我最想念的一個(gè)人作文

　　【第1篇：我最想念的一個(gè)人】

　　我在記憶的沙灘上尋找著(zhù)最美麗的貝殼， 終于找到了那最美的一枚，那就是我最想念的人。

　　她是我小學(xué)班主任，她梳著(zhù)棕紅而又略帶卷的短發(fā)，顯得很蓬松，她的眼睛像兩顆黑珍珠般嵌在臉上，她的眉毛粗而濃，濃而黑。 她就是我最想念的人。

　　還記得一年級的時(shí)侯，我剛剛踏入小學(xué)的校園，進(jìn)入教室第一眼就看到了您，我敬愛(ài)的陳老師，您正坐在講臺上看下面那些小不點(diǎn)兒們，我也很快加入這個(gè)行列，但當我看到媽媽走了之后，我突然放聲大哭起來(lái)，您連忙跑過(guò)來(lái)安慰我，從此之后，我認識了您，我敬愛(ài)的陳老師。

　　陳老師，您是我受傷時(shí)的一句安慰;疲憊時(shí)的一杯咖啡;遠航時(shí)的一座燈塔。

　　還記得那是臨近小學(xué)畢業(yè)還有兩個(gè)月，我和朋友們因為惡意罵他人被您提到了講臺上，您當時(shí)拿起手中的黑板擦對著(zhù)我們的脖子狠狠抽了三下，接著(zhù)狠狠對我們進(jìn)行了批評教育，我們還向同學(xué)道了歉。我到現在還依然記得您當時(shí)那憤怒的神情，雖然打人是犯法的，但法律給了老師一種特權，打是愛(ài)的表現。陳老師，謝謝您。是您讓我懂得了做人的道理。

　　老師您和我們同歡喜，共悲傷。

　　記得那是在畢業(yè)晚會(huì )上，我們每個(gè)同學(xué)都是八仙過(guò)海——各顯神通：唱歌，跳舞，說(shuō)相聲，應有盡有，觀(guān)眾們也是鼓掌鼓得手都紅了，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花，每個(gè)人心里都是愉快的。到了分別的時(shí)候，老師您和我們一樣都流下了悲傷的眼淚。

　　老師，您將在我的腦海里永世長(cháng)存，您將得到您學(xué)生的回報，因為您是我們人生的導航儀，陳老師我們愛(ài)您。 我們將永遠銘記您。

　　【第2篇：我最想念的一個(gè)人】

　　近來(lái)，我最想念的人是我的一個(gè)好朋友。

　　我們兩個(gè)年齡只差了兩個(gè)月，因而我們從小就認識(我們的媽媽是同事)，想知道他是誰(shuí)嗎?嗯——我先不告訴你。

　　我們經(jīng)常和其他幾個(gè)小朋友在校園里玩捉迷藏、打卡。玩捉迷藏時(shí)，不知為什么，總是我捉，而他是最好捉的。為什么呢?因為他藏好后總會(huì )念叨“你看不到我，你看不到我。”我數完數后，就豎起耳朵細細地聽(tīng)哪里有他的聲音，循著(zhù)聲音就能找到他的藏身之處。我呢，佯裝找不到他，邊走邊說(shuō)“人呢，不在這里，我再到別的地方找找!”然后悄悄地繞到他的背后，大喝一聲，就可以把他嚇出來(lái)。

　　我們從四年級開(kāi)始就一起去奧星俱樂(lè )部練乒乓球。我倆的技術(shù)越來(lái)越好，經(jīng)常和其他乒乓“高手”對練。而最經(jīng)常的是和王——不對，要保密的——在學(xué)校里的球臺上一比高下。

　　我們也經(jīng)常“并肩作戰”。我們用買(mǎi)的小皮筋槍作武器，我倆的組合經(jīng)常打敗別的組合。我們的作戰方案是“聲東擊西”。經(jīng)常是由我用“生命”作代價(jià)完成“聲東”，而他躲起來(lái)，尋找機會(huì )“擊西”，不一會(huì )“敵人”就被我倆消滅了。

　　學(xué)校旁邊有一條小河，我們經(jīng)常到那里玩。河里有搭石，我們就踩著(zhù)這個(gè)“小橋”到河對面，接著(zhù)再涉一段水，就可以到一個(gè)小島上去“尋寶”。一次，我們發(fā)現上面竟有野鴨蛋，我和他一人撿了幾個(gè)，這個(gè)意外的驚喜把我倆樂(lè )壞了。

　　我們就在這樣無(wú)數個(gè)快樂(lè )中漸漸成長(cháng)，而我現在卻再也不能經(jīng)常見(jiàn)他了，那是因為他上七年級了，也不知道他是不是也在想念我，他就是我最要好的朋友——李嘉俊。

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