朋友的作文優(yōu)選7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的朋友的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1

　　最近，我結識了一位新朋友，他身高馬大，長(cháng)得帥氣。

　　我和他是這樣結實(shí)的，我的爸爸和他的'爸爸是好朋友，再一次宴會(huì )中我認識了他，我們玩的很投機，很有共同語(yǔ)言于是我們就經(jīng)常一起玩，在玩中我了解到，他該上初二了學(xué)習很好，我見(jiàn)到他胳膊上的傷疤他說(shuō)這是他的終生遺憾他的手臂骨折了，是小時(shí)候猴，的代價(jià)，哈哈——他是多么樂(lè )觀(guān)幽默，他就是我的新?lián)从?--李昂！

朋友的作文 篇2

　　在我留學(xué)美國的日子里，遇到過(guò)許許多多的小朋友，其中給我印象最深的是我的好朋友 ——張欣玉。

　　張欣玉有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛 像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁。她笑起來(lái)臉上總會(huì )露出兩排白玉米般的牙齒。

　　張欣玉的.英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)在中國小留學(xué)生中是出類(lèi)拔萃的。ESL（第二外語(yǔ)英語(yǔ)）每次考試她的成績(jì)總是名列前茅。其實(shí)她并不聰明，之所以學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。記得那是入學(xué)后的第一節ESL課，面對美國老師全英文的講課和提問(wèn)，全班絕大部分同學(xué)都是一頭霧水，聽(tīng)不懂也答不出。只見(jiàn)同學(xué)們有的低頭不看老師，有的扭頭望著(zhù)窗外。只有她神態(tài)自若，對答如流。她的表現一鳴驚人，技壓四座，給我留下了深深的印象。我覺(jué)得不可思議的是：我們出國前均生活在同一個(gè)國度里，接受相同的教育，為什么她的英語(yǔ)這么優(yōu)秀呢？后來(lái)我才知道，在她父母“不許看國產(chǎn)影視作品”的嚴格限制下，她從小是聽(tīng)著(zhù)美國動(dòng)畫(huà)片里的純正英語(yǔ)對白長(cháng)大的，是伴著(zhù)英文書(shū)里的二十六個(gè)字母入眠的。

　　她是我們中國小留學(xué)生里公認的“MISS USA "（美國小姐）。因為他除了在中文課上不得已才說(shuō)漢語(yǔ)外，其他時(shí)間從不講中文，其中包括與我們這些中國小同胞的交往中。在課堂上，在下課后，在教室里，在操場(chǎng)上，隨時(shí)隨地你都能見(jiàn)到她津津有味地和美國同學(xué)聊天的畫(huà)面。說(shuō)到高興時(shí)，她會(huì )眉飛色舞，指手畫(huà)腳口若懸河，喋喋不修。有時(shí)甚至忘記正在上課。日復一日，年復一年，水滴石穿，鐵杵成針。勤奮的學(xué)習和頑強的毅力是她成功的秘訣。

　　在美國留學(xué)時(shí)下午放學(xué)很早，我們這些小留學(xué)生們一般都是乘坐校車(chē)先去大學(xué)專(zhuān)為外國交流學(xué)者開(kāi)辦的托管班里休息，等待家長(cháng)下班后再接我們回家。有一天，一到托管班我就三下五除二把老師布置的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，然后對她說(shuō)：“安妮，我們去玩WII吧！可她并沒(méi)有理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做她的作業(yè)。我等不及了，便把作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)遞給她，說(shuō)：“你快抄吧！抄完我們一塊去玩！”只見(jiàn)她想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了。哎，她就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，難怪她會(huì )取得那樣優(yōu)異的成績(jì)。

　　張欣玉，一個(gè)聰明可愛(ài)的北京小姑娘；一個(gè)勤奮踏實(shí)的好學(xué)生；一個(gè)給我深刻影響的小老師；一個(gè)短暫相處卻印象最深的好朋友！

朋友的作文 篇3

　　我們的教室來(lái)了一位新朋友，這位新“朋友”有一張又寬又大特殊的“臉”，這臉會(huì )變，一會(huì )兒綠臉，一會(huì )白臉，我們稱(chēng)之為“變臉朋友”。

　　它沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵，卻是我們學(xué)習的好伙伴。

　　它是上周末才來(lái)到我們這個(gè)班的，來(lái)的時(shí)候，把我們這個(gè)班弄得亂七八糟的，桌子和椅子都換了個(gè)新主人，桌子的臉上還有幾個(gè)臟兮兮的大腳印。

