蒲公英的約定作文精選12篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蒲公英的約定作文，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的約定作文1
蒲公英你是穿著(zhù)白色裙子的小姑娘，你請求風(fēng)爺爺帶你去看看世界，看看自然，看看美麗，看看人類(lèi)世界的快樂(lè )，風(fēng)爺爺不忍心看到你請求的樣子，便答應了你。
你飄啊飄，飄到我這里，你對我說(shuō)，兩年后的今天，我會(huì )來(lái)找你的，等我。我很感動(dòng)，每天守在窗臺前，等待這蒲公英，終于，兩年后的今天，蒲公英回來(lái)了。我很開(kāi)心，我說(shuō)“蒲公英，你終于回來(lái)了�！笨墒瞧压⑷跞醯�，掉下了窗臺上的花盆里，蒲公英說(shuō)：“一個(gè)星期后，看看這吧�！薄班拧蔽艺f(shuō)。一個(gè)星期后，我到花盆旁邊，一棵蒲公英探出頭來(lái)，我想：這肯定是蒲公英的孩子，我要保護她，讓她快樂(lè )成長(cháng)。后來(lái)，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回來(lái)找我了，因為我不想看到她離去的樣子，再見(jiàn)蒲公英，兩年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再見(jiàn)。
蒲公英的約定作文2
藍藍的天攜帶著(zhù)慢慢飄動(dòng)的白云，柔柔的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)大地……在這狂野藍天里，萬(wàn)物生光輝，朝氣蓬勃!我躺在這一望無(wú)際的綠地里，想起了我們的約定。
我們都見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。那是一個(gè)殘酷的消息，雖然我們都被高校錄取了，可是都不是我們各自的理想。年少無(wú)知便無(wú)懼，我們都不加思考的放棄了各自的錄取通知書(shū)，再度高考。那一年里我過(guò)得很累，也很感謝你一次又一次的鼓勵。很榮幸，歲月不負有心人，我們都進(jìn)了211，983高校。從此分別兩高校，再也沒(méi)有親耳聽(tīng)你為我加油的話(huà)語(yǔ)。其實(shí)你給我加油并沒(méi)有給我什么超神奇的力量，反而是不是給了你自己超神奇的力量，要不然你怎么會(huì )比我考多了那么多的分數。說(shuō)來(lái)搞笑，我們的約定就是彼此加油。
蒲公英的約定作文3
青春除了回憶我們還留下了什么？青春除了奮斗還保留什么？青春除了孤單還需要什么？
理想感覺(jué)總是離我很遠很遠，現實(shí)卻總是不停地催促著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，是走、是留、還是邊走邊看。
天總是那么的蔚藍，云總是那么的蒼白，風(fēng)總是那么輕柔。
忽然一陣細雨降臨在這片黑土地上，它滋潤著(zhù)大地，映襯著(zhù)藍天。
一陣微風(fēng)個(gè)吹過(guò)，吹起了漫天的蒲公英，它們不知道自己要去往何處，飄向何處。只知道飄落到哪，哪就是它們的家。
一個(gè)可以讓它們落地生根的地方，而它們不曾抱怨過(guò)，不曾委屈過(guò)。
有的只是夏季開(kāi)花后留下的清香和那柔和的顏色，淡淡的黃色，然后到了秋天慢慢的慢慢的在變成種子，等待秋風(fēng)把它們帶走，飄向另一個(gè)地方，繼續的生根發(fā)芽。
我如同蒲公英的種子，在風(fēng)雨中顛沛流離，承諾像是吹起的微風(fēng)，決定著(zhù)我飄落的方向，于是我只能夠徒勞地去紀念那些被掩埋在歲月洪荒中的約定。
傳說(shuō)誰(shuí)能找到紫色的蒲公英，誰(shuí)就能得到完美的愛(ài)情。我不知道是否真有其事，但我仍然愿意選擇相信。
可是……對于我來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及，或許我永遠不會(huì )有看見(jiàn)紫色蒲公英的那一天。
心在不由自主的隨著(zhù)秋風(fēng)與那種子飄向了遠方，不需追逐，不能挽留,不可替代。留下的只是那晶瑩的花瓣與淚水。在不停的詮釋著(zhù)我對蒲公英約定。
蒲公英的約定作文4
蒲公英和風(fēng)兒有一個(gè)約定，在風(fēng)起的時(shí)刻，借風(fēng)遠航。
蒲公英的一生注定是漂泊的，從它和風(fēng)兒約定好的那一刻開(kāi)始，就注定了它要浪跡天涯的一生。
羨慕蒲公英的灑脫，無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)拘無(wú)束，隨風(fēng)而起，隨遇而安，飄到哪里，就在哪里安家。其實(shí)，蒲公英也有牽掛，也有不舍，也有留戀。只是它明白，這一切都是它的宿命，它別無(wú)選擇。
蒲公英是信守諾言的，既然它和風(fēng)兒約定好了，就絕不會(huì )食言。風(fēng)起的時(shí)刻，萬(wàn)千朵蒲公英的種子隨風(fēng)而去，它們雖有不舍，卻又走的如此決絕，如此義無(wú)反顧。
蒲公英帶著(zhù)母親美好的祝福隨風(fēng)遠去了，雖然它們相處的日子是短暫的，但它們都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分離的時(shí)刻，它們都帶著(zhù)含淚的微笑向彼此告別，沒(méi)有人能體會(huì )它們此時(shí)的心情。
在一個(gè)晚霞滿(mǎn)天的傍晚，起風(fēng)了，大片的蒲公英的種子飄了起來(lái)，在霞光的映襯下顯得格外美麗、壯觀(guān)，這是我見(jiàn)過(guò)的最浪漫也是最凄美的告別儀式…
蒲公英的約定作文5
小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風(fēng)吹花滿(mǎn)天。
安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。
