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(精選)蒲公英的作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
我是一棵幸福的蒲公英，每當春回大地的時(shí)節，沉睡了整整一冬的我就早早醒來(lái)，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著(zhù)奶汁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)起來(lái)。我的葉子綠綠的、細細的，是二月的風(fēng)伯伯剪出來(lái)的；我那嫩嫩的，紅綠色的莖干是太陽(yáng)公公扶起來(lái)的。細細的莖把一朵耀眼的花兒托了起來(lái)�；▋弘m然不太大，但卻金燦燦的`，有了它，我身價(jià)頓時(shí)提升了不少，有人說(shuō)我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著(zhù)我：碧藍的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處，歡度時(shí)光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家�？�，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過(guò)，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著(zhù)歌兒，為我們伴奏；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒妹妹拍著(zhù)翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不知不覺(jué)中，我的孩子成熟了，他們在風(fēng)婆婆的鼓動(dòng)下，成為一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅信你們一定會(huì )不畏艱辛，快樂(lè )旅行；一定會(huì )隨遇而安，迎接挑戰。我期待著(zhù)，你們的新生活一定會(huì )更加絢麗多彩！
蒲公英的作文 篇2
花思夏喜歡白色，因為它匯聚了所有色彩，像蒲公英那般，柔柔的，軟軟的，能夠被風(fēng)吹的飄起，可以自由自在地飛著(zhù)，也沒(méi)有任何約束與煩惱。蒲公英是自由的。
花思夏喜歡穆春春家鄉的蒲公英。穆春春的家里有一小片荒田，奶奶年紀大了，叔叔嬸嬸們也都去城里工作了，沒(méi)有人去種植這片田。不知什么時(shí)間，不知道哪里來(lái)的蒲公英，被吹到了這片田里。沒(méi)有刻意的種植，它們繁衍在這片荒田里，密密麻麻的緊挨著(zhù)。穆春春每年暑假一放假就會(huì )回到這里來(lái)看望奶奶，同時(shí)也會(huì )帶上父母出國的花思夏。而思夏每次都會(huì )來(lái)看她朝思暮想的這片蒲公英田。
金色的蒲公英是天堂。一片小小的田地里，數不清的璀璨的金黃色，錯錯落落的被排在這里，像天使的花籃。思夏最喜歡中午的時(shí)候，帶著(zhù)折疊的躺椅，愜意的躺在這暖洋洋的花海中，睡上一個(gè)午覺(jué)。陽(yáng)光直射下來(lái)，本就金燦燦的花朵變得更加耀眼起來(lái)，幾乎能反射出光來(lái)。對于思夏來(lái)說(shuō)，這里無(wú)疑是一個(gè)用金子鋪成的天堂，這里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，也沒(méi)有任何約束。它雖然沒(méi)有金子貴重，沒(méi)有寶石斑斕，但它很自然，不會(huì )釋放出一絲絲的愁煩來(lái)迷惑你的雙眼；它很溫暖，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的冰涼去包圍你的周邊。
花思夏不喜歡煩惱。思夏只是個(gè)普通的女孩，當然，神奇的地方還是要多一點(diǎn)。但自由如她的花思夏也有自己的一些小煩惱，思夏討厭它們，就如蒲公英討厭約束一樣。金色的蒲公英可以讓她忘記煩惱，白色的蒲公英，就可以帶走她的煩惱。
