- 我和我的朋友們作文 推薦度：
- 我和我的朋友們作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和我的朋友們作文（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我和我的朋友們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和我的朋友們作文 1
我有一個(gè)非常要好的朋友，我們經(jīng)常一起玩耍，一起回家，一起上課。他就是每一次小歌手比賽都得第一名的超級明星——小博。
這一天，又到了小歌手比賽，今天它準備了一首合唱的歌，我原以為他會(huì )讓我和他一起唱這首歌，沒(méi)想到他卻找了其他的人。我妒忌地說(shuō)：“一定是他不要我這個(gè)朋友了！”之后就哭著(zhù)跑回家。小博知道了這件事后，比完賽馬上就來(lái)到我家，我說(shuō)：“你怎么來(lái)了，我倆已經(jīng)不是好朋友了！”小博一聽(tīng)解釋到：“張呈赫，不是你想的那樣，我找云博威唱是另有原因的�！薄拔也灰憬忉�?zhuān) 蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“快給我走！”小博只好垂頭喪氣地走了。
第二天早上，我收到了小博給我的一封信，信上說(shuō)：“張呈赫，對不起，我沒(méi)請你和我一起唱歌。但我不請你的.原因是我可以給你準備一個(gè)驚喜生日派對。我媽媽說(shuō)過(guò)，只要我唱歌再得第一名，就給我五百元作為獎勵。這些錢(qián)我正好可以給你辦一個(gè)生日派對，所以，我只好請唱得更好一點(diǎn)兒的唱了�！弊x到這兒我的眼里充滿(mǎn)了淚花，再也按捺不住自己的心情了，我立刻跑到了小博家。小博見(jiàn)了我大笑地說(shuō)：“熱烈歡迎！”我也笑了，之后，我們又異口同聲地說(shuō)：“我們是最好的朋友！”
佛經(jīng)上有這樣一段話(huà)：一個(gè)好朋友，當看到對方的錯誤時(shí)，會(huì )真誠的指出，當朋友遇到好事時(shí)，會(huì )真心地感到高興，當朋友遭遇痛苦時(shí)候，會(huì )守在朋友的身邊，鼓勵他，支持他，看來(lái)佛經(jīng)上說(shuō)的好朋友就是小博了。
我和我的朋友們作文 2
我最好的朋友當然就是書(shū)了。有一句話(huà)說(shuō)的非常好：書(shū)本是人類(lèi)最好的朋友。
我有好多的話(huà)想對“她”說(shuō)，有感激的話(huà)，也有報復的話(huà)；有時(shí)候“她”會(huì )給我很大的幫助，有時(shí)候“她”也會(huì )給我拖后腿。
為什么說(shuō)我會(huì )感激“她”？那要從一件事說(shuō)起。
在我還在上小新星少一的時(shí)候，第一天我還是平常的'時(shí)候來(lái)到12號教室，我的同學(xué)都在唯一個(gè)單詞而發(fā)愁，他們議論紛紛，你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)。有人看見(jiàn)我來(lái)了就趕忙問(wèn)：“小紅帽與大灰狼的第11課的第一排救命這個(gè)單詞怎么讀？看著(zhù)劉銀璇這樣的神情，我也禁不住擔心起來(lái)。忽然，我的腦子里很快閃過(guò)三個(gè)字“直拼詞”，這三個(gè)字是我從一本書(shū)里學(xué)到的，很快因為我的出現，一場(chǎng)風(fēng)波平息了。
讀書(shū)是好的，給了我幫助，但是也要有好的地點(diǎn)。沒(méi)有好的地點(diǎn)，就會(huì )像我下面這件事一樣。
“釘鈴鈴！釘鈴鈴！”一群人以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進(jìn)來(lái)，坐到了座位上，劉老師在同學(xué)們坐好之后的1秒也來(lái)到了教室，劉老師是我們奧數班的女超人，她短短的頭發(fā)加上黑色的裙子，一副干練的樣子，“女超人”開(kāi)始出題了，一杯水的容量是300毫升……我正興致勃勃地看著(zhù)一本書(shū)，老師將我點(diǎn)起來(lái)，我不知所云，結果被老師修理了一頓，我無(wú)地自容。
“看書(shū)好，看好書(shū)，看地方，看時(shí)間”，有了這“四看”，看書(shū)絕對沒(méi)有問(wèn)題。
我和我的朋友們作文 3
