我的好朋友五年級作文15篇（熱）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的好朋友五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好朋友五年級作文1
她有一雙炯炯有神的眼睛，像閃閃發(fā)亮的星星，每天對我微笑。她有一個(gè)高挺的鼻子，還有一對淺淺的酒窩，笑起來(lái)像是一個(gè)小彌勒佛。她綁著(zhù)兩條辮子，隨風(fēng)搖擺，像是兩條舞動(dòng)的彩帶；她的小腹有一圈游泳圈，走起路來(lái)像只可愛(ài)的企鵝。
她是個(gè)活潑又有一點(diǎn)小迷糊的女孩，偶而會(huì )忘記把功課帶回家。她個(gè)性很善良，總像個(gè)微笑小天使，在同學(xué)有困難時(shí)，她常常會(huì )伸出援手幫助大家。游泳課時(shí)，她也 會(huì )教我和其他同學(xué)一些基本動(dòng)作，雖然對她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)卻有點(diǎn)困難。這也讓我知道了，她很喜歡交朋友且熱心助人，怪不得她二年級時(shí)還當過(guò)市模范生呢!
早自修時(shí)，我們一起到圖書(shū)館接受邱老師字音字形的訓練；下課時(shí)，我們兩個(gè)一同手牽手，常把校園當做公園似的`漫步在花叢綠地間，無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)所不談呢!她的數學(xué)在我認識的朋友中，可說(shuō)是一級棒呢!她有時(shí)也會(huì )教我一些數學(xué)的演算技巧，讓我對數學(xué)的世界，有更清楚的認知!難怪，她在三年級時(shí)參加學(xué)校的數學(xué)競賽， 還能在眾多強敵中脫穎而出，獲得金牌呢!
這位好朋友在我快樂(lè )時(shí)，可以跟我分享喜悅；當我傷心憂(yōu)愁時(shí)，可以分擔我的悲哀。她是一個(gè)博學(xué)的人，我跟她學(xué)習了很多知識，這個(gè)益友惠我良多，她的芳名是柳雯馨。
我的好朋友五年級作文2
友誼，就是彼岸的花，隔著(zhù)大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著(zhù)溫暖；就是心靈，看似遠，卻那么近。
我就有一個(gè)好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著(zhù)一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的'頭發(fā)很長(cháng)，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個(gè)部位，上和中，馬尾辮上，有一個(gè)大紅色的蝴蝶結，她就像一個(gè)日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當一名歌星。涂志妍和我一齊當班長(cháng)，管周五一天。她認真負責，總在班會(huì )上評為“本周最佳班長(cháng)”。早晨，我們先管好衛生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀律，雖然我管得稍好一點(diǎn)，因為我當過(guò)四年的紀律班長(cháng)，但涂志妍也認真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發(fā)生事故，她去維穩，我來(lái)把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
我們不放過(guò)任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jì)不錯，很少下90分，人緣也不錯，朋友遍布“五湖四�！�。這就就是我的好朋友，一個(gè)負職責的同學(xué)，大方、活潑、可愛(ài)，如果哪天你看到一位新星，扎著(zhù)馬尾辮、大眼睛，請記住，那就就是涂志妍，江湖人稱(chēng)——“小土豆”！
我的好朋友五年級作文3
我的好朋友是一個(gè)小天使。你可別誤會(huì )，它可不會(huì )在天上飛，她是舅舅送給我的一個(gè)陶瓷小玩具。
這個(gè)小天使長(cháng)著(zhù)褐色的卷發(fā)。臉白白凈凈的，深藍色的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。兩只小手貼在右邊的'臉上，兩腿跪在地上，腰間圍著(zhù)一條藍色的綢帶，背上還有一對潔白的小翅膀，可愛(ài)極了。