　　可是它卻有著(zhù)神奇的本領(lǐng)，一下子把我們全班都震撼了。它來(lái)的'第三天，我們全班都很好奇，總想去摸摸去弄弄，它就像一塊甜美的蛋糕一樣引誘著(zhù)我們。他好大方：展開(kāi)它那綠色的笑臉，敞開(kāi)它寬大的胸懷，任我們在上面為所欲為。我們可以在上面畫(huà)畫(huà)，也可以在上面寫(xiě)字，還可以在上面看電影呢。我也沒(méi)能抵住它的誘惑，走向前去，拿著(zhù)粉筆在它的臉上畫(huà)了一只大花貓的臉。

　　那節是沈老師的課，老師說(shuō)要給我們看電影，班里的同學(xué)都非常高興，沈老師從辦公室里拿來(lái)了一把鑰匙往它身上的鎖孔一插，鑰匙一轉，鎖開(kāi)了，老師把它的身子輕輕一移，那家伙竟搖身一變，變了一張大白臉。如果不是上課，不是老師在場(chǎng)，我想全班同學(xué)都會(huì )和我一樣“哇”地叫出聲來(lái)，沒(méi)想到這朋友竟有如此功能��！我不禁在心中贊嘆道。

　　那白臉更神奇，功能可多了，數學(xué)課上，隨便可以拿出作圖工具，三角尺、量角器、圓規……這樣，老師不必捧著(zhù)一大堆用具來(lái)上課了；語(yǔ)文課上，優(yōu)美句子、古詩(shī)隨時(shí)欣賞；音樂(lè )課上，居然可以在它身上請出一臺電子琴，還能在上面彈奏樂(lè )曲，空閑時(shí)，老師讓我們在它身上看電影……這不，現在老師讓我們在看《狼牙山五壯士》的電影呢。

　　我們的新“朋友”——電子白板成了我們學(xué)習生活的好伙伴。

朋友的作文 篇4

　　我在作文輔導班上交了一個(gè)“豬朋友”——劉雯杰。

　　為什么叫他“豬朋友”呢?是因為他生肖屬豬，長(cháng)得又十分的憨態(tài)可掬，活像一只小豬仔。圓溜溜的大腦袋上，長(cháng)著(zhù)一對又大又肥的招風(fēng)耳，一雙不大不小的眼睛下，有著(zhù)一張黑里透紅的小臉蛋，一張淡紅淡紅的小嘴巴總是笑個(gè)不停。三個(gè)小饅頭堆成的“蒜頭鼻”上，鑲嵌著(zhù)兩個(gè)“深不見(jiàn)底”的大鼻孔。圓鼓鼓的大肚皮，走起路來(lái)讓人看著(zhù)都很費勁。

　　有一次課間休息，班上的一位“搞笑男”提議，大家閑著(zhù)沒(méi)事，不如一起學(xué)豬叫，看誰(shuí)學(xué)得最像。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭先恐后的地“哼哼”起來(lái)，教室里各種怪叫聲此起彼伏，頓時(shí)成了“動(dòng)物世界”，好不熱鬧!唯有一個(gè)人——劉雯杰，等到大家都“哼哼”完之后，他站起身，卷起衣袖，大聲說(shuō)：“你們學(xué)的都不像，聽(tīng)我的!”話(huà)音剛落，我的“豬朋友”先深吸一口氣，鼓起兩個(gè)小腮幫，然后半蹲下身子，站好馬步，從鼻孔里發(fā)出低沉而有韻律的豬哼聲，嘴里還同時(shí)發(fā)出吧唧吧唧聲，像極了一頭大肥豬正津津有味地進(jìn)食。霎那間，教室里寂靜萬(wàn)分，連掉落一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，大家被我的“豬朋友”的表演驚呆了。等回過(guò)神來(lái)，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)，為“豬朋友”的'表演喝彩。

　　人們經(jīng)常用“笨”這個(gè)詞來(lái)形容豬，但劉雯杰這只“小豬”并不笨，反而讓人覺(jué)得很可愛(ài)，特別讓我喜愛(ài)之處是他的開(kāi)朗大方。記得有一天中午，因沒(méi)來(lái)得及吃午飯，我急匆匆趕到作文輔導班上課�？吹轿覜](méi)精打采的樣子，劉雯杰立刻湊上前來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了?在得知我沒(méi)吃午飯后，他毫不猶豫地從書(shū)包里拿出他平時(shí)最?lèi)?ài)吃的雞排給我分享，讓我感動(dòng)不已!這是多么讓人心愛(ài)的“小豬”啊!

　　許多人都討厭豬身上發(fā)出的臭味，而我卻討厭我的“豬朋友”自帶光環(huán)的“優(yōu)越自大”感。

　　這只“小豬”喜歡給別人取綽號，我最討厭他的這個(gè)“壞習慣”了。

　　聽(tīng)，他又在叫我“陳妖怪”!

