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蒲公英的作文(匯編4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
金黃遍野似彩霞,不慕桃李勝名花。白絨飛絮翩翩舞,穿楊伴柳飄天涯。
“我是一顆蒲公英的種子,誰(shuí)也不知道我的快樂(lè )和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘,讓我在廣闊的天地里飛翔……這是電影《巴山夜雨》的主題曲,這部電影曾讓無(wú)數電影院爆棚,感動(dòng)了無(wú)數中國人。相隔30多年的歌曲經(jīng)常在我腦海里浮現。我當時(shí)對蒲公英是怎樣的花?真不知道,只是懵懵懂懂理解為一種野花,更不知道它的作用。
陽(yáng)春三月,我出去拍片,走在鄉間小路上,就會(huì )看到那盛開(kāi)的薄公英小黃花,那首歌曲就浮現在我腦海里,不由得哼哼幾句。在百度里知道了薄公英的藥用和營(yíng)養價(jià)值,讓我喜歡上了嬌小而美麗的.薄公英。
小小蒲公英,是充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵,小小薄公英,是謝了后白絨種子飛哪,就在哪里生根開(kāi)花……它的花語(yǔ)是“停不了的愛(ài)”。
小小的蒲公英,亭亭玉立在田野間,隨風(fēng)飄舞,繽紛的色彩讓田野充滿(mǎn)春的氣息,讓春置身在五彩繽紛的世界里。一身素衣的薄公英,裹在群芳里越顯得耀眼,似乎成了田野的主人,找不到要去的地方……
薄公英長(cháng)芽了,嫩嫩的,綠綠的遍布在荒野山崗,使大地綠色盎然。薄公英開(kāi)花了,一朵朵金黃燦燦,花枝招展,蜂來(lái)蝶迎永相隨。薄公英花謝了,一團團白絨小球,在陽(yáng)光下一閃一閃,像春天的小姑娘,笑著(zhù)、走著(zhù)、跳著(zhù)、跑著(zhù),隨風(fēng)飛了起來(lái),帶著(zhù)希望,帶著(zhù)夢(mèng)想,飛揚在萬(wàn)山碧空,飛落在天涯海角孕育新生命……
小小的薄公英,從不和眾花去攀比,也不和名花爭名氣。因為它全身是寶,它的葉、花、根和謝了后的白絨種子都可以藥用,它的植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機酸、菊糖等多種健康營(yíng)養成分,有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等,有豐富的營(yíng)養價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。不正是《本草綱目》里:“蒲公英嫩苗可食,生食治感染性疾病尤佳!北」⒌幕ǘ涮N含著(zhù)豐富的花蜜,每當開(kāi)花時(shí)節,蜜蜂會(huì )蜂擁而至,來(lái)采花蜜,服務(wù)于人類(lèi)。小小的薄公英的確很偉大,只知道付出,不需要回報,這種無(wú)私的精神讓世人喜歡。
小小蒲公英隨風(fēng)飄揚,飛到哪里,哪里就有了希望,飛到哪里,哪里就有了夢(mèng)想,飛到哪里,哪里就留下了種子……
蒲公英的作文 篇2
在一片大森林里,蒲公英對孩子們說(shuō):“孩子們,你們長(cháng)大了!該離開(kāi)媽媽了,記!一定要聽(tīng)植物的勸,他們會(huì )告訴你哪兒好!狈N子們每人拿著(zhù)一把雪白的小傘,在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下飛走了。
花花是種子們中最好看的一顆,她的動(dòng)作種子們都要模仿。只見(jiàn)她半開(kāi)著(zhù)小傘,安全地落到了公園的草坪上。小草們見(jiàn)了花花,忙著(zhù)說(shuō):“快走,飛到草地去!”花花迷惑不解地問(wèn):“為什么?”小草說(shuō):“我們很久沒(méi)喝過(guò)干凈的水了!你看,我都要站不穩了!”花花依依不舍地離開(kāi)了。
花花帶得小伙伴們飛到了一塊碧綠的草地上,草叢中的小花說(shuō):“快走!快走!這兒不是種子生長(cháng)的`好地方!”花花問(wèn):“為什么?難道人類(lèi)任意踩你們嗎?”小花點(diǎn)點(diǎn)頭,只好飛走了。
種子們想:“還是森林好呀!遍地的花草樹(shù)木,真好!”想著(zhù)想著(zhù),一股黑煙把它們給嗆得直掉淚。
種子們好不容易才回到了森林里面,可是,它們看到的卻不是昔日那一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林,而是一個(gè)個(gè)木樁。種子們只好讓風(fēng)婆婆帶它們去湖邊。
它們飛到湖邊,發(fā)現那兒不適宜種子生長(cháng),花花哭喊著(zhù):“人類(lèi)呀!給我們一點(diǎn)立足之地吧!一寸也行呀!這是所有植物的心愿呀!”其它種子也哭了,這不是模仿,而是真實(shí)的。
哭完后,風(fēng)婆婆又吹了,種子們卻飛到了自己能隱身的地方,說(shuō):“等人們給我們立足之地后再出來(lái)!”
