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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-01-18 16:44:37 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文(精選7篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的蒲公英的作文7篇,歡迎大家分享。

蒲公英的作文(精選7篇)

蒲公英的作文 篇1

  蒲公英媽媽搖籃般的花朵里,生出許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋,尖尖的腦袋頂,生出一把小傘,活像一個(gè)小傘兵。別看他們樣子古怪,卻從小就知道長(cháng)大要遠離媽媽?zhuān)暮榧摇?/p>

  這一天,蒲公英毛毛依依不舍地告別了媽媽?zhuān)伙L(fēng)伯伯抱進(jìn)了懷里,開(kāi)始遠離家鄉的旅行。

  一路上,蒲公英毛毛認識了許多伙伴:長(cháng)翅膀的.槭樹(shù)果和松子,坐小飛船的梧桐子,帶氣球的欒樹(shù)果,還有周身是毛的棉花子……當他們飛過(guò)大海時(shí),還認識了駕駛著(zhù)皮筏的椰果,一個(gè)小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島上駛去。

  在荒島上,蒲公英毛毛還發(fā)現騎在動(dòng)物背上旅行的蒼耳草種子也來(lái)安家了,鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來(lái)和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和伙伴們打招呼,開(kāi)始了獨立的、愉快的新生活。

蒲公英的作文 篇2

  每當看到那漫天飛舞的蒲公英,都能引起我無(wú)盡的遐想。

  昨天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了一簇簇盛開(kāi)的蒲公英,勾起了我無(wú)數美好的回憶。那個(gè)美麗可愛(ài)的大絨球總能進(jìn)入我的夢(mèng)鄉,直至黎明,直至第二天的早上,直至我起床……

  那些黃白色的大絨球陪我度過(guò)了十二個(gè)春秋,是陪我長(cháng)大的伙伴。

  小時(shí)候

  小時(shí)候,初夏的山坡上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英,它們在風(fēng)中搖搖擺擺,漸漸隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方的天空,我望著(zhù)它們,漸漸入了迷。

  第二天的清晨,我跑向山坡去看那些讓我著(zhù)迷的小東西。

  露水打濕了我的裙擺,我卻全然不顧,一口氣跑到那些小東西身邊。

  它們被微風(fēng)吹著(zhù),得意洋洋的`在風(fēng)中跳舞。我也學(xué)著(zhù)它們的樣子,搖啊,擺啊。媽媽上山后,看到了我,問(wèn):“干什么呢?”我跑到媽媽身邊,說(shuō):“看!它們跳舞呢!”

  蒲公英們仿佛聽(tīng)到了我和媽媽的話(huà),跳得更歡了。

  媽媽說(shuō):“我們回家吧!”我回頭望了一眼,看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘著(zhù)小白傘飛向藍天。

  我看著(zhù)蒲公英,媽媽說(shuō):“總有一天,你也會(huì )像它們一樣飛出大山的!

  我小小的心里充滿(mǎn)了疑惑:我又不是蒲公英,怎么飛呢?

  小學(xué)初

  上了小學(xué),我在上學(xué)的路上,掐下一朵蒲公英,看那些白色的汁液留在手上,黏黏的。之后,吹散蒲公英,讓它們飛向田野、飛向草地,我也是一朵蒲公英,飛向金黃的河灘,飛向碧綠的小河。

  五年級

  上了五年級的我,因為換了學(xué)校不適應,學(xué)習成績(jì)一落千丈。什么都聽(tīng)不懂的我很是灰心。失落中,我瞥見(jiàn)了一簇長(cháng)在貧瘠土地里的蒲公英,雖然花瓣還沒(méi)有開(kāi)滿(mǎn),但也快開(kāi)滿(mǎn)了。這不是逆境中的生命嗎?這不就是失落中的我嗎?之后,我很努力,終于爭到了上游。

  小學(xué)末

  六年級下學(xué)期,我們班在學(xué)校西北角建了一個(gè)石砌的小花壇,想為這即將分開(kāi)的學(xué)校留下些什么。每天清晨,我采下一朵含著(zhù)露水得蒲公英,來(lái)到校園,想吹在小花壇里。但吹不下,只好摘下蒲公英帶著(zhù)種子的小花傘,撒在土地里,看它們垂直落下。蒲公英飛向校園、飛向花壇。我想著(zhù)我也是一朵蒲公英,飛向有紫蝴蝶的小花壇。

  快要畢業(yè)時(shí),我們在小花壇聚了聚。老師走過(guò)來(lái),摘下一朵蒲公英,輕輕一吹,讓它們隨風(fēng)飄走,說(shuō):“從小,你們就是溫室里的花朵。但你們不可能永遠生活在溫室中,終有一天,要向這蒲公英一樣,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面!