我經(jīng)常望著(zhù)它發(fā)呆：它為什么會(huì )來(lái)到我身邊？是做錯了什么事而被玉帝罰下人間的嗎？它的神態(tài)為什么那么安詳？我的思緒常常會(huì )跟著(zhù)它飛入云端�！斑�愣著(zhù)干啥，小天使讓你趕快去寫(xiě)作業(yè)呢！”聽(tīng)到媽媽催促，我不敢怠慢，趕緊去寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)小天使真是我的好朋友。我有什么委屈或煩心事，總喜歡向它傾訴。每當我有了開(kāi)心的事，也總會(huì )第一時(shí)間和它分享。
也許是老天爺嫉妒我和它太親密了，上一次回奶奶家，我帶著(zhù)它去了。沒(méi)想到，它卻不見(jiàn)了蹤影�，F在啊，我只能在夢(mèng)里和它相見(jiàn)了。
小天使，我的好朋友！你什么時(shí)候才能再回到我的身邊？
我的好朋友五年級作文4
在我短短的人生經(jīng)歷中，有許多好朋友在我左右，中間就有我的同學(xué)好朋友——xxx。下面我為大家介紹一下他吧。
他長(cháng)著(zhù)一雙不大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得很帥氣。他的個(gè)子很高，坐在我后面。他的的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我準備在教室里寫(xiě)作業(yè)，找鋼筆的時(shí)候找不到鋼筆了，我在書(shū)包里找來(lái)找去，都找不到，才想起來(lái)，早上走的太急，忘了帶鋼筆。我很著(zhù)急，汗都下來(lái)了，xxx看見(jiàn)了，悄悄地問(wèn)我：“你怎么了，這么著(zhù)急？”我小聲回答：“我忘記帶鋼筆了�！彼w快地打開(kāi)自己的.文具盒，拿出他的鋼筆說(shuō)：“這支筆你先用，用完記得還給我�！蔽腋屑さ慕舆^(guò)筆，飛快地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。下課的時(shí)候，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我把鋼筆還給他，我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助�！�
他不光經(jīng)常幫助我，當別人有困難時(shí)，他也會(huì )去幫助他們。他經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛生，還幫老師抱作業(yè)……
我的朋友是一位樂(lè )于幫助別人的人，你的朋友呢？
我的好朋友五年級作文5
學(xué)校中綽號叫“玩圣”的人，他是我最好的朋友，圓滾滾的身材以及雞蛋似的大頭，是他的正字標記，愛(ài)搞笑的他可是全校的開(kāi)心果，時(shí)常逗的大家樂(lè )不可支，而唱歌更是他的絕活，麥克風(fēng)一旦到他的手上，想拿回來(lái)可就難如登天啰！
每到下課時(shí)間，我最喜歡和他一起打籃球，雖然他擁有一副龐大的身軀，可是身手卻異常的靈活，時(shí)常一個(gè)閃身就已消失在我的眼前，不過(guò)我也有我的絕技，一樣也讓他無(wú)法輕易招架，就這樣你來(lái)我往的激烈攻防，時(shí)常無(wú)法在上課鐘響前分出個(gè)高下，我們之間的實(shí)力也可說(shuō)是難分高下。
每到假日完成作業(yè)后，我會(huì )跑到他家找他一起玩，一起騎腳踏車(chē)競逐追風(fēng)，一起打彈珠一較高下，一起玩鬼抓人嬉戲打鬧，每每來(lái)到他家玩，都玩的'淋漓暢快、好不快樂(lè )，時(shí)常玩到忘記要回家吃晚飯，直到媽媽來(lái)找人才心不甘情不愿的跟著(zhù)回家。
我最喜歡我的好朋友“玩圣”了，他不但時(shí)常陪我玩，也常常在游戲中指導我，讓我提升了各種游戲技巧，在他身上我不但獲得了不少的知識，也獲取了許多的歡樂(lè )，我希望可以跟他成為永遠的好朋友，永遠一起嘻戲競逐。
我的好朋友五年級作文6
在一次運動(dòng)會(huì )上，老師看見(jiàn)我跑得快就讓我替小趙跑100米和200米的短跑比賽。我的好朋友那是哭得回去了，我也傷心，也悲痛。當時(shí)我心里有一種力量就是替跑就要跑好不辜負老師對我的期望。再跑100米的時(shí)候。首先我一下的'沖到了前面把他們甩的后面我得了第一名，我聽(tīng)到了喇叭里再叫我朋友的名字老師叫我去領(lǐng)獎去。當時(shí)我瘋唱的興奮、激動(dòng)、高興。休息了一會(huì )又開(kāi)始了200米的比賽這次我不是誰(shuí)了不管是站在那個(gè)跑道，我都要拿第一名，我還是那樣跑，因為這是短跑嗎！這我又拿了第一名，今天是最快樂(lè )的一天，也是最悲傷的一天。