聰明的人類(lèi),給它們一個(gè)準確的回答吧!
蒲公英的作文 篇3
靈魂,是一球千羽的蒲公英,風(fēng)一吹,便飛向遠方。它飄蕩在夕陽(yáng)下,在山崖間,在微風(fēng)中,——在漫無(wú)邊際的天地間。它將自己托付給廣袤深邃的藍天,它的翅上承載著(zhù)土地的回憶和眷戀。
旅途漫漫,那片熟悉的土地早已遙遠。
異國的街道上,每每看到一張張金發(fā)碧瞳的臉,他的心中,便涌起一種無(wú)名的失落。他感覺(jué)自己就像一個(gè)鐘擺,在幻想與現實(shí)之間搖擺,一分一秒,無(wú)根的飄搖,他累了,卻不能停下來(lái)。
他是一球蒲公英,拼命地將根深深扎在土里?涩F實(shí)是一柄手術(shù)刀,一把插進(jìn)他的傷口的手術(shù)刀。每天醒來(lái),總發(fā)現他的羽翼早已飄散,他的身體早已置身于另一個(gè)國度。舊國的山不改其青,異鄉人的發(fā)卻早已全白。身處異國他鄉,他的事業(yè)成功了,擁有金錢(qián)名譽(yù),卻依舊填補不了內心的空白和情感的空虛。
他不喜歡這里的一切。在這冰冷的豪宅,冰冷的清晨,他只能將胃交給冰冷的面包和牛奶,冰冷地不加咀嚼,冰冷地讓它匆匆入肚。冰冷得勾不起他的食欲,冰冷得讓他作嘔。
他懷念故鄉的味道。當高粱玉米糊在胃里,比什么都溫暖,血在胃里燃燒,直至他的耳輪和每一個(gè)發(fā)根。
榮華富貴又如何?他只想回到那個(gè)生他養他的地方。他怎能遺忘,漫山遍野的村莊,和鄉親們黝黑的脊梁。在故鄉,他和笑態(tài)可掬的鄉親們互相問(wèn)候,濃濃的鄉音環(huán)繞在他的耳旁。故鄉的山,故鄉的水,故鄉的田野,何嘗不都飽含著(zhù)他的深情。遙遠的'故鄉炊煙裊裊,村的那頭,有母親,呼喚著(zhù)他的乳名。
他只想加快腳步,因為母親呼喚他歸去。長(cháng)大后的鄉愁是一張窄窄的船票,故鄉在那頭,他在這頭。剪不斷的鄉愁,它是一方小小的墳墓,母親在里頭,他在外頭。
蒲公英的歲月,它拼命掙脫,他只想借一陣風(fēng),他要離開(kāi)那個(gè)地方,他要回到故鄉,回到那個(gè)山崗。
他遠望,遠望中國,望到了先民灑在黃土地上的谷粒;他觸摸,觸摸他的祖國,摸到了古人刻在甲骨上的字文。黃土地,地下深深延伸著(zhù)根;長(cháng)江水,水里濃濃沉淀著(zhù)魂。
起風(fēng)了。肅穆的紅旗,跳動(dòng)的五星涌進(jìn)他的胸膛,而他的赤子之心,也早已涌入進(jìn)祖國懷抱。
家在這里,歡迎回來(lái)!