　　這只小豬真是讓人又愛(ài)又恨!

朋友的作文 篇5

　　打開(kāi)手機微信朋友圈，輕輕劃動(dòng)，滿(mǎn)屏便是大大小小的廣告。

　　有一位好朋友說(shuō)，他把朋友圈里發(fā)廣告的，全都屏蔽了，實(shí)在看的心煩。

　　我心想說(shuō)，這也是有道理的！

　　可我的朋友圈里的廣告，卻多是一些比較熟識的朋友發(fā)的，現在信息發(fā)達，反而大伙聯(lián)系的不多，所以加上朋友圈，雖然不聊，但還是能從朋友圈的動(dòng)態(tài)了解彼此的近況，雖然，如果動(dòng)態(tài)也是插播在廣告中……

　　我想大多數人還是和我的朋友一樣，對于愛(ài)發(fā)廣告的微商朋友做了屏蔽措施，即使是不再了解彼此動(dòng)態(tài)，也不想被漫屏的廣告擾了興致。

　　我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)發(fā)廣告的微商朋友，這樣發(fā)廣告，有沒(méi)有想過(guò)朋友們的.心情。

　　朋友似乎并不是很在意，對于不接受她的廣告而屏蔽她的行為也很淡然，因為她要賺錢(qián)吶！

　　“做這個(gè)微商，反而不認識的人跟你買(mǎi)的多，朋友反而問(wèn)的少，有時(shí)真不知怎么想的！“朋友說(shuō)道。

　　我也沉默了。

　　也許，陌生人只是當你是個(gè)商人，而朋友只想當你是朋友，如果友誼中過(guò)多地渲染了利益的色彩，就會(huì )變味吧！

　　我沒(méi)有屏蔽朋友的朋友圈，只是漸漸地并不怎么關(guān)注朋友圈了！

朋友的作文 篇6

　　大家都有好朋友，可我真心的好朋友都嗎整十，因為我現在才知道一個(gè)好朋友具備的不是外貌，而是心理。

　　我有一個(gè)好朋友，她叫陳鑫柔，名字好聽(tīng)，人也很漂亮。我們兩相處的也挺好，在一天清晨，我和同學(xué)一起去玩耍，看我沒(méi)帶上她，嘴巴厥的老高。我不得不帶她去。

　　第二天，我們在一起吃飯，她也要和我們一起吃，突然她踩一腳，把我的同學(xué)弄得生疼。我和她一起去倒垃圾她竟然“咯咯”地笑了起來(lái)，很詭異。

　　自從我當了班長(cháng)，她做什么事都隨著(zhù)我，我發(fā)現她變了，以前都是依著(zhù)老班長(cháng)。

　　第二天，我和我的好朋友商量了好一會(huì )，決定不與她玩一星期。才過(guò)了一天，她對我們就不理不睬。

　　兩天后，她狐貍尾巴終于露出來(lái)了，她對我們破口大罵，甚至說(shuō)我們肯定見(jiàn)利忘義。我們不理睬她。我們的.“僵局”已持續了三年。我們一次次給她機會(huì )她從不珍惜。

　　所以交朋友要先試探試探，否則后果將不是失去一個(gè)朋友，也許是好多個(gè)。

朋友的作文 篇7

　　我的朋友叫厲文暄，他是四年級學(xué)生，他個(gè)子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑發(fā)亮。他的愛(ài)好是鍛煉，他的手打石頭都不怕疼，尤其是踢足球特別厲害。

　　有一次，我找他玩，他又要踢足球。他每一次發(fā)球都很有力量，還一下飛球，一下轉球，一下猛球，真是猜不到他的踢法��！所以我只能贏(yíng)他一兩下而已。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個(gè)球過(guò)去，可是他一一踢回。他跑起來(lái)很快，一左一右的，踢球也很快，我根本追不上他的速度，踢不到球，所以我又輸了呢！

　　過(guò)了幾天他又約我踢足球，我直接認輸，要不然又要累死我。他又想了想說(shuō)：“那就玩籃球吧�！蔽蚁肓讼胪�意了，他總是踢足球，我想這回總不會(huì )又是我輸了吧！開(kāi)始了，他先投球，他站在那里就直接投，球在上面轉了幾下進(jìn)了。輪到我了！我先仔細瞄了瞄，再用力投上去，沒(méi)想到球直接彈回來(lái)了，就這樣輸了。我向他挑戰了十幾次也沒(méi)贏(yíng)。我想我一定有問(wèn)題，就問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“你的`姿勢不對�！焙髞�(lái)我試過(guò)了才知道是真的。我想我一定要努力練習，直到打敗他為止！我一定可以的！

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