蒲公英作文4篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　我是一顆蒲公英的種子，曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地躺在母親的懷抱里，多么溫馨、甜蜜和幸福。

　　突然有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)身子輕飄飄的，隨即漸漸飛了起來(lái)，離開(kāi)了母親，開(kāi)始了一次長(cháng)途旅行。

　　我飛呀飛，來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)林里是多么熱鬧：喜鵲站在樹(shù)枝上“喳喳”地大聲叫著(zhù)，如一位節目主持人在舉行演唱會(huì )，百靈鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，云雀在蔚藍的天空中振翅啼囀，“啁啁唧勾哩嘀，哩哩唧勾嘀嘀……”歌聲悠然婉轉，娓娓動(dòng)聽(tīng)；臘子鳥(niǎo)叫聲優(yōu)美，歌聲嘹亮，尤其那花腔，宛若有人在演奏木琴；南雀叫起來(lái)“嘟嘟嚕�！钡�'；大尾鶯只會(huì )那么一句“唧唧鬼兒”；沙溜鳥(niǎo)也“嘀溜溜溜溜”地叫著(zhù)……

　　我戀戀不舍地走出音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，飛呀飛，我來(lái)到了花叢里，花兒們紛紛爭芳斗艷�；ㄖ芯�子蘭花，凌波仙子水仙花，國色天香的牡丹花……花兒們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了美麗的蜜蜂。蜜蜂在采蜜，“嗡嗡”的聲音，好像在演奏交響曲，蝴蝶伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的交響曲在花叢中翩翩起舞，花兒們喜笑顏開(kāi)，顯得多么嬌艷。

　　我走出花叢，飛呀飛，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，海洋里熱鬧極了，海豚一個(gè)個(gè)躍出水面，好像正在進(jìn)行一場(chǎng)優(yōu)美的表演，小魚(yú)們游來(lái)游去，正在尋找觀(guān)看節目的最佳角度。

　　最后，我飛呀飛，來(lái)到了一片土地上。我開(kāi)始慢慢地發(fā)芽了，像最初一樣，會(huì )長(cháng)大，會(huì )長(cháng)高，再過(guò)一些日子，我又將會(huì )踏上一場(chǎng)不一樣的旅行。

蒲公英作文 篇2

　　當我還沒(méi)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情，媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨自成長(cháng)，那時(shí)的`我跟著(zhù)風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。

　　我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市，周?chē)�都是高樓大廈，我不禁贊嘆道:“這里好大呀，多么繁華的一個(gè)大城市啊�！笨膳赃叺哪档そ憬銋s說(shuō):“快走吧，這里污染太嚴重了，我真的好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里�！憋L(fēng)哥哥搖了搖頭，便領(lǐng)我走了。

　　我跟著(zhù)風(fēng)哥哥飄啊飄，終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹(shù)林，老柏樹(shù)開(kāi)口了說(shuō):“快走吧，這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹(shù)，經(jīng)常破壞森林，周?chē)�的�?shù)木都已經(jīng)被砍光了，明天可能就輪到我了�！蔽铱戳丝达L(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，轉身離開(kāi)了。

　　我有跟著(zhù)風(fēng)哥哥飄啊飄，我們來(lái)到了沙漠，我疑惑不解地問(wèn):“干嘛帶我來(lái)這里啊，這里那么荒蕪，沒(méi)有綠洲，怎么生存��？”他把我安置下來(lái)，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現在每個(gè)地方污染都很?chē)乐�，我想告訴人們:如果不好好保護環(huán)境，總有一天我們的生活也會(huì )變成荒漠。

