是對手也是朋友作文（精選3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的是對手也是朋友作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　是對手也是朋友作文1

　　一個(gè)動(dòng)物如果沒(méi)有對手，就會(huì )失去生命的活力！

　　一個(gè)人如果沒(méi)有競爭對手，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力!

　　一個(gè)集體如果沒(méi)有競爭對手，就不會(huì )達到山頂的最高峰！

　　只要有對手，有了目標，我們就要朝著(zhù)更高的目標奮進(jìn)！跑步的`賽場(chǎng)上，有力對手的鞭策，我們才更有力量沖向第一。在學(xué)習中，有了對手，自己才有了動(dòng)力，就會(huì )取得理想的成績(jì)。所以，我們就要感謝他們：在家里，媽媽經(jīng)常讓我幫她做些家務(wù)活，刷碗，掃地，可我總是不情愿的接受，或找借口。

　　媽媽這時(shí)就會(huì )說(shuō)：“你看，你們班的吳中祥（他）不僅學(xué)習好，家務(wù)勞動(dòng)方面還很好，你應該向他學(xué)習！”我冷靜下來(lái)，為什么我不如他？從那次以后，我開(kāi)始自覺(jué)的勞動(dòng)，因為我知道，我努力，會(huì )比他做的更好！

　　所以，我不僅要在勞動(dòng)中和他比拼，學(xué)習中也要和他較量！當然，在學(xué)校中，我們也沒(méi)有鬧矛盾，我更佩服他了，自己也有了動(dòng)力，更努力了！你看，多聽(tīng)聽(tīng)他人的見(jiàn)解，取長(cháng)補短，這對自己很有幫助！

　　你認為合作重要，還是競爭重要？我認為一樣都不能缺少。在合作中學(xué)會(huì )配合，多了一個(gè)競爭對手，我們又有了更大的動(dòng)力，使自己進(jìn)步，當我們多了一份合作的朋友，我們就要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，是自己的知識更豐富。所以我們要記住一句話(huà)：“競爭學(xué)要合作，合作中存在競爭！”

　　難道，你不應該感謝你的對手，你的朋友嗎？

　　是對手也是朋友作文2

　　對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實(shí)則共生共榮，缺一不可。如果說(shuō)競爭是推動(dòng)人類(lèi)文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風(fēng)帆，指示正確的方向，使人類(lèi)走向繁榮，共贏(yíng)，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會(huì )發(fā)展，人情則讓社會(huì )溫暖，競爭與人情并行，社會(huì )才能和諧，健康前行。

　　總從工業(yè)文明的喧囂打破了數千年的農耕文化的寧靜，人類(lèi)就越發(fā)迅速地步入了有個(gè)充滿(mǎn)競爭與矛盾的時(shí)代。然而生產(chǎn)關(guān)系的大飛躍卻沒(méi)有使人際關(guān)系更密切，反而逐漸被冰冷的`人情占據。此刻，我們該何去何從？

　　如果沒(méi)有競爭，社會(huì )這艘航母將缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，先進(jìn)與落后間的一次次爭奪，推動(dòng)了歷史的洪流滾滾向前。物競天擇，優(yōu)勝劣汰似乎是歷史前進(jìn)的永恒真理。如同規律一樣，激烈的競爭之后，總是會(huì )有嶄新的事物出現，比如半殖民地半封建社會(huì )的舊中國資產(chǎn)階級與封建勢力的論戰促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，就像上世紀那場(chǎng)關(guān)于真理標準問(wèn)題的大爭論，使先進(jìn)的中國人此后尋找到一條發(fā)展國家的繁榮之路，當今社會(huì )，競爭更多地表現為同行業(yè)間的對抗，商界的人才，資源競爭，學(xué)術(shù)界的辯論等等。由此，強者勝出，弱者敗退；由此，也出現分化，矛盾叢生。面對這樣的現實(shí)，用什么來(lái)協(xié)調人際關(guān)系，把握人類(lèi)自身的發(fā)展呢？

　　答案，當是人情。人情如同雨露，滋潤著(zhù)競爭的火焰燎過(guò)的焦黑土地；人情就像陽(yáng)光，給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關(guān)懷。人情是友愛(ài)、幫助、扶持，人情亦是寬容、理解、信任。缺少了人情，人類(lèi)就脫離的本性。惟有和諧的人際，才是人最終的向往。

　　2008年奧運會(huì )宣傳片中，曼德拉一襲白衣，如同象征和平的白鴿，親切和藹地說(shuō)：“奧林匹克，十六天的對手，一輩子的朋友�！边@話(huà)著(zhù)實(shí)讓人深深感動(dòng)。是啊，賽場(chǎng)上的頑強拼搏是使命，場(chǎng)下的誠摯交流，和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現��！

　　對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實(shí)則共生共榮，缺一不可。如果說(shuō)競爭是推動(dòng)人類(lèi)文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚起的風(fēng)帆，指示正確的方向，使人類(lèi)走向繁榮，共贏(yíng)，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會(huì )發(fā)展，人情則讓社會(huì )溫暖，競爭與人情并行，社會(huì )才能和諧，健康前行。

　　請記住，對手，亦是朋友。場(chǎng)上的角逐使彼此都能進(jìn)步，場(chǎng)下的親密對話(huà)亦讓彼此都感受到關(guān)懷，讓社會(huì )處在溫暖包容的氛圍中。競爭在人情中興衰，人情伴隨競爭前行！

　　是對手也是朋友作文3

　　在我們的日常生活學(xué)習工作中，競爭無(wú)處不在，同時(shí)也造就了所謂對手。

　　很多人與對手是死對頭，而我認為，擺正心態(tài)，就可變敵為友。我們可以這樣想，有了對手就有壓力，有了壓力便有了動(dòng)力，而動(dòng)力可以提高我們的成績(jì)，這樣一來(lái)，對便成了一個(gè)暗暗幫助你的`人，試想在東漢末年那個(gè)戰火紛爭的年代，劉備、孫權、曹操都因為想統一天下，怕自己被他人消滅，才會(huì )各自努力，形成了三國鼎立的局面嗎？如此角度思考，實(shí)現了第一步化敵為友，接下來(lái)，要和對手共同學(xué)習，提高自己�！澳阌幸粋�(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后就有兩個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換后就有兩個(gè)思想�！�

　　和對手交流，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，如果這次我比你差，不必懊惱，下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會(huì )提高成績(jì)，甚至有可能退步。相反，要把他當做目標奮斗，爭取超過(guò)他，這在無(wú)形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白，人不會(huì )總是第一，要記住“我只是第三”，因為上帝第一，別人第二，保持一顆平常心。

　　在此，我感謝我的對手——朋友，學(xué)習的路上有你們相伴，我們共同進(jìn)步，我不孤獨。

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