我的朋友作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友作文1

　　我在濟南市飲馬小學(xué)上學(xué)，一轉眼已有六年了。其間我認識了許多朋友，有一些已經(jīng)被時(shí)光抹去了記憶，唯有一個(gè)，至今記得鮮明。

　　小學(xué)一年級，我就認識了她王曉晴。一條線(xiàn)似的眼睛，白皙的皮膚，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心里的事互相講，成了一對形影不離的好朋友。

　　之前，我一直認為她是一個(gè)在班里默默無(wú)聞的人，但是幾件事情讓我對他改變了看法。

　　一次體育課，我們在玩游戲。突然聽(tīng)到背后“嘭”的一聲，我張皇的回過(guò)頭去一看，原來(lái)是王曉晴和我們班的某一個(gè)女同學(xué)撞到了。我們的游戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎么了。當時(shí)，王曉晴被撞的.已經(jīng)分不清東西南北了，她卻一直在關(guān)心另一位被撞的同學(xué)。

　　一天大課間，我們在跳大繩，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學(xué)絆倒了，衣服都已經(jīng)臟了。我和另一位同學(xué)打算送她去醫務(wù)室，“我沒(méi)事的，你們去站隊吧�！薄皼](méi)關(guān)系的，我們去看看，要不我們不放心�！庇谑�，我們扶著(zhù)她到了醫務(wù)室，老師看了看，沒(méi)事。我們這顆懸著(zhù)的心終于下來(lái)了。

　　這幾件事到了現在，還是時(shí)時(shí)在我眼前徘徊，我永遠也忘不了這幾件事，忘不了她。

我的朋友作文2

　　我的朋友小祎是個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄的女孩，她總是扎著(zhù)一支馬尾辮，跑起步來(lái)那辮子一甩甩的，就像蜻蜓的翅膀上下飛舞著(zhù)，額頭上有著(zhù)一排整齊的劉海。她管起紀律來(lái)還真有一套，不信你們看。

　　有一天晨讀，同學(xué)們有的在一張桌子前圍成一圈聊天，有的在教室的走廊里跑來(lái)跑去。在大家玩得正高興時(shí)，忽然從班級里傳出了一聲河東獅吼。原來(lái)，是小祎看見(jiàn)那么多人在閑聊，連忙指著(zhù)一群人，嚴厲的.說(shuō)：“安靜！鈴聲早就響過(guò)了，還不趕緊讀課文！”同學(xué)們聽(tīng)到小祎的提醒，連忙回到座位上開(kāi)始大聲地讀課文。在大部分人讀得起勁時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。小祎可管不了那么多，她快步走到他們身旁，大聲說(shuō)道：“在說(shuō)什么呢！還不快去讀課文！”他們聽(tīng)到小祎的‘提醒，趕忙把書(shū)拿起來(lái)，認認真真地讀了起來(lái)。

　　雖然老師還沒(méi)來(lái)，但小祎就像我們班的“小小班主任”。多虧了她，我們班的紀律才一直這么好，我們都很喜歡她！

我的朋友作文3

　　我有一位好朋友叫小林。他有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，白皙的皮膚，還有一張櫻桃般大小的嘴巴。

　　他是個(gè)熱心腸的`人，喜歡幫助同學(xué)。記得英語(yǔ)期中考試那天，正好歸我和小林值日。我們早早地來(lái)到學(xué)校，站在教室值日。許多同學(xué)都在認真地復習英語(yǔ)，準備迎接考試。有幾位同學(xué)卻坐在位置上東張西望。小林走上前，小聲地問(wèn)他們?yōu)槭裁床粡土曈⒄Z(yǔ)，那幾位同學(xué)回答說(shuō)沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)。小林就馬上從自己的書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)借給了他。在他的帶動(dòng)下，我也把自己的英語(yǔ)書(shū)借給了其他同學(xué)。

　　他也很愛(ài)學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。有一節語(yǔ)文課，我們學(xué)習第12課《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》，張老師說(shuō)：“誰(shuí)能用‘聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音’接著(zhù)往后說(shuō)？”我一聽(tīng)問(wèn)題有點(diǎn)兒難，不愿意動(dòng)腦筋想，就沒(méi)有舉手發(fā)言。結果還是被張老師點(diǎn)起來(lái)發(fā)言，我猶豫了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有回答出來(lái)。就在這時(shí)，小林主動(dòng)舉手發(fā)言，他說(shuō)得真好，張老師聽(tīng)后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我要向小林學(xué)習，積極主動(dòng)地去幫助同學(xué)，遇到難題認真思考。