聽(tīng)說(shuō)，蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過(guò)約定。風(fēng)說(shuō)每年這個(gè)時(shí)候，他都會(huì )帶著(zhù)蒲公英飛，一起旅行，一起環(huán)游世界。有人說(shuō)風(fēng)在兌現承諾時(shí)，會(huì )順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風(fēng)來(lái)了。
風(fēng)拂過(guò)臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散，豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然的聲音。夢(mèng)繞心間，風(fēng)車(chē)在草地上旋轉。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動(dòng)。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說(shuō)我的心聲，不知你是否能帶走我的憂(yōu)愁。睜開(kāi)眼睛，低頭看著(zhù)整片蒲公英，一陣微風(fēng)拂過(guò)，他是那樣的溫柔，眼里全是寵溺，輕輕牽著(zhù)蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風(fēng)把它帶走，帶走我的憂(yōu)愁。
那封信里，記滿(mǎn)了我的憂(yōu)愁，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想。請把我的憂(yōu)愁帶上天空。請讓我的夢(mèng)想，和你一起找個(gè)安身的地方，扎下深深的根，成為家的屋脊。
一陣風(fēng)，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結合。蒲公英啊，你是人生的凄美，漂泊的游子，你象征著(zhù)自由，你象征著(zhù)青少年的夢(mèng)想，你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英的約定作文6
在我上初一的時(shí)候，終于得到了一個(gè)女生同桌，一至六年級，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個(gè)喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)愿意和我坐在一起的。
可是，站在講臺上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊�！�
“女生？“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生，看到自己的紅色球衣，我才意識到；她要坐在我旁邊！
聽(tīng)到她的話(huà)，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個(gè)穿著(zhù)休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會(huì )把她襯托得更美吧！
我正胡亂的想，這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著(zhù)向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽(tīng)不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無(wú)奈的笑了笑，我握住她的手，說(shuō)：“我叫丁桃，很高興認識你�！澳且豢�，我相信我的臉肯定是紅的，同時(shí)我也非常的難過(guò)，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽(tīng)到趙盈小聲的重復了一下我的名字，對我說(shuō)：“真好聽(tīng)�！�
蒲公英的`約定作文7
淡淡的流云，承載著(zhù)我淡淡的夢(mèng)。我在夢(mèng)境中徘徊著(zhù)。夢(mèng)里，好美；夢(mèng)里，經(jīng)過(guò)了花開(kāi)花謝……
我，一株蒲公英。我并沒(méi)有像你們人類(lèi)那樣有多遠大的志向，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是一直待在這片我所鐘愛(ài)的這片大草原上，與我的伙伴們一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英問(wèn)我。我這才反應過(guò)來(lái)：“沒(méi)事兒，就是一下子腦子糊涂了而已�！闭f(shuō)完，我就把眼神轉到了別處�！昂�，你就別騙我了，你的眼神就已經(jīng)出賣(mài)了你自己�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我還想再說(shuō)些什么的，可誰(shuí)知一陣風(fēng)悄然而至。
風(fēng)很大，把我們這片蒲公英都給吹得東倒西歪了，有幾個(gè)身子比較弱的甚至都快要被吹倒了。
過(guò)了許久，風(fēng)才停。
我的頭腦這才清醒過(guò)來(lái)。我仰頭看了看四周，急切地尋找著(zhù)剛才的那株蒲公英。突然，我的目光停留在一個(gè)熟悉的身影上，是她！“怎么樣了？你沒(méi)事吧？”她卻并沒(méi)有回答我，反而說(shuō)了一句不易懂的話(huà)：“終究還是到了這個(gè)時(shí)候�！睂τ谶@句話(huà)，我百思不得其解。這時(shí)，她又說(shuō)了句：“喂，我們約定好下輩子再見(jiàn)，好嗎？拜托，請你一定要答應我！”她的語(yǔ)氣帶著(zhù)懇求，我什么也沒(méi)想便點(diǎn)頭答應了。
風(fēng)，又刮了起來(lái)；雨，也下了起來(lái)。這片大草原上，飛散著(zhù)蒲公英，遠遠望去，恍如夢(mèng)一般的情景。夢(mèng)中，也包含了彼此的約定……