我是一名中學(xué)生了，當我告別了快樂(lè )童年，邁進(jìn)初中學(xué)校大門(mén)，我生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我老師。她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石大眼睛嵌在臉上，鼻子高高，長(cháng)長(cháng)頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她笑容好像滿(mǎn)面春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我作文，臉上露出了笑容，雖然我作文水平并不高，但老師還是給予了我很多鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我作文分數比以前高了許多，這跟老師鼓勵是分不開(kāi)，老師真不愧是我良師益友。
在日常生活中，老師是我知心朋友，我們可以在一起促膝長(cháng)談，聊聊生活中故事。當我高興時(shí)，我可以把我快樂(lè )和老師一起分享，當我難過(guò)時(shí)，我可以向老師傾訴。老師就是我們朋友，又一個(gè)這樣益友，勝過(guò)多少無(wú)益朋友��！
我和我的朋友們作文 4
我喜歡豢養小動(dòng)物，家里簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小動(dòng)物園。熱帶魚(yú)、小倉鼠、小烏龜、小兔子……讓人應接不暇。
其中，家里的一群“慢吞吞先生”——小烏龜，總讓我很嫌棄。膽小又怕事，一有動(dòng)靜就團縮在自己的“盾牌”下，是個(gè)名副其實(shí)“縮頭烏龜”；平時(shí)行動(dòng)緩慢，看它們嬉戲，都能讓人急出一頭汗。
有一天，我閑來(lái)無(wú)聊，看著(zhù)正在進(jìn)食的“慢吞吞先生”，心里頓生一計。我將四位“慢吞吞”先生從盆里撈出來(lái)，放在水泥地上。劃了五條線(xiàn)，讓它們一字兒排開(kāi)，各占一個(gè)跑道。隨后自己半蹲在一旁，興奮地期待著(zhù)能欣賞一場(chǎng)“激烈”的賽跑。結果讓人大跌眼鏡的是：四位先生淡定得像四塊石頭一樣，釘在原地，一動(dòng)不動(dòng)。直到我腿酸得站不起來(lái)，四位都未曾挪動(dòng)一步。于是我就跟這四位杠上了，搬了一把椅子，坐在那里等，想看看到底誰(shuí)熬得過(guò)誰(shuí)。過(guò)了老半天，突然，“選手們”偷偷伸出了頭和尾巴，賊頭賊腦的.環(huán)視了一圈。隨后，短小的四肢以迅雷不及掩耳之勢，撒開(kāi)爪子劃動(dòng)起來(lái)，向四面八方“散開(kāi)”。我一下子慌了，趕緊起身去追，結果慌亂之中被椅子絆了一跤，狼狽地摔了個(gè)“狗啃泥巴”……看著(zhù)四處逃竄的罪魁禍首們，我真是咬牙切齒。過(guò)了好一會(huì )兒，我才將四個(gè)捉拿歸案。原來(lái)，我是中了它們的計中計——緩兵之計和調虎離山計。
一場(chǎng)看似我逗憨憨們的比賽，結果卻以“翻車(chē)”收場(chǎng)。沒(méi)想到這群“慢吞吞先生”，其實(shí)是群很會(huì )玩心計的“奸人”。
我和我的朋友們作文 5
她的個(gè)頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的好朋友——寧寧
一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書(shū)，但不久就累了，數學(xué)作業(yè)是要求獨立完成的，但是我實(shí)在是太累，我想炒一下別人的'作業(yè)，反正又沒(méi)人看見(jiàn)。誰(shuí)知還沒(méi)做到一半，寧寧就走過(guò)來(lái)了。她本來(lái)想過(guò)來(lái)看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見(jiàn)了。她嚴肅的說(shuō)：“老師叫我們獨立完成，但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣？”“關(guān)你什么事，我又沒(méi)抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了！”我氣敗壞地說(shuō)，此時(shí)我看玲玲傷心的面容。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)平浪靜”的應該沒(méi)什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，這時(shí)我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望的對我說(shuō)：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！
