[優(yōu)選]朋友作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的朋友作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朋友作文 篇1

　　劉海是我們班的語(yǔ)文課代表，學(xué)習成績(jì)非常棒，是我學(xué)習的好榜樣，也是我的1個(gè)好朋友。

　　劉海處理事情比較圓滑并且說(shuō)話(huà)幽默，記得有1節語(yǔ)文，老師臨時(shí)出去有點(diǎn)事，班級的紀律有點(diǎn)亂，劉海就自動(dòng)的管理起全班的課堂紀律來(lái)，楊欣曼和馬小康突然因為1點(diǎn)小事情打鬧起來(lái)，劉海就風(fēng)趣地說(shuō)：“拳擊比賽開(kāi)始了！”楊欣曼和馬小康立即就停止了打鬧。

　　上課時(shí)劉海特別認真聽(tīng)老師講課，每次考試成績(jì)都是910分以上，期中考試又1次考了全班第1名。劉海不光語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，其他別的`課也很好，英語(yǔ)課上，劉�？偸欠e極主動(dòng)地舉手回答老師提出的問(wèn)題，得了許多面小紅旗，自然課的作業(yè)字寫(xiě)的很認真，音樂(lè )課上，劉海的豎笛吹地很棒，書(shū)法課的字寫(xiě)得又干凈又漂亮。劉海是1個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。

　　劉海在課堂上認真聽(tīng)講，課后卻象1個(gè)快樂(lè )的小鳥(niǎo)，每天課后都和我們在1起玩，她和我玩涼細沙的游戲，還有許多發(fā)明創(chuàng )造，如發(fā)明了“本涼法”、“書(shū)涼法”和“紙涼法”等等。

　　劉海是1個(gè)開(kāi)朗外向的好孩子，是我的好朋友。

朋友作文 篇2

　　以前，我認為和朋友是一顆糖果，我擁有了它我就算有了半個(gè)世界。但是，現在我不這么認為了，我現在認為好朋友不再是好朋友了而是一杯又苦又難喝的苦咖啡了，讓人怎么猜不出她的心思。而我們的友誼“斷”在了去年。那時(shí)你們說(shuō)，你們是被逼的但我不相信因為我知道你們不是那種人，我以為只是開(kāi)玩笑罷了，但這都不是玩笑，那是真的，我的心那時(shí)好痛，但我又能找誰(shuí)傾訴？我只能忍。那時(shí)我的喉嚨好像被什么東西堵住了簡(jiǎn)直說(shuō)不了話(huà)，我想哭，但我深深地知道我不能哭因為如果我一哭你們就會(huì )看我的`笑話(huà)。我該用的方法也用了，但我始終沒(méi)有挽留住，這是為什么？為什么？那時(shí)我一直問(wèn)我自己是我哪里做的不好嗎？我也用我們經(jīng)常用的方法——寫(xiě)紙條，我依然沒(méi)有問(wèn)出什么。你說(shuō)我影響你學(xué)習，我以為是真的，但你在說(shuō)謊。

　　過(guò)了一年之后。我放棄了，因為我知道你們是不可能和我好的，所以我再也不相信我還會(huì )有什么好朋友了，我認為好朋友只會(huì )傷害你而你如果對她非常的好你就會(huì )傷得更深，難道不是嗎？如果你沒(méi)有經(jīng)歷這些事情你就不會(huì )感受到那時(shí)的自己是什么心情。過(guò)了幾個(gè)月，你突然要說(shuō)要和我好，我那時(shí)很開(kāi)心，當我寫(xiě)最后的一句話(huà)時(shí)：希望我們的友誼像以前那么的好。我猜你可能同意，但事情沒(méi)有我想的那么完美，她反對，這個(gè)人是我這一輩子也忘不了的人，因為她所以我們現在的關(guān)系非常的不好，我也曾想恨她，但我告訴自己不要恨她要寬容，我始終也許做不到但我逼著(zhù)自己去做，如果我不怎么做的話(huà)我無(wú)法忘記和她們在一起的過(guò)去。也許你想問(wèn)和她們的過(guò)去，那個(gè)不同意的人她很虛偽不管你問(wèn)她什么問(wèn)題都要有報酬不然她不干；而另一個(gè)人她不是這樣的人，她很會(huì )做人，但她和另一個(gè)人在一起相處的時(shí)間久了，她也變了，變得我無(wú)法認出她還是她嗎？

