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【推薦】以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字集錦7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇1
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針它不停在轉動(dòng)�！毕乱豢�，我們都不曾知道會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì )失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。
以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最?lèi)?ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續生命在英國的一個(gè)小鎮上，一個(gè)農民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。
后來(lái)，紳士為了感謝農民的救命之恩，便出錢(qián)供農民的兒子讀書(shū)。農民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)，被農民救起的紳士的兒子成為了英國的.首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫好了丘吉爾。
他們兩個(gè)都是對英國歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著(zhù)友人遠去，自己也黯然傷神。因為有情，所以不舍；因為留戀，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加憂(yōu)傷，詩(shī)人因被友人的真誠所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。
友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻的對象。因為相遇，所以相知；因為相互惦念，所以牽掛；因為不舍，所以留戀�？偟膩�(lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為基礎，以尊重、關(guān)懷彼此為準則而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類(lèi)復雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇2
從小到大，有什么事能讓我感動(dòng)呢？容我想一想，哦！對了！爺爺冒風(fēng)雨給我掛號是感動(dòng)，媽媽深夜照顧我是感動(dòng)，奶奶給我精 心熬綠湯是感 動(dòng)……其中有一件平凡的小事像大樹(shù)一樣深深的扎進(jìn)我腦海，它體現了我和伙伴濃濃地兄弟情。
暑假的一天，我和陳奕安計劃去找戴宏軒玩耍，老戴也同意了。
我和陳奕安興高采烈的騎著(zhù)各自的自行車(chē)向約定地點(diǎn)沖去。騎著(zhù)騎著(zhù)，不知怎么回事，車(chē)子發(fā)出“咝咝”的聲音，起初，我 并沒(méi)有在意。結果 出大事了！快到約定地點(diǎn)的時(shí)候，我正在下臺階，可車(chē)子不知發(fā)生了什么事，向左傾，害得我重重地摔了一跤 ，疼得我哭爹喊娘。我緩緩地爬起來(lái) ，剛跨上車(chē)子，誰(shuí)知，車(chē)子竟然壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。陳奕安也沒(méi)有辦法， 只好先騎車(chē)將戴宏軒叫來(lái)。
不一會(huì )兒，他們來(lái)到了我身邊，陳奕安揪住在戴宏軒的衣袖，在他耳邊輕聲低語(yǔ)了一陣，然后轉過(guò)來(lái)，面向我：“李銘洋， 我和老戴決定今天 不玩了，我們倆幫你把車(chē)抬回家�！�
朋友之間作文800字我聽(tīng)了之后，既有點(diǎn)兒喜出望外，又十分感動(dòng)，但也為他們感到惋惜：“你們，你們難道不玩了嗎？這又不關(guān)你們的事，你 們?yōu)槭裁磶臀夷兀?”
戴宏軒假裝生氣道：“沒(méi)有你，我們能玩好嗎？況且，我們是兄弟，你的事就是我們的事，這對我們來(lái)說(shuō)，義不容辭！我頓 時(shí)熱淚盈眶。
只見(jiàn)他倆輪流搬車(chē)，用雙手抓著(zhù)車(chē)身，用力一抬，便像不倒翁一樣搖搖晃晃的走了起來(lái)。汗珠不斷從頭頂上滾落下來(lái)，如同小雨 滴一樣，發(fā)出 清脆的，輕輕的“滴答”聲；他們累的氣喘吁吁，我站在兩米遠都能聽(tīng)到他們的“呼哧，呼哧”喘息聲。這本是我 一個(gè)人的事，跟他們半毛錢(qián)關(guān)系 都沒(méi)有，他們竟然向我伸出了援助之手。想到這兒，我的眼眶再次被濕潤了。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，在他們的幫助下，我順利的`將車(chē)弄回了家。當他們該回家時(shí)，我抱著(zhù)無(wú)限感激的心情說(shuō)：“謝了，辛苦你們了。 ”他倆滿(mǎn)不在 乎的說(shuō)：“咱們都是鐵哥們，幫你是理所當然的�！闭f(shuō)完就回家了。我那時(shí)候感動(dòng)得不得了，留下了兩行熱淚。
這就是我們朋友之間的感動(dòng)，雖然在常人眼里微不足道，但它仍令我記憶猶新，因為它體現我們深深的感情，他們在我悲劇的時(shí) 候向我支援， 不惜放棄自己寶貴的玩的時(shí)間，你們說(shuō)，能不感動(dòng)嗎？
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇3
每天我都在想，你在哪里？我想我永遠都不會(huì )再見(jiàn)到你了。每天我都單車(chē)旅行在寂寞的街上，心里充滿(mǎn)了孤獨無(wú)助的痛。有一天，我獨自走在無(wú)人的街，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，望著(zhù)霓虹燈，似乎看見(jiàn)你在微笑的望著(zhù)我。雖然這只是完美的幻想，但這也是我殘缺的真實(shí)。我渴望見(jiàn)到你，見(jiàn)到你燦爛的笑容�？墒�，夜色漸漸變黑，新的黎明即將到來(lái)，第一個(gè)人生轉折點(diǎn)，就只剩一年了！每一次回想起那美好的童年時(shí)光，都會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑。
