有關(guān)蒲公英的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的蒲公英的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
我知道三月的風(fēng)很大，把天吹的高高的，我仰起掛滿(mǎn)淚珠的臉龐看那翻滾的云海，灼熱的陽(yáng)光便把我的眼睛刺的生疼。
我依舊騎著(zhù)我那輛老弱病殘的自行車(chē)奔走在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”上，依舊面臨著(zhù)一大堆做不完的題山題海。想想，著(zhù)一切來(lái)得是多么的突兀。首先是親戚家的孩子，接著(zhù)便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們，終于。在這炎熱的三月，“中考”這個(gè)早已耳熟能詳的名字落到了自己的身上。
“中考在即，離別還會(huì )遠嗎?”我悲傷的問(wèn)自己。曾經(jīng)一度想快些結束中考，然后瘋玩一陣，可當它臨近時(shí)卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車(chē)一樣，沒(méi)來(lái)時(shí)，翹首以待，臨近時(shí)，卻被那轟鳴聲嚇壞了。
我恐懼地尋找一切借口來(lái)讓我接受這無(wú)奈的離別。王維的“海內存知己，天崖若比鄰�！崩畎椎摹霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！痹谖疫@無(wú)盡的悲痛面前，顯的是那么的蒼白無(wú)力。
怎么舍得分別，怎么能被一句“好聚好散”說(shuō)服，怎么能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟，在這段青蔥歲月里，有我成功的喜悅與失落的痛楚，有我青澀的初戀與熱血的友情。
風(fēng)依舊很大，把成熟的蒲公英吹散到空中我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)潔白的小傘，不禁涕泗橫流。親愛(ài)的朋友們，試問(wèn)我們是否還能在一起?
蒲公英的作文 篇2
在春天的時(shí)候，春暖花開(kāi)，大地復蘇，鳥(niǎo)兒在天空把我叫醒了。假如我是大自然的一員，我會(huì )當蒲公英，因為蒲公英能去很遠很遠的地方，就想像去旅行一樣。
媽媽告訴我，孩子，你們要自己找地方生存下去，千萬(wàn)要記住，你們要在有濕軟的泥土中才能生存。如果你在有陽(yáng)光的輻射下你就會(huì )很快的死去，我的旅程開(kāi)始了，一陳微風(fēng)把我帶到了草原上，哪里的風(fēng)景很美，有山，有水，有濕軟的泥土，有許多的朋友在我孤單寂寞的時(shí)候小草走過(guò)了對我失落，有什么事你就跟我說(shuō)，我來(lái)給你解悶，還有小花他為大地增加了五彩的顏色，真讓人感到羨慕，所以我們一直敬佩花兒姐姐那五彩的顏色。
我慢慢地長(cháng)出了細小的苗，在我心中，我想長(cháng)成大樹(shù)那樣，為其他植物遮風(fēng)擋雨，我也想成為小草那樣，不會(huì )那么孤單寂寞。我還想成為花兒姐姐那樣。給大地增加五彩的顏色，幾個(gè)月后，我長(cháng)大了，成了一顆有花兒姐姐一樣高的蒲公英。
這是我成長(cháng)的快樂(lè )，有那么多的朋友支持我。我倍感溫暖，于是我邁著(zhù)輕快的腳步網(wǎng)心中的夢(mèng)想前進(jìn)。
蒲公英的作文 篇3
迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。
當我們走到河岸邊的草地上時(shí)，我忽然看到一大片的蒲公英。又細又直的花梗上頂著(zhù)一朵朵結出果實(shí)的花骨朵像一團團的棉花。微風(fēng)吹拂下一顆顆種子跳著(zhù)快樂(lè )的舞蹈飄向遠方，那舞姿曼妙無(wú)比。于是我就有一個(gè)主意：吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。
