一株蒲公英作文

一株蒲公英作文1

　　從前，有一株蒲公英，他在一座不知名的山上落地生根。天長(cháng)地久漸漸的，他在一個(gè)美麗的秋天，成熟了。

　　一天，在他未成熟時(shí)，一只小鳥(niǎo)在她的旁邊住下了。小鳥(niǎo)對她說(shuō)：“你好！你是不是快要成熟了呢？”她說(shuō)：“你好��！我是要成熟了。但這座山上風(fēng)和日麗，起風(fēng)的日子太少了。等我成熟了能不能幫我傳播后代呢？”小鳥(niǎo)興奮的說(shuō)：“當然可以了！”日子一天一天過(guò)去了。小鳥(niǎo)每天都跟她聊天。從中小鳥(niǎo)知道了許多有關(guān)植物的知識。小鳥(niǎo)也很有禮貌，每天都和她說(shuō)一句“你好”或holle——慢慢的她們成了形影不離的好朋友。

　　終于有一天，她成熟了。小巧玲瓏的種子長(cháng)滿(mǎn)了全身。小鳥(niǎo)答應她一定把他的孩子帶到很遠很遠的地方去。小鳥(niǎo)去了，飛了好久好久才選定了地方。把第一顆種子撒下了。第二顆，第三顆，第四顆——都選擇了不同的地方播種。

　　到最后一顆時(shí)一個(gè)意外發(fā)生了。小鳥(niǎo)播種了最后一顆種子，準備回家，精疲力盡的小鳥(niǎo)竟然迷了路。在草原上哭了起來(lái)。天上的嫦娥發(fā)話(huà)了：“小鳥(niǎo)你哭什么呀？”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)：“我迷路了�！辨隙鹫f(shuō)：“小鳥(niǎo)別哭，讓我用北斗七星帶你回家吧！”小鳥(niǎo)忍不住熱淚盈眶，感動(dòng)的不知如何是好。終于小鳥(niǎo)回了家。小鳥(niǎo)把路上一切風(fēng)景，事情告訴了她。但她已經(jīng)死了。小鳥(niǎo)哭了，大聲的哭了，聲音響徹云霄，可是嫦娥沒(méi)有現身。

　　小鳥(niǎo)把她埋葬了。眼淚滴在了上面。第二年秋天，滿(mǎn)山都是蒲公英，小鳥(niǎo)在他的墓前立成了雕像。

一株蒲公英作文2

　　我是一株樸實(shí)而純潔的蒲公英。被太陽(yáng)公公溫暖溫暖的氣泡簇擁著(zhù)，被淘氣的雨弟弟撓著(zhù)癢，被夜里的風(fēng)姐姐撫摸著(zhù)入睡。

　　我生長(cháng)在草地里，那兒有我無(wú)數的兄弟姐妹，親朋好友�？茨�！鵝黃的花瓣，圍繞著(zhù)漂漂亮麗的花心。在“日光浴”下的我，像一環(huán)金光耀眼的金盤(pán)。我驕傲地昂首挺胸，神氣地向親人們擺擺動(dòng)作，扭扭身子，別提多么快樂(lè )了！

　　很快，我就由一朵小金環(huán)成了一株雪白的毛茸的球。我非常好奇，又非常驚喜，原來(lái)長(cháng)大了的我，這么可愛(ài)！像“窈窕淑女”一般，又像小龍女那樣冰清玉潔呀！可是，我的朋友們有的不滿(mǎn)了。見(jiàn)她們噘著(zhù)嘴，生氣的火光快使她們那處“精華”——白色的茸毛成了酒紅色：“這樣的‘爆炸頭’多難看喲！”“一點(diǎn)也不配我苗條纖細的身材！”“��！這是誰(shuí)呀？一副怪樣子！”她們七嘴八舌地發(fā)泄自己的“難以接受”�？赡芪ㄒ灰詾檫@是個(gè)有趣的變化的，那就只有我了。我開(kāi)心地笑起來(lái)，由微笑到小笑，再又“咯咯”亂笑，最后笑到差點(diǎn)把腰都折了，我的親人們真是好玩極了！

