實(shí)用的蒲公英作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的蒲公英作文7篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　春到了，春風(fēng)打了一個(gè)響亮的噴嚏，大地醒了，他覺(jué)得渾身癢癢，把小草都給拱出來(lái)了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁邊的松樹(shù)也張開(kāi)了雙手，像是在歡迎我們的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。

　　在記憶中，那小小的蒲公英只身處在那陰暗的小巷深處，可有誰(shuí)知到在那陰暗之處，它獨守一方疆土。

　　小時(shí)候，牽著(zhù)媽媽的手走在那無(wú)比美妙的鄉間小道上，撲鼻而來(lái)的稻香味令我沉醉，走著(zhù)走著(zhù)，像發(fā)現寶藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的給媽媽看。接著(zhù)，出其不意的來(lái)了一陣風(fēng)，那弱小的花瓣隨風(fēng)飛揚，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊�，F在我覺(jué)得，沒(méi)有必要哭，因為泰戈爾不是說(shuō)過(guò)嗎，如果你為了錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你就又要錯過(guò)群星了。

　　現在，我長(cháng)大了，我也越來(lái)越愛(ài)那玲瓏可愛(ài)的蒲公英了。學(xué)語(yǔ)文，了解了他的偉大之處；學(xué)英語(yǔ)，知道了它的單詞；學(xué)歷史，懂得了它的歷史悠久；學(xué)地理；知曉了它的產(chǎn)地。

　　蒲公英雖然渺小，但正是因為它的渺小，構筑了它的偉大。比如那一塊塊磚，鑄成了那樣宏偉的長(cháng)城；那一滴滴水，匯成了那樣遼闊的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。

　　古往今來(lái)，有多少詩(shī)人贊美梅花，贊美楊柳，真正去欣賞了蒲公英的又有幾人，我真為它感到悲哀，可憐，蒲公英。

　　希望有的人去欣賞它，去保護它，去愛(ài)它。

蒲公英作文 篇2

　　生活就像一杯苦咖啡，平淡而無(wú)味，可其中總會(huì )有些充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣的事，會(huì )使你記憶猶新，回味無(wú)窮。

　　周末下午，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我蹬著(zhù)我那個(gè)自行車(chē)來(lái)到了花果山（那個(gè)地方，有消息，有果樹(shù)。所以被我們冒險隊叫做花果山）我順手摘了一個(gè)果子，放在嘴里吃了起來(lái)。��！真的好甜呀！

　　突然，我被一個(gè)角落的蜘蛛網(wǎng)吸引住了，我把果子扔在了旁邊，跪了下來(lái)，想好好的觀(guān)察蜘蛛網(wǎng)。只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)小飛蟲(chóng)，在拼命的掙扎著(zhù)，好像套著(zhù)枷鎖的囚犯，想要掙脫枷鎖的束縛。

　　我想著(zhù)它一定掙脫不了這蜘蛛網(wǎng)的束縛，這只小飛蟲(chóng)除了被吃，還是被吃。小家伙，省點(diǎn)力氣吧！別太累了。

　　我慢慢地站起來(lái)，準備摘點(diǎn)果子回家，可就在這時(shí)，我看到蜘蛛爬了過(guò)來(lái)，我推測，它一定想慢慢吃掉它眼前的美食�？吹竭@種情景，我打消了離開(kāi)的念頭，準備坐下來(lái)，好好的看場(chǎng)戲。

　　我看到，蜘蛛幾次露出尖尖的牙齒，撲向小飛蟲(chóng)�？深B強的小飛蟲(chóng)努力振動(dòng)起翅膀，保護著(zhù)自己。蜘蛛無(wú)法接近它。一次，兩次……蜘蛛向它發(fā)起了第八次挑戰，它露出尖牙撲了過(guò)去，小飛蟲(chóng)這次沒(méi)有振動(dòng)翅膀，它知道自己不行了�？芍┲雲s撲偏了地方，牙齒一不小心把粘小飛蟲(chóng)的蛛絲給撞斷了，小飛蟲(chóng)就趁機逃走了。