  現在

  之后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)路旁的蒲公英,但想到我在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)蒲公英,心中還是存著(zhù)一些甜蜜與欣慰。

  昨天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我是一朵蒲公英,在馬路上飛來(lái)飛去。

  “晉陶淵明獨愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹”。我不愛(ài)花之隱逸者——菊,也不愛(ài)花之富貴者——牡丹,我只愛(ài)蒲公英。

  后記:蒲公英不滿(mǎn)足生活在狹小天地,它想到大世界闖蕩。

蒲公英的作文 篇3

  我想做一朵不屈的蒲公英,一顆隨風(fēng)飛翔的蒲公英

  ——題記

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我奔跑在鄉間的小路上,任由春風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉,任由陽(yáng)光照耀著(zhù)我的全身。一邊跑,一邊欣賞美得炫目的花兒、草兒、樹(shù)兒……回頭一看,哈哈,鄉間的小泥路上印滿(mǎn)了我的小腳丫子。

  外婆在她的'菜圃里費力地侍弄她的那些無(wú)公害菜,而美其名曰來(lái)幫外婆干活的我就自顧自地在一邊玩耍,享受大自然帶來(lái)的清新和愜意。

  正玩著(zhù),可這天說(shuō)變臉就變臉,竟然下起了毛毛細雨。一見(jiàn)下雨,我拔起腿就跑,也顧不上外婆了,邊跑邊說(shuō):“外婆,快走啊,下雨了,我在前面等你!庇谑俏叶氵M(jìn)了不遠處的一座茅草屋。

  站在茅房向遠處眺望,只見(jiàn)眼前白茫茫的一片。亮眼一看,噢,原來(lái)那是蒲公英。咦,細雨下的蒲公英會(huì )是什么樣子呢,它是不是被雨水給打焉了呢?帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇,我忍不住一步步地靠近它,彎下腰細細地觀(guān)察。只見(jiàn)蒲公英依然精神抖擻,水珠兒在花瓣上舞動(dòng)著(zhù),滑動(dòng)著(zhù),旋轉著(zhù),在花桿上流淌著(zhù),舞出了一篇篇華美的樂(lè )章。

  春姑娘輕輕地一吹氣,大片的蒲公英飛舞在空中,像會(huì )飛的雪花,又像低飄的云朵,還像天女在微服出巡一般。

  看著(zhù)這些不怕困難,面對挫折不屈的蒲公英,我不禁想起前幾天在一本健康雜志上看到的有關(guān)蒲公英的藥用價(jià)值?刹灰】催@些毛茸茸的小家伙,在中國的中藥史上,它們可也是榜上有名哦。蒲公英屬菊科屬多年生草本植物,它性平味甘微苦,有清熱解毒、消腫散結及催乳作用,對治療乳腺炎十分有效。無(wú)論煎汁口服,還是搗泥外敷,皆有效驗。此外,蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效,被廣泛應用于臨床!侗静菥V目》有句云:“蒲公英嫩苗可食,生食治感染性疾病尤佳。哈哈,這些小家伙的價(jià)值可真是不容小看的哦。

  看著(zhù),看著(zhù),想著(zhù),想著(zhù)……我不禁聯(lián)系起自己,前幾天我還為一場(chǎng)數學(xué)考試的失敗而糾結、退縮、喪失信心呢!就在剛剛我還不知去體會(huì )外婆的辛勞,不懂得去幫幫外婆,不懂得在雨去關(guān)心關(guān)心外婆,我簡(jiǎn)直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,唯我獨尊的生活。衣服臟了,不知道怎么洗;肚子餓了,不知道飯怎么燒;甚至連摔倒了,也不知道怎么辦!我真該好好領(lǐng)會(huì )蒲公英身上自立自強、不怕困難、不畏挫折的精神。

  正想著(zhù),只見(jiàn)蒲公英載著(zhù)自己的使命飛揚著(zhù),飛揚著(zhù),向田野,向圍墻,向天空……頓時(shí),我覺(jué)得自己的身子輕了,飄起來(lái)了,隨著(zhù)風(fēng)的節奏,在蒲公英的引領(lǐng)下飛舞著(zhù),旋轉著(zhù)……

