我的朋友作文通用(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文1

　　今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤孜，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩。

　　她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著(zhù)一件黑色的小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂(lè )，下面就讓你們聽(tīng)一下我們地故事吧。

　　三年級的一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級的老師們發(fā)報紙，一位一年級三班的老師老師說(shuō)：“你們這一個(gè)星期干得很好，我決定發(fā)給你們們一個(gè)玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個(gè)花型的肥皂片，你們兩個(gè)一人各三個(gè)�！倍�那個(gè)包裝很漂亮，一個(gè)小盒子上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結，可漂亮了。老師發(fā)給我們后，我們回到了教室，我們就開(kāi)始分，我說(shuō)：“王潤孜，你三個(gè)我三個(gè)，可這個(gè)盒子怎么辦呢�！蓖鯘欁握f(shuō)：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學(xué)吧，有覺(jué)的不想送，那你說(shuō)給誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)：“我感覺(jué)應該給我，因為每次發(fā)給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的.小，這次應該我先選�！蓖鯘欁握f(shuō)：“哼，你要就你要�！睆拇说�'一個(gè)星期我們兩個(gè)誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就這樣過(guò)了兩個(gè)星期……

　　第三個(gè)星期，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)給他說(shuō)了一聲：“對不起�！蓖鯘欁握f(shuō)：“其實(shí)，我也想給你說(shuō)話(huà)了�！薄澳羌�事，真是對不起了�！蔽艺f(shuō)�！捌鋵�(shí)那件事我也有錯，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實(shí)我應該像你說(shuō)對不起�！蓖鯘欁握f(shuō)。：“要不這樣吧，你給我說(shuō)聲對不起，我跟你說(shuō)聲對不起，行嗎�！蔽艺f(shuō)�！昂醚��！蓖鯘欁握f(shuō)。

　　在我們互相說(shuō)完對不起，我們又成為好朋友了，經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。

我的朋友作文2

　　今天，我來(lái)介紹一下我的一個(gè)在上幼兒園時(shí)交到的朋友。他長(cháng)著(zhù)遠遠的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙胖乎乎的小手，短短的頭發(fā)，十分可愛(ài)。他的名字就是劉含琪。他的性格很開(kāi)朗，很樂(lè )于助人，為人十分善良。

　　幾年前一個(gè)周日的.下午，我去參加跆拳道館的練習，那天的練習內容是對打，教練讓我和劉含琪對打，我心想：哈哈，他這么小的個(gè)兒，我贏(yíng)定了！于是，我開(kāi)始洋洋得意起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，我上來(lái)先瞄準了攻擊點(diǎn)，目測了距離，發(fā)現可以踢中，便一個(gè)飛腳，正中目標。我心想：哈哈，你不行了吧，看我多厲害！正在我旗開(kāi)得勝，洋洋自得的時(shí)候，劉含琪出乎意料的連續攻擊我，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只能步步后退。他踢中了我好多下，我沒(méi)辦法招架，只有挨踢的份了。最后，我急中生智，心生一計：攻擊是最好的防守。他現在肯定也和我一樣得意得很，我現在踢他一腳，他肯定沒(méi)有防備，我一定會(huì )成功的，加油！于是，我向他飛踢一腳，不料他已有防備，輕輕一跳就躲過(guò)了。他一個(gè)旋風(fēng)腿，把我的嘴唇提出了血。

　　比賽結果，當然是劉含琪獲勝了。他高呼著(zhù)：“我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”這時(shí)，他似乎發(fā)現我的嘴唇被踢出了血，就問(wèn)我：“你沒(méi)事吧?”我沒(méi)有回答，心想：劉含琪，你可真夠狠的。最后，他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口，我終于破涕為笑，跟他說(shuō)：”沒(méi)事，沒(méi)事！“這時(shí)，我心想：我雖然不是他的對手，但是，他還是為我擦傷口，他真善良！

　　這就是我的朋友——劉含琪。

我的朋友作文3

　　瘦高的身體，一副掛在鼻子上的眼睛，留著(zhù)一頂蘑菇頭，兩只玻璃球似的眼睛炯炯有神，他就是和我形影不離的好朋友－－張笑寧。

　　張笑寧還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，每當同學(xué)有矛盾了，他還會(huì )出面當“和事老”，幫助同學(xué)們化解矛盾。他還很愛(ài)笑，每當遇到了難題，他也不會(huì )放棄，總是絞盡腦汁地去解決。