我們先把蒲公英用手指把細長(cháng)的花柄掐斷，再把它舉得高高的，最后用力一吹，哇，太美啦！這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當我吹到第二個(gè)時(shí)，我忽然聽(tīng)到阿嚏一聲：是誰(shuí)？我說(shuō)，快出來(lái)。是我，你二哥！哦，原來(lái)是二哥呀！你也快過(guò)來(lái)玩吧！二哥也跑過(guò)來(lái)和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去，漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會(huì )飛的雪花，有的像飄低的云朵，有的像成百個(gè)降落傘。我們跑哇，跳哇，笑哇玩得可開(kāi)心了。
春天真美呀，我愛(ài)你春天。
蒲公英的作文 篇4
一直以來(lái)，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會(huì )。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動(dòng)：我長(cháng)大要成為優(yōu)秀的畫(huà)家!我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(cháng)大要成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家，勾勒出祖國的大好河山，用畫(huà)筆去創(chuàng )造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”話(huà)音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了，心想：天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權威!我思索著(zhù)，又想了想：不行!我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家!我堅信，通過(guò)我的努力與奮斗，一定會(huì )取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)尷尬。
下課后，我聽(tīng)到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫(huà)家!真是可笑!”“就是，就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢(mèng)!”“哈哈哈!”聽(tīng)了這些話(huà)，我的內心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。
放學(xué)后，我走在回家的路上，看著(zhù)晚霞布滿(mǎn)了天空，我的心情卻糟透了!忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個(gè)純白色的降落傘上，竟還載著(zhù)一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近，這么仔細的看過(guò)蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著(zhù)它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類(lèi)，我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英，它滿(mǎn)載著(zhù)理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
蒲公英的作文 篇5
生日前后的不快一直悶在心里，放學(xué)后，我不想立即回家，就獨自到野外走走。
漫步在草地上，初夏的風(fēng)吹拂著(zhù)面龐，似乎有什么絨絨的東西吹到了臉龐。地上有稀稀疏疏的小茸毛，我蹲下來(lái)，撿起一片，握在手心，輕輕一吹，它又飄走了。
我輕輕地問(wèn)：“你們是什么呢？”