蒲公英的作文 篇4

  她開(kāi)時(shí),熱熱鬧鬧,謝時(shí)即,問(wèn)津無(wú)人。

  黃色的花蕊是她的應答,做夢(mèng)時(shí),影子忘了踐踏她的淺藍色土地,再她面前綻開(kāi)蒙蒙瓏瓏的臉,風(fēng)輕輕吹,她仰起頭,微微的笑著(zhù)。

  蘭色春葳蕤,桂華春潔凈欣欣此生氣,自而為夢(mèng)神雖灰灰銀銀的,皎潔的月光漸慢落身上,,一切都變成純白的色調,揚起額角,抬頭看去,青云端,殘月掛在空中,她缺少了滿(mǎn)月的圓潤和多情,恰似多了一縷縷李清照詞中的:花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭,她不足夠挑月的清美和呆木,卻尚有詩(shī)仙李白的詩(shī):明月松間照,清泉石上流。一聲哀嚎,她醒了甩動(dòng)著(zhù)自身的嫩葉,看著(zhù)天空的暗淡,心中感傷至極,輕擺著(zhù)腰身,唱著(zhù)棉被之歌當羽毛紛飛時(shí)我已錯過(guò),飛起,是我的.命,蓋一個(gè)人的身上,熱鬧非否,花謝時(shí),無(wú)人可行。

  這支花,黃色的花瓣,瓣瓣分開(kāi),像雙眼般明亮犀利,又宛如陰森的天空,雨滴漸漸大聲,華麗的展現她的生命力,風(fēng)吹過(guò),陣陣麥聲朗朗,就在我眼前,黃色的花蕊淺出深入,淡青色的葉子拂去了上的塵埃,我是一個(gè)剛出殼的蒲公英,叫蒲瑩瑩,目前單身,

  身旁的血紅的鳳尾花嘮叨著(zhù):“老衲大了,真辛苦啊,蒲瑛瑛,夏天就會(huì )離開(kāi)你了吧!

蒲公英的作文 篇5

  有的人喜歡美麗的玫瑰,有的人喜歡粉紅的桃花,而我喜歡不屈的蒲公英。

  一天,我在小區里玩耍,忽然從遠處飛來(lái)一朵小小的,灰色的東西,它慢慢地飄落在地上。我蹲下來(lái)仔細一看,原來(lái)是一粒蒲公英種子,我把它用土埋了起來(lái)。過(guò)了幾天,這粒種子竟然從干燥的土壤中冒出來(lái)一截蒲公英苗,它可以在沒(méi)有人給它澆水,給它施肥的'情況下發(fā)芽了,真是一個(gè)奇跡。這小小的種子里包含著(zhù)一種多么強大生命力呀!盡管枝條又細又短,盡管只有兩三片嫩葉!

  有一次,媽媽不小心把它折斷了,我十分惋惜。唉!小小的蒲公英就這樣被折斷了,但過(guò)了幾天后,我驚喜的發(fā)現,那株蒲公英又奇跡般的從泥土里探出頭來(lái)……

  “折草不除根,春風(fēng)吹又生!币涣P⌒〉姆N子都能克服阻礙,何況我們人呢?我們應該向蒲公英學(xué)習,學(xué)習它遇到困難永不放棄,學(xué)習它頑強不屈天天向上的精神!

蒲公英的作文 篇6

  在一片綠油油的草坪上,生長(cháng)著(zhù)許多蒲公英。

  一天,風(fēng)姑娘到這片草坪上來(lái)欣賞美景,正巧遇見(jiàn)了蒲公英媽媽。蒲公英媽媽對風(fēng)姑娘說(shuō): “ 風(fēng)姑娘,我的孩子已長(cháng)大成人,麻煩你帶他們到廣闊的世界上去安家立業(yè)吧! ”“ 好的! ” 風(fēng)姑娘爽快地答應了。孩子們聽(tīng)見(jiàn)了,很不樂(lè )意地說(shuō): “ 我們不去,我們要留在媽媽的身邊,因為在這兒最安全。 ”“ 孩子們,你們已經(jīng)長(cháng)大了,該學(xué)會(huì )獨立生活,不能在媽媽這兒撒嬌了,你們就和風(fēng)姑娘一起去吧! ”“ 好吧! ” 于是孩子們戀戀不舍地告別了媽媽?zhuān)惋L(fēng)姑娘踏上了旅程。

