　　七月，火熱的天，太陽(yáng)炎酷的可炙烤著(zhù)大地。

　　“唉，等等我，等等，別跑那么快，我……我追不上……你�！币粋�(gè)小女孩氣喘吁吁的出現在大眾視野里。

　　遠處，另一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩在不滿(mǎn)的嚷嚷：“你快點(diǎn)啦，去晚了就沒(méi)有了，快點(diǎn)！”

　　她身穿著(zhù)一件碎花裙子，腳蹬一雙紅色小涼鞋，擦。叉腰氣鼓鼓的站在陽(yáng)光下，額頭和鼻尖上都是細細密密的汗珠，小臉紅撲撲的，嘴因為生氣而撅得老高。

　　她就是我的好朋友“小蓓蕾”。

　　“哎呦，終于來(lái)了�？熳呷ベI(mǎi)冰棒，快”。她手里緊緊的握著(zhù)五元錢(qián)，一手拉著(zhù)我，手腕上的銀鈴鐺發(fā)出清脆的聲響。

　　“蓓蕾，媽媽不讓我吃太多呢？”

　　“切，怕什么，有我呢？”她一邊吃著(zhù)冰棒，一邊豪言壯語(yǔ)起來(lái)。

　　“樂(lè )樂(lè )，這題怎么這么難做��？”說(shuō)著(zhù)她極其夸張的倒在了桌子上，右手確還握著(zhù)筆抗議呢！于是她手上的銀鈴鐺又響了起來(lái)。

　　我咯咯的笑了起來(lái)，調侃道“要是真有這么難，你不早就‘答案來(lái)相照’了嗎？哈哈哈！”

　　秋日，我們一起坐在路旁的長(cháng)椅上，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　但是她打破了平靜：“樂(lè )樂(lè )，我明天就要走了�！�

　　“是啊，可是為什么呢？”

　　“因為……”

　　“我們還會(huì )再見(jiàn)面的，對吧？”

　　“當然，一定會(huì )，在這個(gè)世界的某個(gè)角落�！�

　　眼前，晚霞燦爛。秋葉緩緩飄落。在世界的某個(gè)角落，我們一定會(huì )遇見(jiàn)更好的彼此。

　　我和小蓓蕾已經(jīng)有一年多沒(méi)聯(lián)系了，今天，我聽(tīng)著(zhù)悅耳的風(fēng)鈴聲，再次想起她，想起了她爽朗的笑聲，和那對叮鐺作響的銀鈴。

牽掛的作文 篇3

　　地震的消息傳來(lái)，我紛飛的思緒進(jìn)入了停滯的狀態(tài)，不敢想接下來(lái)發(fā)生了什么，似乎一瞬間連思考的力氣也沒(méi)有了。在四川讀大學(xué)的哥哥是否平安成為了我牽掛的唯一……

　　報紙上一則又一則悲痛的消息，我顫抖的手不停的翻閱著(zhù)報紙，那灰白的顏色，讓我莫名的悲傷，希望不要看到那張熟悉的臉，在驚惶的翻閱聲中，我漸漸平穩了呼吸，沒(méi)有他。慢慢的合上報紙，心情沉重到無(wú)法去撫平，盡管一遍又一遍告訴自己要堅強，告訴自己這不會(huì )發(fā)生在他身上的。

　　窗外的夜又像往常一樣在無(wú)聲中靠近了大地，我想起了那首歌：祝你平安，祝你平安，讓那快樂(lè )圍繞在你身邊……隨手抓起一支筆在手腕上深深的寫(xiě)下了四個(gè)字：祝你平安，也深深的烙在心里，然后在心中默念了一句：哥，祝你平安！昏暗的燈光下鮮紅的字跡在胳膊上跳躍著(zhù)仿佛流動(dòng)的血液。從來(lái)都不知道牽掛是這樣痛苦的事，在不經(jīng)意間就流露了。

　　朋友說(shuō)：“打個(gè)電話(huà)問(wèn)問(wèn)吧！”我倔強的抿了抿嘴，說(shuō)：“不用了，不會(huì )有事的，至少沒(méi)有消息也算是好消息吧！我相信蒼天不會(huì )這樣無(wú)情的�！睖I水轉了轉，“不哭！”我默默地告訴自己。

　　窗外竟然有了不同的尋常的變化，月亮好亮好圓，天空深遠和遼闊，兩只手握在一起，在蒼穹下祈禱：無(wú)論是否有神靈存在，如果有，希望你們能眷顧他，不是說(shuō)，天佑好人的嗎？所以我求求你，不要傷害他！