白色的蒲公英是翅膀。金色過(guò)后，田里又是一片微透明的白，像是棉花被撒到了地上，又像是天上的云朵掉了下來(lái)。思夏每次暑假來(lái)時(shí)，都會(huì )帶著(zhù)她一年中一些忘不掉的小煩惱來(lái)到這里。她一直認為白色的蒲公英是自由，是飛翔，是包含，是凈化，猶如那天邊的天使的`翅膀一般。思夏摘起一朵蒲公英，向小小的它訴說(shuō)著(zhù)自己一年來(lái)的各種憂(yōu)傷。很久很久以后，再也想不起什么不好的事情時(shí)，思夏帶著(zhù)蒲公英走到邊緣處，把手里的蒲公英輕輕的順風(fēng)一吹，感覺(jué)自己整個(gè)人都輕松了許多，好像煩惱被蒲公英給帶走了一樣，飄向遠方。望著(zhù)白茫茫的一片，思夏感覺(jué)自己似乎長(cháng)出了翅膀脫俗了這個(gè)世界，她望著(zhù)望著(zhù)，就習慣性的發(fā)了呆，什么也不想，也不做，只是靜靜的站著(zhù)，凝望著(zhù)白色的一片和那遠處的天空。
暑假終于要過(guò)去了，思夏看著(zhù)眼前深綠色的一片，莫名的有些哀傷。她閉上雙眼，靜靜的站在那里輕輕的呼吸，像是在祭奠那些不在了的蒲公英。但她知道，明年的夏天，這里會(huì )再次為她盛開(kāi)一片天堂。所以，在此之前，她要選擇堅強，直到再次盛開(kāi)了蒲公英的天堂。
思夏待它落入夏，待它花開(kāi)花落。
蒲公英的作文 篇3
盛夏，蒲公英開(kāi)得燦爛，你站在老屋子前面，笑著(zhù)叫我的小名，聲音有些沙啞，被知了的叫聲淹沒(méi)，金色的陽(yáng)光被綠葉反射到你明亮的眸中，閃爍著(zhù)溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”，然后就一直跟著(zhù)你，像個(gè)小尾巴。
那個(gè)夏天很長(cháng)，我記得十分清楚。你叫我和別的小朋友玩，我不愿意，我怕他們討厭我的沉悶無(wú)趣，于是你帶我到處玩，可我還是不樂(lè )意，去田野里怕弄臟我的白鞋子，去河邊怕摔進(jìn)去，去林子里又怕有蟲(chóng)子。你說(shuō)我長(cháng)著(zhù)一張小苦瓜臉，就是不愛(ài)笑。你指著(zhù)屋旁的一簇茂盛的蒲公英對我說(shuō)：要開(kāi)心一點(diǎn)，痛苦是一天，快樂(lè )也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂(lè )觀(guān)地面對呢？
我記住了你的話(huà)，可我并沒(méi)有那么做，我不喜歡笑，不喜歡與朋友交談，甚至連朋友都沒(méi)幾個(gè)，所以形成了一個(gè)惡性循環(huán)，我變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越多愁善感，總喜歡把事情往最壞的情況想，總是會(huì )因為一件小事難過(guò)好久。
一晃眼幾年過(guò)去了，讀高中的我，還是一如以往的憂(yōu)郁。你看出了我的困擾，問(wèn)我是不是有心事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你拉著(zhù)我的手，把我帶到了老屋邊的那片林子中。正值初春，大地萬(wàn)物復蘇，樹(shù)枝上和大地上都露出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，蒲公英也開(kāi)了幾株，毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我，我輕輕一吹，小小的降落傘四處飄散。你說(shuō)，這些種子被風(fēng)輕輕一吹就會(huì )離開(kāi)母親，到不同的地方去，可能就是幾米遠，也可能飛去很遠很遠的.地方，可能是在肥沃的土壤，也可能是在干涸的土地，誰(shuí)知道呢？
我惋惜地說(shuō)，那么它們是不是很容易死掉？你說(shuō)不，它們即使不知道身處何方，不知道命運是否會(huì )眷顧它們，但它們不會(huì )放棄，它們發(fā)芽，努力生長(cháng)，相信自己能生存下去，這就是樂(lè )觀(guān)。
我看著(zhù)依舊在四處飛舞的蒲公英，久久回味著(zhù)……
