牽掛的作文 10篇
牽掛的作文 1
時(shí)間過(guò)得飛快，現在的我，已經(jīng)長(cháng)大了。離開(kāi)家鄉一晃已經(jīng)五年了，想起在故鄉里我還是一個(gè)小孩子，吃飽了睡，睡飽了吃，吃飽了玩。在鄉村里，奶奶對我最好，奶奶以前每天都挖地瓜給我吃……在此我不由得回味起那甜美的回憶。每個(gè)人都有一個(gè)牽掛，我的牽掛是奶奶……
我是在鄉村田野中長(cháng)大，那里即是我的故鄉，也是我美好的回憶。我的奶奶是一個(gè)個(gè)勤勞善良、簡(jiǎn)樸的老人，她省吃?xún)�用，每天都是早出晚歸的到田里去干活，奶奶的個(gè)子不是很高，那是因為歲月的重擔和家庭的艱苦生活壓得奶奶越來(lái)越矮。奶奶因為操勞過(guò)度，導致雙眼視力下降。有時(shí)在茫茫的田野中都看見(jiàn)一個(gè)老人，彎著(zhù)腰在田里辛勤勞動(dòng)著(zhù)，夕陽(yáng)落山是哦，陽(yáng)光照出他老人家的背影，這時(shí)我對“老了不中用”這句話(huà)感到疑惑，因為奶奶還在操勞著(zhù)�？粗�(zhù)歲月在奶奶的臉上流過(guò)，奶奶需要一個(gè)牽掛他老人家的人，那就是我。
在我上幼稚園的時(shí)候，有一次，放學(xué)后，大家便一窩蜂的沖了出去，這時(shí)天空有點(diǎn)不作美，這白云成烏云，電閃雷鳴，就像幾千個(gè)戰士在天空中怒吼。
我一眼望去，一群家長(cháng)，都拿著(zhù)傘在等待自己的女兒或兒子，我的視線(xiàn)在人群中尋著(zhù)有沒(méi)有人給我送傘，過(guò)了敘舊，我發(fā)現一個(gè)重大秘密，居然沒(méi)有人給我送傘，所有人都走光了，只有我一個(gè)人忍著(zhù)寒風(fēng)和雨點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)老人拿著(zhù)傘向我走來(lái)，我一看是奶奶便興奮的流下眼淚，那種心情就是從絕望到希望的轉變。
在往后的日子中，無(wú)論遇到什么苦難，我都會(huì )利用奶奶給我的希望與信心，來(lái)戰勝困難，這就是我所牽掛的人，我的奶奶。
牽掛的作文 2
三年的羈絆，畢業(yè)的牽掛——贈給畢業(yè)的12班同學(xué)們
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆飄過(guò)。中學(xué)三年的師生情，同學(xué)情，這是你三年來(lái)最完美的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個(gè)大群眾成長(cháng)；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識，有文化的青年。三年的時(shí)光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會(huì )自立，我們在成長(cháng)。
情感的種子在心里萌生，意志的果實(shí)在實(shí)踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著(zhù)老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著(zhù)我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候；軍訓時(shí)，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時(shí)，他們的責備；備考時(shí)，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅強，不是每個(gè)人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學(xué)課上他為我們解決抽象的數學(xué)題；英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)期望。同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運動(dòng)會(huì )、地生會(huì )考、實(shí)驗操作考試、體育中考，還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數個(gè)鏡頭，這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個(gè)重要的主角——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰你？在你高興時(shí)，是誰(shuí)陪你笑？在你很憤怒時(shí)，是誰(shuí)在開(kāi)導你？在你人生低谷時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵你不斷的前進(jìn)？生活中的喜怒哀樂(lè )都填滿(mǎn)了同學(xué)的身影，同學(xué)之間的友情填補著(zhù)你的心靈。
