實(shí)用的蒲公英作文合集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　朋友，最初你見(jiàn)到蒲公英是在鄉間小路上，它們三五成群的扎根在一起。那小小的，潔白的翎羽舒展著(zhù)。一朵朵挨挨擠擠變成了一個(gè)絨球。你禁不住用手撫摸它，是那般親切可人。你面露笑言、眼神愉悅的注視著(zhù)它。

　　你說(shuō)：“如果下輩子我是一株植物，我想做蒲公英�！�

　　你說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)走著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)，我轉身看著(zhù)它，早已消失不見(jiàn)。凝視著(zhù)你的背影，我想：“如果你是蒲公英，你會(huì )經(jīng)歷什么？”

　　我吹散一朵蒲公英，讓他迎風(fēng)飄揚�，F在，就讓我來(lái)以蒲公英的身份，向你描述我們的生活。

　　假如你想做一株蒲公英，假如你想成為我們的一員，那你必須忍痛離別，離開(kāi)家鄉，你行嗎？

　　當初秋降臨，你是幸福的孩童。你降生在別人凋零的時(shí)刻，對于你來(lái)說(shuō)，此刻，正是背朝夕陽(yáng)面朝陽(yáng)。你在自己的家庭中，享受溫暖與呵護，但是與此同時(shí)，災難正在一步步向你逼近。離別終于敲響你的大門(mén)，被“強風(fēng)”帶走，你死死拽住母親和兄弟的手，卻不可逆的被生生扯開(kāi)。你面帶眼淚的看著(zhù)家人離自己遠去，呼喚的聲音消散在空氣中。從此你流浪遠鄉，四海為家！

　　假如你想做一株蒲公英，你必須忍受身不由己、一切被外界束縛的滋味，你行嗎？

　　當你獨自開(kāi)始“旅行”，你游蕩在天地之間，看到一個(gè)地方，它處在花叢水溪旁，它令你神往。你拼命向下降落地生根，卻無(wú)奈身體柔弱無(wú)法與風(fēng)抵抗。你自我安慰：沒(méi)關(guān)系，還會(huì )有更好的地方。但事實(shí)并非如此，你可能會(huì )被風(fēng)“邀請”到溪流，順著(zhù)向下走，在溪水的挑逗下，你全身濕透，撞上石塊。你努力想掙脫靠岸，但這不可能。你隨波逐流對自己的歸宿無(wú)法選擇，你能做的，只有百般適應。

　　假如你想做一株蒲公英，你必須化困難為力量，獨立創(chuàng )造自己的世界，你行嗎？

　　當春去秋來(lái)，你飄落到一個(gè)不為人知的小島上，這里只有你一個(gè)人，而你唯一能做的，便是依靠荒島上的樹(shù)木、陽(yáng)光、雨水來(lái)沐浴澆灌自己，使自己成長(cháng)。在夜晚，你可能會(huì )思念家人，并默默抹淚哭泣。你要竭盡全力吸收雨露，向著(zhù)有陽(yáng)光的地方生長(cháng)。你很可能會(huì )食不飽腹，衣不蔽體，但你必須堅強伸開(kāi)自己的臂膀，搭建起你的小屋，一個(gè)為你遮風(fēng)擋雨的地方。

　　哦！我的朋友，我把蒲公英的生活的幸福與艱辛都寫(xiě)在了這里，當你在和煦的暖風(fēng)中讀著(zhù)它們，不知道你會(huì )不會(huì )以向往的心情想起鄉間小路上的蒲公英。此刻，外面陣陣微風(fēng)，而那小路旁的蒲公英，應該已經(jīng)踏上路途了吧！

蒲公英作文 篇2

　　微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，像降落傘似的蒲公英隨著(zhù)微風(fēng)在藍天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng)，這多么像是我們自由快樂(lè )的童年��！

　　我最?lèi)?ài)蒲公英的頑強，它到處安家落戶(hù)，生命力極強。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽，培育新的一代。