　　好朋友？這就是她們那虛偽的“面具”，所以交朋友之前要好好看清楚她們真正的面容，千萬(wàn)別像我一樣單純好騙，如果你這樣以后只會(huì )傷得更深、更加地傷心。

　　我該不該和那個(gè)會(huì )做人的那個(gè)人好呢？我始終保持著(zhù)猶豫，你們能給我一些意見(jiàn)嗎？

朋友作文 篇3

　　親愛(ài)的臺灣小朋友：

　　你們好！

　　我是來(lái)自家市五小六年級三班的一名小學(xué)生，我叫孫盛祿，今年xx歲。

　　我的家鄉東北是一個(gè)美麗的地方，這里的春、夏都非常涼爽，不像南方那樣四季分明。我十分喜歡冬天。

　　冬天的時(shí)候這里經(jīng)常下大雪。我一步一步地走在雪地上，腳下面的雪軟軟的，身后雪地上留下的`腳印好似跳躍的音符，又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。雪花飄呀飄呀，輕輕地撫摸我的臉蛋，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，我閉上眼睛，覺(jué)得自己就像一片大雪花……

　　家木斯的冰雪大世界也是冬天里的一大特色，晶瑩剔透的冰雕使潔白的冬天不再單一，給哈爾濱的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景。

　　我特別喜歡冰糖葫蘆，遠遠看去一串又一串的冰糖葫蘆好像一團火，看了就會(huì )是心里特別暖和，一口咬下去先是甜絲絲的感覺(jué)，在咬一口便是酸溜溜的感覺(jué)，吃了還想吃！

　　雖然我們相隔千里、素不相識，但我們的心是緊緊連在一起的，因為流著(zhù)一樣的血，因為我們有一個(gè)共同的家，因為我們同樣是華夏兒女！希望你們能早日來(lái)到大陸，早日來(lái)到拜泉，早日讓我們相會(huì )。

　　敬祝

　　身體健康

　　學(xué)習進(jìn)步

　　你的朋友：孫盛祿

　　20xx年10月18日

朋友作文 篇4

　　那一疊千紙鶴

　　——致朋友

　　朋友，你是我航海中的一個(gè)船帆；朋友，你是我迷路時(shí)的一盞明星；朋友，你會(huì )給我傷心時(shí)送來(lái)暖暖的安慰，朋友，你會(huì )在我進(jìn)步的時(shí)候為我投來(lái)鼓勵的目光。

　　我很慶幸，遇到了你——一個(gè)真心對待我的好朋友。你保留著(zhù)我幼時(shí)的賀卡，（到現在已經(jīng)有四年左右了），并把它擺在鏡子前面，每一次照鏡子，都會(huì )看到它，想起我。然而，你的賀卡，卻不知被我放在在哪里了。這也是我偶然的一次到你家玩，發(fā)現那張賀卡的。那賀卡很平整，很干凈，仿佛是新的'一樣。我把它拿下來(lái)，有一種罪過(guò)感。我覺(jué)得你的被我不知放在哪里了，我的也不配放在那里，我把它拿了下來(lái)，想要撕掉。你見(jiàn)了，不讓我撕掉，拼命地護住那張卡片。

　　你視它為珍寶。

　　你也經(jīng)常叫我的小名，說(shuō)是為了增加親密感。你也會(huì )賣(mài)乖，也會(huì )賣(mài)萌，更會(huì )�？�。你很喜歡玩，但你的成績(jì)卻經(jīng)常會(huì )名列前茅。你經(jīng)常教我不懂的數學(xué)題。在我和朋友吵架哭泣的時(shí)候，你會(huì )替我擦干眼淚，安慰我。并且給我講道理，還會(huì )哄我開(kāi)心。你經(jīng)常會(huì )默默無(wú)聞的為我做生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)你來(lái)學(xué)校的早一些，會(huì )替我放下被值日生拿上去的凳子，會(huì )替我擦擦桌面上的灰，生活中，你真的對我有太大的幫助的。而粗心、幼稚的我卻沒(méi)發(fā)現。

　　你轉學(xué)了，留下了一疊千紙鶴，裝做堅強的對我說(shuō)了許多事情，讓我準備好抹布，別粗心，拿好書(shū)本、鉛筆，我注視著(zhù)你的眼睛，聽(tīng)著(zhù)你講的話(huà)，感覺(jué)你真像一位大姐姐。

　　你轉學(xué)走了，留下了那一疊千紙鶴，我們偶爾會(huì )聯(lián)系，那千紙鶴成為了我們友誼里的一個(gè)記憶。

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