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蒲公英的作文合集（3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蒲公英的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英的作文 篇1
我是一朵小蒲公英，我和許許多多的兄弟姐妹們依偎在蒲公英媽媽的懷抱中。從我出生開(kāi)始，就看見(jiàn)每天有無(wú)數的小蒲公英離開(kāi)了自己的媽媽在外面旅行�？粗�(zhù)它們十分快樂(lè )的樣子，我也很想去看外面的世界。有一天，風(fēng)姐姐路過(guò)了這里，于是，我對風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我想去看看外面的世界，你能幫幫我嗎？”風(fēng)姐姐對我笑了笑，說(shuō)：“當然可以�！比缓�，她對我輕輕地吹了一口氣，其他想要去旅行的兄弟姐妹們也一起上了路。我的旅程，從現在開(kāi)啟了！
在輕柔的微風(fēng)的吹拂下，我慢慢地飄著(zhù)。飄著(zhù)飄著(zhù)，對面飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，我跟它打了一聲招呼：“你好呀！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，看你行色匆匆的，是要趕著(zhù)去哪兒呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我要趕著(zhù)去看甲蟲(chóng)音樂(lè )家的演唱會(huì )呢！”“是嗎，我也想去聽(tīng)，你能帶上我嗎？”“當然可以了�！庇谑�，我坐在小鳥(niǎo)的背上，小鳥(niǎo)便快速地飛了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)停在了一棵大樹(shù)上，緊接著(zhù)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )飄然而起……聽(tīng)完了甲蟲(chóng)音樂(lè )家的演唱會(huì )后，我和小鳥(niǎo)告別，繼續了我的旅程。
忽然，我看見(jiàn)下面有一個(gè)小男孩指著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜囱�！那里有一個(gè)小降落傘！”小男孩的媽媽順著(zhù)他手指的方向看了我一眼，然后摸了摸小男孩的'頭，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“那不是降落傘，而是蒲公英�！薄芭��！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，“她好可愛(ài)喲！”我沖他們笑了笑，當然，他們是看不見(jiàn)的。
飄了那么久，我漸漸有些累了，于是，我跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈緩緩向下落，到了地上，我心想：還是先睡一覺(jué)吧。然后我閉上了眼睛……醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己的四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。噢，這是在土地公公的懷抱里�？磥�(lái)，我的旅程結束了，我也要照顧下一代蒲公英了。
又一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，嗯――這，又是誰(shuí)呢？噢，應該又是離開(kāi)了媽媽的懷抱而去旅行的可愛(ài)的蒲公英門(mén)吧……
蒲公英的作文 篇2
曾無(wú)數次，一個(gè)人躺在野地里，遍野的蒲公英，迎著(zhù)微風(fēng)在我的身邊飄散。她撫過(guò)我的發(fā)尖，掠過(guò)我的臉，在我的呼吸中盤(pán)旋。它隨風(fēng)而起又隨緣而落，落下便深扎了根，作永久的誓言。
這片野地是我心中的花園，我時(shí)常呆坐在那里，看著(zhù)那些飄得起起伏伏的蒲公英，好像有一個(gè)人就是這樣飄到我的心田，埋藏的是無(wú)盡的思戀。
我生長(cháng)在她的身邊，生作一棵薰衣草。我在她的身邊陪伴，看著(zhù)她長(cháng)出新芽，嫩出花苞，在風(fēng)雨中飄搖。我如癡如醉，一年有一年看著(zhù)她雪白的骨朵在微風(fēng)中飄散。
我叫艾風(fēng)，她叫蒲公英。我總是說(shuō)：“蒲公英遇到風(fēng)，最后就只有離散�！彼郎\笑，默聲不語(yǔ)。
我習慣了放學(xué)后，一個(gè)人來(lái)到這片野地，靜聽(tīng)風(fēng)的耳語(yǔ)�？粗�(zhù)那一棵棵尚未成熟的蒲公英以及靜默在她身邊守候的薰衣草，若有所思，卻不知思在何處。我躺了下來(lái)，就那樣安靜的，什么都不想，也什么都想不出。
他又來(lái)到這里，像往常一樣，瞇著(zhù)眼睛。我畢竟懂不了他在想什么，我猜他也和我一樣在等待和守候吧！我仰望著(zhù)身邊的她，看著(zhù)那骨朵中微露的'紅色，我明白，她要走了，像往年一樣不知要去往何處，只知道會(huì )一直漂泊。而我依舊在這里等待和守候著(zhù)她。因為我明白明年我還會(huì )在這里繼續守候著(zhù)她。