我的朋友作文4

　　我踏著(zhù)涼爽的秋風(fēng)走到山中，黃葉在腳下沙沙作響，我踏上崎嶇的山路去拜訪(fǎng)我的朋友。

　　我決定先問(wèn)候我最可愛(ài)的朋友——晨曦。一陣風(fēng)跑過(guò)，它將地上的一片黃葉拾起，在晨曦的照耀下上下翻飛，深棕色的脈絡(luò )絲絲縷縷，如此清晰！如一只黃蝶舞蹈在晨曦中。晨曦從葉子的縫隙間投到地面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，溫暖而又不刺眼。

　　這山中的一切，都是我熟悉的好朋友。我禮貌又小聲地向他們問(wèn)候，生怕吵到他們：你好，活潑的.小松鼠！你怎么如此忙碌？想畢你今天一定收獲不少，用不用我幫你點(diǎn)數？你好，路邊橘紅的野菊花！你在風(fēng)中羞澀地搖動(dòng)，如一位翩翩少女謙遜地點(diǎn)著(zhù)頭，是不是又有好消息告訴我��？你好，在樹(shù)上棲息的斑鳩，你是不是累極了，肯定又吃了不少害蟲(chóng)，到我家做做客好嗎？蹦來(lái)跳去的小兔子，但愿我沒(méi)嚇著(zhù)你，可以和你一起采蘑菇嗎？

　　我在山間猶如置身于游樂(lè )場(chǎng)，一邊走一邊玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，我們的朋友一定也餓了，我決定不再去打擾他們了，我踏著(zhù)幽徑，下了山。

我的朋友作文5

　　我的朋友很多，最好的要數梁詩(shī)怡了。她瓜子臉，面上常常掛著(zhù)美麗的笑容，一對水汪汪的.大眼睛，讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩，她是個(gè)學(xué)生頭，走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的，好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的，可愛(ài)極了。梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。

　　記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術(shù)課，所以沒(méi)有帶美術(shù)用品，美術(shù)課上，看著(zhù)同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙，我望著(zhù)老師嚴肅的目光，我心理像敲著(zhù)戰鼓一樣，咚咚跳個(gè)沒(méi)停，我望著(zhù)周?chē)�的同學(xué)紅著(zhù)臉去借，沒(méi)借到，我急得快哭了，這時(shí)，坐在我不遠處的梁詩(shī)怡看到了，就熱情地說(shuō)：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重擔一樣，變得輕松多了，當時(shí)我是多么地感激她啊，因為她在我最需要幫助的時(shí)候毫不猶豫地給了我幫助。

　　這件事雖然過(guò)去了很久了，但是它常常浮現在我的腦海里。

我的朋友作文6

　　我在葉林家小學(xué)這里讀書(shū)，在那里認識了很多好朋友。但是最讓我印象深刻的只有一件事。她是陳秋婷。

　　陳秋婷是一個(gè)美麗、善良和真誠的人。她很高，留著(zhù)長(cháng)發(fā)。圓臉總是很吸引人，一雙大眼睛閃著(zhù)天真純潔的光。她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)學(xué)習，愛(ài)工作，愛(ài)幫助別人等。但她最大的優(yōu)點(diǎn)是她愛(ài)學(xué)習，英語(yǔ)學(xué)得很好。老師經(jīng)常表?yè)P她。

　　我還記得四年級的綜合課。全班都很吵，我在和陳秋婷說(shuō)話(huà)。在某個(gè)時(shí)候。突然，一個(gè)男孩把我的綜合書(shū)給陳秋婷看。于是，陳秋婷在我的綜合書(shū)中看到了一只可愛(ài)的小兔子，并看了看。當我發(fā)現的時(shí)候，我告訴陳秋婷把它帶回來(lái)。結果，陳秋婷說(shuō)他想看一會(huì )兒。如果不同意，我就把我的綜合書(shū)拿回去。手忙腳亂，不小心弄壞了我的.綜合本。當我生氣的時(shí)候，我把陳秋婷的橡皮扔出了窗外�？吹轿矣卸嗌鷼�，陳秋婷給我畫(huà)了一只小豬。當.的時(shí)候

　　我看到之后，發(fā)現這個(gè)小豬很可愛(ài)，就笑了笑。陳秋婷發(fā)現我笑了，就說(shuō)：“你笑了，代表原諒我了�！蔽艺f(shuō)：“當然了，誰(shuí)叫你畫(huà)的小豬那么可愛(ài)呀！”最后我們就和好了。