在小學(xué)，我在一所寄宿制學(xué)校上學(xué)，在那二年的經(jīng)歷我至今難忘。在那段夢(mèng)幻般的時(shí)光里，充滿(mǎn)了快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)了友情和天真的愛(ài)情。我們會(huì )牽著(zhù)自己最友愛(ài)的玩伴，在夜最深的時(shí)刻，躺在軟綿綿的草坪上，憧憬著(zhù)未來(lái)，談?wù)勛约鹤羁?愛(ài)的人，忽然一陣輕微的風(fēng)吹來(lái)，似乎是痛苦的回憶侵入了腦海里，談起了自己的友情坎坷的經(jīng)歷，談起了自己在寄宿學(xué)校中的孤獨無(wú)靠，紛紛落下了眼淚。從此，那幼小的心靈就在此受到了挫傷。我們彼此安慰著(zhù)，而又都思念著(zhù)自己的親人�？释业奖舜四軌蛞揽康娜�。
淚眼無(wú)限惆悵�？蓯�(ài)的人已離我們遠去，重新走向她們自己的軌跡。三年了，我們共同踏過(guò)了這條寂寞之路，都升到了初二。最大的遺憾是沒(méi)有留下他的聯(lián)系方式，而我又將要獨自一人走上這條漫長(cháng)的求學(xué)路，沒(méi)有了傾訴，沒(méi)有了心靈的溝通，我真懷念，懷念那份真摯的`友情。而童年的那些所謂的愛(ài)情也都化作了天真，那不再是浪漫，只是一些虛幻的幸福。而步入了美麗的青春期，心里又有那種追求虛幻幸福的沖動(dòng)，而且愈加強烈，但是每晚睡覺(jué)前，都會(huì )想到他，他好像在對我說(shuō)，放棄吧，別再繼續追尋了，千萬(wàn)不要被那種幸福束縛了你的思想，蒙蔽了你的雙眼，所以那種沖動(dòng)漸漸的平息了。
我忘了一切一切，但愿那往事隨風(fēng)飄到美麗的天國。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇4
從一年級時(shí)，我和李波就成了一對形影不離的好朋友。
李波的頭發(fā)不長(cháng)，留了一個(gè)小平頭，他有一雙水汪汪的大眼睛，觀(guān)察物品的時(shí)候，總是很認真，李波耳朵不大，像兩灣小船。他小巧玲瓏的嘴巴下有一個(gè)顯眼的下巴，李波的個(gè)子非常高，性格活潑，他看上去可帥氣呀!
也許因為個(gè)子高的緣故，他特別喜愛(ài)打籃球，他不但是我們班的頭號投手，而且還有“三分皇帝”的榮譽(yù)稱(chēng)號。記得在三年級上學(xué)期時(shí)，我們班和三(五)班來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽，還有10秒鐘的時(shí)候，三(五)班以50比49領(lǐng)先，在這緊要關(guān)頭，我們班的觀(guān)眾們用自己最大的`聲音為我們加油，場(chǎng)上的我們也非常緊張，這時(shí)，李波說(shuō)：“大家不要泄氣，只要有一絲希望都要堅持到底�！边@一句話(huà)使我們再一次燃燒起斗志，我們快速組織進(jìn)攻。對手怎么防都防不住，只剩5秒鐘時(shí)，李波起身猛跳上籃投了一個(gè)三分球，使比分變成了52比50，結果我們班贏(yíng)了比賽。
正是這天，全班同學(xué)讓李波當上了班里的頭號投手。
好朋友
好朋友，什么是好朋友?是能彼此關(guān)心彼此關(guān)愛(ài)才是一對名副其實(shí)的好朋友。我也有個(gè)好朋友，她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉蛋，扎著(zhù)一條馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，他就是我的同學(xué)——樓貝格。
今天中午我的數學(xué)家作要訂正，可惜我又不會(huì )做，所以我到處問(wèn)別人，可沒(méi)人搭理我，當時(shí)我傷心極了，為什么沒(méi)人愿意幫我呢?我仔細一想，才覺(jué)得自己真是自作自受。因為每當我很忙的時(shí)候，總是有一些人來(lái)求助：“蔡盼珍，這個(gè)怎么做，那個(gè)怎么畫(huà)?......”我不當回事，說(shuō)：“走開(kāi)走開(kāi)!沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)嗎?”久而久之，再也沒(méi)人愿意幫我了。
而樓貝格不同，她是我見(jiàn)過(guò)的最善良的人。她總是在我遇到困難時(shí)來(lái)幫助我，我一定要好好珍惜這份友誼。
這就是我助樂(lè )為樂(lè )的好朋友——樓貝格。
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇5
難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內心所積郁的心事一吐為快。美酒當歌，長(cháng)月當空，知音相伴，何等痛快！
然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō)，把自己當作泥土吧！老是把自己當作珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說(shuō)的那樣，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么上輩子我們定是望穿秋水了。
初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著(zhù)笑容而來(lái)，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無(wú)問(wèn)津者”。
有人說(shuō)，人啊，終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō)，完美的生命旅途，是無(wú)疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的`片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼�！辈恢獮楹�，這句話(huà)語(yǔ)在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我相信，這個(gè)世界總會(huì )有一位屬于自己的知己，一起暢談理想，對酒當歌。為了遇見(jiàn)這不可多得的知己，我會(huì )珍惜我自己……