情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
牽掛的作文 3
秋天不知不覺(jué)地來(lái)了，秋風(fēng)席卷著(zhù)落葉，帶來(lái)陣陣寒意。站在高處，眺望蒼穹——天高云淡，幾只孤雁飛向遠方，遠處半黃半綠的山巒也把我的思緒拉向遠方。曾經(jīng)的你，現在在何方？曾經(jīng)同窗兩年的你，現在過(guò)得還好好嗎？自從你走后，我時(shí)常牽掛著(zhù)你，時(shí)常牽掛我們同窗兩年的歲月…
清晨，繁雜的吵鬧聲打破了我的夢(mèng)鄉，我揉了揉朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，便來(lái)到窗前，推開(kāi)了窗。吸了口清新的空氣，眺望著(zhù)遠方蒙蒙的霧，若隱若現的看到了那繁雜的市場(chǎng)。漸漸的熱鬧起來(lái)，時(shí)不時(shí)還夾帶著(zhù)一些叫賣(mài)聲。隨著(zhù)一陣風(fēng)吹來(lái)迎面吹來(lái)了那股熟悉的氣味…這是我不由自主地想起了那間熟悉的餐廳，想起了你。
時(shí)間匆匆，轉眼間我和你已經(jīng)分開(kāi)了2年了，這2年你過(guò)得好嗎？想起以前，經(jīng)常和你來(lái)這里買(mǎi)早餐吃，可現在…還記得那天很冷，我和你還是依然手著(zhù)牽手的，來(lái)到這間餐廳，
我的手凍僵了，你為我端了一杯熱水，我暖了一下手后，便喝了下去。心里真暖��！
和你一起的2年里，我臉上都是掛著(zhù)燦爛的笑容，但是自從你走了之后，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。當我聽(tīng)到你要搬家的消息后，我剎時(shí)間，眼淚就滴答滴答的流下來(lái)了，我很害怕，我會(huì )失去你，我害怕每天沒(méi)有人牽起我的手和我一起去學(xué)校；我害怕一個(gè)人孤零零的吃早餐。我很怕…
第二天，我拖著(zhù)沉重的腳步，但是腳有十斤重似的，怎么挪也挪不動(dòng)，太陽(yáng)也像失去了他那原有的光輝，變得陰森森的。我無(wú)精打采的來(lái)到了課室，走到了自己的課桌上，突然聞到了那股十分熟悉的味道，我抬頭一看，桌子上卻放著(zhù)一份熱騰騰的炒飯，旁邊夾著(zhù)一張小紙條寫(xiě)道“以后，你要學(xué)會(huì )堅強，雖然不能一起上學(xué)，但我，依然會(huì )每天陪著(zhù)你吃早餐的。我們依然還是好朋友。還有一個(gè)大大的笑臉。我欣慰的露出了一絲微笑。
很快，2年過(guò)去了，我們也自己的前途而各奔東西了，你也要回老家讀了，最后一次送你去車(chē)站，看著(zhù)你的背影，我又一次落淚了，但是我心中默默的祝福你，希望前途光明，希望你不會(huì )忘記我們一起同窗的歲月，希望你永遠記得我這個(gè)朋友。
以后每一個(gè)早晨，當我打開(kāi)窗時(shí)，聞到那股香味就想到了你，想起我們愉快的那段歲月，我們漸漸的長(cháng)大，但是我心中那一絲牽掛永遠不會(huì )停息。
牽掛的作文 4
小時(shí)候，牽掛，是母親的手掌。
早早地，還記得，母親牽起我的小手，用她溫暖的手掌包裹我的手掌，一刻也不曾離開(kāi)過(guò)。母親溫暖的大手，拉著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路;母親遒勁的大手，拉著(zhù)我不再摔跤;母親慈愛(ài)的大手，讓我懂得了眷眷的母愛(ài)。待我不得不跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，緊拉著(zhù)的手怎么也不肯放松。母親答應我，松開(kāi)手依舊會(huì )一直揮動(dòng)雙手，把我送進(jìn)幼兒園。并且告訴我，乖乖聽(tīng)話(huà)，媽媽就在這里等你，放學(xué)還是可以緊緊地拉住媽媽的手。
長(cháng)大后，牽掛，是母親的微笑。
慢慢地，我升入小學(xué)。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，母親開(kāi)心地笑了，為我的成長(cháng);榮獲三好學(xué)生時(shí)，母親驕傲地笑了，為我取得的成績(jì);母親節給她洗腳時(shí)，母親欣慰地笑了，為我那微乎其微的孝心;偶爾早上起床后我給母親做早餐，母親感動(dòng)的合不攏嘴，為我那微不足道的愛(ài)的回報。母親的微笑時(shí)時(shí)在腦海浮現，那是我持久前進(jìn)的動(dòng)力，更是我離家住校時(shí)深深的牽掛。
后來(lái)啊，牽掛，是母親的皺紋。