一朵白白的小傘出現在路邊，搖搖的，似乎在向我招手。我走過(guò)去，前面草地上，漸漸出現許多把小傘，一朵又一朵，小巧可愛(ài)，在草地上搖搖曳曳，十分可愛(ài)！
一陣風(fēng)吹來(lái)，小傘搖晃著(zhù)。我伸手一摸，它卻瞬間隨風(fēng)飛散。我心里一動(dòng)，突然知道了它們就是蒲公英，那些白色的茸毛，就是蒲公英的種子。
又一陣風(fēng)起，我的眼前出現了十分美麗的景象：湛藍的天空下，朵朵蒲公英舉起的小傘忽然飛起，瞬間散開(kāi)，白色的茸毛四處飄飛，它們它越飛越高，一會(huì )兒就看不見(jiàn)了。
我蹲下來(lái)，撫摸著(zhù)蒲公英光禿禿的花莖，輕輕地問(wèn)：“那些白色的種子啊，你是嬌憨的嗎？所以你會(huì )邀風(fēng)共舞；你是調皮的嗎？所以你與云同游？”
蒲公英那碧綠的葉子伸展在花莖周?chē)�，似乎在仰望天空，它在思念飛起遠去的種子嗎？
我問(wèn)蒲公英：“為什么每一株蒲公英都會(huì )有一把小傘呢？為什么一吹而散呢？”蒲公英那光光的花莖擺了擺身體，它好像在跟我說(shuō)：“因為它們都希望獨自去生存發(fā)展��！”“可是他們聚在一起也能生存，成長(cháng)��！”“聚在一起固然可以成長(cháng)，可是總有一天，你還會(huì )離開(kāi)別人，自己創(chuàng )業(yè)，自己生存，沒(méi)有人可以幫助你�！�
看著(zhù)風(fēng)中飛揚的蒲公英的種子，我明白了：是蒲公英借著(zhù)風(fēng)力，送自己的兒女去尋找自己的天地，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)��！那么我們呢？總有一天，也要學(xué)會(huì )離開(kāi)父母，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)天空。
我坐在草地上，靜靜地想著(zhù)前幾天發(fā)生過(guò)的事情。我的生日快到了，我想辦一個(gè)生日派對，或者和好朋友們出去玩。我征求爸爸媽媽的意見(jiàn)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“想干什么自己去干，但是要先做一個(gè)計劃！”
當時(shí)我感到爸爸媽媽冷落了我，心里很郁悶。但還是我拿起手機，約好同學(xué)，寫(xiě)好計劃，買(mǎi)好票，打電話(huà)去預定活動(dòng)場(chǎng)所。
一切安排好了，我將我的計劃再次告訴爸爸媽媽。
爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，媽媽淡淡的說(shuō)：“不錯啊，就這樣吧！”似乎得到了媽媽的肯定后，我很高興，同時(shí)又覺(jué)得爸爸媽媽沒(méi)有親自為我過(guò)生日，很失落。
生日那天，我和同學(xué)們聚會(huì )，聊天，看電影，度過(guò)了人生中一個(gè)特別的生日，——我自己為自己主持的生日聚會(huì )。
一切都很順利，我感覺(jué)自己一下子成熟起來(lái)……
是的，我成熟起來(lái)了。默默地回想起自己完成計劃的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了很多東西，知道了好多日常生活的事情。原來(lái)很多事情都可以不依靠父母，獨立完成。
看著(zhù)不斷隨風(fēng)飛起的蒲公英的種子，我忽然明白了爸爸媽媽的良苦用心，我不就是爸爸媽媽放飛的蒲公英的種子嗎？
目光追尋著(zhù)那些潔白的蒲公英，我視線(xiàn)一下子模糊了，漸漸找不到它們的身影。但我相信，在另一個(gè)地方，它會(huì )扎根，生長(cháng)，綻放，然后被風(fēng)吹飛，隨風(fēng)飄蕩……
看著(zhù)看著(zhù)，我的心中豁然開(kāi)朗，因為我知道：蒲公英的世界越來(lái)越寬廣，我的天地也會(huì )越來(lái)越大……
蒲公英的作文 篇6
在一片綠油油的草坪上，生長(cháng)著(zhù)許多蒲公英。