　　“你哥回來(lái)了，他好好的，什么都好……”媽媽語(yǔ)無(wú)倫次的在電話(huà)的那頭說(shuō)。我掛了電話(huà)，笑了。

　　懸著(zhù)的心終于放下了，我也深深懂得：哥哥在哪里，哪兒就會(huì )有我的牽掛。

牽掛的作文 篇4

　　在我的印象中艷麗的那株花，不知現在它怎么樣了，不知它是否還像以前那樣艷麗多姿。

　　在我的小時(shí)候，鄰居家有很多花，我十分喜歡它們。雖然有的花我不認識，但我似乎能看“懂”那些花。我很喜歡花，于是我嘗試著(zhù)種花。家里有許多花：水仙、菊花、月季、山茶、紫藤……其中我最喜歡水仙。

　　水仙具有形似蒜頭的地下鱗莖，外面還包裹著(zhù)一層薄薄的皮，剛買(mǎi)回來(lái)的水仙若不仔細辨認，說(shuō)不定還真有魯莽的人把它當作大蒜呢！水仙不但莖有趣，花也十分美麗。水仙綻放的時(shí)候，六片潔白似玉的花瓣一起圍繞著(zhù)。形如圓盤(pán)，幾絲微黃的花蕊點(diǎn)綴在那一片雪白色上，宛如一個(gè)精致的酒盞，顯得分外優(yōu)雅�；▋阂苍谇啻涞闹�條支托下顯得格外秀麗典雅。

　　但我現在搬到城里了，家里的水仙花也不知道怎么樣了。也曾回去看過(guò)幾次，雖然安然無(wú)恙，但是卻能感覺(jué)到它的孤獨的心情，可是我卻無(wú)法將它帶回家。

　　“暴風(fēng)雨來(lái)臨前往往是風(fēng)平浪靜的�！币驗閷W(xué)校距家比較遠，所以只能在學(xué)校住宿。當我像往常一樣周五回家時(shí)，我忽然聽(tīng)到爺爺無(wú)意間對我說(shuō)：“唉！老家的房子被拆了，又要建新小區了，又要破壞環(huán)境了�！闭f(shuō)什么！老家的房子被拆了！我頓時(shí)腦子一片空白，我恨不得立馬飛奔回老家，去“救助”那株水仙花�？墒且驗橹匾�的學(xué)業(yè)，爺爺不讓我回去。晚上正好下起了大雨，我十分擔心水仙，我害怕它被人扔了，我害怕它被雨打壞了。我整個(gè)晚上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，不知道該如何是好。

　　第二天，爺爺因為有事要回老家一趟，我請求爺爺看看那株情況不明的水仙花。自從爺爺上了公交車(chē)后，我的心里忐忑不安，做什么事都心不在焉，我十分害怕聽(tīng)到關(guān)于水仙花不幸的消息。爺爺打來(lái)電話(huà)，他說(shuō)，鄰居家的小妹妹十分喜歡我那株水仙花，她不忍看著(zhù)那么漂亮的`一株花被毀，就被她拿回家去了。而其它的花則被村委會(huì )的人移植到別處。我心中的一塊大石頭總算落地了，可我又擔心鄰家小妹妹不會(huì )養它，但后來(lái)轉念一想，水仙容易成活，而且她又十分喜愛(ài)那株水仙花，所以水仙花應該不會(huì )死。我很感謝那個(gè)小妹妹，如果不是她，我那株水仙花不知會(huì )怎樣，估計會(huì )被人當成廢品扔掉或被雨淋壞吧！

　　以前在老家時(shí)，有時(shí)會(huì )把它忘記，現在想想它對于我來(lái)說(shuō)就是童年的回憶，也許有人會(huì )問(wèn)，一株極為普通的水仙花，怎么會(huì )讓我這么緊張呢？因為這株水仙是我已逝的外婆最喜歡的花，它寄托著(zhù)我對外婆的思念。

　　牽掛是一種很痛苦的感覺(jué)，而有所牽掛，更是一種美好。

牽掛的作文 篇5

　　雪的到來(lái)總是伴著(zhù)那絲絲涼意，托起一片雪花，馬上消失在你的手里，不免有一種說(shuō)不出的溫暖。

　　雪兒飄飄，肆意的飄舞，宣布著(zhù)冬天的到來(lái)。

　　手中那串紫色的風(fēng)鈴在寒風(fēng)中發(fā)出無(wú)力的響聲，與我的失落和雪花交織在一起，為她送行。

　　不知怎地，我無(wú)助的坐在公園的石階上。手中的那串風(fēng)鈴猛地一動(dòng)，纏在了一起，正如我的思緒，雜亂無(wú)章。抬頭看著(zhù)眼前，一棵梅樹(shù)正在為我的悲慘遭遇而哭泣。

　　我無(wú)力的宣讀著(zhù)心中的失落，希望能讓自己好過(guò)一點(diǎn)，但是沒(méi)有；我希望在這里找到靈魂的牽掛，但是沒(méi)有；我希望在這里拾起以往的記憶，但是沒(méi)有。