　　張笑寧最大的特點(diǎn)就是助人為樂(lè )，每當同學(xué)們遇到了什么困難，他總會(huì )挺身而出，盡自己所能去幫助別人。有一次，輪到我們當值日生，那時(shí)正是深秋，我們的清潔區又大，樹(shù)葉落了一地，就像是給我們的清潔區鋪上了一層金黃色的地毯，我們怎么掃也掃不完；剛掃完一批，風(fēng)就又吹上一批，我們就又“前功盡棄”了，我們心急得像熱鍋上的螞蟻，眼看也就要上課了。這時(shí)，張笑寧“全副武裝”地從樓里跑了出來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)，來(lái)到這兒就飛快地掃起來(lái)，那聲音就像一支樂(lè )曲，小樹(shù)葉也被這聲音陶醉，不再亂飛，而是乖乖地掃進(jìn)了灰斗里，不一會(huì )兒，就把清潔區掃的一干二凈，正當我要對他表示感謝時(shí)，他卻說(shuō):“趕快上樓！”

　　這就是我的'好朋友，一位雷厲風(fēng)行的好朋友，你們喜歡他嗎？

我的朋友作文4

　　我有一個(gè)很好的朋友，他身材圓乎乎的，像一個(gè)水桶。他個(gè)子很高，是班級上數一數二的“高人”，上課時(shí)還戴著(zhù)兩個(gè)“黑圈圈”。他就是我的好朋友--青青。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，如果我一個(gè)一個(gè)的給你講可以說(shuō)上半小時(shí)，但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。說(shuō)道這里，我的腦海了又浮現出那件事來(lái)：

　　有一天，我去上奧數補習班，出了家門(mén)才發(fā)現自己忘記帶錢(qián)了，我無(wú)奈的笑了笑，決定步行走到補習學(xué)校去。我走啊走啊，到學(xué)校的路真的很長(cháng)，腳發(fā)麻渾身無(wú)力，但還是慢慢的`一步一步的向學(xué)校挪去。突然，我聽(tīng)到旁邊有人大聲的叫我，我轉頭一看，原來(lái)青青坐在媽媽的汽車(chē)里，可能也是到學(xué)校讀書(shū)吧。青青看我很累，叫媽媽停下車(chē)帶上我，我問(wèn)他們到哪兒去，才知道我和他們不順路。我連忙推辭，可他卻硬是拽我上車(chē)，并且說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。我拗不過(guò)他，只好充滿(mǎn)感激的上了車(chē)。他們把我送到學(xué)校后，才掉頭到青青要去的學(xué)校。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他因為送我差點(diǎn)遲到了。

　　這件事過(guò)后，我和他的友誼更堅不可摧了。他就是這樣一位助人為樂(lè )的人！

我的朋友作文5

　　我有一個(gè)朋友叫小雯。她和我一樣是8歲的小學(xué)生，她是一個(gè)溫柔漂亮的小女孩。

　　小雯看起來(lái)很瘦小。每次做操的時(shí)候，老師總是覺(jué)得第一排少了個(gè)人似的，其實(shí)小雯就在第一排站著(zhù)呢！

　　小雯的頭發(fā)很長(cháng)，并且又黑又亮。她還有一雙像寶石一樣明亮的眼睛，就像公主一樣美麗。

　　我們經(jīng)常在一起玩游戲，也經(jīng)常一起吃飯，我們在一起做過(guò)許許多多的'事情，比如一起吃棒棒糖。

　　小雯和我還有一樣的愛(ài)好，我們都很喜歡春天，都喜歡春暖花開(kāi)的景色。

　　我喜歡這個(gè)朋友！

我的朋友作文6

　　個(gè)子小小的，長(cháng)得很瘦，一雙大大的眼睛，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，不注意看還認為是個(gè)女的，但其實(shí)，他是我的'好朋友xx。