  他們飛呀飛,飛過(guò)了河流,田野,飛到了一個(gè)地方。這里全是廢棄的'大理石塊,沒(méi)有一根草。最小的蒲公英小乖乖說(shuō): “ 這兒怎么這么荒涼? ” 突然,她身后傳來(lái)了一陣哭聲,她們仔細一看,原來(lái)是一塊大理石在哭泣。小乖乖跑過(guò)去,溫柔地問(wèn): “ 你怎么了? ”“ 這里沒(méi)有一根草,十分荒涼,而且空氣也不新鮮,該怎么辦? ” 大理石哭訴道。小乖乖很同情他們,就說(shuō): “ 那我就在這兒安家吧,讓這兒長(cháng)出許多蒲公英。 ”“ 好!好! ” 大理石歡呼道。于是小乖乖告別了同伴們,一頭扎進(jìn)了大理石堆中。

  小乖乖的同伴們又飛啊飛,飛到了柔軟的草坪上,飛到了繽紛的花園里,飛到了廣闊的原野中……他們各自安了家。

  不久以后,大地上到處是他們的身影,常年洋溢著(zhù)蒲公英們歡樂(lè )的笑聲。

蒲公英的作文 篇7

  一串串雨鈴鐺掛在房檐上,青翠的枝頭把它們映得格外剔透。

  小熊醒了,她真的與眾不同,淺紫色的絨毛格外柔軟,嵌著(zhù)七色的陽(yáng)光。

  空氣中洋溢著(zhù)繁花的芬芳,夾雜著(zhù)泥土的醇香。

  樹(shù)頭粉白的海棠在風(fēng)中搖曳,如同一只只大魚(yú)在空中翱翔,發(fā)出輕輕的吟嘯?罩,片片如彩翔般的蒲公英飄飄悠悠,柔軟地迎著(zhù)陽(yáng)光。

  “你喜歡蒲公英嗎?”小熊喜歡啊,淡淡的,在藍天下成群飛翔,自由自在。

  蒲公英在陽(yáng)光下飛舞,將陽(yáng)光交織在一塊,織出七彩綢緞。

  “你還記得蒲公英的約定嗎?”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,她的脖子上,圍著(zhù)一條白色的蒲公英的圍巾,它,在陽(yáng)光下是彩色的,如同夏天里甜蜜的彩虹!暗饶!毙⌒軠\淺的笑了,她的笑讓陽(yáng)光給融化了。

  在清涼的小溪邊,小熊靜靜地等。

  太陽(yáng)收抹掉了最后一絲余暉,今天的'星空格外明朗,一顆顆星星,好似一盞盞燈籠,在夜空中發(fā)著(zhù)淡淡的光,殘月顯得更為明亮清爽。

  一束束蒲公英圍了過(guò)來(lái),它們在夜空中發(fā)著(zhù)淺紫色的光芒,那多么像一顆顆寶石啊,小熊抿嘴淺笑,笑得很甜蜜。夜在唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)人的催眠曲,小熊睡著(zhù)了,她的嘴角掛著(zhù)一抹恬靜的微笑。

  在夢(mèng)里,小熊看見(jiàn)了蒲公英,那些蒲公英是交織的綢緞,是夢(mèng)的云錦,“如果,我能像蒲公英,在天空中找到屬于我的地方,那該多好啊!毙⌒茉诿篮玫膲(mèng)境中發(fā)出了夢(mèng)囈,蒲公英也笑了,在風(fēng)中它們發(fā)出沙沙的聲音,這就是你的夢(mèng)嗎……可是……蒲公英向對岸望去。

  “砰!”恐怖的巨響把天空撕裂了,寧靜的夜被打破了,這一天終于來(lái)了……蒲公英輕嘆。

  小熊的夢(mèng)被扯開(kāi)了一道口子,“跑!快跑!”蒲公英真的在叫,怎么了,怎么那么喧囂,小熊站了起來(lái),“砰!”蒲公英被震裂了,子彈穿透了小熊美麗的皮毛。咦,怎么那么想睡覺(jué)呢,小熊昏昏沉沉地倒了下去……

  唯一的凈土被無(wú)情的摧毀了,留下來(lái)的,是荒蕪……

  “蒲公英的約定,你還記得嗎?”蒲公英下的小熊淺淺一笑。

  蒲公英,你還在啊?上,一切都不存在了……

  蒲公英下小熊的夢(mèng)也只是往昔……

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