　　挑起的那串風(fēng)鈴隨寒風(fēng)的時(shí)隱時(shí)現發(fā)出焦急的忠告不拋棄，不放棄！

　　不拋棄，不放棄！

　　這時(shí)，寒風(fēng)吹遠了我的思緒，回到了童年的小船上。

　　那是一次野游，我們兩個(gè)家庭到野外去玩兒，我們兩個(gè)淘氣，一溜煙兒跑進(jìn)了小樹(shù)林里。我們兩個(gè)從中午玩兒到傍晚，才想起要回家，我們睜著(zhù)迷惘的眼睛尋找著(zhù)那可能是唯一的出路。

　　我說(shuō)：我們分頭找，一定會(huì )找到的。

　　我順著(zhù)一些有腳印的路走，月亮已經(jīng)開(kāi)始上班了，終于走了出來(lái)。我連忙去找爸爸、媽媽。

　　可是我已經(jīng)邁出去的腳又收了回來(lái)，猛地又跑進(jìn)了小樹(shù)林。順著(zhù)原路返回去，看到她在那里坐著(zhù)。我走了過(guò)去，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就告訴我她腳扭了，我拖著(zhù)她是走不出去的，要我先走去叫人。

　　我看了他一會(huì )兒，只說(shuō)了一句話(huà)：不拋棄。她笑了，努力讓自己站了起來(lái)，說(shuō)了一句：不放棄。月光下，隨著(zhù)月亮與星星的嬉鬧，我們笑了，笑得那樣甜。

　　從那時(shí)開(kāi)始，那成了只屬于我們的話(huà)。

　　一陣寒風(fēng)把我從夢(mèng)幻中驚醒。

　　頭拿起那串風(fēng)鈴，那聲音不再無(wú)力，而是添加了足以融化冬天的溫暖。我又托起了一片雪花，放在手心里，融化的小水滴閃動(dòng)著(zhù)笑臉，這才知道，太陽(yáng)綻放了光彩。天晴了，我笑了。

　　紫色風(fēng)鈴的牽掛在寒風(fēng)凜冽中訴說(shuō)著(zhù)溫暖。

牽掛的作文 篇6

　　現正值重陽(yáng)佳節，那些往事再一次激起了我心中的漣漪，你們，還好嗎？

　　過(guò)去式

　　那時(shí)的我，在溪水的懷抱中長(cháng)大，在陽(yáng)光的沐浴中歡笑，在細雨中嬉鬧……那時(shí)的我

　　與奶奶一起生活，每個(gè)晴朗的夜晚，聽(tīng)奶奶給我講牛郎織女，嫦娥奔月的故事，在奶奶那

　　溫暖的懷抱中熟睡；那時(shí)的我，與隔壁的小H，小Y到河中摸魚(yú)捉蝦，那時(shí)的生活是

　　多彩的，無(wú)憂(yōu)的，開(kāi)心的，但是……

　　在我7歲那年，爸媽突然說(shuō)要接我回去上小學(xué)，接受教育。于是，在那段期間，我

　　們拍了好多照片，寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)，并說(shuō)好了在我走的那一天，誰(shuí)都要堅強，不準哭。

　　但是，真正到了離別的那一天，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，我們都禁不住流下了離別的眼淚，小小年紀的我，也嘗到了離別的痛苦，雖然舍不得，但還是離開(kāi)了…

　　現在時(shí)

　　在上一次與父母的吵鬧中，我摔爛了那時(shí)拍的照片，撕爛了許多那時(shí)寫(xiě)的祝福語(yǔ)，到發(fā)完脾氣后，想要彌補之時(shí)，卻發(fā)現在也無(wú)法修復了，即使再修補，也無(wú)法回到從前了……

　　現在的學(xué)習任務(wù)日益繁重，使我愈加牽掛與你們一起的生活。奶奶，還記得我嗎？還記得這個(gè)因一時(shí)脾氣而撕爛我們之間回憶嗎？其實(shí)，我很想對你們說(shuō)：“對不起。其實(shí)，在我心里，你們永遠是我最牽掛，想念的人。小H，小Y，我好想再一次與你們在溪中玩耍，再一次在雨中嬉鬧，我也好想，再一次在奶奶的懷抱中酣睡。我，我可以嗎？”

　　小H，小Y，我以后一定會(huì )珍惜我們之間的這些回憶的照片的。小H，小Y我祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，奶奶身體健康！你們的生活一定要過(guò)的好好的，幸福的。還有，不要忘了我，讓我成為你們心中所牽掛，想念的人。記�。何覀兊那檎x永不變，我對你們的牽掛永不減，Forever！

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