實(shí)用的蒲公英作文【共6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的蒲公英作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　我是一顆蒲公英種子。我和兄弟姐妹們生活在媽媽的懷抱里。從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)，我們都特別期待有一次奇妙的旅行。

　　一天，媽媽對我們說(shuō)：“孩子們，你們長(cháng)大了，是時(shí)候該自己生活了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我們很興奮，也很期待這一天早點(diǎn)到來(lái)。

　　第二天早上，風(fēng)姐姐就帶著(zhù)我們來(lái)到了森林里。我飄到了鳥(niǎo)哥哥的身上，開(kāi)始了我的奇妙之旅。鳥(niǎo)哥哥飛向天空，我便看見(jiàn)了潔白的云朵，高大的樹(shù)木，乖巧的小兔和能說(shuō)話(huà)的梅花鹿。它飛過(guò)綿延的山峰，我看見(jiàn)了可愛(ài)的精靈；它飛過(guò)奔騰的河流，我看見(jiàn)了頑皮的水孩子。我從鳥(niǎo)哥哥身上飄下來(lái)，飄到虎大伯身上，它馱著(zhù)我，跑進(jìn)森林的深處�？�，美麗的.孔雀在枝頭舞蹈；聽(tīng)，百靈的歌聲在頭頂回響；還有那蟋蟀在草地上打鬧——這里生機盎然，我好喜歡！

　　不一會(huì )兒，我便飄進(jìn)大地母親的懷抱，等待著(zhù)雨水的滋潤和陽(yáng)光的照耀，準備著(zhù)我新生命的開(kāi)始。相信有一天，我的孩子們長(cháng)大了，也一定會(huì )有一個(gè)像我這樣的開(kāi)心之旅、探險之旅和奇妙之旅！

蒲公英作文 篇2

　　自此，露露就把蒲公英視為自己的全部。早上灑水，正午灑水，晚上灑水。有事沒(méi)事就和蒲公英說(shuō)話(huà)，擺弄著(zhù)綠色的葉子，輕吹著(zhù)白色的絨球。

　　露露從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的東西，看著(zhù)他人美麗的洋娃娃，露露心里很是難過(guò)。但從小明理的她并沒(méi)多向爸爸要寫(xiě)什么。而現在，她也總算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它養成世上最美麗的蒲公英。

　　但現在，什么都沒(méi)有，沒(méi)有世界上最美的蒲公英，也沒(méi)有同學(xué)的欣賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從臉頰上流過(guò)，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。

　　不知過(guò)了多久，天空從天藍，變到深藍，變到群青，灰褐，烏黑。

　　露露住在山上，沒(méi)有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見(jiàn)五指，露露怕黑，把門(mén)關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)漆黑闖進(jìn)屋子。

　　和平常相同，洗臉，洗腳，睡覺(jué)，全部正有序的進(jìn)行著(zhù)。脫下粗笨的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛預備躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來(lái)。

　　蒲公英還在外面！剛預備動(dòng)身翻開(kāi)門(mén)栓，似乎又想起了什么。蒲公英現已枯了吧，呢……露露在心中問(wèn)自己。糾結了良久，露露把手從門(mén)栓上拿了下來(lái)。橫豎它現已不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對自己說(shuō)。

　　悄悄嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露板滯地望著(zhù)天上的星星。

　　記住小時(shí)分爸爸常常帶著(zhù)露露識星，他說(shuō)天空中最亮的'星星便是北斗七星，當你蒼茫的時(shí)分就看看他把，它會(huì )是你指明燈。這句話(huà)是家中代代相傳的，露露其時(shí)舉著(zhù)自己的小手，對著(zhù)天空承諾道：蒼茫的時(shí)分必定會(huì )去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來(lái)有點(diǎn)心愛(ài)，但臉上的嚴厲卻不容置疑。

