(精品)我的朋友作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng )作文學(xué)……像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數不勝數，這不正表明好書(shū)在我們社會(huì )上的重要地位嗎？
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。我想，如果沒(méi)有它，可能也就沒(méi)有今天這個(gè)堅強的自我。
記得那是我讀五年級的第一學(xué)期，在一次數學(xué)考試中，我的成績(jì)竟出乎意料的差，面對從未有過(guò)的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……這樣，我的成績(jì)便開(kāi)始從“優(yōu)”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差”……平時(shí)總是受表?yè)P，在快樂(lè )中成長(cháng)的我一遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了……
此后的每天，我生活在黑暗、孤獨里，父母的'責罵聲，同學(xué)們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬(wàn)分……在無(wú)意中，我閱讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè)，里面寫(xiě)著(zhù)這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話(huà)雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長(cháng)的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì )為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。在不知又不覺(jué)中，這句平凡的話(huà)語(yǔ)竟讓我重新找回了自信。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我的努力換來(lái)了我渴望得到的成績(jì)……我深深的知道，是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量，是好書(shū)給了我自信。這樣我才能重新站起來(lái)，才會(huì )付出比別人更多的努力，才會(huì )讓自己達到成功的彼岸。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛(ài)好書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著(zhù)我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
我的朋友作文2
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！彼晕覀儜撘詴�(shū)為友。
我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常正確，這說(shuō)明了三方面，一：讀書(shū)對自己有益，謂“開(kāi)卷有益”：二：讀書(shū)不能什么都讀，要讀好書(shū)，不能讀不健康的書(shū)籍；三：要喜歡讀書(shū)，愛(ài)好讀書(shū)；。這不就讓“開(kāi)卷未必有益”羞愧了嗎？我從小愛(ài)讀書(shū)，做到了讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，三方面。
從小愛(ài)讀書(shū)的我，非常喜歡聽(tīng)故事，就成天吵著(zhù)媽媽給我講故事，嘻嘻，媽媽當然不是我的對手，只好乖乖的給我講故事，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事逗得我開(kāi)心的笑了。
記得有一次兩三歲的時(shí)候去外婆家玩耍，我和媽媽經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，小小的我看見(jiàn)了里面有一排排厚厚的書(shū)，整整齊齊的堆滿(mǎn)了整間屋子，覺(jué)得很新奇，就扯著(zhù)媽媽進(jìn)去，被看我小小年紀什么也不懂，也不是很好欺負的哦，字我當然會(huì )幾個(gè)啦！其中“事”字最熟悉不過(guò)了，我踮起腳尖看到一本有“事”字的書(shū)，知道是故事書(shū)就跑過(guò)去裝作對那本書(shū)很感興趣的樣子，翻來(lái)翻去，一份喜愛(ài)的樣子，我一邊盲目的看著(zhù)，一邊想：“如果有了這板書(shū)，媽媽就得天天給我講故事了，還能逃得出我的手掌心，呵呵！哇！這里還有光碟呢，媽媽不在的時(shí)候還能放碟看！哼！無(wú)論如何，我也要買(mǎi)到手！”我跑到媽媽設邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)谋緯?shū)可好看了，買(mǎi)給我好嗎？”于是，我把媽媽的手兩邊晃，嘴里不停的說(shuō)：“買(mǎi)嘛，買(mǎi)嘛……一開(kāi)始媽媽未免也太狠心了，”免談！“一句把我搞定，我的自尊心是很強的，決不允許放棄！就耍了另一個(gè)花樣。哀求媽媽?zhuān)墒菋寢屖冀K不動(dòng)搖。哼既然您吃硬不吃軟，我只好出必殺技了�！叭绻唤o我買(mǎi)我就不理你了！”我憤憤不平的向媽媽傾訴道。必殺技還是必殺技果然厲害，不一會(huì )兒，媽媽就心軟了。哎呀，我真棒居然把媽媽給打敗了，不過(guò)，這也是我辛苦得來(lái)的“勞動(dòng)”成果。
