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【熱】蒲公英作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英作文 篇1
傍晚走過(guò)一段小路，看到滿(mǎn)地的蒲公英，順手摘起一朵，就像兒時(shí)，總喜歡鼓起雙腮將它們送在風(fēng)里，然后真誠的許下愿望。記得有人告訴過(guò)我，蒲公英會(huì )把我們的夢(mèng)想帶去生根、發(fā)芽，然后夢(mèng)想成真。不知道那是小時(shí)候他們給我希望的一種說(shuō)法，還是真的悟出了人生真理的話(huà)。這些年不停地追逐，也停不下的漂泊，真的像極了蒲公英。很喜歡那就話(huà)“人生就像蒲公英，看似自由，卻身不由己�！�
我的故鄉，地處在祖國的大西北，屬于黃土高原與河西走廊的交界地帶，像蒲公英這種生命力極強的植物便遍布了大地。每到春末夏初之時(shí)，路邊，水渠旁，地埂邊，便長(cháng)滿(mǎn)了一蓬一蓬的蒲公英，一根根莖桿高高舉起一個(gè)個(gè)由小傘構成的小小的毛絨球，細膩，精致，風(fēng)輕輕一吹就散布開(kāi)來(lái)，打開(kāi)小傘，飄向各地。小小的蒲公英，就像被托起的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，有時(shí)想想，大自然真的很神奇，造出來(lái)這樣極致又獨特的植物來(lái)。小時(shí)候的我，總在父親的閑暇之時(shí)，喜歡跟著(zhù)他去給兔子拔草，向他問(wèn)起每一種植物。那時(shí)小小的我才剛剛認識這個(gè)世界，對大自然有著(zhù)一份特殊的摯愛(ài)，那時(shí)的父親可能是怕我調皮，就讓我去采摘蒲公英，遍地的蒲公英采也采不完，倒是被我弄得四處飄飛�，F在回想童年的時(shí)光，真是的一生中最天真無(wú)邪的日子。記得父親告訴過(guò)我，像蒲公英這樣的植物遍布大江南北，在我們家鄉是很好的野菜，不僅可以食用，而且也是被劃入藥材行列的。后來(lái)懂事了，去仔細查閱，才知道蒲公英屬菊科多年生草本植物。書(shū)籍里對蒲公英的記載更是多之又多，好之又好。而對它最直白最簡(jiǎn)單的描述就是頭狀花序，種子上有白色冠毛結成絨球的植物，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。
小時(shí)候的自己對于蒲公英的喜歡只是源于嬉戲，現在對于蒲公英蒲的摯愛(ài)更多的是它在生命的旅途中不羈的追尋。是的，蒲公英的.確是個(gè)很有夢(mèng)想的生靈。不管它生長(cháng)的土地多么貧瘠，它都會(huì )將自己的夢(mèng)想做成一朵朵降落傘，等待清風(fēng)來(lái)將這些小傘帶走。并不是因為有著(zhù)優(yōu)美的小傘，也不是因為有多宏偉的目標，或許僅僅就是因為一顆追尋的心，因為那個(gè)追尋的信念而覺(jué)得自己突然充滿(mǎn)力量。也不管將來(lái)小傘會(huì )落在那里，雜草叢或者池塘邊，它都不會(huì )后悔，因為是按自己向往的隨風(fēng)的方向追尋的結果。一如我們的人生，生命在人海當中太不起眼了，但是一定要經(jīng)歷精彩的一程才算好好活過(guò)。
對于生長(cháng)在黃土高原的孩子來(lái)說(shuō)，蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪,而是生命的延續,是糅合自然的本色。也時(shí)常想起記憶中路邊叢生的蒲公英,摘下幾朵插在編好的草帽中,再歡快地簇擁回家;也會(huì )憶起鄉村里夏日生長(cháng)的蒲公英,折下幾枝吹散在高空長(cháng)風(fēng)中,吹散在落日的余暉里，任絨毛臨風(fēng)飛逝，也像極了童年伙伴，在最純真的年華里一起嬉戲，一起學(xué)習，一同成長(cháng)，現在各自追尋，各自飄飛。樸實(shí)的蒲公英寄寓著(zhù)童年里簡(jiǎn)單的快樂(lè );無(wú)華的它帶給人飛向天空的遐思。