今天我回去了看見(jiàn)我的好朋友在校門(mén)口哦等我勝利歸來(lái)的消息，我來(lái)到校門(mén)口我倆擁抱了好長(cháng)時(shí)間，我說(shuō)我今天不應該替你比賽。他說(shuō)沒(méi)事誰(shuí)跑都一樣，玩嗎！
我有這么一個(gè)好朋友，我的世界才完美！
我的好朋友五年級作文7
好朋友，就像隨時(shí)幫助我們的家人；好朋友，也像生活中的一本本好書(shū)。
我的好朋友的名字叫做游書(shū)晴，書(shū)晴做什事都很認真，不管是考試和功課都難不倒她，考試也�？紳M(mǎn)分，功課也十分用心，每一樣都很高分，就像我們班上的模范生，書(shū)晴對班上的同學(xué)也很善良，同學(xué)跟她借東西，她也很大方的借給他，她那溫和的心，有如溫柔的仙女，而且她也很可愛(ài)，班上的同學(xué)也很喜歡跟她親近，書(shū) 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二個(gè)好朋友叫做洪子勻，子勻很勤快，她喜歡幫助別人，尤其在學(xué)校時(shí)，她最喜歡幫老師的忙，老師也十分喜歡她，而且，子勻的.媽媽星期一和星期四都會(huì )來(lái)我們班說(shuō)故事，子勻媽媽講的故事很好聽(tīng)，常要求子勻媽媽再講一個(gè)故事，每次我們都聽(tīng)得不亦樂(lè )乎。
“交朋友要交好朋友，不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話(huà)，俗語(yǔ)也說(shuō)：“近墨者黑，近朱者赤”就是這個(gè)意思。
我的好朋友五年級作文8
他的眼睛特別大，一張櫻桃小嘴，再加上一個(gè)聞盡天下美味的鼻子。構成了我的密友——楊琳琳。
他有一個(gè)令世人驚嘆的胃量。他每天吃的東西是我的三倍多，但體重我是他的三倍多，原因很簡(jiǎn)單，他是學(xué)�！爸\動(dòng)員”他每天除了吃喝拉撒睡學(xué)就是跑步了。每一次跟他比賽跑步，他讓我二十步，但始終都是他在終點(diǎn)等著(zhù)我，直恨得我牙癢癢！
他特別愛(ài)笑。每次我說(shuō)笑話(huà)，他都會(huì )樂(lè )得直不起腰來(lái)。他一點(diǎn)都不吝嗇他的.笑容，雖然我曾多次提醒他他笑的時(shí)候很失淑女風(fēng)范。
他雖然這么愛(ài)玩，但從來(lái)沒(méi)落下過(guò)成績(jì)，即是爸爸給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，但我在成績(jì)方面就是追不上他。爸爸還為了這件事，曾多次去琳琳家向阿姨討要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震懾，因為阿姨從來(lái)不管琳琳，都是靠琳琳“自覺(jué)”這棵神經(jīng)線(xiàn)。
雖然現在我學(xué)了，很難和琳琳見(jiàn)上一面，但是我們的心中都有彼此！
我的好朋友五年級作文9
我的好朋友叫小葉，她長(cháng)得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會(huì )很納悶，他怎么能交我這樣丑的'朋友，他說(shuō)，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動(dòng)，從此不論別人說(shuō)什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿(mǎn)足的呢！
有一次，我們一起出去玩，坐公交車(chē)的時(shí)候，我準備掏錢(qián)，卻發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，這時(shí)才意識到我們被偷了，我常常傷心，因為那些錢(qián)是我攢了很長(cháng)時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來(lái)的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，最后還幫我付了款，我更加感動(dòng)，心里暗暗發(fā)誓，以后，無(wú)論做什么事情，都要想著(zhù)他，因為我們是最好的朋友，非常感謝她，在我無(wú)助的時(shí)候，給我幫助，幫我化解困難，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠不會(huì )忘記他。