　　天啊，我震撼了。如此小的昆蟲(chóng)竟有如此巨大的求生欲望。我們難道還不如這只小蟲(chóng)嗎？生命如此脆弱，我們卻不懂得珍惜，就真的不如那只小蟲(chóng)了。

　　我坐著(zhù)，想著(zhù)，直到夕陽(yáng)親吻著(zhù)山，鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，我才醒了過(guò)來(lái)，順手摘了果子，放入袋子里，心思沉重地騎著(zhù)自行車(chē)往家趕去。

蒲公英作文 篇3

　　冬三項結束，王者夕陽(yáng)還未褪盡的余暉中，踏著(zhù)崎嶇不平的石子小路，往家的方向走去。天高云淡，云朵翻卷著(zhù)綿延在天際，像是在夏天熱銷(xiāo)的一種冰淇凌——千層雪。我踩著(zhù)石階，轉角掠過(guò)花壇的時(shí)候，余光瞥見(jiàn)那死寂沉沉的泥土，藏著(zhù)幾抹白。

　　那些是一簇簇的蒲公英。

　　它們幾乎是透明的，像是輕飄飄的棉絮，串接絨毛的中點(diǎn)最白，像雪，卻比雪多幾分蓬松，這粒小籽可玲瓏了，只有米粒大小，要不是我俯著(zhù)身子，睜大眼睛觀(guān)察，還真區別不了它。這小籽不僅最白，還是最亮的。它像個(gè)小囊，裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的微型的螢火蟲(chóng)，至于它最亮的原因，我們待會(huì )兒再說(shuō)。

　　小籽像蠶結的蛹，要往外邊抽絲了。輕盈的絨毛似密不透風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)，絲絲分明，絲絲皎潔，有的好動(dòng)，伸得可遠，有的畏寒，緊貼著(zhù)小籽蜷縮著(zhù)，都是一樣的柔軟。一樣的潔白，纖細得像一個(gè)易碎的玻璃花。

　　其實(shí)蒲公英對顏色的掌控出神入化，每一根絨毛的白的程度幾乎是相同的。不過(guò)，絨毛們有的喜歡群居，有的孤僻，只喜歡一個(gè)人待在角落，這樣就形成了亮度差異。蒲公英的白不是尋常的白，它帶著(zhù)點(diǎn)虛幻的色彩，像是彩虹的顏色，似存在著(zhù)，卻又遙不可及。它的白異常純粹，清澈，這世上任何人工模擬的白根本無(wú)法媲美，它們之間最大的'不同是——蒲公英的白是亮著(zhù)的。

　　白色最聚集的地方最亮，就是那小籽，其余絨毛分布較多的地方則其次，接著(zhù)就是孤單的絨毛，淡的幾乎讓人找不著(zhù)。這樣，蒲公英就像一個(gè)微弱的發(fā)光體，這也就能解釋為什么我一眼掃向花壇，就能發(fā)現它們了。

　　那么，它們從哪里來(lái)，又為什么停留在這里呢？

　　我想，它們是來(lái)自不同的地方，不同的土地的。初春至盛夏，蒲公英開(kāi)花。秋，乃至冬，它們漂泊流浪。它們停泊在無(wú)數家客棧，有時(shí)落在姹紫嫣紅的花叢，有時(shí)落在水面、窗臺、屋頂……這都是它們生命留下的腳步。它們無(wú)拘無(wú)束，馳騁于花花世界之下，藍天擁抱它，微風(fēng)祝福它，它們是多么的自由而放蕩不羈��！

　　可要說(shuō)它們唯一掛念著(zhù)的，就是記憶里最鮮明，最真實(shí)的一塊——家。

　　如今它們落在這里，一片碎石枯葉的丑陋景象，甚至身邊還有一支細長(cháng)的香煙。它們?yōu)槭裁绰湓谶@里，我不敢肯定，或許是想裝扮這里，讓這片令人不會(huì )正眼看一眼的土地，留下些能讓人們掛記的東西。