　　一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

蒲公英作文 篇3

　　金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光，小路也染上了金裝。這條施工的小路，在人、車(chē)，隨著(zhù)晚風(fēng)舞動(dòng)的植物的點(diǎn)綴下，添上一筆生機。

　　我與往常一樣，漫無(wú)目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒，為小路、花草、人，和路旁施工的機器，嵌上金色的.邊框。最后的一抹金光，送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英隨著(zhù)夕陽(yáng)所帶來(lái)的余風(fēng)。輕輕晃動(dòng)著(zhù)身體。我漸漸陶醉了，入神的看著(zhù)路兩旁潔白無(wú)瑕的蒲公英。

　　時(shí)間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流，用心靈交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路，耐人尋味。天天經(jīng)過(guò)的小路，我卻沒(méi)意識到這一簇簇的蒲公英。我對自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景，我竟一直沒(méi)意識到。也許在無(wú)際的“漫看”，瞄過(guò)幾眼。但從未真正去讀，去聽(tīng)，去看。

　　該好好反思了，我想。我質(zhì)問(wèn)自己，為什么沒(méi)發(fā)現如此有情趣的蒲公英？唯一的解釋是我沒(méi)有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個(gè)人。那一路的蒲公英在我成長(cháng)的路上，被我小心翼翼的收在懷里，留在心里……

蒲公英作文 篇4

　　院子里的月季上長(cháng)出了粉紅的嫩芽?jì)�，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長(cháng)的真快，昨天還什么都沒(méi)有…”我不覺(jué)呀然。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開(kāi)始。

　　刺眼的陽(yáng)光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著(zhù)大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過(guò)兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著(zhù)屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來(lái)，看著(zhù)四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著(zhù)它的不滿(mǎn)。只見(jiàn)遠處突毋的，有一只狗轉過(guò)頭來(lái)，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺(jué)，那狗臉上似乎有一點(diǎn)…興災樂(lè )禍。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微風(fēng)扶過(guò)，很舒服很舒服。一個(gè)絨絨的白色小傘闖進(jìn)了我的視線(xiàn)；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽(tīng)不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時(shí)只有這個(gè)“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個(gè)整日里“學(xué)校網(wǎng)吧家”的人來(lái)說(shuō)就是頂罕見(jiàn)頂罕見(jiàn)的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時(shí)的哪個(gè)星期天……我一個(gè)人在奶奶家的院子里，把院子里剛開(kāi)花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒(méi)有開(kāi)的花骨朵被我野蠻的掰開(kāi)，拔下那些還沒(méi)有撐開(kāi)來(lái)的“小傘”拋到天上，再然后就是一個(gè)接一個(gè)的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿(mǎn)意足的跑去吃飯，吃飯的時(shí)候奶奶會(huì )說(shuō)：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”

　　……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著(zhù)我。她實(shí)在是太美了，美的讓我生不出轉移視線(xiàn)的力量�！�…她在飛……我有一種沖動(dòng)，我想我或許該是一個(gè)蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會(huì )飛。我向往自由，我不甘在這院子里、在學(xué)校那四方的圍墻里、在這個(gè)人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個(gè)世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒(méi)有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過(guò)……可是，蒲公英有心嗎？我有點(diǎn)動(dòng)搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的`話(huà)，沒(méi)有“心”的飛，真的是飛么？“蒲公英隨風(fēng)飄揚，美的凄涼……”嘴里不自覺(jué)的呢囔著(zhù)這一句不知道從哪里冒出來(lái)的話(huà)。是啊，蒲公英確實(shí)并不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒(méi)有心的。只是風(fēng)還戀著(zhù)她，載著(zhù)她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來(lái)了，我想我不能沒(méi)有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著(zhù)逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒(méi)有了“心”，那么那樣的我還有什么？什么都沒(méi)有了……現在的我還可以忍，在我的目標沒(méi)有達成以前我都可以忍；