漸漸地，步入青春期的我，有些任性，也有些叛逆。開(kāi)始熱愛(ài)集體，與學(xué)校同學(xué)、老師打成一片，快活地享受著(zhù)與同齡人的生活，而漸漸地淡化了母親。再后來(lái)，良心發(fā)現的我，看著(zhù)事事為我操勞的母親，心酸得放不下�？粗�(zhù)母親眼角淡淡的皺紋，想著(zhù)我一天天茁壯成長(cháng)，母親的偉大就是用她的青春換取我的成長(cháng)，并在兒女的責備聲中透出酸楚的驕傲。一絲愧疚，一絲懺悔�？傁氤槌鰰r(shí)間來(lái)陪陪母親，卻又總是收到母親“學(xué)校事情多，不用牽掛我”之類(lèi)的回復。
而現在，牽掛，是母親若隱若現的白發(fā)。
輕輕地，走進(jìn)了初三。中考的號角早已在我的內心深處吹響。號角聲催促得母親不知所措。歲月的痕跡悄悄爬上母親的額頭，染白了一絲一縷原本烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。無(wú)法想象，時(shí)間竟如此的無(wú)情，奪取了您的青春，仿佛還沒(méi)好好年輕一場(chǎng)，卻又漸漸老去。步入知天命之年的母親也不再像從前那樣充滿(mǎn)精力，不再活潑得宛如十七八歲的大姑娘。不必再等母親說(shuō)，母親的絲絲白發(fā)便是我的牽掛。無(wú)論學(xué)業(yè)多重，拼搏多累，每個(gè)周末的晚上，我都會(huì )停下來(lái)陪陪您，我的母親。
好想再牽起您的手掌，帶您走我們曾今一起走過(guò)的地方;好想再看您年輕時(shí)的笑顏，我的榮譽(yù)和成績(jì)便是您微笑的源泉。好想隱去您額頭的皺紋與隱約可見(jiàn)的銀絲，讓您重拾青春的活力，如同此刻年少氣盛的我。歲月已逝，光陰不返。但我最最親愛(ài)的母親，我定會(huì )讓您的銀絲在夕陽(yáng)的余暉中顯得更加珍貴，更加光輝，因為，那是女兒厚重成績(jì)的印記。
一切，只因為，您是我，一生的牽掛。
牽掛的作文 5
親情的牽掛，是溫暖的陽(yáng)光，甘甜的泉水，清新的空氣。親情的牽掛，是真情的掛念，是愛(ài)的無(wú)私奉獻。
去年，我和父母一同去云臺山游玩。由于我生性活潑，好奇，便征得父母的同意，與同齡人一齊走在旅游團的最前面。
那天上午，晴空萬(wàn)里。下午，我們在“小寨溝”沿途看完景點(diǎn)，準備回到時(shí)，天上頓時(shí)烏云密布，雷聲隆隆。導游說(shuō)：“大家趕快往下走，待會(huì )要下大暴雨了�！比藗儫o(wú)心思觀(guān)景了，都加快腳步往回趕。果不其然，先是無(wú)情地刮起了風(fēng)，刮得樹(shù)枝胡亂舞動(dòng)。緊之后，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨猶如脫韁的野馬，朝我們呼嘯襲來(lái)。當時(shí)有的人帶著(zhù)傘，被狂風(fēng)吹得，也撐不開(kāi)。本來(lái)，我也相等父母一齊下山，可我被人浪催促著(zhù)，無(wú)法停下來(lái)，只能往下走，。暴雨好像沒(méi)有絲毫停下來(lái)的意思，山上的一條小河也在漲水，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳背脖子，我雖然過(guò)了河，但父母走得比較慢，過(guò)了一會(huì )兒，河水又漲高了怎沒(méi)辦我從內心里為父母擔心。
暴雨像巨大的瀑布仍在下著(zhù)，人們冷得渾身打顫，衣服全濕透了。我走在山腳不遠的小路上，而我牽掛的是還在半山腰上的父母。大家都慌亂而著(zhù)急地往下走。由于人多，山路滑，只能是慢行了。再走走停停的幾次反復中，我總算走下了山，來(lái)到一個(gè)小店避雨，人們一個(gè)個(gè)被暴雨澆得想落湯雞。
我在山下的小店焦急地等待著(zhù)，還不時(shí)沖出小店看看父母回來(lái)沒(méi)有。最后我在人潮中找到了他倆的熟悉的身影，我連忙撲上去抱住了他們。爸爸撫摸著(zhù)我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你必須在擔心我們吧其實(shí)，我和你媽最牽掛的還是你，我們一路邊走邊看，怕你滑倒了，或是摔壞了。此刻咱們都平安無(wú)事，這比什么都好�！�
親情的牽掛，是發(fā)自心底的愛(ài)，是流露路真摯的情。無(wú)論是牽掛，還是被牽掛，都像長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，都是心靈深處無(wú)語(yǔ)的思念。
牽掛的作文 6
三更雨，不道離情正苦。
春如舊，人空瘦，輕道安否？
小時(shí)候，我還不明白什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)光不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但隨著(zhù)自我不斷的長(cháng)大，才明白牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里明白，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每一天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎樣樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎樣還要問(wèn)。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍棠搪�(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。之后我才明白，奶奶是想透過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話(huà)。