　　事實(shí)證明，它做到了。不得不說(shuō)它的善良，就算委屈自己，也希望身下的這片泥土，綻放出一絲與眾不同的光彩。

　　蒲公英，多么可愛(ài)的小生靈��！

　　忽地，冷風(fēng)輕拂，像是一面薄如蟬絲的屏風(fēng)，被風(fēng)掀開(kāi)了一線(xiàn)春光。蒲公英簌簌地顫動(dòng)著(zhù)，脫離了泥面，撲棱棱地飛向半空，它的白色絨毛舒展著(zhù)，美得令人眩目。飄吶飄，飄吶飄，但愿它終究沐浴在陽(yáng)光下，溫柔地落在那一片清香的土地……

蒲公英作文 篇4

　　秋天，蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，孩子們告別了媽媽?zhuān)瑤е?zhù)降落傘飄啊飄，飄向又高又遠的地方。它們歡快地飛呀飛，一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞。突然，大風(fēng)來(lái)啦！孩子們被吹到了土坎上，降落傘都吹破了，它們再也飛不高了，他們還想往上飛，想看看天邊的美景，可是又一陣雨來(lái)了，他們的降落傘被打濕了，再也不能飛起來(lái)了。

　　不久，秋收的農民從這里路過(guò)，他們沒(méi)有看到已經(jīng)沒(méi)有降落傘的蒲公英孩子們，孩子們被人踩到了腳下。

　　冬天到了，一陣北風(fēng)吹來(lái)了細細的沙土，給孩子們蓋上一層層的被子，孩子們睡了。雪花也來(lái)了，把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的，蒲公英孩子們就在這里，生了根發(fā)了芽。

　　春天來(lái)了，那些孩子們已經(jīng)長(cháng)成了像他們媽媽一樣的蒲公英，還開(kāi)出了一朵朵美麗的小黃花兒，鋪滿(mǎn)了整整一條路，這就是我們在田間遇到的那條蒲公英小路！過(guò)不了多久，這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們，也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。

蒲公英作文 篇5

　　說(shuō)到蒲公英，大家都很熟悉。沒(méi)錯，我就是一棵蒲公英，雖然你們對我并不陌生，但是你們了解我的前世今生嗎？

　　我的生命來(lái)自于一粒非常細小的種子。那是去年的秋天，當一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我毛茸茸的小身子離開(kāi)了母親，在空中飄飄蕩蕩。飄啊飄，飄啊飄，在空中向人們展示我優(yōu)美的舞姿。不知飄了多久，不知經(jīng)過(guò)了多少山川河流，我終于慢慢地降下來(lái)，落到了一個(gè)村莊旁的小河邊。這時(shí)天氣變冷了，我禁不住旅途的勞累，在一叢枯草中靜靜地，甜美地睡著(zhù)了。

　　當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是春天了。我聽(tīng)見(jiàn)的是清脆的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)的是嫩綠的小草，聞到的是花兒的芬芳。不一會(huì )兒，隨著(zhù)一陣陣春雷，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我伸了個(gè)懶腰——舒服極了！啊，我重獲新生的時(shí)候到了！于是我拼命地掙脫外衣，向上生長(cháng)。雨過(guò)天晴，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，微笑的太陽(yáng)公公好像在給我鼓勵：加油！你一定能行的！……

　　當我自豪地茁壯地站在大地上時(shí)，已經(jīng)是烈日炎炎的夏天了，頭上已經(jīng)頂著(zhù)棉花糖一樣的雪白花朵。我對著(zhù)河面，仔細地打量著(zhù)自已：嗯，不錯嘛，尤其是有個(gè)性！就連路過(guò)的蝴蝶，螞蟻，蜜蜂和小魚(yú)都停下忙碌的腳步對我駐足癡望呢。作為大自然中小小的一員，我感到特別驕傲。

　　秋天來(lái)了，湛藍的天空下，我褪去了墨綠的衣裳，換上了金黃色的秋裝。我頭上的白花結出了一顆顆毛茸茸的種子——就像原先的我。有個(gè)小朋友看見(jiàn)了我，把我摘下來(lái)，用嘴對著(zhù)天空使勁一吹，我的種子就脫離了身體，像降落傘一樣在空中四處飄游……