　　我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂(lè )嗎？記得有一次，我和陳陳去東錢(qián)湖玩，我們倆在湖里捉魚(yú)，我們一會(huì )兒躡手躡腳地走來(lái)走去，一會(huì )兒在湖中捉魚(yú)……在又看到一條一分米的朱朱魚(yú)，它全身透明，還有幾條天藍色的花紋。我拿起網(wǎng)，一撈，可網(wǎng)太小了。朱朱魚(yú)又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒(méi)想到摔了一跤，嘴邊還有青草，陳陳說(shuō)：“兔兔，你真是一只名副其實(shí)的“兔子”��！說(shuō)完，便大笑起來(lái)。童年是快樂(lè )的，我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光��！

　　童年的快樂(lè )，童年的自由，讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔！

蒲公英作文 篇3

　　“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起，我不由自主地想起兒時(shí)陪伴著(zhù)我的蒲公英。

　　兒時(shí)的公園，每當夏季，蒲公英便紛紛揚揚地在天空中飄舞，惹得游人駐足觀(guān)看。不知何時(shí)有一個(gè)習慣，每當看到心儀的蒲公英，我便會(huì )在蒲公英前許下一個(gè)簡(jiǎn)單而純真的愿望，然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風(fēng)中。

　　蒲公英大多是白色的，把臉附在上面，有點(diǎn)癢癢，好像有人在輕輕地撓你似的。

　　蒲公英是風(fēng)屬性。有時(shí)我只是輕輕地嘆了一口氣，它也會(huì )隨風(fēng)飄揚。蒲公英的生命很頑強，它們可以長(cháng)在巖石縫里，可以長(cháng)在路邊。人不應如此嗎？不管遇到多大的困難，都要想方設法克服它們；它們非常知足，只要有水，有陽(yáng)光，有空氣，有土壤，它們便可以活出自己的顏色。人不應如此嗎？不能向世界索取太多，真誠，信念，友誼，足矣。

　　那個(gè)公園已經(jīng)沒(méi)有蒲公英，都改栽別的花了，現在，我也很難看到蒲公英，也無(wú)法像以前那樣對著(zhù)渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經(jīng)寄托在蒲公英上隨它融入風(fēng)中了。不過(guò)我也沒(méi)有必要再去許愿，因為我相信，只要我努力，愿望一定會(huì )實(shí)現。

　　渺小的蒲公英承載著(zhù)遠大的愿望飄向遠方。雖然蒲公英已離去，但愿望已在我的心中扎下深根，相信它在未來(lái)的某一天，能夠實(shí)現！

蒲公英作文 篇4

　　蒲公英長(cháng)在一個(gè)池塘的旁邊，盛夏的景色很美，垂柳倒懸著(zhù)柳絲，簡(jiǎn)直快要夠到水面了。水呢，碧綠晶瑩像閃閃發(fā)光的一塊翡翠，波紋一圈一圈的蕩向岸邊。

　　蒲公英想去旅行，于是就去找風(fēng)伯伯，求風(fēng)伯伯帶他去旅行。風(fēng)伯伯本身就慈祥善良、和藹可親，再加上蒲公英很誠懇的態(tài)度，風(fēng)伯伯就答應了他。風(fēng)伯伯鼓起腮幫子“呼”的一聲就把他吹上了天空，天空上有著(zhù)并排飛的小麻雀，有著(zhù)潔白晶瑩的云，還有著(zhù)一只棕色的大雁。大雁看見(jiàn)了蒲公英就問(wèn)：“你要去哪？”“我要去法國旅行”蒲公英說(shuō)�！拔規�你去吧�！逼压�英不好推辭就跟大雁去了。大雁的嘴巴黃黃的，兩只大而寬的翅膀有力的擺動(dòng)著(zhù)，它的羽毛也可舒服了，蒲公英一會(huì )兒躺在翅膀上，一會(huì )兒夾在腋下，一會(huì )兒躺在尾巴上，舒服的不得了。

　　蒲公英和大雁完成了空中的旅行又來(lái)到了小河邊。忽然，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)遠處河上有呼喊著(zhù)救命的小動(dòng)物。它急忙下來(lái)拿起了一片樹(shù)葉，踩著(zhù)樹(shù)葉劃過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一只小螞蟻溺水了，他急忙把小螞蟻拉了上來(lái)。小螞蟻對小蒲公英說(shuō)：“謝謝你，蒲公英，你好心把我救上來(lái)了，你太善良了！”蒲公英說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，誰(shuí)會(huì )見(jiàn)死不救呢？”。樹(shù)葉碧綠碧綠的，像小船一樣在水里游，上面載著(zhù)小螞蟻和蒲公英，水流很急促，一會(huì )兒就把他們送上了岸。