　　后來(lái)，我的“白球”居然被微風(fēng)輕柔擦過(guò)，球分解成了一段段細小精致的扇形種子，多么燦爛美麗！它們乘著(zhù)降落傘，慢悠悠地開(kāi)始紛飛，四處瞧瞧。乘搭著(zhù)它們零星夢(mèng)想：大千世界，一起旅行！哇！它們一路上飛呀飛，這不，飛到法國巴黎來(lái)了。埃菲爾鐵塔多美呀，細致優(yōu)雅；接著(zhù)飛往泰國，感受一下騎象的風(fēng)味；之后沖往內蒙古大草原，遠眺著(zhù)萬(wàn)馬奔騰的壯麗場(chǎng)面……

　　啊，我是一株蒲公英，大自然快樂(lè )的一員！

一株蒲公英作文3

　　老師在講臺上孜孜不倦地講課，我努力地望著(zhù)窗外——空空的，是那樣的藍我幻想著(zhù)。

　　我努力把她講的接收進(jìn)去，但卻不能，她的話(huà)像無(wú)法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進(jìn)來(lái)，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )給我感動(dòng)。

　　這個(gè)小生命不禁想起她的歷程……

　　種子們隨風(fēng)兒飄動(dòng)，他們第一次離開(kāi)母親，自己去闖蕩。越過(guò)小河，穿過(guò)街道，也許它們會(huì )在石縫中，也許會(huì )落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會(huì )生長(cháng)，克服種種困難。那是一種“既來(lái)之，則安之”精神，不畏艱險，敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量，散發(fā)著(zhù)迷人的香氣。

　　每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無(wú)私的奉獻，毫無(wú)怨言。最后會(huì )出現那一幕——微風(fēng)拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。

　　想到這里，我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風(fēng)把它帶走，也許他會(huì )給別人另外的感悟。它的出現讓失落的我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心，那一堂課我聽(tīng)得特別認真。

　　我聞聞手心——滿(mǎn)是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來(lái)希望。

　　送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對生命的敬佩，對一切美好的感動(dòng)。

一株蒲公英作文4

　　冬天終于過(guò)去--春天來(lái)了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，溫暖極了。我終于睡夠了，睜開(kāi)雙眼。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個(gè)懶腰，春天，真好！

　　柔和的微風(fēng)吹來(lái)，如雪白的絨一毛一般的小傘隨著(zhù)風(fēng)兒飄揚。那最大的一顆——我，飄到了一棵大樹(shù)下面。這是一棵桃樹(shù)，綠色的葉子間已夾藏著(zhù)一些花苞了，散發(fā)出陣陣清香。

　　這時(shí)我發(fā)現，大樹(shù)下面有一只斷翅的蝴蝶。我看見(jiàn)它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經(jīng)黯淡。但它還活著(zhù)！——它努力地震動(dòng)著(zhù)剩下的那只翅膀，想飛起來(lái)，然而，都失敗了。它喘著(zhù)微弱的氣息對我說(shuō)：“蒲公英妹妹，我想再飛一次，你能幫幫我嗎？”我欣然同意了。借著(zhù)微風(fēng)的吹拂，我帶著(zhù)小蝴蝶飛了起來(lái)。

　　我們飛過(guò)清香撲鼻的花叢，越過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著(zhù)眼睛，十分陶醉。我真高興，這種幫助別人的感覺(jué)真好。

　　我們落在一片蒲公英叢中，小蝴蝶松開(kāi)了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。

　　又一陣輕柔的微風(fēng)吹來(lái)，我與許多兄弟姐妹又飛了起來(lái)。這次又會(huì )停落在哪里，又一個(gè)動(dòng)人的故事要開(kāi)始了。