蒲公英作文 篇3

　　“今天天氣真晴朗！”一朵蒲公英多多說(shuō)�！笆前�，最適合出去完了！”另一朵美美說(shuō)。

　　突然，來(lái)了一陣風(fēng)，把它們倆吹走了，多多開(kāi)心地說(shuō)：“啊，好舒服呀！今天一定要玩個(gè)痛快！”“啊，討厭的風(fēng)，別把我吹走了，我還要回家！”美美膽小地說(shuō)。多多又說(shuō)：“咦？你怎么害怕風(fēng)？這么舒服的風(fēng)把我們吹到天涯海角，我們還可以看見(jiàn)世界萬(wàn)物，多好呀！”“我不嘛，我討厭風(fēng)，它會(huì )不會(huì )把我吹到海里去？我怕死，嗚嗚嗚！”美美開(kāi)始哭了起來(lái)，“我告訴你，只要有我在，你什么都不要害怕，就當我們在游玩，什么都不用害怕，我會(huì )保護你的'！”多多拍著(zhù)胸脯說(shuō)道。

　　“好吧，那我們就開(kāi)始游玩吧！”美美說(shuō)，“好呀，我們一起玩吧！”多多說(shuō)。于是，它們開(kāi)始到世界各地游玩。

蒲公英作文 篇4

　　各位朋友們好，你們都認識我吧？我的花絮飄散四方，無(wú)處不是我的容身之所�？瓤�，正式介紹一下，我，蒲公英，是大自然界的一員，我喜歡隨風(fēng)旅行，希望到世界各地去看看。

　　我的第一站是街道。我隨著(zhù)風(fēng)，輕輕的，柔柔的，在不知不覺(jué)中到到了目的地。剛安下身，映入眼簾的是一條繁華的大街，商人的叫賣(mài)聲，大人的談天聲和小孩的笑聲都混成一片。人們熙熙攘攘地往來(lái)，放眼望去就是一片人山人海。人類(lèi)的世界真熱鬧，每一個(gè)人都那么快樂(lè )，這可比我的家鄉深山有趣多了呢！

　　我的第二站是海灘。我乘著(zhù)風(fēng)，慢悠悠的，舒服的我都快睡著(zhù)了。風(fēng)將我輕輕地放下，我開(kāi)啟了我的下一個(gè)旅程。還沒(méi)看到海灘，就聽(tīng)見(jiàn)陣陣海浪拍打著(zhù)礁石的聲音，“啪啪”演奏起一首交響樂(lè )。我走出來(lái)，眺望著(zhù)湛藍的.大海，深不可測、無(wú)邊無(wú)際的大�？偸墙o我一種神秘的感覺(jué)。沙灘上有許多孩子在玩耍：有的卷著(zhù)褲腿迎著(zhù)海浪，沖洗著(zhù)腳丫；有的舉著(zhù)水槍?zhuān)�和伙伴們在嬉戲打鬧，發(fā)出“咯咯”的笑聲；還有的坐在沙灘上，專(zhuān)心地堆著(zhù)沙雕，汗水順著(zhù)臉流下來(lái)，可他們看著(zhù)自己的杰作，絲毫沒(méi)感覺(jué)到累，開(kāi)心地跳起來(lái)。人類(lèi)的孩子是那樣的自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠是大人的開(kāi)心果。而孩子的心永遠是最純潔的，守著(zhù)人類(lèi)最寶貴的初心。我真羨慕人類(lèi)，羨慕人類(lèi)的孩子。

　　我的最后一站是樹(shù)林。風(fēng)牽著(zhù)我的手，帶我飛向樹(shù)林。俯身去摸葉子，我還摸到了露珠。到了，樹(shù)林里一片欣欣向榮的景象。郁郁蔥蔥的樹(shù)木在我眼前不斷放大，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，有一些調皮的小松鼠在林間蹦來(lái)蹦去，好像在和誰(shuí)玩捉迷藏�！芭尽�，一滴露珠打在了花兒身上，花兒疼得直搖頭，露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那是它抱歉的淚水吧。有幾個(gè)男孩不時(shí)在林間穿梭，是在和動(dòng)物玩耍吧。人類(lèi)的世界真是美好呢！

　　我的旅行結束了，這次旅行中的樂(lè )趣無(wú)法用言語(yǔ)形容。下次我一定還要去別處看看、走走，享受人類(lèi)世界的自由和快樂(lè )，感受在人類(lèi)世界的美好與樂(lè )趣！

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