從此，我變天天纏著(zhù)媽媽給我講故事講故事時(shí)，我一邊聽(tīng)，一邊看圖文，便積累了許多語(yǔ)言，也認識了更多的漢字。于是，漸漸的開(kāi)始自己讀故事了，大家肯定想不到讀書(shū)原來(lái)是這么容易的吧！
后來(lái)，我經(jīng)常在某間書(shū)店里“竊讀”——《安徒生童話(huà)》·《格林童話(huà)》等等。想不到，小時(shí)候幼稚的'心靈讓我喜歡上了書(shū)，還讓我的作文有了飛躍。一有閑空，我手里就捧著(zhù)一本書(shū)便沉醉書(shū)的海洋里了。有時(shí)，上廁所也得帶上一本書(shū)，它能給予我書(shū)的知識，書(shū)的芬芳，書(shū)的趣味！
一本好書(shū)就是一座寶藏，一盞明燈，它教我做人，教我知識，是我能在書(shū)的海洋中快樂(lè )健康地成長(cháng)。
書(shū)，猶如一縷陽(yáng)光，一絲清泉。讓我們共同沐浴書(shū)的春光，允吸書(shū)的甘露，感受書(shū)的快樂(lè )吧！
我的朋友作文3
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉。
好的書(shū)當然是要精心細讀，細心品味。讀好書(shū)有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書(shū)固然吸引人，舊書(shū)讀起來(lái)亦別有一番情趣�？鬃诱f(shuō)“溫故而知新”，蘇軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富情感，陶冶性情;讀書(shū)還可以提高表達能力，提高寫(xiě)作水平，甚至激發(fā)創(chuàng )造力。難怪人們說(shuō)“開(kāi)卷有益”。
讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)限的快樂(lè )。小時(shí)候為了與小朋友進(jìn)行講故事比賽，我讀了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《成語(yǔ)故事》等很多故事書(shū)，在小朋友中間贏(yíng)得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏(yíng)得多少贊許的目光，我自信、我快樂(lè )。
讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)盡的遐想。讀《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈里充滿(mǎn)了美好遐想，夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著(zhù)我長(cháng)大后我是一名服裝設計師，為人類(lèi)設計絢麗多姿的服裝;是一名旅行家，游遍祖國名山大江，欣賞著(zhù)祖國美麗的山山水水。
讀書(shū)豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩(shī)詞，古詩(shī)詞里寄托著(zhù)先哲們憂(yōu)樂(lè )悲傷。在我剛懂事時(shí)，父親常拿范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的名句來(lái)教育我，說(shuō)人要有寬闊的胸懷，要有先為他人、國家的情懷。長(cháng)大后我自己讀古詩(shī)詞，我與古人進(jìn)行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的'《虞美人》，我理解他對大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛;讀到《唐詩(shī)三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的詩(shī)句，我真是感嘆萬(wàn)分。
讀書(shū)增長(cháng)了我的見(jiàn)識，提高了我的表達能力，也激發(fā)了我的創(chuàng )造力。讀書(shū)使我知道了祖國有著(zhù)悠久的歷史、燦爛的文明;讀書(shū)使我知道了黃山、長(cháng)城，知道祖國地廣物博，物產(chǎn)豐富。讀了張志和的《漁歌子》，我知道無(wú)形的風(fēng)能表達成有形地“斜”樣，因為從斜斜的細雨可以看出來(lái)。后來(lái)呀，我在作文里有這樣的語(yǔ)句“隨著(zhù)太陽(yáng)的不斷西行，道行樹(shù)拉長(cháng)了自己的影子，整個(gè)小城鎮的大小街道壓滿(mǎn)各式屋子的形骸”。
唉!我的好朋友——好書(shū)，雖然以前我有過(guò)一陣子對你的疏遠，但你對我種種的好處，我銘刻在心，你是我生命中的一部分，我怎能與你分得開(kāi)呢?
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