一株蒲公英作文5

　　我生長(cháng)在一片茂密的森林里，每天一抬起頭就能看見(jiàn)高大又優(yōu)雅的樹(shù)姐姐，她每天都細心地為我遮風(fēng)擋雨，身旁還有一大片可愛(ài)的花朵妹妹陪伴著(zhù)我�？晌�，卻想著(zhù)要去外面的世界瞧瞧，爸爸、媽媽每天對著(zhù)我嘮叨，不愿意我離開(kāi)家鄉。

　　我，一株向往自由的蒲公英。

　　我在這美好的環(huán)境中一日日長(cháng)大，終于有一天我可以離開(kāi)爸爸媽媽啦。風(fēng)兒姐姐來(lái)了，我滿(mǎn)心歡喜地說(shuō)道：“風(fēng)姐姐，我在這兒，快來(lái)帶我去環(huán)游世界！”風(fēng)姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭用力一吹。呀——我飛起來(lái)了！心想：哈哈，我長(cháng)大了，我可以飛了！正當我無(wú)限感慨時(shí)，我突然發(fā)現我在搖搖晃晃地往下降，我閉上眼睛，享受著(zhù)飄蕩時(shí)的自由的味道。過(guò)了會(huì )兒我發(fā)現我掉到了一只小兔子的身上，太好了，還能搭輛免費觀(guān)光車(chē)！

　　我在小兔子身上興奮地度過(guò)了兩天。第三天，我一下子被甩了下來(lái)，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現這竟是一片世外桃源，慶幸地是看見(jiàn)旁邊有一群和我一樣流浪的蒲公英，我們不久便成為了朋友，大家相約有機會(huì )再一起去看世界。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，我們互相打鬧時(shí)，鋪天蓋地瓢潑大雨，雨點(diǎn)重重地砸下來(lái)。我感覺(jué)呼吸困難，快要離開(kāi)朋友和這美麗的世界。不知過(guò)了多久，一縷陽(yáng)光照亮了我，讓我重新獲得了生機并有了自己的家庭和孩子。我讓風(fēng)幫助我的`孩子們去了他們想去的地方，過(guò)上幸福的生活，我相信只要努力就能飛往自己夢(mèng)中的世外桃源……

一株蒲公英作文6

　　當我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著(zhù)遠處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。

　　終于，我長(cháng)大了，這是媽媽說(shuō)的。不過(guò)，媽媽的頭上越來(lái)越擠了，我長(cháng)大了，兄弟姐妹也長(cháng)大了，我們還經(jīng)常為了多爭一小塊地，而大打出手。媽媽說(shuō)：“別爭了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭吧！”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái)，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。

　　我們能飛翔，因為我們是蒲公英。

　　我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著(zhù)淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍藍的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養料，偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天，也十分歡喜。

　　幾月過(guò)去，我長(cháng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。

　　我的孩子將要遠行了。如同當年一樣，它們被風(fēng)伯伯送走了，它們當然不樂(lè )意，我勸走了它們。它們在空中飛舞著(zhù)，一朵一朵。它們能長(cháng)大嗎？

　　在明年的今天，也許它們還會(huì )托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái)，一代一代…….

　　這就是我，一株蒲公英的生活。

一株蒲公英作文7

　　“如果”是一個(gè)神奇的詞語(yǔ)，只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)去了�？粗�(zhù)深奧的語(yǔ)文，乏味的數學(xué)，天書(shū)一般的英語(yǔ)。我這個(gè)小小少年的心卻早已飛出課本，飛出房間，飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭

　　——如果我是一株蒲公英那該多好啊。

　　春天我偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里，免受太陽(yáng)的灼熱。秋天我要讓風(fēng)伯伯帶我出去，因為我的理想是去看看外面的世界。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊，因為我要對他說(shuō)：“凡卡生活有時(shí)不像你想的那么精彩，但也絕對不會(huì )像你想的那么糟糕。你要笑對生活，不要太悲觀(guān)，總有一天你會(huì )得到你想要的生活�！闭f(shuō)不定凡卡會(huì )對生活充滿(mǎn)信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑，盡情揮灑著(zhù)快樂(lè )的汗水。從哪以后凡卡笑對生活，靠自己能吃苦耐勞的精神最終譜寫(xiě)了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界，但總有一天我會(huì )落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上，我要和惡劣的環(huán)境作斗爭。去挑戰那萬(wàn)丈懸崖，當我挑戰成功之后。又會(huì )加快腳步去挑戰更高的山峰。當我吧千峰萬(wàn)屻踩在腳下，我又會(huì )向更高的山峰發(fā)起挑戰。

一株蒲公英作文8

　　大家好，我是蒲公英，小名叫英英。我的家鄉在一碧千里的大草原，那里有我許多的同伴�？墒�，我的生活很平淡。也許，老天爺想讓我欣賞一下外面多姿多彩的世界，于是就讓風(fēng)婆婆帶我去旅行。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己在空中飄蕩。原來(lái)，我飄浮在大海上。我不由自主地贊嘆：“真美��！這就是外面的世界！”我不禁奇怪起來(lái)：“外面的世界這么美麗，媽媽為什么不讓我出來(lái)玩呢？”這時(shí)我發(fā)現一條色彩斑斕的魚(yú)。她悠閑地游著(zhù)，我興奮的對她說(shuō)：“你好，我們可以交朋友嗎？”她被這突如其來(lái)的聲音嚇著(zhù)了，快速地躲到了水底。我想：怎么辦呢，我跟她說(shuō)話(huà)她卻不理我，好吧，我下去找她問(wèn)清楚。然而當我將接近水面的時(shí)候，可怕的事情發(fā)生了。海浪吞沒(méi)了我，此時(shí)我終于知道了媽媽不讓我出來(lái)玩的原因。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己在沙灘上。在太陽(yáng)公公和風(fēng)婆婆的幫助下，我終于又飛了起來(lái)。許久，我飛到了另一片大草原。這里雖然沒(méi)有蒲公英，但是有數不清的牛羊和馬兒。然而，我剛來(lái)到這里，誰(shuí)都不認識。這時(shí)，一匹英俊的小馬朝我走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你好！”“你好，我們可以交朋友嗎？”“好��！我最喜歡交朋友了，讓我帶你參觀(guān)一下我們這里吧！”“好的，謝謝！”就這樣，我附著(zhù)在新朋友身上，參觀(guān)了整片大草原。

　　最終，我居住在了這片美麗的草原上，并結識了許多新朋友�，F在我每天都過(guò)得很開(kāi)心。

一株蒲公英作文9

　　我將多次想象我是一株蒲公英，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上筑巢的叫聲；看見(jiàn)蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)翩翩起舞時(shí)的情形；聞見(jiàn)清晨清爽的空氣；摸到小草在打招呼時(shí)的情景。大自然是多么的有聲有色，有情有義��！

　　春天，我從溫暖的陽(yáng)光下醒來(lái)，模模糊糊地睜開(kāi)眼睛，一天一天地從泥土中探出頭來(lái)，看著(zhù)我身邊的一切萬(wàn)物都和我一樣來(lái)迎接著(zhù)著(zhù)春天的美麗。有青青的綠草，金燦燦的的迎春花，五彩斑斕的蝴蝶……

　　夏天，強烈的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我。一只只螞蟻從我的身體上爬過(guò)去，回到它們的洞穴，我微笑的面對它們。一天天過(guò)去，我的腦袋上長(cháng)出了像一把把小傘的種子，我知道它們總有一天會(huì )離我而去的。

　　秋天，孩子們在草地上玩耍，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，我頭上的小傘一個(gè)個(gè)離我而去，它們對我說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”

