小學(xué)生蒲公英精神作文「推薦」
導語(yǔ)：蒲公英，是一種微不足道、默默無(wú)聞的植物。如果蒲公英生長(cháng)在草地上，那么，白天的草地將是一片金色。因為蒲公英的花瓣是金黃的。傍晚，花瓣就悄然合攏，草地就變成了一片青綠。下面是小編整理的關(guān)于蒲公英的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。
篇一：蒲公英的精神
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒(méi)有欣賞力的學(xué)生們說(shuō)，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來(lái)說(shuō)是最美的花。
它經(jīng)常生長(cháng)在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調、那么的難看�？晌矣X(jué)得雖然它沒(méi)有美玫瑰的艷麗，沒(méi)有玉蘭的`香秀，可是它有那追求自由的執著(zhù)。
我們經(jīng)常能看到，當一些歌手怕MV時(shí)，總是要借住蒲公英來(lái)襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說(shuō)那是沉醉的沒(méi)事找事。當媽媽;準備訓我時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著(zhù)窗外撫摸它。沒(méi)想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間，還說(shuō)她偶然看到一本書(shū)。書(shū)上面說(shuō)當蒲公英飛散時(shí)，因為它要離開(kāi)媽媽?zhuān)ゴ蚱醋约旱纳�。當它飛到松柔的泥土里，它選定時(shí)，它就會(huì )在新店小二環(huán)境里扎根。
有一位作家說(shuō)過(guò)“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時(shí)，第一時(shí)間，都會(huì )想到蒲公英它那自由自在、執著(zhù)的精神。
或許我也應該要學(xué)會(huì )放下，去學(xué)習和感受蒲公英……。
篇二：蒲公英的精神
什么東西進(jìn)我眼睛里了?我向四處一看——小小傘兵在我的周?chē)奶庯h散，我隨它們一起舞動(dòng)，卻不知它們是何物?我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)耗鞘鞘裁?那是婆婆丁------
蒲公英又叫婆婆丁，它是四片葉子一起長(cháng)的，剛開(kāi)始的顏色是嫩綠的，然后又變成了黃色與綠色相間的，這時(shí)它就開(kāi)始長(cháng)出莖并開(kāi)出黃色的小花。無(wú)論在懸崖峭壁上，廣闊的平原里，公路的兩旁，還是在池塘周?chē)�，我們都可以看�?jiàn)它的身影，它在我們的生活中處處可見(jiàn)。我十分喜歡它這種頑強的生命力和韌性，但我最喜歡蒲公英那種默默奉獻不求回報的`精神。
開(kāi)春的時(shí)候，你可以看見(jiàn)很多人都在采著(zhù)婆婆丁，因為它還有清熱去火的療效呢!當秋天降臨的時(shí)候，蒲公英就長(cháng)滿(mǎn)了絨毛毛的像棉絮一樣的種子，微風(fēng)乍起，隨風(fēng)搖動(dòng)，這種子四處飄散，落在哪，哪就是它的新家，而播撒種子的蒲公英變得光禿禿的、孤零零的，但它卻無(wú)怨無(wú)悔。它就像我們的老師一樣，用畢生的精力來(lái)輔導我們。當我們成為參天大樹(shù)，國之棟梁時(shí)，她早已是兩鬢斑白------
我喜歡蒲公英，愛(ài)它頑強的生命力，愛(ài)它無(wú)私奉獻的精神!
篇三：蒲公英的精神
廣闊的大地，是綠色的王國;綠色的王國，我最傾心于那默默無(wú)聞的蒲公英。
蒲公英——是春天最早生根發(fā)芽的野菜。剛長(cháng)出的葉，好像鋸齒一樣。它的花是黃色的，非常小。到了夏天，它的小黃花落了，長(cháng)出了一朵朵像棉花似的白球球，當微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那白球就隨風(fēng)飄蕩，像柳絮一樣。飄到別的地方，它就會(huì )進(jìn)入泥土里，等到明年，再生根發(fā)芽。
蒲公英，俗名婆婆丁、黃花地丁。它的`營(yíng)養較高，在外國，人們都把蒲公英做成‘蒲公英飲料’，蒲公英的吃法很多，可以炒吃，也可以涼拌。在醫學(xué)上，它可清熱、解毒、消腫。主治熱病、癰瘡腫毒、淋病。
我要向它學(xué)習，學(xué)習他那種無(wú)私奉獻的精神。
篇四：蒲公英的精神
蒲公英，是一種微不足道、默默無(wú)聞的植物。如果蒲公英生長(cháng)在草地上，那么，白天的草地將是一片金色。因為蒲公英的花瓣是金黃的。傍晚，花瓣就悄然合攏，草地就變成了一片青綠。
蒲公英生長(cháng)在哪里，就有“小傘兵”種子飄到的地方。種子可以飄到草地上，田野里，這些環(huán)境都是優(yōu)等的。蒲公英更可以生長(cháng)在臭水溝旁那僅有兩平方厘米的泥土中。只要有它生存的需求，它就能夠頑強的活下去。這是多么頑強的生命力啊!在惡劣的環(huán)境中，蒲公英就能生存一下去，我們不更應該有這種精神嗎?
霍金，一個(gè)最具代表性的`人物。他21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側索硬化癥，逐步喪失了運動(dòng)能力和語(yǔ)言能力。面對這種大的挫折，霍金惱了嗎?哭了嗎?他始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。他就是在小塊泥土上傲然綻放的一顆蒲公英。堅強的意志是一種巨大的力量，它將給我們創(chuàng )造出奇跡!
讓我們擁有蒲公英的精神吧!讓我們在心靈深處種上一株蒲公英，讓它時(shí)刻提醒自己做一株有頑強意志的蒲公英!讓自己的價(jià)值綻放吧!
篇五：蒲公英精神
我是成千上萬(wàn)即將隨風(fēng)遠去的蒲公英之一。風(fēng)微微地吹，我感到我的身體開(kāi)始搖晃了，隨之而來(lái)的是緊張和不舍。
風(fēng)漸漸地大了，我也被吹離了媽媽。我在空中對媽媽大喊：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)!”
媽媽的聲音越來(lái)越小，我離她也越來(lái)越遠了……
我被風(fēng)吹過(guò)了草原，我看到我的姐妹們，有人落了下去。又飛到了田野，我不想下去，我想飛過(guò)大西洋。到哪國外看看……
終于，我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終，我落在了一片已經(jīng)被火燒焦了的土地上。
我用力鉆進(jìn)了土里。一陣春雨過(guò)后，我便用力地鉆出地底。
我看到兩個(gè)可愛(ài)地小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)，一個(gè)小女孩用稚嫩的童聲問(wèn)：“姐姐，這個(gè)是什么?”
那個(gè)被她稱(chēng)作姐姐的女孩說(shuō)：“恩……呀，這竟然是一株蒲公英誒!不過(guò)，在這種土地里，它恐怕是活不了了……”那女孩的.聲音里充滿(mǎn)了惋惜。
我不知道她們所說(shuō)的活不了是什么意思，我只知道我要活下去，勇敢的活下去!
在這里，沒(méi)人同我說(shuō)話(huà)，甚至連生物都沒(méi)看到幾次。
我忍受著(zhù)孤獨，直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了�，F在，我不孤單了。慢慢的，這里成為了蒲公英的海洋。
那對姐妹又來(lái)了，姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問(wèn)：“姐姐，你不是說(shuō)它們活不了嗎?”
“我實(shí)在沒(méi)有想到，這小東西的生命力會(huì )這樣強!”姐姐淡淡地說(shuō)……