有些人天生就會(huì )像眾星拱月一般成為焦點(diǎn)，而另一些人則會(huì )把自己蜷縮在某個(gè)角落，用安靜來(lái)作為保護自己的武器。他是前者，而我，是后者。我有時(shí)候會(huì )給他說(shuō)：“所有人都知道晚上最亮的是月亮，卻沒(méi)有人能說(shuō)出最暗的行星是哪顆�！�
我不明白自己為什么喜歡到這里來(lái)，也許是因為這里有很多蒲公英，也許是因為那些薰衣草，也許是因為她說(shuō)：“蒲公英會(huì )帶給人一些特殊的感受�！蔽乙颜也怀鲈�，我已愛(ài)上這里，而愛(ài)，從不需要任何理由。
我已經(jīng)不能有一點(diǎn)精力來(lái)注視他，我懂得我的時(shí)間已經(jīng)不多了，他不久就會(huì )像原來(lái)一樣離開(kāi)我，而我此刻唯有趁他還在這里再多看她幾眼。人類(lèi)總說(shuō)痛苦的時(shí)候，眼淚能給人一種解脫，而我此刻早已不知身上是殘留的晨露還是從身體中流出淚水。
風(fēng)已經(jīng)吹了起來(lái)，“大自然真是曼妙的造物者，竟能造出如此曼妙景色�！泵看挝铱匆�(jiàn)漫天飛舞的蒲公英，都會(huì )有這樣的感慨。這種景象能叫一個(gè)鐵石心腸的人駐足，能叫求死的人繼續享受生活。
這天，我把她帶到這里，我說(shuō)；“看那些小草，有蒲公英的地方就有人在守候�！蔽夷贸隹谇�，因為這場(chǎng)景，我怎么都無(wú)法忘記那曲《蒲公英的約定》�？墒遣恢獮槭裁�，這曲子今天竟是如此悲傷，讓我的淚水不停地往下流，好像中了催淚彈，怎么也不能停止。她。
他怎么了，有好多年了吧！沒(méi)見(jiàn)過(guò)他流淚，想不明白�？赡芎臀乙粯右ニ税�！
早上：小風(fēng)，今天早點(diǎn)回來(lái)，你蒲叔叔要搬家了，你回來(lái)幫著(zhù)忙活一下。媽媽說(shuō)這話(huà)后我?jiàn)Z出家門(mén)，在去學(xué)校的路上我已不知該做和想些什么。
現在，我開(kāi)始有些羨慕小草。
我突然發(fā)現，這世界最痛苦的不是沒(méi)有路可走，而是，有路你卻找不到它的方向。此刻，我才發(fā)現等待和守候有多幸福
我又來(lái)到學(xué)校上課，同學(xué)說(shuō)她給我留了張紙條：蒲公英注定一生在風(fēng)中飄搖，但蒲公英不遇到風(fēng)，會(huì )孤獨終老。
一切又回到平靜的時(shí)候，我仍舊守候在那片野地，陪著(zhù)那片薰衣草，因為我們都知道，明年，蒲公英還會(huì )回來(lái).
蒲公英的作文 篇3
我是一顆蒲公英的種子，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在母親的懷抱里，多么溫馨、甜蜜和幸福。
突然有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)身子輕飄飄的，隨即漸漸飛了起來(lái)，離開(kāi)了母親，開(kāi)始了一次長(cháng)途旅行。
我飛呀飛，來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林里是多么熱鬧：喜鵲站在樹(shù)枝上“喳喳”地大聲叫著(zhù)，如一位節目主持人在舉行演唱會(huì )，百靈鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，云雀在蔚藍的天空中振翅啼囀，“啁啁唧勾哩嘀，哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉，娓娓動(dòng)聽(tīng)；臘子鳥(niǎo)叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴；南雀叫起來(lái)“嘟嘟嚕�！钡�；大尾鶯只會(huì )那么一句“唧唧鬼兒”；沙溜鳥(niǎo)也“嘀溜溜溜溜”地叫著(zhù)……
我戀戀不舍地走出音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，飛呀飛，我來(lái)到了花叢里，花兒們紛紛爭芳斗艷�；ㄖ芯犹m花，凌波仙子水仙花，國色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了美麗的'蜜蜂。蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的聲音，好像在演奏交響曲，蝴蝶伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的交響曲在花叢中翩翩起舞，花兒們喜笑顏開(kāi)，顯得多么嬌艷。
我走出花叢，飛呀飛，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海洋里熱鬧極了，海豚一個(gè)個(gè)躍出水面，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)優(yōu)美的表演，小魚(yú)們游來(lái)游去，正在尋找觀(guān)看節目的最佳角度。
最后，我飛呀飛，來(lái)到了一片土地上。我開(kāi)始慢慢地發(fā)芽了，像最初一樣，會(huì )長(cháng)大，會(huì )長(cháng)高，再過(guò)一些日子，我又將會(huì )踏上一場(chǎng)不一樣的旅行。
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