　　說(shuō)起他，就不得不提一提電腦，他可是一位電腦高手。

　　他不僅僅是一個(gè)電腦高手，還是一位游戲高手：他從小學(xué)二年級就開(kāi)始玩xx莊園，從那時(shí)起他玩游戲的水平就很高了。到了現在，他的水平越發(fā)的高了。而且他玩過(guò)的游戲也是數不甚數。就比如說(shuō)穿xx線(xiàn)，他的水平可以和專(zhuān)業(yè)的人比了。

　　除了這個(gè)，他的打字速度也很快比如，我打500字的時(shí)間，夠他打5000字的時(shí)間。你看他打字的時(shí)候他都不用看鍵盤(pán)的。讓他打一篇作文，他5分鐘就可以打完。

　　這就是我的朋友。

我的朋友作文7

　　我想大家都會(huì )有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友當中就有一位。雖然事情過(guò)去了兩年，但現在我還記憶猶新，這件事還得從三年級的時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起······一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正上著(zhù)數學(xué)課，教師里有得同學(xué)聽(tīng)得津津有味，但有的卻無(wú)精打采。

　　只聽(tīng)外面傳來(lái)“叮鈴鈴”得一聲，我們大家都知道下課了有的同學(xué)欣喜若狂甚至叫出了聲，隨著(zhù)老師的一句話(huà)“下課了�。�！”原本鴉雀無(wú)聲的教師里，一瞬間爆發(fā)出了一陣高興、歡樂(lè )的歡呼聲。全班都陸陸續續的走去了操場(chǎng)，可以看出我們的心情非常好，當我興高采烈地走在半路上，我覺(jué)地后面有人在跟蹤我，于是我轉回頭去一看，卻什么東西也沒(méi)有。當我轉回頭來(lái)時(shí)，我的腦海里突然冒出了一句話(huà)：“自己不要嚇唬自己，后面怎么可能有人跟蹤呢？”

　　我又走了一段，心里還是總覺(jué)得后面有人在跟著(zhù)我，于是我又轉過(guò)頭去一看，我的'眼睛好像被人給蒙住了那個(gè)人用腳一畔，我就摔倒了在地上，頓時(shí)我的膝蓋感覺(jué)到了劇烈的疼痛 ，我就睜開(kāi)眼睛一看這個(gè)下手的竟然是我的另一個(gè)朋友，這是我們的班長(cháng)過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情，他連忙問(wèn)：“你沒(méi)事兒吧？”

　　我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就是摔了一下有什么事？”班長(cháng)看我的膝蓋說(shuō)：“看，都流血了還沒(méi)事兒，你在這等著(zhù)我去跟老師請一個(gè)假，你的膝蓋流血了還怎么參加活動(dòng)��！”他迅速地跑向了老師，并向老師請了假。他來(lái)到我的身邊對我說(shuō)：“走，我們去醫務(wù)室，要不然會(huì )被感染的�！�

　　說(shuō)完我就被他攙扶著(zhù)來(lái)到了醫務(wù)室，我擦完了了點(diǎn)滴之后又被班長(cháng)纏回了教室，走在半路上的時(shí)候我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！苯�(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：人有很多朋友，但真正關(guān)心自己的又有幾個(gè)呢？

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)大朋友，經(jīng)常和我一起玩、一起去參加比賽······他就是我的爸爸，我的爸爸是一位非常和藹的人，我經(jīng)常犯錯誤，我的媽媽就用她的快女嘴來(lái)罵我說(shuō)我，但是爸爸會(huì )馬上出場(chǎng)說(shuō)：“你怎么能這樣呢？以前的偉人那一個(gè)沒(méi)有犯過(guò)錯誤呀，像愛(ài)迪生呀、牛頓呀、等等”

　　我又串著(zhù)爸爸的話(huà)說(shuō)：“對呀，以前哪一個(gè)偉人沒(méi)有犯過(guò)錯誤呀�！眿寢屢�(jiàn)這狀況只好做罷。記得有一次：我清晨起來(lái)做作業(yè)，做了30分鐘，我就想休息，我偷偷的跑出來(lái)，到了客廳，我不小心用手一碰把媽媽最?lèi)?ài)的花瓶給摔碎，媽媽聞風(fēng)而來(lái)張口就問(wèn)我：“這花瓶是不是你摔碎的”，我當時(shí)想說(shuō)是風(fēng)吹的，可是我開(kāi)不了口，只好承認，我深知暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，正當我準備挨打的'時(shí)候，終于，救世英雄出來(lái)了，爸爸出來(lái)立即把我拉走，我和爸爸父唱子和，我們倆故意轉移話(huà)題，，媽媽看見(jiàn)我們倆故意轉移話(huà)題，就沒(méi)有再追究我了，這件事就因為我們倆的配合就結束了。