蒲公英的約定作文8
丹桂飄香的十月，天氣格外晴朗，天藍得像一汪海水，悠游的白云洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空，像一幅美妙的畫(huà)。我置身于這幅山水畫(huà)中，在田野間地奔跑，去尋找那白色的蒲公英。
它像一個(gè)白頭翁，圓圓的腦袋，白白的茸毛，只要風(fēng)一吹，就能輕盈地飛起來(lái)。它能飛往哪呢？是天空，是大地，還是江河？總之，是一切風(fēng)能到達的地方。
這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的情景。我們站在田野里，漫山遍野的蒲公英，像一把把小傘展開(kāi)著(zhù)。我們高興地沖過(guò)去，這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，蒲公英頭上那茸茸的毛被風(fēng)輕輕地托起，在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著(zhù)、歡呼著(zhù)、追逐著(zhù)，只見(jiàn)那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍天，仿佛要去觸摸那潔白的云彩；或者慢悠悠地飛向大地，去感受大地母親懷抱的溫暖；又或者輕盈盈地飛入大海，去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地，他們消失了、不見(jiàn)了。
現在，我的朋友們都轉學(xué)了，不常常見(jiàn)面，只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣，隨著(zhù)風(fēng)的腳步，停在了不同的地方。但是，我們曾經(jīng)約定：不管在哪，我們都是最好的朋友。我想：說(shuō)不定有一天，我們在風(fēng)的幫助下還能在一起。
我喜歡蒲公英，這是我們美好童年的回憶，也是深厚友誼的約定。
蒲公英的約定作文9
八月，一個(gè)多愁的時(shí)節。
望著(zhù)外面那瀑布似的大雨，聽(tīng)著(zhù)那狂風(fēng)般的吼叫，我不禁深吸一口涼氣。
在朋友的眼中，我是個(gè)多愁善感的孩子。我經(jīng)常坐在院子里發(fā)呆，看著(zhù)天空，淚就不由自主的流下。但問(wèn)我為什么哭，我卻回答不上。
“這可能是天空給我的安慰吧！”我這樣敷衍自己。
我這個(gè)人很容易感動(dòng)。在生病時(shí)，別人的一句“還難受嗎？”就可以讓我很欣慰，甚至可以掉下眼淚。同時(shí)，我又很脆弱，別人一句輕聲細語(yǔ)的命令就可以讓我難過(guò)半天。
我就是溫室里的花朵，經(jīng)不住呵護，也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
我一直盡力做一個(gè)好孩子，一直強迫自己做不愿做的事，我想用這種方式來(lái)改變自己。我開(kāi)始拒接游戲，努力讓自己失憶，忘掉那些不好的，從頭再來(lái)。即使我根本做不到，還是裝作做到。
在青春懵懂之時(shí)，我偷偷愛(ài)上了蒲公英，我喜歡看著(zhù)它被風(fēng)吹散，一瓣一瓣的消失在我的視線(xiàn)中。有人曾經(jīng)告訴我：
風(fēng)一吹就散了，那便是蒲公英的約定。
蒲公英的約定作文10
讓風(fēng)牽著(zhù)我的手，飛向那縹緲的遠方，那兒一定好美，好像夢(mèng)中的那樣．．．．．．．
——題記
夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的赴美的憂(yōu)傷。
懸崖上的蒲公英開(kāi)了，白色的絨球睡著(zhù)風(fēng)的輕撫，像一把把小傘一樣飛向遠方。我呆呆的望著(zhù)天空，眼淚卻不知不覺(jué)中滴落下來(lái)。
那年，曾經(jīng)與你牽手走過(guò)的蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉鉤約定。而如今，你我的距離已變得好遠好遠，你說(shuō)過(guò)你會(huì )永遠陪著(zhù)我，做我一輩子的好朋友，可是你卻失守若言，在自己先走了，只留我一個(gè)人孤獨的等待蒲冬英的花開(kāi)。
小愛(ài)你在世界的那一頭過(guò)得還好嗎？還記得你我相守的約定嗎？你知道嗎那次我生病了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)到自己變成了蒲公英，非向天空我看到了你，我們在那里玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，那時(shí)我只能希望時(shí)間能夠永遠定在那一刻�？墒�，這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后，一切都消失了。
我隨著(zhù)蒲公英的腳步去尋找那個(gè)夢(mèng)，可是我發(fā)現那個(gè)夢(mèng)已變得遙不可及了。
打開(kāi)MP3，聽(tīng)著(zhù)周杰倫的《蒲公英的約定》。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，
是記憶里有味道的風(fēng)景，
午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，
多少年后也還是很自聽(tīng)
~~~~~~~~~~~~
一起長(cháng)大的約定
那樣清晰
蒲公英的約定作文11
假如我與蒲公英有個(gè)約定，那么一定是隨著(zhù)風(fēng)兒悄悄起航。對于一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)蒲公英花海的人來(lái)說(shuō)，那真是錯過(guò)了人生的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。蒲公英盛開(kāi)著(zhù)，閃著(zhù)銀白色的光芒，花朵一束挨著(zhù)一束，一朵又一朵，彼此推著(zhù)擠著(zhù)，好不活潑、熱鬧!