　　終于蒲公英和大雁到達了法國目的地。這里許多花朵正競相開(kāi)放，小鳥(niǎo)也在唱歌，好像在歡迎他們的到來(lái)。他們既高興又興奮，一會(huì )兒蹦蹦跳跳，一會(huì )兒又躺在草叢中。他們看到了法國許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的馬路，看到了鐵塔，還看到32個(gè)國家的球迷正大批涌向足球館，并去看了歐洲杯，過(guò)了十分美好的`一天。

　　這真是一個(gè)美好的旅途，蒲公英長(cháng)了見(jiàn)識并開(kāi)闊了眼界。于是它們又往別的國家旅行了……

蒲公英作文 篇5

　　我是蒲公英，我會(huì )到森林里做客。樹(shù)林里的花草樹(shù)木，都是我我們的兄妹；我是蒲公英，我會(huì )去池塘里游玩，荷花妹妹、荷花大哥，都是我的好朋友，我還要去云朵上睡睡覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，去小溪邊一起唱歌，去花叢中與蝴蝶嬸嬸跳舞。

　　今天，我又乘著(zhù)濕潤的山風(fēng)，去拜訪(fǎng)親戚朋友。

　　我和山風(fēng)姑娘來(lái)到樹(shù)林中�！捌压�英小弟，蒲公英小弟，快來(lái)與我聊會(huì )天吧……”我朝下一望，噢！原來(lái)是玫瑰干媽?zhuān)�干媽今天濃妝艷抹的，還噴了很多香水兒，她要去干什么？難道是去參加舞會(huì )嗎？‘你還小不太懂我，我這是要參加選美大賽�！�“干媽你好厲害呀！”噓，小心點(diǎn)兒，別讓你干爸知道我去參加選美大賽，我這是給他一個(gè)驚喜，你可答應我不告訴你干爸可以嗎？”我淘氣的說(shuō)“OK”！

　　水仙姐姐才不像玫瑰干媽那么嬌艷呢！水仙姐姐喜歡帶著(zhù)有蕾絲的白色、連衣裙，非常好看，還有她渾身上下都透著(zhù)一股撲鼻的香味，好好聞的。我依依依不舍地告別她。

　　我隨風(fēng)飄到了小溪邊。溪妹妹的嗓音真叫人羨慕，“叮咚叮咚”的真好聽(tīng)，圓潤而流暢，把我聽(tīng)得入迷，也跟著(zhù)唱起來(lái)。蝴蝶嬸嬸聽(tīng)后飛來(lái)了，也情不自禁地跳起舞，我見(jiàn)了也偏偏起舞起來(lái)。忘了時(shí)間的我，沉醉在這優(yōu)美的音韻里，我敞開(kāi)了心胸，載歌載舞，一點(diǎn)也不拘束。頭上掠過(guò)的一群歸鳥(niǎo)，終于把我的心喚回來(lái)了，我依依不舍地告別了溪妹妹和蝴蝶嬸嬸，乘著(zhù)晚風(fēng)，又飛走了。

　　我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛著(zhù)、飛著(zhù)飛得好遠好遠。

蒲公英作文 篇6

　　我是一朵蒲公英，一直有一個(gè)夢(mèng)想，去遙遠的地方旅行，尋找自由。

　　這一天，我終于掙脫了束縛，飛呀飛呀，感覺(jué)身體是那么的輕。我跟著(zhù)風(fēng)結伴，跟著(zhù)云的影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一只小鳥(niǎo)正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥(niǎo)，你好呀！你去旅行過(guò)嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：“行��！我們一起行動(dòng)吧！”

　　我們飛呀飛呀，我們在湖泊旁停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小熊在湖里忙著(zhù)捉魚(yú)，小熊滿(mǎn)頭大汗地問(wèn)我：“你們到哪去��？可以帶上我嗎？”我歡快地說(shuō)：“可以呀，來(lái)吧！”接著(zhù)，我們一起出發(fā)了。