　　看吧！我的爸爸和我真的關(guān)系很好，所以說(shuō)他就是我最好的“大朋友！”

我的朋友作文9

　　她活潑可愛(ài)，她善解人意，她助人為樂(lè )，她是我的好朋友樓胡逸佳。

　　樓胡逸佳，在生活中，在學(xué)習中，都是一個(gè)非�；顫�，可愛(ài)的女孩兒，在體育課上，總會(huì )有她的歡聲笑語(yǔ)，敏捷身影！在學(xué)習中的，她每一次寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論如何他都會(huì )認認真真的寫(xiě)完那一筆一畫(huà)，每次作業(yè)都是那么的整潔，那么美觀(guān)，那么……

　　樓胡逸佳也是一位善解人意的女孩兒，如果有人打架或者吵起來(lái)，一般情況下，樓胡逸佳都會(huì )第一個(gè)跑上前去，安慰、阻攔，因為他知道他們這樣是非常不利于團結的一個(gè)行為，因為有了一個(gè)這樣的一位辯解員，我們班就不會(huì )有那么多的爭吵聲了，就這樣我們的班級也變得更優(yōu)秀了。

　　樓胡逸佳也是一位樂(lè )于助人的女孩，因為我每次把什么東西忘在了家里，樓下，她會(huì )默默地把文具放在我的課桌上了，在我的`課桌前消失了，我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝！

　　這就是，樓胡逸佳，她就是那么的，謙謙君子，樂(lè )，且有儀，窈窕淑女，知書(shū)達理，盡善盡美，這些都在的樓胡逸佳身上這就是我的好朋友樓胡逸佳！

我的朋友作文10

　　人生的路很短，在路上遇見(jiàn)的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事，讓我永遠的記住了她。她有個(gè)很平凡的名字叫李珊珊。

　　從一年級開(kāi)始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個(gè)人，有一天，老師說(shuō)：“同學(xué)們，準備一下，明天考試！”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，那陣快樂(lè )就拋到九霄云外去了！

　　回家好準備了一番。一到學(xué)校，我就拿出書(shū)大聲郎讀。一打開(kāi)文具盒，發(fā)現尺子沒(méi)拿，我急的.像熱鍋上的螞蟻-團團轉。李珊珊看到這一幕，連忙問(wèn)我：“怎么了？”我用快要哭的聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒(méi)帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽(tīng)完之后，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長(cháng)的遞給了我，微笑著(zhù)說(shuō)：“你用吧！沒(méi)是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著(zhù)這把尺。多么漂亮的塑料尺呀！考試時(shí)，我一想到那燦爛的笑容，就寫(xiě)的很快了。

　　從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見(jiàn)了這把尺，腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話(huà)。會(huì )雖然我們不在一個(gè)班級了，也不在一個(gè)學(xué)校了，但我們的友誼更深了！是嗎？

我的朋友作文11

　　我有一個(gè)朋友，她叫李珍姬。因為比我小三歲，我叫她珍姬妹妹。她皮膚很白，不管多熱的夏天，也不見(jiàn)她會(huì )黑一點(diǎn)點(diǎn)。她脾氣古怪，非常迷《冰雪奇緣》中的Elsa。

　　就在某一年，我和媽媽受到她媽媽和她的邀請，到她家過(guò)跨年夜。到了珍姬的房間，讓我大吃一驚：冰雪奇緣桌子、柜子、床、文具、衣服……甚至連臺燈都“中招了”！我迷戀《羅小黑戰記》也沒(méi)到達這個(gè)地步吧！真讓人匪夷所思。平時(shí)很公主病的她這個(gè)時(shí)候卻超乎尋常的熱情。好吃的、好玩的統統貢獻出來(lái)。并且還送給我幾個(gè)禮物。我和她一起看了煙花，同睡了一張床。所以，她因此給我留下了很好的印象。