一天，風(fēng)姑娘到這片草坪上來(lái)欣賞美景，正巧遇見(jiàn)了蒲公英媽媽。蒲公英媽媽對風(fēng)姑娘說(shuō)： “ 風(fēng)姑娘，我的孩子已長(cháng)大成人，麻煩你帶他們到廣闊的世界上去安家立業(yè)吧！ ”“ 好的！ ” 風(fēng)姑娘爽快地答應了。孩子們聽(tīng)見(jiàn)了，很不樂(lè )意地說(shuō)： “ 我們不去，我們要留在媽媽的身邊，因為在這兒最安全。 ”“ 孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，該學(xué)會(huì )獨立生活，不能在媽媽這兒撒嬌了，你們就和風(fēng)姑娘一起去吧！ ”“ 好吧！ ” 于是孩子們戀戀不舍地告別了媽媽?zhuān)惋L(fēng)姑娘踏上了旅程。
他們飛呀飛，飛過(guò)了河流，田野，飛到了一個(gè)地方。這里全是廢棄的大理石塊，沒(méi)有一根草。最小的蒲公英小乖乖說(shuō)： “ 這兒怎么這么荒涼��？ ” 突然，她身后傳來(lái)了一陣哭聲，她們仔細一看，原來(lái)是一塊大理石在哭泣。小乖乖跑過(guò)去，溫柔地問(wèn)： “ 你怎么了？ ”“ 這里沒(méi)有一根草，十分荒涼，而且空氣也不新鮮，該怎么辦��？ ” 大理石哭訴道。小乖乖很同情他們，就說(shuō)： “ 那我就在這兒安家吧，讓這兒長(cháng)出許多蒲公英。 ”“ 好��！好��！ ” 大理石歡呼道。于是小乖乖告別了同伴們，一頭扎進(jìn)了大理石堆中。
小乖乖的同伴們又飛啊飛，飛到了柔軟的草坪上，飛到了繽紛的花園里，飛到了廣闊的原野中……他們各自安了家。
不久以后，大地上到處是他們的身影，常年洋溢著(zhù)蒲公英們歡樂(lè )的笑聲。
蒲公英的作文 篇7
在一個(gè)美麗的大森林里，生活著(zhù)蒲公英一家。
一天，蒲公英媽媽對它的孩子們說(shuō)：“孩子們，你們都經(jīng)常聽(tīng)大雁哥哥講外面的世界，對嗎？”“對呀對呀！”小蒲公英們大聲回答，聲音輕快得像一串小鈴鐺。
蒲公英媽媽又說(shuō)：“外面的世界就像大雁們說(shuō)的那樣精彩，你們要不要出去見(jiàn)識一下��？”小蒲公英們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)了。有一個(gè)小蒲公英一直向往外面的世界，于是它說(shuō)道：“不管你們去不去，反正我是要到外面走一趟的。瞧，今年大雁沒(méi)回來(lái)，肯定是被外面的景色迷住了，我要走了！”說(shuō)完，它興高采烈地撐開(kāi)小飛傘，頭也不回地飛走了。
它的第一站，來(lái)到了廣闊的呼倫貝爾大草原�！巴�，好美麗的草原��！”小蒲公英快活地在空中盤(pán)旋，“這里可以成為蒲公英們的樂(lè )土！”它正準備降落，突然聽(tīng)到了一陣哭聲：“嗚嗚嗚小蒲公英！救命��！”小蒲公英一轉頭，發(fā)現了不可思議的事是一只小羊羔深深陷在一條臟臟的垃圾河里面。
小蒲公英吃驚了好一會(huì )兒，怎么會(huì )這樣？它急忙救起小羊，問(wèn)道：“你怎么在這里？這條臟臟的.垃圾河哪來(lái)的？”小羊不說(shuō)話(huà)，兩只眼睛只管流淚�？蘖撕靡粫�(huì )兒，它才面色蒼白地說(shuō)道：“因為工廠(chǎng)”工廠(chǎng)？小蒲公英望向小羊所指的那片天，天空就象變了個(gè)人，黑得就像墨一樣，嗆人的氣味撲鼻而來(lái)�！鞍�，天哪，嘔”小蒲公英險些被熏暈。
它強忍著(zhù)氣味飛過(guò)去，看見(jiàn)了工廠(chǎng)負責人。那人肥頭大耳，挺著(zhù)將軍肚，嘴角一直咧到了耳后根�！拔�，你”小蒲公英氣噴地吼道，“不準破壞環(huán)境！大壞蛋！”“哦？”那人不以為然，“你懂個(gè)啥？我可是在做好事！你看，我把那些沒(méi)用的地皮都利用起來(lái)，這叫廢物利用！”負責人不但不思悔改，居然還引以為傲！“你快走開(kāi)！不然小心我把你泡成茶！今天上午我剛吃了幾只大雁，正想喝杯茶解解油膩�！彼麗汉莺莸氐芍�(zhù)小蒲公英。小蒲公英痛苦極了，它終于知道今年大雁為什么沒(méi)有回來(lái)，同時(shí)也恨自己無(wú)能為力，只好默默離開(kāi)了
三年后，工廠(chǎng)倒閉了，因為工廠(chǎng)主任破壞環(huán)境，已經(jīng)被捕了�？粗�(zhù)草原正一天天地好起來(lái)，已經(jīng)成為蒲英媽媽的小蒲公英，開(kāi)心地笑了。