聽(tīng)說(shuō)蒲公英一吹便會(huì )在空中舞蹈，我湊上去，輕輕地將她摘下，悠悠地吹著(zhù)，她也漸漸地分散開(kāi)來(lái)，飄向天涯。我佇立凝望著(zhù)她們遠航的方向，她們會(huì )到哪兒呢?
在蒲公英的花海里，除了那一抹銀光發(fā)亮的絨球兒，還有淡淡的清香。雖然沒(méi)有玫瑰那樣濃郁，卻如同樸素的芳香，輕輕地籠罩著(zhù)我。我情不自禁地被這花海迷住了。
一陣微風(fēng)緩緩吹來(lái)，我知道蒲公英該遠走他鄉了……就在微風(fēng)吹來(lái)的瞬間，蒲公英隨著(zhù)風(fēng)兒再次起航。這次她更美麗了，一朵朵小傘在蔚藍的晴空翩翩起舞，這是一次盛大的舞會(huì )，一次絢麗多彩的旅途。瞧，蒲公英，這些精靈，多可愛(ài)啊!
在這耀眼的銀光與蒲公英的清香中，我仿佛也跟隨著(zhù)蒲公英飄飛、奔跑……哦，我漸漸加快了腳步。
假如我與蒲公英有個(gè)約定，我要隨風(fēng)起航!
蒲公英的約定作文12
時(shí)間悄悄的流逝，我們也越來(lái)越活的現實(shí)。 生活的內容全部圍繞生存而生的枝節， 我們流年在理性與感性的世界里徘徊期待， 當我們遇到愛(ài)情的時(shí)候，往往不理性， 當我們面對生活時(shí)，我們往往感性的不足。 當我們眺望藍天白云的時(shí)候，是一種感懷。 我們總是在問(wèn)自己，卻永遠沒(méi)有答案。 我們總在期待，卻總是落空。 越來(lái)越向往那些蒲公英的日子， 青春淡淡，年華無(wú)忌， 總在愛(ài)一個(gè)人很久的時(shí)候開(kāi)始察覺(jué)無(wú)可奈何。 總在我們失去的時(shí)候開(kāi)始珍惜。 也許那些年輕的時(shí)候我們需要的只是記憶。 一段美好的記憶往往陶醉芬芳著(zhù)我們疲憊的身心， 于是我們不愿意舍棄，以為自己深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)遠方的秘密。 有些約定過(guò)于年輕，有些愛(ài)情過(guò)于膚淺。 但我們在獻出最真最誠摯的愛(ài)情的時(shí)候再沒(méi)有人能夠相信，我們不是花花公子，卻愛(ài)的很深。 縱然年華幕己，時(shí)光紛飛，我們一直率直。 我們總想讓那個(gè)女孩明白自己，卻得不到回應。 我們痛苦的表露愛(ài)情，卻已經(jīng)夭折。 得不到等不到愛(ài)不了，我們于是灰心喪氣。 我們一次次的努力，把握自信人生的信條。 我們開(kāi)始看清楚女人的心，于是塵埃落定。 開(kāi)始不仔細，卻眼光純明，只是年輕。 現在很現實(shí)，卻眼光渾著(zhù)，也許成熟。 我們走了一路，把自己的愛(ài)情鎖在約定。 關(guān)于我們那個(gè)蒲公英的約定。
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