他終于回來(lái)了;液稚狞S土高坡,飛沙的戈壁,一望無(wú)際的大草原。他決定要將自己埋在這里,和他的祖祖輩輩們埋在一起,因為這里才是他的歸宿。
千年之前,血脈鑄就的長(cháng)城,龍骨應天勢,巍巍中華,千年雄姿,激昂成了千年后圖騰式的文明與信仰。歷史遺跡,疆域印痕,橫亙于無(wú)言烽煙,千年的骨肉相連。金戈鐵馬,歷史回眸,銅墻鐵壁的沉思,墻內墻外,龍的脊梁。關(guān)山萬(wàn)重,望長(cháng)城,龍舞乾坤,望斷吳鉤,舞斷了天涯邊的雁陣回旋。千年的根!赤心昭月,是我軒轅兒女;衍衍不息,是我華夏子孫。銳利龍脈刻在血肉里,呼喚他歸去。銳利的龍脈融在血肉里,呼喚他歸去。
華夏子孫,不論距離多遙遠,根,永遠在一起。他的血是中國的,他的肉是中國的,他的心、他的靈魂是中國的。他驕傲,他自豪,因為他是中國人,他永永遠遠是個(gè)中國人。
蒲公英的歲月,葉落歸根,那片土地,是他的搖籃也是他的墳墓,當初它搖他醒來(lái),也應將搖他而去。
蒲公英的作文 篇4
我家的窗臺上種了很多花,不知什么時(shí)候,花盆里意外地長(cháng)出了一株蒲公英。
細雨如絲,蒲公英貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。它越長(cháng)越高了,而且長(cháng)得比那些媽媽特意栽的花兒都要壯實(shí),好像所有的肥料都被它吸收了一樣。它好像還嫌窗臺太悶,一個(gè)勁兒地伸出窗外。它伸展著(zhù)翠綠的葉子,像一頂綠色的小帳篷,在雨滴的映襯下,格外惹人喜愛(ài)。
因為它十分神氣可愛(ài),媽媽沒(méi)舍得把它拔掉。它顯得十分乖巧,一天一個(gè)樣,長(cháng)得老高老高的,并且分出了很多枝丫,還在枝頭綴滿(mǎn)了小花骨朵。這些花骨朵非常飽滿(mǎn),鼓得像一個(gè)個(gè)小皮球。太陽(yáng)出來(lái)了,花骨朵慢慢展開(kāi)來(lái),就像一個(gè)個(gè)小傘兵。它們個(gè)個(gè)舉著(zhù)輕盈的小傘,整裝待發(fā),像要上戰場(chǎng)一樣。微風(fēng)輕輕吹來(lái),一個(gè)個(gè)小傘兵爭先恐后地出發(fā)了,它們乘著(zhù)微風(fēng)在藍藍的天空盡情地遨游。
漸漸地,一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了,留下了空空的'營(yíng)地有氣無(wú)力地舉在窗臺上。這棵蒲公英像失去了孩子一樣,綠葉也慢慢地變黃了。我著(zhù)急了,忙央求媽媽多施點(diǎn)肥?墒,這也不管用。終于,還沒(méi)等到夏天,這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說(shuō),那是因為它的心跟著(zhù)它的孩子們走了,四海為家了。我想它的孩子累了,一定會(huì )落在地上休息的,然后趴在泥土里,重新組織一個(gè)新的家庭。說(shuō)不定小區里阿姨家窗臺上的花盆里就有它們的身影哦!
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