蒲公英作文 篇5

　　如果，如果我是一朵蒲公英。我想背著(zhù)媽媽送給我的那頂降落傘，那頂雪白的毛茸茸的降落傘，隨著(zhù)風(fēng)兒去旅行。

　　我想隨著(zhù)風(fēng)兒，飛過(guò)美麗的春天。在那春回大地、萬(wàn)物復蘇的季節里，飄到那生機勃勃的草原。去聽(tīng)美麗的鳥(niǎo)兒，正在婉轉歌唱；去找翠綠的'小草，一起談天說(shuō)地。叮叮咚咚的泉水，為我們伴奏打鼓；率性調皮的春雨，在我們身邊歡笑嬉戲。

　　我想隨著(zhù)風(fēng)兒，飛過(guò)火熱的夏天。在那陽(yáng)光明媚、熱情奔放的季節里，飄到那茂密繁盛的叢林。去和潔白的野兔，在綠蔭間自由奔跑；去跟矯健的老鷹，在藍天中比翼翱翔。蛐蛐是多才多藝的小提琴家，在葉縫中拉出美妙的音樂(lè )；蜜蜂是身姿曼妙的采蜜姑娘，在花朵間跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　我想隨著(zhù)風(fēng)兒，飛過(guò)收獲的秋天。在那金風(fēng)送爽、五谷豐登的季節里，飄到那碩果累累的田野。陪伴辛勤的農民伯伯，收割著(zhù)沉甸甸的谷穗；去看忙碌的小螞蟻，如何籌集過(guò)冬的糧食。緩緩掠過(guò)金色的麥浪，細品著(zhù)風(fēng)中彌漫的麥香；輕輕落在高高的谷堆，分享著(zhù)人們收獲的喜悅。

　　如果，如果我是一朵蒲公英。我不會(huì )嫉妒妖艷的玫瑰、不會(huì )羨慕雍容的牡丹。我開(kāi)花，不為別人的欣賞；我開(kāi)花，只為自由的飛翔。

蒲公英作文 篇6

　　她開(kāi)時(shí)，熱熱鬧鬧，謝時(shí)即，問(wèn)津無(wú)人。

　　黃色的花蕊是她的應答，做夢(mèng)時(shí)，影子忘了踐踏她的淺藍色土地，再她面前綻開(kāi)蒙蒙瓏瓏的臉，風(fēng)輕輕吹，她仰起頭，微微的笑著(zhù)。

　　蘭色春葳蕤，桂華春潔凈欣欣此生氣，自而為夢(mèng)神雖灰灰銀銀的，皎潔的月光漸慢落身上，，一切都變成純白的色調，揚起額角，抬頭看去，青云端，殘月掛在空中，她缺少了滿(mǎn)月的圓潤和多情，恰似多了一縷縷李清照詞中的：花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭，她不足夠挑月的清美和呆木，卻尚有詩(shī)仙李白的詩(shī)：明月松間照，清泉石上流。一聲哀嚎，她醒了甩動(dòng)著(zhù)自身的嫩葉，看著(zhù)天空的暗淡，心中感傷至極，輕擺著(zhù)腰身，唱著(zhù)棉被之歌當羽毛紛飛時(shí)我已錯過(guò)，飛起，是我的'命，蓋一個(gè)人的身上，熱鬧非否，花謝時(shí)，無(wú)人可行。

　　這支花，黃色的花瓣，瓣瓣分開(kāi)，像雙眼般明亮犀利，又宛如陰森的天空，雨滴漸漸大聲，華麗的展現她的生命力，風(fēng)吹過(guò)，陣陣麥聲朗朗，就在我眼前，黃色的花蕊淺出深入，淡青色的葉子拂去了上的塵埃，我是一個(gè)剛出殼的蒲公英，叫蒲瑩瑩，目前單身，

　　身旁的血紅的鳳尾花嘮叨著(zhù)：“老衲大了，真辛苦啊，蒲瑛瑛，夏天就會(huì )離開(kāi)你了吧�！�

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