我的好朋友五年級作文10
我的好朋友楊建椿，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她樂(lè )于助人，非常討人喜歡。
楊建椿有一張可愛(ài)的瓜子臉，發(fā)色偏黃，喜歡扎一個(gè)馬尾。一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，好看極了！她非常機靈，能說(shuō)會(huì )道，別看她長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，可她能言善辯，說(shuō)話(huà)十分有條理。楊建椿并不胖，卻有著(zhù)肉嘟嘟的臉蛋。當她開(kāi)心時(shí)，甜甜的笑容能“傳染”人，你也跟著(zhù)高興起來(lái)，當她生氣時(shí)，小臉立馬變得嚴肅起來(lái)，伶牙俐齒地與對方爭辯。她并不喜歡穿裙子，總是喜歡穿一身運動(dòng)服。她是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的'女孩，最擅長(cháng)的是短跑。
楊建椿待人友好，從不為一點(diǎn)兒小事而斤斤計較，她對我更是如同姐妹般好。軍訓時(shí)，第一天晚上我沒(méi)有好好蓋被子，得了感冒。楊建椿知道了，趕緊用她的杯蓋幫我沖藥，并幫我收拾東西，整理內務(wù)，晚上又照顧我吃了一次藥，還給我蓋了兩床被子，到第二天早上我的病就好了。
楊建椿就是這樣一個(gè)熱心的女孩，她總是默默地給予別人幫助。她美好的品質(zhì)值得我學(xué)習。
我的好朋友五年級作文11
人們都說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。是的，朋友的關(guān)懷勝似家人的噓寒問(wèn)暖；朋友的'鼓勵猶如船加上了風(fēng)帆；朋友的忠告像前進(jìn)的警示牌�！叭松幸恢鹤阋印�，朋友讓我感受到幸福就在身邊。
“大難臨頭各自飛”，這句話(huà)是我們經(jīng)常聽(tīng)到的。真是這樣的嗎？不是的。星期天，上完補習班后，我突然想起要買(mǎi)本子，于是就去鄰近的一家小賣(mài)部。我的好朋友陪我一起進(jìn)去挑本子，我們左挑右選，終于決定買(mǎi)哪個(gè)本子。
店老板見(jiàn)我選好了，便過(guò)來(lái)跟我要錢(qián)，我一翻口袋發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，這時(shí)，好朋友對我說(shuō)：“你再仔細找找，說(shuō)不定能找到�！庇谑�，我又找了一遍，可還是沒(méi)有找到。好朋友又說(shuō)：“你在這等著(zhù)，我出去找找�！闭f(shuō)著(zhù)，他就在小店周?chē)鷣?lái)回跑�？窗阉钡�，就好像是他丟了錢(qián)似的。突然，他對我大叫：“徐建軍快看，這五塊錢(qián)是你的嗎？”我看著(zhù)他手里拿著(zhù)的錢(qián)點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們買(mǎi)好了本子。
當天晚上，我脫衣服準備洗澡時(shí)，衣服里竟掉出了五元錢(qián)，我這才明白，原來(lái)我買(mǎi)本子的錢(qián)是他故意說(shuō)是我的，好讓我有錢(qián)買(mǎi)本子。啊，朋友之間的這種友誼深深地感動(dòng)了我，它讓我感受到了像家人一樣給予的溫暖和幸福。
我的好朋友五年級作文12
平時(shí)，我在學(xué)校里幾乎沒(méi)有什么特別知心的好朋友。但是，我在管老師那兒學(xué)習新概念英語(yǔ)時(shí)，卻結識到了一位好朋友——杜雅菲。
杜雅菲的性格和我一樣，十分倔強、好強。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，愛(ài)穿時(shí)尚潮流的運動(dòng)服。而且，她非常地喜歡吃“鐵板豆腐”和“臭豆腐”，難怪她長(cháng)了一身雪白的皮膚！時(shí)刻讓我嫉妒她。
我和她做朋友，不是因為她的性格、外貌，而是因為她的人品。
有一次，我去管老師那兒上課，由于突然變天，天空中下著(zhù)大雨。我心想，慘了忘帶雨傘了，這可怎么回家��！就在我六神無(wú)主的時(shí)候，杜雅菲出現了。她把自己的雨傘遞給了我，并讓我換上她的膠鞋。我疑惑的問(wèn)“你怎么回家��！”“廢話(huà)，當然走回去啰！”我說(shuō)“你沒(méi)傘沒(méi)膠鞋不被淋死��！”“沒(méi)事的，我比你近，很快就到家了”。聽(tīng)了她的話(huà)，我不再推辭，就這樣我穿上她的膠鞋打著(zhù)她的`雨傘回家了。后來(lái)，因為雨不但沒(méi)停，反而越下越大，導致杜雅菲回家時(shí)全身被雨淋濕了，并且得了重感冒。得知此消息后，我心里很不好受。