　　就這樣，我們成了最要好的朋友了哦！

我的朋友作文7

　　我有一個(gè)最親密的朋友，他天天“跟”著(zhù)我，他與我唇齒相依，他就是眼鏡。

　　有一次，我一大早起來(lái)，迅速地洗臉，刷牙，做完了這些事我就去上學(xué)了，突然，我想起來(lái)我忘帶我朋友了，只好不戴眼鏡上課，咦？那是什么字呢？這些又是什么字呢？我怎么看不清楚呢？我把眼睛睜地大大的，迷迷糊糊的看清楚了這個(gè)字，沒(méi)帶我最親密的朋友好慘啊。

　　還有一次，我帶著(zhù)我最親密的.朋友在跑道上飛奔，我的朋友—眼鏡好像在暗暗地鼓勵著(zhù)我：“加油啊，加油啊，勝利就在眼前，來(lái)一個(gè)沖次，你就贏(yíng)了�！�

　　有一次，我去食堂，一陣霧迎面而來(lái)，眼鏡和我一起享受快樂(lè )，也許，只有“它”才會(huì )有這種感受。我愛(ài)我親密地朋友，它是我一個(gè)和你們不一樣的朋友，一個(gè)形影不離的好朋友。

我的朋友作文8

　　我有一個(gè)最要好的朋友——徐潤順。我們經(jīng)常一起去超市購物，一起玩耍，一起做游戲。

　　順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個(gè)大球；他的發(fā)型特別好看，是脆發(fā)。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！

　　我的朋友特別愛(ài)關(guān)心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽(tīng)說(shuō)后，心里很難受。他就一個(gè)人去超市買(mǎi)了件禮物。隨后他來(lái)到我床邊，把禮物遞到我手中，說(shuō)：“如果你的病好了，就來(lái)我家玩吧！”他說(shuō)完了這句話(huà)聽(tīng)我答應了，才放心地走了。

　　他還十分關(guān)心家人。有一次，他的爺爺得了心臟病，住進(jìn)了醫院。他非常擔心，每天放學(xué)回家他都自己買(mǎi)一些水果，到了醫院；他把水果放下，對爺爺說(shuō)：“爺爺，水果里有豐富的`維生素，您吃了會(huì )對身體好一些�！睜敔斅�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。后來(lái)，爺爺怕耽誤他學(xué)習，叫他別天天來(lái)醫院，可是他還是堅持每天至少來(lái)一趟，有時(shí)陪爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，有時(shí)替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復了，他才放心。

　　我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。

　　老師點(diǎn)評：不管是外貌描寫(xiě)，還是性格特點(diǎn)的事例介紹都十分成功。如此記敘后，人物形象立刻豐滿(mǎn)起來(lái)。

我的朋友作文9

　　有一天，我在路上遇到一只的小狗。它的腦袋大大的，尾巴短短的，腿非常細。我好喜歡這只奇怪的小狗，就帶著(zhù)它來(lái)到公園里。

　　“啪”一聲，地上的小石塊絆倒了我，疼得我直流淚。這時(shí)，小狗從嘴巴里吐出兩張紙巾，用腳抓著(zhù)紙巾給我擦眼淚。我瞪大眼睛呆住了，接著(zhù)它居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我叫皮皮，我是從外星來(lái)的'，我挺喜歡你的，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？”“當然愿意！”我開(kāi)心極了。

　　我邀請外星狗皮皮到我家做客。走過(guò)大街，忽然，路旁傳來(lái)小弟弟的喊聲：“我的氣球飛上天去啦！怎么辦？”那一瞬間，皮皮一下子變成了火箭狗，“嗖”的沖上天去，用嘴巴咬住繩子，氣球緩緩地落了下來(lái)，小弟弟高興得直拍手。

　　我們經(jīng)過(guò)一個(gè)熱鬧的菜場(chǎng)。有一位老爺爺在賣(mài)蘋(píng)果，他一不小心把車(chē)子弄翻了，蘋(píng)果散了一地。皮皮不知道從哪兒變出來(lái)一把大勺子，往地上一鏟，地上的蘋(píng)果全都跑到大勺子的肚子里。皮皮用大勺子把蘋(píng)果送回了蘋(píng)果車(chē)，爺爺開(kāi)心地笑了。