方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運讓兩個(gè)有抱負的年輕人相識了，他們的搭配，是中國流行音樂(lè )史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線(xiàn)。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對自己，還是整個(gè)世界。
曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話(huà)：“有生之年遭遇你，原是飛鳥(niǎo)與魚(yú)。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底�！眱蓚�(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì )有“相濡以沫”的一天。
知音難逢，至少我可以等……
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇6
什么是朋友？你一定會(huì )回答：朋友，就是朋友呀！那么，什么是真正的朋友，你知道嗎？有人會(huì )說(shuō)是狗，也有人會(huì )說(shuō)是那種說(shuō)話(huà)算數的人……想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)嗎？那就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
朋友，顧名思義，即陪伴你的友人。朋友當然也有好壞之分。好朋友，將會(huì )帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)品德高尚的生活境界；而壞朋友，則會(huì )帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)惡劣、下流的地方。
曾經(jīng)，有一好友，名叫鄭心羽。她是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀、品德高尚、多才多藝的女孩。有一次，我忘了怎樣做寒假作業(yè)，嚴格說(shuō)，我忘了寒假作業(yè)的'格式，便打電話(huà)問(wèn)她。她一次又一次地耐心告訴我，使我很快完成了作業(yè)，也十分感謝她。
曾經(jīng)，與她同桌一年，她總是在看一些我怎么也看不懂的書(shū)，還看得特別認真。有一次，她還對我說(shuō)：“你也多看看這些書(shū)吧！從這些書(shū)中，我知道了很多知識，很多道理哦！”我隨手翻了翻書(shū)，瞧見(jiàn)封面上的那些字，竟是巴金、朱自清、老舍等著(zhù)名作家寫(xiě)的散文書(shū)。那時(shí)，我們才三年級。
最令我難忘的，還是在小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生的一件小事。
那時(shí)，我和我當時(shí)的同桌吵得很兇，連老師也幫不上什么忙。當時(shí)的同桌名叫馬佳倩，是一個(gè)自信、活潑，同時(shí)自尊性很強、嘴不饒人的女孩。我們吵著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上課小組討論，討論著(zhù)也會(huì )吵起來(lái)。雞毛蒜皮的小事更是吵得不可開(kāi)交。心羽卻一直在旁邊看著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)。只有當我們快吵完了，都吵哭了，她才開(kāi)口說(shuō)：“兩個(gè)人不要再吵了，這么點(diǎn)小事吵什么吵，俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空嗎！你們都讓對方一步，不就什么事都解決了嗎？”說(shuō)完，還給了我們每人一張餐巾紙，讓我們擦擦眼淚。
這雖然只是一件小事，卻讓我久久不能忘懷。并不是那一張紙巾的問(wèn)題，而是心羽的話(huà)和她處事、待人的態(tài)度。對��！退一步海闊天空。多么簡(jiǎn)單的道理！兩人吵架時(shí)，不管幫任何一人，都是對另一人的傷害！只有公正待人，公正處事，從第三方角度去看待事物，這樣才能不傷害到任何人。多么深奧的言論！可為什么心羽懂而我們不懂呢？哦，是那些課外書(shū)。
真正的朋友是什么？是一個(gè)能帶給你正確方向，給你做指路人的人！
以朋友為話(huà)題寫(xiě)作文600字 篇7
朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè )；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵的那個(gè)人。
朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關(guān)于朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響著(zhù)我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著(zhù)我們的行為。成為我們的交友的準則�！案呱搅魉捴簟�、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。
“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真偽的一種標準；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的.誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
“君子之交淡如水”，表明交友應無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì )獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因為真正的友情是“無(wú)所求”，她不應要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。
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