　　可是后來(lái)，她的表現直接刷新了我的三觀(guān)。上次她到我家來(lái)玩，一眼就相中了我用超輕泥捏的狗，哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)想要�？墒沁@是我花了幾天的心血完成的作品，而且還是答應給同學(xué)的生日禮物，不能給她，這讓我很為難。她似乎看出了我的意圖，便說(shuō)：“你不給我這只狗狗，那就給我一個(gè)可愛(ài)一點(diǎn)的，一定要可愛(ài)的哦！”看著(zhù)這個(gè)撒嬌賣(mài)萌的.瓷娃娃，真叫我哭笑不得。后來(lái)她還是與我媽媽合謀偷偷拿走了我的最得意作品——龍貓。我說(shuō)珍姬呀，你可長(cháng)點(diǎn)心吧，以后你這樣可怎么辦呀！

　　這就是我的珍姬妹妹，一個(gè)熱情又叫人拿她沒(méi)辦法的小可愛(ài)！

我的朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，她叫萬(wàn)之玥，今年八歲。在學(xué)校里，她可是我最好的小伙伴呢！她長(cháng)著(zhù)一張胖嘟嘟的小臉，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下下顯得格外柔順。濃濃的眉毛下面有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。小小的.鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。別看她平時(shí)有點(diǎn)小調皮，可當別人有急事的時(shí)候，她也是很熱心的呢！

　　就在上一個(gè)星期，我正坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，一道難題出現在我面前，任憑我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)解答方法。眼看這時(shí)間一分一秒地過(guò)去，離上課的時(shí)間也越來(lái)越近，我急得直跺腳：“哼，這個(gè)討厭的‘攔路虎’！”這時(shí)萬(wàn)之玥跑了過(guò)來(lái)，擔心地問(wèn)我：“你怎了么啦？干嘛要生氣？”“我不會(huì )寫(xiě)這道題�！蔽覠o(wú)奈地回答�！皠e著(zhù)急，我來(lái)看看�！彼�接過(guò)作業(yè)本，看了一會(huì )兒，然后細心地給我講解。在她的幫助下，我終于把這只“攔路虎”解決了，我非常感謝萬(wàn)之玥。

　　看！這就是我的朋友萬(wàn)之玥，一個(gè)熱心的小女孩。不管在課間，還是在課時(shí)，我們都會(huì )互相幫忙，互相學(xué)習。能和萬(wàn)之玥在一起成長(cháng)，我非常開(kāi)心。

我的朋友作文13

　　轉眼間，六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了，不禁對老師和同學(xué)們生出些許留戀，我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。

　　小時(shí)候的我不善言語(yǔ)，因此沒(méi)有什么朋友。課間，常常獨自一人，望著(zhù)別的同學(xué)成群結隊的離開(kāi)教室，一起玩耍，一起說(shuō)笑，我十分羨慕，卻又不知道怎樣融入他們，因此顯得格格不入。

　　就是在我最渴望友誼的時(shí)候，他成了我第一個(gè)朋友。

　　那天下著(zhù)傾盆大雨，所以的同學(xué)都離開(kāi)了，在門(mén)口望著(zhù)他們三三兩兩打著(zhù)傘，說(shuō)笑著(zhù)，走出校門(mén)。沒(méi)打傘的我感到非常孤單，望著(zhù)變得冷冷清清的'校園，我感到更加寂寞。

　　我緩緩地蹲在地上，雙眼變得迷茫，眼淚無(wú)聲的流出眼角。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，看到了他。一張陽(yáng)光帥氣的臉龐，一臉微笑，用明亮的眼神盯著(zhù)我。笑著(zhù)問(wèn)：“你好，我叫李杰。我的家長(cháng)也沒(méi)有來(lái)，我們一起等好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著(zhù)外面的大雨，我望著(zhù)他，我不再孤單。突然，我產(chǎn)生了一股勇氣，試探著(zhù)說(shuō)“那個(gè)，我叫孫洪杰，你可以做我朋友嗎？”。

　　面對這個(gè)問(wèn)題，他好像沒(méi)有準備，愣了�！鞍�，不可以嗎？”“不，可以�！蔽彝�著(zhù)他笑了，他望著(zhù)我也笑了。我們開(kāi)心的交流起來(lái)，原來(lái)，我們有那么多共同的愛(ài)好！