蒲公英的花語(yǔ)是永不停止的愛(ài)。是的,它們的生命短暫,它們時(shí)刻準備著(zhù)用紛飛迎接新的生命。綿綿無(wú)盡的黃土高原養育著(zhù)世界上最勤勞樸實(shí)的人民，他們在這并不肥沃的土地上寄予一個(gè)又一個(gè)美好的春天，也收獲著(zhù)一份欣喜但不怎么厚重的秋天，他們世世代代在這片土地上創(chuàng )造著(zhù)奇跡，一如這無(wú)法停息的蒲公英。我的父親就是這勤勞樸實(shí)的一員，他是世界上最好的父親，把全身心的愛(ài)傾注于兒女的成長(cháng)。他像所有黃土地上的人民一樣辛勤，樸實(shí)，日出而作，日落而息。他也像所有的父親一樣望子成龍，望女成鳳。他更希望自己的兒女有著(zhù)蒲公英一樣的堅韌與不羈去追尋屬于自己的夢(mèng)想。這連綿不絕的黃土地給了給了所有子孫要追尋的夢(mèng)想，但并不一定都能一一給實(shí)現，也許要實(shí)現的路還很長(cháng)，也許永遠沒(méi)有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許永遠沒(méi)有那一天，成功如燈火般輝煌，也許只能是這樣攀援卻達不到頂峰，也許只能是這樣，奔流卻掀不起波浪；但我永遠都感激著(zhù)黃土地給我身體里灌輸了最堅韌的血液。大學(xué)畢業(yè)后一直在外漂泊，有過(guò)種種迷茫，卻也一直堅持，我知道他對于我的期望，也更懂得他對我的愛(ài)，就算我離家再遠也永遠不會(huì )走出他的愛(ài)，就像沉厚的黃土地對蒲公英的愛(ài)一樣。
一直覺(jué)得蒲公英是世界上最美麗的植物，它沒(méi)有華麗妖嬈的外表，卻有著(zhù)無(wú)數炙熱的種子，向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英，即使在不顯眼的土地上成長(cháng)，我也要比任何植物出落得端莊，我不是花，也并不像草，但我要在那些驚訝的神情中盡情飛翔。你曾告訴過(guò)我，在風(fēng)中起舞，是你最大的夢(mèng)想，微風(fēng)中，我縱使淚眼朦朧，卻也飄向遠處。我曾看到深夜里你的牽掛，我也曾有過(guò)退縮，但你并不贊成我這么去做。你要我精彩的生活在這個(gè)世界，也要面對困難，沖破風(fēng)浪，面對質(zhì)疑，坦坦蕩蕩。走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，走過(guò)低谷，走過(guò)風(fēng)光，你是我最大的支持與希望，你也是我最大的驕傲。
每個(gè)蒲公英種子都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是不管飛多遠，經(jīng)歷多少苦難，只要有一片扎根的土壤，它們都會(huì )努力的發(fā)芽、開(kāi)花、結果，去完成自己的生命歷程。人生也是一樣的，只要心中有夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，都可以實(shí)現的。一如蒲公英一樣的夢(mèng)想，便像那飄飛絮兒深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛(ài)情。我只追求我的夢(mèng)，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了前行的腳步。蒲公英，當它在風(fēng)中飄遠的時(shí)候肯定又帶走了一個(gè)人的故事或者思念，可它并不喜歡流浪啊，可是人世間有那么多的身不由己誰(shuí)又在乎那么一件。從來(lái)沒(méi)有人為它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的夢(mèng)想，又像每一個(gè)在流淚的人祈禱自己不要悲傷，像凋零的樹(shù)葉祈禱自己不會(huì )被流落。