　　我們飛呀飛呀，在草地上停了下來(lái)，看見(jiàn)一只小白兔正在津津有味地吃著(zhù)菜葉。小白兔好奇地問(wèn)我：“你們到哪里去？”“我們要到遙遠的地方去旅行。你想去嗎？”我說(shuō)。小白兔興奮地說(shuō)：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界�！庇谑�，我們幾個(gè)一起朝著(zhù)遠方飛去。

　　我們飛呀飛呀，經(jīng)過(guò)了一片山林，看見(jiàn)了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現了我們，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指著(zhù)遙遠的地方說(shuō)：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽(tīng)了，激動(dòng)地圍著(zhù)我跳了起來(lái)：“Great！我也可以去旅行嘍！”然后，我們告別了森林里的其他小動(dòng)物，朝著(zhù)我們夢(mèng)想的地方前進(jìn)。

　　一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林里，田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。

蒲公英作文 篇7

　　......爹地媽咪，我走了，拜拜。打著(zhù)哈欠，一副剛睡醒的樣子。

　　誒，等等，曉曉，你剛回來(lái)還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)車(chē)，你怎么去學(xué)校��？恩，不過(guò)這些沒(méi)關(guān)系，媽咪剛剛把歿歿的車(chē)給他收了，你和你哥哥干脆以后坐宸宸的車(chē)去學(xué)校得了，順帶幫宸宸看一下你哥哥，省得他又給我耍什么花招。

　　��！媽咪，這樣不好吧，會(huì )不會(huì )打擾到苡宸哥��？我和哥哥一直坐他的車(chē)子，這合適么？而且，哥哥也不會(huì )同意的。媽咪媽咪呀，怎么會(huì )這樣？媽咪，你這樣真的好么？？

　　當然合適，宸宸那孩子乖得很，一定會(huì )同意的。至于你哥哥，嘿嘿，我已經(jīng)和他說(shuō)了，他不同意也得同意。嘿嘿，感覺(jué)自家閨女和宸宸挺般配的呢！此刻，某曉還不知道她的親親媽咪已經(jīng)幫她，，，，

　　曉曉無(wú)語(yǔ)的望天，安苡宸那家伙是乖孩紙？？！我去，可能么，可能么？？他是乖孩紙，母豬都能上樹(shù)啊啊�。。�！媽咪怎么能這樣偏愛(ài)他.......一切事情已經(jīng)超乎她的想象。哎，我的悲慘生活又開(kāi)始了嗎？��！

　　行了，別說(shuō)了，走吧走吧，再不走我就不去了。韓泠歿剛走到門(mén)口，本想偷偷溜掉，結果卻聽(tīng)到這樣一番話(huà)，讓他郁悶至極。

　　哼，臭小子，敢和我這樣說(shuō)話(huà)，回頭你信不信我讓你爸揍你。撇撇嘴，韓泠歿不再說(shuō)什么，拽著(zhù)曉曉走了，他怕自己再待下去，真的會(huì )被爹地那個(gè)老家伙揍一頓，雖然沒(méi)啥，可好歹我自己也都成年了，被自己老子揍，總歸不爽，可偏偏不能還手。

　　我來(lái)了，阿姨，我們走了，再見(jiàn)。待曉曉和泠歿都上車(chē)后，和沐涵打過(guò)招呼后，便開(kāi)車(chē)疾去。

　　宸，你這家伙，怎么能答應我媽那樣無(wú)理的要求？！太不夠意思了吧。怎么？歿，阿姨教訓你不高興，你來(lái)找我撒氣��？你也知道，我是一個(gè)乖孩紙，大人的命令我怎么好意思違背？我可不像某人，，，，嘖嘖嘖。......就你？宸，你要是那啥乖孩紙，我覺(jué)得吧，那母豬都能上樹(shù)呵。泠歿一陣無(wú)語(yǔ)，他怎么都想不明白，自己的親親媽咪，怎么能把他想的那么‘純’？更年期到了？還是老年癡呆提前了？誒，不應該啊，還沒(méi)到那么嚴重的程度吧？？