　　我為自己有這樣一位朋友感到驕傲，到了家，我一定要好好招待它。

我的朋友作文10

　　她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會(huì )一起玩。

　　我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來(lái)彎彎的，很可愛(ài)，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來(lái)也很好聽(tīng)。我覺(jué)得她是我們班最可愛(ài)、最漂亮的女生。

　　她是一個(gè)性格溫和的女孩，說(shuō)話(huà)總是低聲細語(yǔ)的，從來(lái)不會(huì )著(zhù)急生氣，大家都很喜歡她。

　　戴小愚是一個(gè)樂(lè )于助人的人，也是樂(lè )于分享的人。有一次考試的時(shí)候，我打開(kāi)筆袋發(fā)現沒(méi)帶橡皮，也沒(méi)有修正帶，頓時(shí)傻了眼。趕緊跟旁邊的同學(xué)借，可是她們也沒(méi)有多余的。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書(shū)包里翻找，祈禱著(zhù)能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒(méi)有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時(shí)戴小愚觀(guān)察到我的不安，主動(dòng)問(wèn)我怎么了，得知我沒(méi)有橡皮，就把自己唯一的.一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。

　　我們倆都喜歡看課外書(shū)。有時(shí)候她帶到學(xué)校的書(shū)很精彩，我很喜歡，都不需要我開(kāi)口借她就會(huì )主動(dòng)借給我。她有什么好吃的也會(huì )帶給我嘗嘗。

　　有她這樣的好朋友，我真是開(kāi)心極了！她助人為樂(lè )的品質(zhì)也深深打動(dòng)了我，我也會(huì )和她一樣做一個(gè)樂(lè )于幫助別人的孩子。

我的朋友作文11

　　我有很多朋友，但我最好的朋友是王銳。

　　不因為她長(cháng)得漂亮，也不因為她學(xué)習好，只因為她永遠微笑，因為她樂(lè )于助人，因為她可以把不快樂(lè )的人逗笑，因為……

　　又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來(lái)后，我發(fā)現我最心愛(ài)的自動(dòng)筆找不到了，因為這事我一直悶悶不樂(lè )，我不知道王銳是怎樣發(fā)現我不開(kāi)心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的`動(dòng)作，她看到我笑后才問(wèn)我為什么不開(kāi)心，我把事情和她說(shuō)了一遍，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始找了起來(lái)，她先用手按著(zhù)地面，一遍又一遍的找了起來(lái)，然后找桌子，書(shū)包、講桌等地方，看著(zhù)她忙碌的身影，眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來(lái)。雖然那支筆一直沒(méi)找到，但那事過(guò)后，我們成為了好朋友，我也一直沒(méi)為這件事傷心，因為我得到了世界上最寶貴的東西之一—友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過(guò)了一切，此時(shí)此刻我想對世界呼喊：“友誼萬(wàn)歲！”

　　王銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開(kāi)心時(shí)幫助了我，在我沒(méi)有朋友時(shí)陪伴我，謝謝！

我的朋友作文12

　　我的朋友我有許多好朋友，有的可愛(ài)，有點(diǎn)調皮，有的樂(lè )觀(guān)，還有的內向......令我印象最深的是張詩(shī)怡

　　她有一張瓜子臉，帶著(zhù)一副粉紅外框的`眼鏡，她以前很害羞，很內向，不愛(ài)相處，幾乎沒(méi)朋友，我很同情她，沒(méi)有朋友是多慘的事��！我聽(tīng)說(shuō)，她很愛(ài)哭，，被老師罵幾句就哭，大家都不喜歡她

　　有一次，我向張詩(shī)怡說(shuō):"我們做朋友吧!"她的臉漲的通紅，一聲不吭的，搖頭拒絕了我，我知道這不是她的本意，只是害羞罷了，我認真的對她說(shuō)：“沒(méi)事，不要害羞，只要你堅強一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，大家都會(huì )跟你做好朋友的！”雖然她不理睬我，但她聽(tīng)的很認真。一次，放學(xué)回家，路上很擁擠，我看見(jiàn)張詩(shī)怡，剛想和她打招呼，她就被行人撞倒了，看見(jiàn)她淚花晶瑩，快哭出來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了我，想起了我說(shuō)的話(huà)，便臉上掛著(zhù)笑容一瘸一瘸地向我走來(lái)，我剛想撫她，她就斬釘截鐵地對我說(shuō)：“沒(méi)事，你教我的，要堅強�！蔽覀円黄鸹丶伊�。