蒲公英的作文 篇8
春暖花開(kāi)的日子，小區的草地里長(cháng)滿(mǎn)了又嫩又肥的蒲公英，我和媽媽、姨媽一起去挖蒲公英。
來(lái)到“現場(chǎng)”，姨媽被遍地盛開(kāi)的燦爛而明亮的金色蒲公英花驚呆了，我們都有點(diǎn)不舍得破壞這片美景了，真是“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”我們觀(guān)賞了一大會(huì )，雖然不舍得，但還是經(jīng)不住蒲公英那么多的藥用價(jià)值的誘惑，于是開(kāi)始挖蒲公英了。
挖蒲公英并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，得連根挖起，還不讓葉子受損才行。我找了棵肥大的蒲公英挖了很長(cháng)時(shí)間，終于看到“勝利的曙光”的時(shí)候，卻一不小心把葉子弄碎了，真是看著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難��！
蒲公英是多年生宿根性植物，野生條件下二年生植株就能開(kāi)花結籽，初夏的時(shí)候開(kāi)花，優(yōu)良品種一株開(kāi)花數量可高達20個(gè)以上，花開(kāi)過(guò)后13～15天種子就成熟了，種子上的白色冠毛結為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶(hù)，孕育新的花朵，那也是最美妙的時(shí)刻。
有一天早晨，媽媽打開(kāi)窗子習慣性的瞟了眼滿(mǎn)地的蒲公英花，發(fā)現花兒全都不見(jiàn)了，很吃驚，以為它們被誰(shuí)“一掃光”了。我查閱資料，幫媽媽解決了這個(gè)疑問(wèn)。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。有太陽(yáng)時(shí)，花朵張開(kāi)，它是金色的，草地也是金色的；太陽(yáng)下山時(shí)，花朵合攏，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。蒲公英的花很漂亮，漂亮到讓我“調皮”的姨媽都舍不得離開(kāi)它，坐在充滿(mǎn)朝氣的黃色花叢中讓我給她拍照。
蒲公英還是一味中藥呢，它有清熱解毒，利尿散結。治急性乳腺炎，淋巴腺炎，急性結膜炎，感冒發(fā)熱，急性扁桃體炎，急性支氣管炎，胃炎，肝炎，膽囊炎，尿路感染的作用。正好這幾天我有點(diǎn)咳嗽，媽媽給我泡了一杯蒲公英茶，透明的玻璃杯里泡著(zhù)碧綠的蒲公英，透著(zhù)陣陣清香，我迫不及待的喝光了它，真是沁人心脾回味無(wú)窮��！
草地里一棵小小的蒲公英，真不可小覷。
蒲公英的作文 篇9
八月，一個(gè)多愁的時(shí)節。
望著(zhù)外面那瀑布似的大雨，聽(tīng)著(zhù)那狂風(fēng)般的吼叫，我不禁深吸一口涼氣。
在朋友的眼中，我是個(gè)多愁善感的孩子。我經(jīng)常坐在院子里發(fā)呆，看著(zhù)天空，淚就不由自主的流下。但問(wèn)我為什么哭，我卻回答不上。
“這可能是天空給我的安慰吧！”我這樣敷衍自己。
我這個(gè)人很容易感動(dòng)。在生病時(shí)，別人的一句“還難受嗎？”就可以讓我很欣慰，甚至可以掉下眼淚。同時(shí)，我又很脆弱，別人一句輕聲細語(yǔ)的命令就可以讓我難過(guò)半天。
我就是溫室里的花朵，經(jīng)不住呵護，也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
我一直盡力做一個(gè)好孩子，一直強迫自己做不愿做的事，我想用這種方式來(lái)改變自己。我開(kāi)始拒接游戲，努力讓自己失憶，忘掉那些不好的，從頭再來(lái)。即使我根本做不到，還是裝作做到。
在青春懵懂之時(shí)，我偷偷愛(ài)上了蒲公英，我喜歡看著(zhù)它被風(fēng)吹散，一瓣一瓣的消失在我的視線(xiàn)中。有人曾經(jīng)告訴我：
風(fēng)一吹就散了，那便是蒲公英的約定。
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