我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎樣了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就能夠省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原先牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。
牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結親情、聯(lián)結友情、聯(lián)結感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛的作文 7
雪的到來(lái)總是伴著(zhù)那絲絲涼意，托起一片雪花，馬上消失在你的手里，不免有一種說(shuō)不出的溫暖。
雪兒飄飄，肆意的飄舞，宣布著(zhù)冬天的到來(lái)。
手中那串紫色的風(fēng)鈴在寒風(fēng)中發(fā)出無(wú)力的響聲，與我的失落和雪花交織在一起，為她送行。
不知怎地，我無(wú)助的坐在公園的石階上。手中的那串風(fēng)鈴猛地一動(dòng)，纏在了一起，正如我的思緒，雜亂無(wú)章。抬頭看著(zhù)眼前，一棵梅樹(shù)正在為我的悲慘遭遇而哭泣。
我無(wú)力的宣讀著(zhù)心中的失落，希望能讓自己好過(guò)一點(diǎn)，但是沒(méi)有；我希望在這里找到靈魂的牽掛，但是沒(méi)有；我希望在這里拾起以往的記憶，但是沒(méi)有。
挑起的那串風(fēng)鈴隨寒風(fēng)的時(shí)隱時(shí)現發(fā)出焦急的忠告不拋棄，不放棄！
不拋棄，不放棄！
這時(shí)，寒風(fēng)吹遠了我的思緒，回到了童年的小船上。
那是一次野游，我們兩個(gè)家庭到野外去玩兒，我們兩個(gè)淘氣，一溜煙兒跑進(jìn)了小樹(shù)林里。我們兩個(gè)從中午玩兒到傍晚，才想起要回家，我們睜著(zhù)迷惘的眼睛尋找著(zhù)那可能是唯一的出路。
我說(shuō)：我們分頭找，一定會(huì )找到的。
我順著(zhù)一些有腳印的路走，月亮已經(jīng)開(kāi)始上班了，終于走了出來(lái)。我連忙去找爸爸、媽媽。
可是我已經(jīng)邁出去的腳又收了回來(lái)，猛地又跑進(jìn)了小樹(shù)林。順著(zhù)原路返回去，看到她在那里坐著(zhù)。我走了過(guò)去，還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就告訴我她腳扭了，我拖著(zhù)她是走不出去的，要我先走去叫人。
我看了他一會(huì )兒，只說(shuō)了一句話(huà)：不拋棄。她笑了，努力讓自己站了起來(lái)，說(shuō)了一句：不放棄。月光下，隨著(zhù)月亮與星星的'嬉鬧，我們笑了，笑得那樣甜。
從那時(shí)開(kāi)始，那成了只屬于我們的話(huà)。
一陣寒風(fēng)把我從夢(mèng)幻中驚醒。
頭拿起那串風(fēng)鈴，那聲音不再無(wú)力，而是添加了足以融化冬天的溫暖。我又托起了一片雪花，放在手心里，融化的小水滴閃動(dòng)著(zhù)笑臉，這才知道，太陽(yáng)綻放了光彩。天晴了，我笑了。
紫色風(fēng)鈴的牽掛在寒風(fēng)凜冽中訴說(shuō)著(zhù)溫暖。
牽掛的作文 8
《安妮日記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，她記敘了一為猶太小姑娘安妮弗萊克在希特勒“反猶法”壓迫下提心吊膽、飽受折磨的歷程。合上書(shū)籍，一幅幅悲慘凄涼的畫(huà)面浮現在眼前，那句浸透了安妮無(wú)奈和傷感的嘆息更是時(shí)時(shí)撞擊著(zhù)我的，令我震撼：“我——一個(gè)沒(méi)有祖國的人，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有依靠，在這個(gè)硝煙四起的歲月，絕望無(wú)助的我更是多么擁有自己的故鄉 ……”是啊，“祖國”——一個(gè)多么熟悉溫馨的詞匯，她是每個(gè)人心中最最珍貴的依戀。雖然我年幼無(wú)知，但是，我稚氣的心靈里祖國卻有著(zhù)千斤重的分量和至高無(wú)上的地位——使我掛念，讓我，催我?jiàn)^進(jìn)!