　　冬天又來(lái)臨了，從我身上離開(kāi)的種子都在各個(gè)地方進(jìn)入了沉睡，等待下一個(gè)春天……

蒲公英作文 篇6

　　當它開(kāi)出第一朵花時(shí)，我輕輕的一瞥就走過(guò)了。當像一整片一整片的綠色中金色的花朵已有一半的時(shí)候。我就不自覺(jué)的停住匆匆的腳步，彎下腰來(lái)仔細的端詳它。

　　第一次發(fā)現，一朵花竟然可以如此坦然的開(kāi)放，舒展的花瓣毫無(wú)保留的露出它那金黃色的花蕊，那滾滾的金黃色��！我真怕它會(huì )從花朵中溢出來(lái)。風(fēng)來(lái)了，那一大片蒲公英的海洋隨風(fēng)飄蕩，猶如波浪在海上翻騰。雖然蒲公英沒(méi)有郁金香那樣的迷人，也沒(méi)有百合那么的清新，沒(méi)有牡丹那么的華貴。但是它毫不保留的開(kāi)放著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息的開(kāi)放著(zhù)�？粗�(zhù)蒲公英那不俗的花朵現在卻散發(fā)著(zhù)一種青翠的、樸素的美。

　　纖小而堅強，美麗而坦白，無(wú)聞?dòng)植┐�，我認為，無(wú)論是人還是花。這都是精神思想表現的極致。

　　在不知不覺(jué)中，蒲公英航行的時(shí)候來(lái)臨了，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)小傘兵離開(kāi)母親，開(kāi)始自己獨自生活了，微風(fēng)吹拂下，它們翩翩起舞，在空中尋找著(zhù)新的家。一旦找到，它們便會(huì )在這里安家，用自己樸實(shí)的花朵裝飾這一片大地。

　　蒲公英��！你卑而不微，纖而不弱，我愿作一棵蒲公英，用自己獨有的美，靜靜開(kāi)放在路旁！

蒲公英作文 篇7

　　它只是一株平凡的小花，白白的花朵，細細的莖，它隨處可以見(jiàn)到，但這樣并不代表它很普通。它不奢望什么，只要一些露水，一縷陽(yáng)光就能頑強地生長(cháng)。那翠綠的嫩芽中，透露出一種勃勃的生機和向上的力量。

　　它不甘心看著(zhù)別的花爭奇斗艷，于是，它用生命的力量綻開(kāi)了花苞，一個(gè)雪白的絨球。像羊毛一樣柔軟，卻又那么脆弱，看著(zhù)種子被夕陽(yáng)染黃，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向遠方，在那里生根發(fā)芽。

　　它又是那么頑強，不在風(fēng)中低頭，不知雨中彎腰，它總是傲然挺立著(zhù)身子，直到生命的最后一刻，它的純潔，是雪白的顏色，它傲立于萬(wàn)紫千紅中，成了一道獨特的風(fēng)景。

　　它是一位慈祥的母親，用生命呵護著(zhù)自己的孩子。每當起風(fēng)時(shí)，它便放飛自己的種子，盡管它十分不舍，但它更愿意看到自己的孩子，美麗地綻放在山野上。我為它感到惋惜，因為，它等不到看見(jiàn)那一刻，就已經(jīng)枯萎了。

　　它的生命，難得已經(jīng)結束了嗎？不，還沒(méi)有，它的生命，會(huì )在飛灑出的種子上繼續綻放。有時(shí)候，生命的重新綻放只是換一個(gè)地方。而它的種子，將會(huì )經(jīng)歷與它一樣的生命旅程。

　　夏末秋初，當我們看到一個(gè)個(gè)雪白的種子在空中飛舞時(shí)，有幾個(gè)人，會(huì )想到它們的不舍和頑強？（www.fulay.cn）

　　蒲公英就像母親一樣，默默呵護自己的孩子，孩子長(cháng)大后，讓它帶著(zhù)自己的夢(mèng)想去飛翔。

　　美麗的蒲公英，一朵永遠綻放在我心中的花。

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