歌詞里在唱要做勇敢的蒲公英隨風(fēng)飄哪里，是啊，他總是在飄，即使是扎根泥土里，也在為了下一次的漂泊準備著(zhù)，飄搖中受了風(fēng)雨便開(kāi)始萌發(fā)，苦難沒(méi)有讓它喪失生機卻讓它開(kāi)滿(mǎn)春天，它又怎么不勇敢，怎么不倔強，敢跟命運作斗爭的它也會(huì )過(guò)的很好蒲公英~飛~
我不畏懼秋冬交替的枯黃，因為我載滿(mǎn)希望。
蒲公英作文 篇2
大家好！我是一株蒲公英。今天天氣真好，吹著(zhù)微風(fēng)，太陽(yáng)高照，我打算去世界各地旅行，我快速地收拾好行李，馬上出發(fā)！
“風(fēng)姐姐！風(fēng)姐姐！帶著(zhù)我去旅行好不好？”我央求風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐答應了，她舞動(dòng)著(zhù)身子，我飛了起來(lái)，終于可以在天空中自由飛翔，我十分高興，因為我在草原上待太久了，現在要去旅行了，我看著(zhù)草原，心里念著(zhù)：再見(jiàn)！草原！
飛了一會(huì )，我來(lái)到了北京。呀！北京真大呀！高樓林立，馬路縱橫，還有許多立交橋。北京的老街上的東西真多呀！咦！那一串串的用竹簽穿著(zhù)的是什么？紅紅的，真誘人！我慢慢地落了下來(lái)，飄到一串串的東西面前問(wèn)道：“請問(wèn)你們是什么？”她們用柔和的聲音回答我：“我們是糖葫蘆，是一種食品，北京的.小孩都愛(ài)我們�！蔽衣�(tīng)了之后吃了一驚，一小串的糖葫蘆有這么大的美味？告別了她們，我又開(kāi)始了我的旅行。
飛呀飛，我又來(lái)到了濟南，這里也很大呀！我來(lái)到芙蓉街，這里據說(shuō)是一條名街！因為這里有幾百種小吃，看得我直流口水！什么果汁、什么臭豆腐、什么雞腿、雞翅……一定能讓人大飽口福！
我又來(lái)到了青島，這里天藍！海也藍！沙灘上有很多人在玩，有人在海里玩鬧，有人在抓小魚(yú)，真快活！這里的海產(chǎn)品也是五花八門(mén)！什么都有，帶魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、章魚(yú)……讓人直看花了眼！
然后，我來(lái)到了濰坊，這里雖然不大，但是很美！我來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，天空中飛著(zhù)的是什么？也是蒲公英？我跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)他們，他們說(shuō)：“我們是風(fēng)箏，是一種玩具，有很多人都在廣場(chǎng)放飛我們�！比缓笪铱吹搅四戤�(huà)，年畫(huà)的種類(lèi)很多，什么木板年畫(huà)等等，還有特產(chǎn)——濰坊蘿卜，他們有著(zhù)綠綠的身體，據說(shuō)濰坊人都愛(ài)他。吃一口它，神清氣爽、非常爽口！
旅行結束，我的心情非�？旎�，因為我認識了不少朋友。我回到了草原上，迫不及待地和我的兄弟姐妹一起分享我看到的東西，他們聽(tīng)了之后驚訝地說(shuō)道：“原來(lái)外面的世界這么好玩！”我許下心愿：以后要去更多的地方旅行！認識更多的好朋友！
蒲公英作文 篇3
我是一株蒲公英，一株從小就離開(kāi)母親懷抱，開(kāi)始了獨闖天涯的生活的蒲公英。打我記事起，風(fēng)哥哥就在我的身邊，他告訴我，是我的母親拜托他幫我找到一個(gè)適合生長(cháng)的地方。
風(fēng)哥哥先是把我帶到了一個(gè)大城市，我覺(jué)得這里環(huán)境很好，正打算讓風(fēng)哥哥放在這里生長(cháng)，可風(fēng)哥哥卻發(fā)現這里周?chē)闹参飩�(gè)個(gè)都是垂頭喪氣的，于是他便向花圃里的一朵牡丹花詢(xún)問(wèn)，牡丹花一聽(tīng)我想在這里生長(cháng)，立刻大聲勸阻道：“你千萬(wàn)不要在這里生長(cháng)，人類(lèi)對環(huán)境的污染越來(lái)越嚴重，而且汽車(chē)尾氣的排放次數也越來(lái)越多，我勸你還是去森林吧，那里的環(huán)境應該比這里要好得多�！�
聽(tīng)了這話(huà)，風(fēng)哥哥便立刻打算帶我離開(kāi)，走的.時(shí)候我還聽(tīng)見(jiàn)牡丹花說(shuō)：“真羨慕你可以選擇生長(cháng)的地方�！焙芸�，風(fēng)哥哥就把我帶到了森林，牡丹說(shuō)的沒(méi)錯，這里的環(huán)境的確很好，肯定會(huì )讓我很好的生長(cháng)。就當我這樣想時(shí)，有一棵大樹(shù)叫住了我們，說(shuō)：“風(fēng)啊，你還是把這株蒲公英帶到別的地方去吧，人類(lèi)濫砍濫發(fā)，這里的植物很快就會(huì )被人類(lèi)所砍光的。聽(tīng)那“轟轟”的聲音就是人類(lèi)在砍伐樹(shù)木��！”風(fēng)哥哥一聽(tīng)，立刻打算帶我離開(kāi)，我問(wèn)他：“為什么你不把我帶到我母親的身邊呢？”風(fēng)哥哥說(shuō)：“唉，你的母親生長(cháng)在一條小溪附近，但由于之前人類(lèi)在小溪附近建了很多大工廠(chǎng)后，那里的環(huán)境也被人類(lèi)所污染你的母親深知她已經(jīng)活不了多久，所以才拜托我把你帶到一個(gè)適合生長(cháng)的地方去�！�
我沒(méi)有再說(shuō)什么，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現自己在一片的沙漠上空，我問(wèn)道；“我可以在這里生長(cháng)嗎？”“不行呀，這里是沙漠，十分缺少水分，環(huán)境也十分惡劣�！薄翱墒�，我現在已能到哪里呢？”風(fēng)哥哥沉默了。最后，我就是在那片沙漠上所生長(cháng)的，雖然生活的很累，但是，我想說(shuō)：“人們啊。請相信，如果你們李旭這樣污染環(huán)境的話(huà)，那么終有一天，你們所擁有的一切，最后都將變成沙漠！”
蒲公英作文 篇4
一天，一顆雛菊的種子落入了一片雜草叢生的曠野中。在陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤下，雛菊漸漸吐出嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小芽仰起頭，享受著(zhù)大自然的愛(ài)撫。這時(shí)，一個(gè)蒲公英的種子落到了它身邊，悄悄生根、萌芽
一個(gè)月后，雛菊展開(kāi)了嫩黃的花瓣，亭亭玉立地站在那兒。野草們都發(fā)出了盡情的稱(chēng)嘆：“瞧，她的腰多纖細呀，還有她的花瓣！哎呀，她太美了�！甭�(tīng)著(zhù)野草們“沙沙”的贊美聲，雛菊更是忘我地扭動(dòng)著(zhù)腰肢。
不久后，雛菊發(fā)現了正在破土而出的蒲公英，便高傲地問(wèn)：“喂，你也是野草嗎？”“不，我是美麗的蒲公英�！逼压⑼χ绷搜��！芭�，是嗎？你長(cháng)得一點(diǎn)都不美。瞧我！”說(shuō)著(zhù)，雛菊抖了抖花瓣�！翱墒�，可是我媽媽說(shuō)過(guò)我是最美的！”蒲公英急了，小小的身體微微發(fā)抖�！澳銒寢�?zhuān)磕銒寢岄L(cháng)得也像你這樣嗎？”蒲公英微微低下腦袋：“是的.�！薄澳�，你媽媽也是個(gè)丑八怪�！彪r菊冷冷地說(shuō)完，便不理蒲公英了。蒲公英傷心地獨自對著(zhù)天空發(fā)呆。
晚上，蒲公英悄悄地問(wèn)身邊的小草：“小草，我丑嗎？”小草敬佩地看著(zhù)蒲公英：“小妹妹，你比我們漂亮多了。瞧，你那漂亮的綠葉裙！”“可是，白天雛菊還說(shuō)我和媽媽都是丑八怪！”說(shuō)完，蒲公英又傷心起來(lái)�！靶∶妹�，別傷心，我們小草誰(shuí)不知道雛菊有多高傲�？赡阋罆缫吧娴恼胬恚荷拿利�，不在姿容，而在于從容和堅強�！毙〔葺p輕地說(shuō)�！澳銈�(gè)頭這么小，怎么這么厲害？”蒲公英又佩服又吃驚�！皨寢尭嬖V我的。我們已經(jīng)在曠野上生活了40多年了�！毙〔菡f(shuō)。