20xx年，年僅12歲的我離開(kāi)父母，走出國門(mén)，隨同“中國優(yōu)秀小記者團”去日本參觀(guān)交流訪(fǎng)問(wèn)。外面的世界真精彩。寬闊平坦的大街上流光溢彩，商業(yè)高樓森林般直插云霄，無(wú)論走到那里都能感受到繁華和富貴的氣息。即便如此，一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我還是多愁傷感起來(lái)，產(chǎn)生了“獨在異鄉為異客”的和寂寞。四天后，當飛機緩緩地降落在上海浦東機場(chǎng)，面對久違的土地，親切的，熟悉的問(wèn)候，我居然地淚花閃閃。第一次，是的，我第一次如此地依戀著(zhù)您。哦，祖國——您是我溫暖的港灣!
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就知道了您——偉大的祖國地大物博，歷史悠久，但戰爭和“動(dòng)亂”卻使您瘦弱平窮。低矮簡(jiǎn)陋的茅屋、凹凸不平、塵土飛揚的泥巴路、起早貪黑的貧苦農民、餓得哇哇哭的孩子們……構成一幅饑寒交迫的《窮困潦倒圖》�！皹巧蠘窍�，電燈電話(huà)”是那時(shí)人們心中夢(mèng)寐以求、高不可攀的物質(zhì)境界。1980年，一聲春雷響起，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。人們渴望的“最高境界”也在我的淮安慢慢變成現實(shí)。特別是開(kāi)始了記事，我記憶中的淮安一天一個(gè)樣，年年大變樣，她增長(cháng)速度比我年齡還要快!現在她已經(jīng)是“全國衛生城市”、“全國模范城市”、“ 全國園林城市”，這里高樓林立、人民安居樂(lè )業(yè)。面貌一新的淮安火車(chē)站已經(jīng)拔地而起;雄偉的漣水飛機場(chǎng)正在建設;京滬高速、寧連高速等多條高速公路如同一條條的飄帶環(huán)繞在城市周?chē)�，淮安已�?jīng)踏上了經(jīng)濟騰飛的快車(chē)道;沃爾瑪、金鷹、富士康等一個(gè)個(gè)聲名顯赫的知名企業(yè)紛紛進(jìn)駐淮安……是的，是您——祖國的繁榮富強為我們創(chuàng )造了，和煦的陽(yáng)光下，我們天天向上!哦,高三作文，祖國——您是我健康的臂膀!
偉大的民族創(chuàng )建了偉大的您。您的每一次突破也都扣動(dòng)著(zhù)我的心弦，當您順利戰勝南方雪災時(shí)，我為您動(dòng)容;當您安全度過(guò)汶川的難關(guān)時(shí)，我熱淚盈眶;當您夢(mèng)圓百年時(shí)，我為您歡呼雀躍;當神七凱旋歸來(lái)時(shí)，我為您欣喜若狂……目睹著(zhù)您一次次質(zhì)的飛躍，我的心房一回回充滿(mǎn)力量，勁頭一次比一次強。哦，祖國——您是催發(fā)我勇往直前的!
光陰荏苒，時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，您已60歲，我也13歲。60歲，于人類(lèi)而言是一個(gè)衰老的年齡，但我的心中——親愛(ài)的祖國——您永遠活力四射!13歲，又一朝氣蓬勃早晨的開(kāi)始，又一人生旅程的始發(fā)，但是正如張明敏唱的那樣“無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地/心中一樣親……就算生在他鄉也改變不了/我的中國心”。新的時(shí)期，新的使命，我們一定奮發(fā)圖強，以行動(dòng)證明：今日，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露茁壯成長(cháng)，明天，我們將為親愛(ài)的祖國制造出更多騰飛的翅膀。
哦，祖國，我永遠的牽掛!