這就是我的好朋友——杜雅菲，一個(gè)平凡肯為朋友付出的女孩，我會(huì )永遠記住她。
我的好朋友五年級作文13
我的朋友是我們班的xx。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽(tīng)講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書(shū)。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì )做，無(wú)論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線(xiàn)把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的`其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
我的好朋友五年級作文14
有一天，一只小老鼠它叫娜娜，它想找大象去玩想和大象做朋友，但是媽媽不允許它和大象玩，鼠媽媽讓娜娜和它的老鼠朋友玩，但是娜娜不想和它的老鼠朋友玩，因為它的朋友就愛(ài)做惡作劇。
一天，娜娜去森林里玩，看見(jiàn)旁邊有個(gè)很大的山洞，它進(jìn)去之后看到有兩只大象，可是那兩只大象很害怕娜娜，于是娜娜就走了。它走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一頭戴墨鏡的大象，娜娜覺(jué)的'這只大象很奇怪，然后問(wèn)這只大象：“你怎么不怕我呀？”大象說(shuō)：“我是只盲象，我什么都看不見(jiàn)�！蹦饶日f(shuō)：“那你知道紅色是什么顏色嗎？”大象搖搖頭說(shuō)：“我不知道啊，你能告訴我嗎？”娜娜說(shuō)：“紅色就象火一樣溫暖。那你知道黃色是什么顏色嗎？”大象說(shuō)："我不知道��！”娜娜告訴大象黃色就象香蕉一樣甜甜的。然后又問(wèn)大象：“藍色是什么顏色嗎？”大象還是不知道，娜娜告訴大象藍色就像洗澡一樣涼涼的。
娜娜又問(wèn)大象綠色是什么顏色，大象說(shuō)它還是不知道，娜娜告訴大象，綠色是森林的顏色。過(guò)了一會(huì )兒阿寶來(lái)到草地上，看到大象和娜娜在一起，阿寶就想把盲象嚇唬一下，但是娜娜制止了它，告訴阿寶大象是它的好朋友，不能?chē)樆Ｋ�。阿寶生氣的走了。娜娜和大象就成了好朋友�?/p>
我的好朋友五年級作文15
我有一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的好朋友，她叫鈕玲靜。
她扎著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，上面有兩條淡淡的眉毛，一個(gè)扁而大的鼻子，圓圓的臉上總是掛著(zhù)笑容。她讓人一看就覺(jué)得非�？蓯�(ài)。
有一天，我和她，還有幾個(gè)小伙伴一起跳牛皮筋�？墒�，跳了不一會(huì )兒，不知道是為了什么我們便吵了起來(lái)。當時(shí)，我也不知道什么原因，火氣會(huì )那么大。我們兩個(gè)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，越吵越兇。最后，我撿起牛皮筋回家去了。我邊走邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我再也不跟你好了！”一連幾天，我們兩個(gè)人誰(shuí)也不理誰(shuí)。好朋友就這樣給斷了，兩個(gè)人傷了感情。
星期天，老師叫我們做一道難題，我做來(lái)做去都沒(méi)有做出來(lái)。我想我該去請教誰(shuí)呢？對，附近只有鈕玲靜才能夠做出來(lái)。因為她的'學(xué)問(wèn)最高。想著(zhù)想著(zhù)，我便跑到她家里找到她說(shuō)：“鈕玲靜，對不起，那天是我不好。請你原諒。以后，我們再也不要吵架了�！彼蚕蛭业懒饲�，承認自己那天態(tài)度不好。于是，我們兩個(gè)人又和好了。她看了我的那一道難題，細細地給我講了起來(lái)。
從此，我們又和好了。我們又像以前一樣形影不離，更加親密了。
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