林子里的蒲公英長(cháng)得越來(lái)越旺盛，可你卻越來(lái)越憔悴，我后來(lái)去你那里看你，卻發(fā)現你竟然已經(jīng)沒(méi)有記憶中的強健了，你的眼神里，也沒(méi)有了以前的神采。我總是拉著(zhù)你的手，噓寒問(wèn)暖，因為我怕，我好怕風(fēng)一吹，你就像蒲公英一樣被吹走了。去年八月初，你終于一病不起。你見(jiàn)我來(lái)了，強擠出一個(gè)笑容，說(shuō)：小潼要好好的。我眼睛都不敢眨，我怕這是你最后一次對我笑了，我怕我再也聽(tīng)不到你叫我的小名了。
八月中旬，你真的走了。我站在老屋前，呆呆地望著(zhù)老屋旁的那片林子，那些蒲公英還沒(méi)凋謝，只是有些頹靡，輕輕在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，耳畔突然響起你說(shuō)的話(huà)：要樂(lè )觀(guān)向上，痛苦是一天，快樂(lè )也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂(lè )觀(guān)地面對呢？它們不會(huì )放棄，它們樂(lè )觀(guān)地發(fā)芽，努力生長(cháng)，相信自己能生存下去。
我突然明白你說(shuō)的話(huà)了，要像蒲公英一樣，樂(lè )觀(guān)向上，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。我的眼淚頓時(shí)奪眶而出……
蒲公英的作文 篇4
我父母在我很小的時(shí)候離異，我被迫早熟。這一段經(jīng)歷對我整個(gè)人生都產(chǎn)生了重要影響，我的人生價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)也隨之改變。
母親性格暴躁，與我奶奶相處一直不大融洽。父親雖有容人之量，但夾在母親和奶奶之間兩邊為難。加上當時(shí)家庭條件不好，我身體又差，家里總不得安寧。
我記得父母鬧離婚鬧得最兇的一次，我才五歲的樣子。在幼兒園里我學(xué)了一首詩(shī)，講的是蒲公英。蒲公英的果實(shí)是靠風(fēng)力播種各地的，所以父親讓我用這首詩(shī)喚起母親為人母的感情。我知道，父親不希望和母親離異，他除了自己不愿放棄這段感情外，更不希望我作為他們的孩子而自卑、受到傷害。
于是我努力把這首抒情小詩(shī)背了下來(lái)。當是我是既欣喜又忐忑的，我欣喜的是因為自己可以盡力緩解父母的冰凍關(guān)系，而我忐忑甚至于害怕是因為我擔心自己所做的一切的無(wú)濟于事。
我找了個(gè)時(shí)間給母親背誦這首詩(shī)。當時(shí)我和母親走在大街上，我緊緊握著(zhù)她溫暖的手，生怕松了就再也摸不到了。我一邊背，一邊瞅母親的.神色——我想看出什么端倪，可我的希望落空了，母親神色尋常。但我還沒(méi)完全泄氣，我還在背。突然，一雙手蒙住了我的眼睛，我被突如其來(lái)的黑暗嚇呆了，嘴里也停止了背誦。掙脫開(kāi)來(lái)一看，是外婆！是想和我開(kāi)個(gè)玩笑的外婆！這件事就不了了之了。
那時(shí)，我是怨外婆的。怨她早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏在我背詩(shī)時(shí)來(lái)。后來(lái)，我也曾嘗試讓父母言歸于好，例如走在街上，我站在中間，牽起他們的各一只手，再把他們的手放在一起，試圖以此讓她們的關(guān)系“破冰”�？擅恳淮�，他們都像觸電般甩開(kāi)。漸漸地，我也學(xué)會(huì )了順其自然。
該來(lái)的還是會(huì )來(lái)。六歲那年對我而言意義非凡，因為父母在這一年徹底宣告離婚。父親告訴我時(shí)，那天天有點(diǎn)暗，就像我的心情。我沒(méi)有哭，我告訴自己，要堅強。
父母對我的愛(ài)就像蒲公英，風(fēng)一吹過(guò)，就支離破碎�？墒且仓挥羞@樣，才能讓我變的足夠堅強，就好似蒲公英的種子，堅韌、隨遇而安。而我也懂得，這種“蒲公英式”的愛(ài)，雖然是父母的“無(wú)心插柳”，但但我也在人生的路途上，有一個(gè)輔助，令我所向披靡、風(fēng)雨無(wú)阻。
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