回到家時(shí)，玲玲正站在我家門(mén)口等著(zhù)我，她見(jiàn)到我連忙說(shuō)：“對不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做�！贝藭r(shí)我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有埋怨，而是有些小激動(dòng)�！拔也粫�(huì )怪你的�！蔽艺f(shuō)，“是我有錯在先，謝謝你！”我們開(kāi)心地笑了。
從此，我們又和好如初。
我和我的朋友們作文 6
我有一個(gè)好朋友，她叫小茹。小茹長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛。一張小小的嘴。一張圓圓的臉。很討人喜歡。小茹不僅是我的好朋友還是我的組長(cháng)。
小茹在家并不因為自己是組長(cháng)，學(xué)習好而顯得嬌貴。記得那一次，我作業(yè)寫(xiě)完了。就去找小茹玩。正當我到小茹家門(mén)前，驚呆了。我看見(jiàn)小茹正在吃力的'洗著(zhù)一大堆衣服。小茹的頭上滲出一層汗。我想我叫小茹出去玩。她肯定去。于是我就叫她。沒(méi)想到她說(shuō)：吳倩，你去玩吧！我還洗衣服哩！你先去找別人玩我一會(huì )去再找你好嗎？”我悄悄的說(shuō)：“我來(lái)幫你吧？”她看了看我說(shuō)：“你會(huì )嗎？”“不會(huì )可以學(xué)嗎？”我對小茹說(shuō)。說(shuō)完我就開(kāi)干了。
我想洗衣服一定會(huì )很累，于是就脫去外衣，開(kāi)始洗。邊洗我邊不解的問(wèn)小茹：“小茹你為什么要洗衣服，你婆婆不是可以洗嗎？”沒(méi)想到小茹說(shuō)：“婆婆人老了，本因該過(guò)好日子，但為了兒女以后能過(guò)上好日子，又照護孫子多幸苦啊，我做孫女的要多體諒以下�！甭�(tīng)完小茹的話(huà)我很后悔�？纯葱∪阋呀�(jīng)洗了很多件衣服了，而我連一件也不會(huì )洗，很害羞，小茹看見(jiàn)我連一件衣服也沒(méi)洗，就說(shuō)：“吳倩，來(lái)我教你洗衣服�！蔽艺f(shuō)：“好�！庇谑俏揖透@小茹學(xué)習。不一會(huì )我就學(xué)會(huì )了。
我覺(jué)的和小茹成好朋友，真是太幸運了，她讓我知道了很多道理，明白了很多事。
這就是我的好朋友——小茹。
我和我的朋友們作文 7
我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是從小長(cháng)到大的發(fā)小，另外兩個(gè)是在學(xué)校里面認識的，雖然她們三個(gè)都是我的朋友，但是她們的性格真是天南地北。
首先介紹的是小余，我的發(fā)小，很巧和我住在一棟樓，更巧的.是還同班，她喜歡扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，右邊嘴唇上有一顆痣，皮膚白白的，一張小臉蛋胖胖的，她很樂(lè )于助人，喜歡小動(dòng)物，她家里面就養了兩只貓，聽(tīng)說(shuō)其中一只準備生貓寶寶了，她說(shuō)到時(shí)候送我一只。
然后說(shuō)說(shuō)小霓吧，因為她的名字，我們都叫她小泥巴，她很瘦，有著(zhù)一頭短發(fā)，皮膚黝黑，小泥巴很活波開(kāi)朗，一張小嘴巴整天都沒(méi)有停過(guò)，一件事她能說(shuō)個(gè)三天三夜，而且還特別能吃，好羨慕她的，能吃還不胖，我們經(jīng)常說(shuō)她吃得比豬還多，她就說(shuō)，你們見(jiàn)過(guò)這么漂亮可愛(ài)的豬嗎？額……現在見(jiàn)到了。
最后一個(gè)是小俞，小俞這個(gè)人很安靜，我們四個(gè)當中她的學(xué)習成績(jì)最好，可以說(shuō)不懂的題目先問(wèn)問(wèn)她，小俞有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，扎個(gè)丸子頭很可愛(ài)，大大的眼睛，還戴著(zhù)眼鏡，可能看書(shū)太多了，她和我們在一起的時(shí)候都是在聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)，很少發(fā)表意見(jiàn)，我們都已經(jīng)習慣了，小俞經(jīng)常和我們一起玩，成績(jì)還能保持前五，只能說(shuō)天賦啊。
我和我的朋友們作文 8
我有兩個(gè)非常要好的朋友，一個(gè)叫小杰，一個(gè)叫小明。韓俊杰學(xué)習很好，整天笑嘻嘻的，而且還非常喜歡幫助同學(xué)；王曉明呢，瘦瘦的高高的，學(xué)習中上等，但是他是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”。