我的朋友作文13

　　“朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地！”這句話(huà)說(shuō)的可真好聽(tīng)，的確，朋友是我們最好的助手，若沒(méi)了朋友，我們這趟艱難險阻很難走過(guò)去。

　　我有一位朋友，她在我困難的時(shí)候出手相救，她在我傷心難過(guò)的時(shí)候，安慰我！我有這樣的朋友，感到很欣慰，很快樂(lè )……

　　有一次，是上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準備回家拿，不甚撞到了我的朋友，她說(shuō)：“你急急忙忙的跑去哪兒��？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記了拿彩筆”，她二話(huà)不說(shuō)，就拉我進(jìn)來(lái)，把自己的'彩筆交給了我，我就說(shuō)：“這是什么意思？你給了我，你用什么？”她用善意的謊言對我說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我還有一盒”，我就說(shuō)：哦，那就好多了！到了上課的時(shí)候，我倒是很放心的用，可她呢？到處借彩筆，有的同學(xué)還小氣，不借！我看見(jiàn)他這樣的幫助我，我感動(dòng)的眼淚流了下來(lái)……

　　一下課，我就問(wèn)她，你為什么這樣幫助我��？她就說(shuō)：沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，誰(shuí)讓你是我的知心朋友呢？

　　知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最最最好的朋友——樂(lè )樂(lè )。

我的朋友作文14

　　暑假的時(shí)候看了一本叫《單翼天使不孤單》的書(shū)，里面有一個(gè)很精彩的故事《我的朋友鐵三角》，我一口氣看完了。

　　這個(gè)故事講的是三個(gè)愛(ài)吃丸子的小女孩組成了“丸子軍團”。他們是同學(xué)，是好朋友，但是關(guān)系不是很融洽。誰(shuí)對誰(shuí)有偏見(jiàn)，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)壞話(huà)。他們之間發(fā)生過(guò)很多問(wèn)題，但是遇到困難的時(shí)候，他們的心是緊緊相連的，一起努力，互相對抗。

　　看完這個(gè)故事，我感動(dòng)得熱淚盈眶。雖然平時(shí)看起來(lái)他們的'關(guān)系不是很融洽，但給我印象最深的是他們能并肩作戰，互相幫助，遇到困難也能面對對方。

　　在我們班，我和幾個(gè)女同學(xué)關(guān)系很好。平時(shí)總是一起玩，但是遇到困難你就推我。我記得有一次我們?yōu)榱艘患�小事吵架，彼此不理不睬，形同陌路。后�?lái)有個(gè)同學(xué)勸我們，告訴我們一句名言：“讓世界太平一段時(shí)間，退一步�！�。我們聽(tīng)到了，也想過(guò)。所以我們和好了�，F在想起以前發(fā)生的一件事，和故事里的主人公相比，我真的很慚愧。

　　看了這個(gè)故事，我知道友誼是偉大的。以后一定要團結友愛(ài)同學(xué)，在困難的時(shí)候互相幫助，架起友誼的橋梁。

我的朋友作文15

　　我有一個(gè)好朋友，叫顧家誠。

　　他是一個(gè)文靜的`小男生，他喜歡書(shū)法，畫(huà)畫(huà)。當然，他也長(cháng)得很帥。

　　我和他是鐵桿的哥們，因為，我玩什么電腦游戲，都和他一起玩，每一次在學(xué)校里，我們都在一起玩，所以，我和他已經(jīng)建立了深厚的友情。

　　記得有一次，我在玩《功夫派》時(shí)（功夫派是一個(gè)電腦游戲），被俞寧杰打敗了，我很生氣，可顧家誠幫我贏(yíng)了一局，我很開(kāi)心，跟他連聲道謝，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你看，我和顧家誠是多么好的朋友��！在學(xué)校里，他有困難，我會(huì )盡力去幫助他，我有困難，他也會(huì )盡力幫助我，我們倆是形影不離的好朋友。他成績(jì)比我好，我也有時(shí)比他好（那也是瞎貓碰到死耗子了），我成績(jì)比他好時(shí)，他不氣餒，果然，在下一次，他考比我好。

　　一日， 他到學(xué)校來(lái)，右腿被玻璃碎片劃了一道口子，可他要吃飯時(shí)，我扶著(zhù)他到食堂他連聲向我說(shuō)謝，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是哥們呢！”

　　我要記�。何乙郧霸跂|湖小學(xué)有一個(gè)好朋友，叫顧家誠。

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