哦，祖國，我勇往直前，永不枯竭的力量!
牽掛的作文 9
從媽媽的關(guān)懷，到奶奶的嘮叨，我們都明白里面都充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)意。這是所有的長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)，他們只有默默地用嘮叨。批評來(lái)表出自己的愛(ài)。但是這里有時(shí)充滿(mǎn)的愛(ài)有大有小，有多有少，但里面卻真真切切的充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，無(wú)與倫比的愛(ài)。奶奶的愛(ài)多出現與嘮叨，但有時(shí)卻出現與牽掛。
奶奶住在姑姑家已經(jīng)4個(gè)多月了，現在我好想奶奶呀！不過(guò)好不容易才來(lái)個(gè)電話(huà)卻令我白高興一場(chǎng)。
我們在吃中午飯，突然爸爸接到了一個(gè)電話(huà)，打斷了我們。過(guò)了幾分鐘，我好奇的問(wèn)爸爸："爸爸是誰(shuí)。""是你奶奶，她要回來(lái)......"剛聽(tīng)到這句話(huà)，我想：一定是奶奶想我了，所以才回來(lái)的吧。奶奶也真是關(guān)愛(ài)我呀！但是爸爸又說(shuō)："奶奶害怕......"爸爸越說(shuō)我越高興，一定又在說(shuō)我。"怕她的錢(qián)沒(méi)了。"聽(tīng)到這里我驚呆了，原來(lái)是為了錢(qián)呀！可她又哪里有錢(qián)呀！她的退休金，和禮錢(qián)�？刹痪蛶装賶K錢(qián)嗎，有那么重要嗎？也真是的！
雖然這次是錢(qián)但是，奶奶一定想見(jiàn)我。
奶奶的愛(ài)已經(jīng)表達出來(lái)了不錯吧！
牽掛的作文 10
小時(shí)候，我還不知道什么是牽掛，只覺(jué)得那是家人之間因長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感，關(guān)于牽掛的作文。但隨著(zhù)自己不斷的長(cháng)大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時(shí)候。每次去爺爺都會(huì )笑呵呵地對我說(shuō)：“想爺爺了沒(méi)有？”“想了�！蔽液孟裨趹恫钍滤频恼f(shuō)著(zhù)，說(shuō)完便去玩了。那時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，爺爺為什么總要問(wèn)我想他了沒(méi)有，不是才一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時(shí)候，爺爺卻在家里牽掛著(zhù)我。
我了解牽掛的時(shí)候，是在每次奶奶給我打電話(huà)時(shí)。奶奶每次給我打電話(huà)時(shí)，都會(huì )問(wèn)我飯吃了沒(méi)有、身體好著(zhù)沒(méi)有、每天早上喝牛奶沒(méi)有、學(xué)習怎么樣……每次我都會(huì )想，我上個(gè)星期不是都說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還要問(wèn)，中學(xué)生作文《關(guān)于牽掛的作文》。每次我總會(huì )迫不及待地說(shuō)：“噢，好，奶奶再見(jiàn)�！倍棠搪�(tīng)完后，先是遲疑一下，然后說(shuō)一聲：“好�！弊詈蠓畔码娫�(huà)。后來(lái)我才明白，奶奶是想通過(guò)電話(huà)傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很笏�？傁霋鞌嚯娫�(huà)。
我學(xué)會(huì )牽掛是在一次爺爺生病的時(shí)候。那天我去看爺爺，進(jìn)門(mén)后卻看見(jiàn)爺爺躺在床上，我問(wèn)奶奶，爺爺怎么了？奶奶說(shuō)爺爺這兩天不舒服。我問(wèn)爺爺想吃點(diǎn)什么，爺爺說(shuō)他只想吃點(diǎn)面包。聽(tīng)到這，我便向門(mén)口走去，奶奶問(wèn)我干什么去？我說(shuō)去買(mǎi)面包，奶奶說(shuō)買(mǎi)點(diǎn)普通的就行了。在車(chē)上我想，如果買(mǎi)普通面包就可以省下錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進(jìn)去挑選了一些爺爺最?lèi)?ài)吃的面包和點(diǎn)心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點(diǎn)心拿給爺爺吃，爺爺開(kāi)心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說(shuō)這件事，說(shuō)我懂事了。
原來(lái)牽掛就在我們身邊，只要用心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現它的真正含義。