　　冬天，大雪呼呼的飄下來(lái)，這時(shí)候我知道冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹著(zhù)我的身軀，我曾一次次的倒下去，身旁的小草對我說(shuō)：“在這一年里，我很榮幸和你交朋友，再見(jiàn)了！”

　　我的旅程就這樣結束了，我的種子也一個(gè)個(gè)離我而去，飛向漫山遍野，世界各地，我的生命也隨之結束了。雖然我的生命結束了，但我的內心是快樂(lè )的，因為我的種子們載著(zhù)我的希望，奔向各地，愿在下一個(gè)季節里它們會(huì )快樂(lè )的生活著(zhù)。

一株蒲公英作文10

　　很久以前，人們還不了解蒲公英，也沒(méi)發(fā)現過(guò)它。然而，有一天，幾個(gè)頑皮的孩子卻發(fā)現了它……

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一株隱藏在叢林深處的蒲公英蘇醒了，它是這個(gè)地區唯一的一株蒲公英。它就這樣在叢林中生存著(zhù)，因為比較矮小，所以它一直都被高大的樹(shù)叢遮掩住了。它有兩個(gè)愿望：被人發(fā)現和養育后代。

　　雖然風(fēng)兒常常光臨，但它卻一直無(wú)緣與風(fēng)見(jiàn)面，讓風(fēng)帶走它的孩子。為此，花朵常常嘲笑它。有一次，花嘲笑得太過(guò)分了，它終于無(wú)法掩蓋憤怒，發(fā)起怒，與花兒爭辯。因為土地濕潤，加上怒火沖天，它竟出奇般的將自己向上拔高了！這下，它與其它小草平起平坐了，它終于能感覺(jué)到風(fēng)了。

　　一天，幾個(gè)頑皮的孩子爬上山坡，走進(jìn)了樹(shù)林，他們開(kāi)心地玩耍著(zhù)。這時(shí)，忽然刮起了一陣大風(fēng)，孩子們停止了游戲，靠在一起觀(guān)賞風(fēng)景。因為風(fēng)的原因，那株罕見(jiàn)的蒲公英的一部分種子被吹走了，飛向了孩子們，孩子們被吸引住了。他們頑皮地亂抓，把好好的種子全給抓壞了，蒲公英本以為自己的兩個(gè)愿望都要實(shí)現了，但現在似乎都要破滅了。它開(kāi)始后悔自己竄了上來(lái)，如今它只希望風(fēng)兒不要再來(lái)，孩子們不要再傷害它的種子了。這時(shí)，孩子們真的停止了抓鬧，順著(zhù)種子飄來(lái)的方向，撥開(kāi)了叢林，發(fā)現了那株蒲公英。想想看，蒲公英是多么高興��！孩子們將它從土地里拔了出來(lái)，它感到了隱約的疼痛，但心中仍非常高興。它的第一個(gè)愿望實(shí)現了。

　　幾個(gè)孩子將它帶回了村子里，叫來(lái)了更多的伙伴，一起來(lái)欣賞這新奇的蒲公英，蒲公英感到了莫大的欣慰。然而它也知道，離開(kāi)了陽(yáng)光和土壤，它是無(wú)法生存太久的。過(guò)了幾分鐘，蒲公英發(fā)覺(jué)身體已經(jīng)接近死亡，于是它用盡全身力量奮力搖了搖頭，又一部分種子掉了下來(lái)，掉進(jìn)了滿(mǎn)是溝壑的土地里。它很高興，但仍未達到它的愿望，但它已經(jīng)沒(méi)有力氣了。這時(shí)，孩子們像是明白了什么似的，便將蒲公英舉在面前，使勁一吹，剩下的種子四下飄散，像下雪一樣美麗極了。

　　蒲公英死了，是含笑而死的。雖然它死了，但它偉大的“母愛(ài)”和精神是永存的！