　　對啊，哥哥，你總算說(shuō)了句人話(huà)誒。安苡宸那家伙是乖孩紙，母豬真的能上樹(shù)誒。某曉自行補腦，想象出母豬上樹(shù)的滑稽樣子，腦洞大的可以。聽(tīng)得兩人的神經(jīng)質(zhì)的話(huà)，他感覺(jué)自己應該把他們送進(jìn)精神病醫院。曉丫頭，你剛剛說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚，你再說(shuō)一遍。這個(gè)死丫頭，竟然敢把自己和一頭蠢豬相比較。(⊙o⊙)��！苡宸哥，你說(shuō)神馬？我剛剛說(shuō)了什么？我怎么不記得了？我什么都木有說(shuō)啊。苡宸哥，你聽(tīng)錯了吧。-_-|||自己剛剛干的是什么蠢事！竟然當著(zhù)面罵他，啊呸，這個(gè)臭嘴，禍從口出啊。

　　你的意思是，我的聽(tīng)力有問(wèn)題？？曉丫頭，想蒙混過(guò)關(guān)，這可不行啊。哦，我想起來(lái)了，我剛剛說(shuō)的是‘哥哥，你腦子進(jìn)水了么’嘿嘿，苡宸哥，就是這樣，我絕對木有罵你。某曉無(wú)恥的賣(mài)萌，似乎忘了剛才的不打自招。

　　沐旭曉��！來(lái)來(lái)來(lái)，咱們算下賬，新賬舊賬一塊算！你，回家告我狀，這是第一條，剛剛，罵我，這是第二條，還為了‘保自己性命，棄我于不顧’這是第三條。

　　額，說(shuō)不過(guò)你，我找幫手不行么？哼。苡宸哥，韓泠歿欺負我��！給我報仇好不好？

　　恩，好，曉丫頭乖，一會(huì )兒苡宸哥給你報仇呵。這丫頭到利用我上了，哎。

　　好哇，好哇。某曉興奮的叫起來(lái)，全然不顧自家哥哥哀怨的眼神。

蒲公英作文 篇8

　　每當看到在天空飛舞的蒲公英時(shí)，我就想起了一件有趣的往事。

　　那天，我和弟弟在院子里玩游戲，一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉，在蔚藍的天空下，飄來(lái)了一團潔白的蒲公英，像一只可愛(ài)的小精靈。我輕輕的用手捧起了它，它是那樣嬌美、輕柔、毛茸茸的，在我的手掌心里來(lái)回扭動(dòng)。弟弟高興地手舞足蹈，央求道：“我可以要更多的蒲公英嗎？”于是我們就在院子里分頭尋找，可惜一個(gè)也沒(méi)有找到，看著(zhù)弟弟垂頭喪氣的模樣，我心疼極了。突然一個(gè)念頭腦海中閃過(guò)，我們有一團蒲公英就可以種出更多的蒲公英��！

　　我找了一個(gè)廢棄的花盆，從后院的草地上挖了一些土，弟弟拿了噴壺。我一邊翻土，他一邊噴水，不一會(huì )兒就像和面一樣，把土和成了泥團，然后壓實(shí)在花盆里，上面挖了一個(gè)洞，把蒲公英種了下去。

　　我們滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)，可是好幾天過(guò)去了，花盆里一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我們失望極了，跑去問(wèn)爺爺是怎么回事？爺爺告訴我們，原來(lái)蒲公英是需要松軟的沙土，還需要把種子陰干才能種，而且蒲公英是一種會(huì )飛的花，它們的種子四海為家，風(fēng)到哪兒他們就跟到哪兒落地生根。

　　這次種蒲公英讓我懂得：蒲公英在藍天下飛舞的時(shí)候是最美的，并不是在我們的手里。

蒲公英作文 篇9

　　蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。 小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。 三年級時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢�道當時(shí)為什么會(huì )有這么一個(gè)想法，反正當時(shí)的我很固執，只要自己認定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟于事。就這樣，又開(kāi)始“保護”起蒲公英來(lái)。 四年級時(shí)，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習中，整天面對無(wú)聊得功課，好壓抑。 六年級的一次下鄉（春天），讓我來(lái)到了一片小土地，剛長(cháng)出的蒲公英，潔白的花，望著(zhù)它們，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(cháng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著(zhù)接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著(zhù)小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè )的跑著(zhù)、跳著(zhù)，她也覺(jué)得很快樂(lè )、很幸福。 蒲公英的幸福，來(lái)自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì )覺(jué)得快樂(lè )、幸福，因為它只走過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著(zhù)我們，就會(huì )認為世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。

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