蒲公英若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。她不再說(shuō)什么，而是向下努力地扎根，吸取營(yíng)養。她的枝干長(cháng)得粗壯而結實(shí)。沒(méi)過(guò)多久，她那粗壯的枝干上竟開(kāi)出了幾朵玲瓏可愛(ài)的小黃花！但蒲公英沒(méi)有時(shí)間去顯擺她的美麗，她明白，她要為冬季到來(lái)做好準備。
秋天到了，天氣漸涼，雛菊更美麗了！在她原來(lái)的花枝旁又綻放了一朵。兩朵花在秋風(fēng)中盡情搖曳那動(dòng)人的身姿。而此時(shí)，蒲公英的小黃花下悄悄地長(cháng)出了潔白柔軟的絨毛。
一天，狂風(fēng)大作。雛菊的枝干在風(fēng)中折斷，漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英，根緊緊抓著(zhù)地面，枝干在雜草叢中更顯挺拔。她的小種子們，在絨毛的托舉下，悠悠地離開(kāi)了蒲公英，向遠處飛去。蒲公英大聲說(shuō)：“孩子們，不要忘記你們是最美的！”小種子使勁搖了搖手，點(diǎn)點(diǎn)頭，便再也看不見(jiàn)了。
冬日來(lái)臨，蒲公英雖然只剩下稈子，根卻仍然深深地扎在土壤里。而雛菊，花枝早已殘敗，花瓣也一個(gè)不剩了。
來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，蒲公英被春風(fēng)喚醒。她長(cháng)出了新芽，開(kāi)出了花朵。迎著(zhù)風(fēng)，蒲公英快樂(lè )地想：“比起雛菊，做一株平凡的蒲公英也不賴(lài)！”
蒲公英作文 篇5
我愛(ài)遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。
那天，一個(gè)小男孩，拿起我來(lái)把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達成我的愿望——生長(cháng)在大漠上。這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)我飛起來(lái)了，在天空中飛翔。這時(shí)我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的綠樹(shù)，現在我卻在它的.上方，我特別的自豪。我看到在樹(shù)梢飛翔的小鳥(niǎo)就在我身邊，我無(wú)比的快樂(lè )；看到天上飄著(zhù)的白云就在我的腳下，我無(wú)比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著(zhù)天空，白云就是公共汽車(chē)；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無(wú)數星星的一顆小星星。
這時(shí)我落到了海豚身上，海豚把我帶到了海面上面。忽然看見(jiàn)一只小魚(yú)躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來(lái)。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒(méi)了的魚(yú)兒，還有龐大的鯊魚(yú)。我又被風(fēng)吹到了了沙漠，看到下面沒(méi)有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢(mèng)想。
我是蒲公英這就是我最大的愿望。
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