　　從那一天開(kāi)始，我有了一個(gè)朋友，他可以陪我說(shuō)話(huà)，陪我笑，陪我玩耍，陪我傷心。

我的朋友作文14

　　我的好朋友王書(shū)浩，是我們班的體育委員，他長(cháng)的又黑又壯，走起路來(lái)像個(gè)神氣的黑貓警長(cháng)，那雙濃眉大眼最是炯炯有神，一頭烏黑濃密的頭發(fā)根根直立，發(fā)型就像一只發(fā)怒的刺猬，這使他看起來(lái)很兇，但其實(shí)，他為人很和藹，同學(xué)們都很喜歡他。

　　我和王書(shū)浩成為好朋友，是因為一次爭吵。記得有一天我值日，王書(shū)浩往地上吐了一塊泡泡糖，我很生氣，他卻微笑的說(shuō)：“我不是故意的”。他的笑更讓我覺(jué)得他在惡作劇，心想：不就是個(gè)體育委員嘛，有什么了不起！于是我暗自決定要找機會(huì )報復他。終于等到他做值日了，我也以牙還牙，把一塊泡泡糖吐到了地上，他看見(jiàn)后沖上來(lái)就要和我動(dòng)手，還憤怒的說(shuō)：“你這是故意的！”我也不示弱，大聲的說(shuō)：“我這是以其人之道還至其人之身！”

　　就在火山將要爆發(fā)的一刻，上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了。在課堂上，我的心里久久不能平靜，唉！我真不該記他的仇，他確實(shí)不是故意的'，想起每次和王書(shū)浩玩的時(shí)候，我們都是那么的開(kāi)心，我真是不應該呀。下課了，我真想向他承認錯誤，可是“對不起”三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口。

　　終于捱到了放學(xué)，我獨自走在路上，感到悶悶不樂(lè )。這時(shí)聽(tīng)到王書(shū)浩在身后喊我的名字，我想他一定是來(lái)找茬兒的，我握緊了拳頭等著(zhù)他。沒(méi)想到，他走過(guò)來(lái)，向我伸出了手，真誠的說(shuō)：“對不起，陳禹杭，那天是我不對�！甭�(tīng)到這話(huà)，我的臉紅了，握住他的手，不好意思的說(shuō)：“是我不好，我小心眼兒�！�

　　從那次爭吵以后，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，真是“不打不相識”啊。我喜歡這個(gè)黑黑壯壯、為人真誠的好朋友——王書(shū)浩。

我的朋友作文15

　　我有許多朋友，如魯和王。我最喜歡的是新同學(xué)彭。

　　那一次，我和朋友去爬洞亭后面的山。這座山很陡，山路崎嶇，懸崖險峻。一棵樹(shù)接一棵樹(shù)，樹(shù)越來(lái)越密，山越來(lái)越陡，腳越來(lái)越不平。經(jīng)常上不去下不去。這時(shí)，小伙伴遞給我一根棍子，棍子的兩端由我和小伙伴握著(zhù)，于是小伙伴就在小伙伴背后打起了“先鋒”�？邕^(guò)一系列的困難和障礙，走著(zhù)走著(zhù)就驚呆了�！鞍�，多陡的山啊，一不小心就會(huì )掉下懸崖！”我靜靜地看著(zhù)我的小伙伴，手里緊緊握著(zhù)一根棍子，不知道說(shuō)什么好。他對我微笑。每次都是他先跳開(kāi)前面的路。每當我動(dòng)彈不得，他就來(lái)幫我，把我從危險中拉出來(lái)。

　　最后，在朋友的帶領(lǐng)下，我們成功走出了大山。突然，全身放松，一顆懸著(zhù)的.心放了下來(lái)。這是我的小朋友。他具有機智、勇敢和樂(lè )于助人的良好品質(zhì)，永遠值得學(xué)習。

【我的朋友作文】相關(guān)文章：

書(shū)，我的朋友_我的朋友作文08-24

朋友，我的朋友作文09-01

我的朋友500字作文 我的朋友09-02

我的朋友朋友作文09-20

我的朋友的好朋友作文09-25

我的的朋友作文10-19

我的朋友的作文08-25

（精選）我的朋友作文07-08

我的朋友作文06-12

我的朋友作文(精選)07-22