我和小杰在一起的時(shí)候，經(jīng)常討論學(xué)習，互相評價(jià)對方提出的'學(xué)習方法。記得有一次，我們?yōu)榱艘坏罃祵W(xué)題爭論得不可開(kāi)交，他說(shuō)按他的方法，這道題的答案是130，而我卻說(shuō)按我說(shuō)的方法，這道題的答案是126。最后我們去問(wèn)老師，老師給我們詳細講解了后，得出的答案是128。雖然我們都沒(méi)對，但老師仍然表?yè)P了我們的鉆研精神。
我和小明在一起的時(shí)候，他傳授給我了他的跑步“秘笈”，可是無(wú)論我怎樣好好練習，也沒(méi)有他跑得那么快。
我跟他們學(xué)習到很多，改變了很多。當然，他們也有缺點(diǎn)，韓俊杰有時(shí)候愛(ài)“得瑟”，不小心就好心辦壞事；小明一著(zhù)急說(shuō)話(huà)就舌頭“打結”。我經(jīng)常提醒他們改正缺點(diǎn)。
這就是我的兩個(gè)好朋友，我們互相幫助、互相提醒，共同成長(cháng)進(jìn)步！
我和我的朋友們作文 9
在這幾年以來(lái)，我交到了許多朋友，第一個(gè)是“全能王”小道，第二個(gè)是“項羽”小涵，第三個(gè)是“圍棋高手”小奕。
全能王—小道
王語(yǔ)道身體很壯實(shí)，語(yǔ)文特別好，足球、籃球都很好。有一次語(yǔ)文考試，全班同學(xué)都考得不太理想，他卻考了100分，班上只有兩個(gè)人滿(mǎn)分，他就是其中一個(gè)。上課時(shí)老師提出的問(wèn)題，他都能對答如流。他經(jīng)常會(huì )和我聊一些他讀的各種故事。不僅語(yǔ)文好，運動(dòng)也很出色，是班上足球隊的優(yōu)秀守門(mén)員和后衛。所以他是我心中的“全能王”。
項羽-小涵
吳梓涵“打架”很厲害，在課間和我們一起玩捉人游戲時(shí)，可以想出各種計謀和招數捉住我們，所以我們稱(chēng)呼他為“項羽”，像西楚霸王項羽一樣計謀多多。
圍棋高手-小奕
史家奕的'圍棋已經(jīng)是三段了，是三年級最厲害的“圍棋高手”。有一次我們去家里找他玩游戲，當我們敲開(kāi)門(mén)時(shí)，他坐在電腦前下圍棋，不下樓和我們一起玩，把玩耍的時(shí)候用來(lái)練習圍棋。
最特別的是他經(jīng)常自己左手和右手對弈。他熱愛(ài)圍棋的精神值得我學(xué)習。我的朋友都很棒，我喜歡和他們成為好朋友，希望我們永遠是好朋友。
我和我的朋友們作文 10
到東方二小上學(xué)已經(jīng)兩年了，從一（5）班到二（5）班，現在我馬上就要升入三年級了。這兩年里，我不光在學(xué)校學(xué)習知識，還在老師的引導下，認識了好多的朋友。
一年級，我認識了非常有趣味的繪本：《女巫掃帚排排坐》、《兔子蹦蹦和青蛙跳跳》，還有為我解答“為什么”的科學(xué)繪本。二年級我認識了調皮搗蛋的“米小圈”、勇敢的舒克、聰明的貝塔，還有超可愛(ài)的“藍精靈寶寶們”。這些朋友都很忠實(shí)地躺在我的書(shū)架里，不會(huì )亂跑的。
還有能和我跑著(zhù)玩的朋友，那就是我的同學(xué)們。我們在課間的時(shí)候，或者放學(xué)的'時(shí)候會(huì )在一起玩，我們做游戲，分成兩撥玩打仗。當然我們有時(shí)候也會(huì )吵架，但是很快我們就又會(huì )很快又成為好朋友了，有時(shí)我們第一課間吵架了，等到第二課間就又和好了，甚至放學(xué)了回家了，我還很回味在學(xué)校和好朋友玩的情景。我很喜歡這樣的朋友，我們的友誼是很結實(shí)的，用剪刀剪也剪不斷，用錘子砸也砸不碎。
我希望我長(cháng)大了，升入三年級了，還能和我的好朋友們在一起。
我和我的朋友們作文 11
俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼是世界上最珍貴與偉大的！”現在，我才領(lǐng)悟，明白，理解了其中的意思。
在你困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出友誼之手，把你從困難中拉起來(lái)；在你痛苦的時(shí)候，同學(xué)們安慰你，開(kāi)導你；在你快樂(lè )的時(shí)候，給予你祝福??一個(gè)沒(méi)有朋友的人，會(huì )感到十分孤獨，就像一個(gè)人在荒島一樣。我是有親身體會(huì )的。
一次，我一不小心輕輕地打了我的好友小杰，陳杰當時(shí)沒(méi)什么，只有十分幽默風(fēng)趣，奶聲奶氣的對我說(shuō)了一聲：“業(yè)鑫哥哥，你應該向我道歉！~”雖然只是一句風(fēng)趣的話(huà)，但是實(shí)際上讓我對他道歉！當時(shí)我周?chē)娜耸侄�，我這個(gè)人嘛！又比較愛(ài)面子。于是，對陳杰說(shuō)了一句：“去，去，去，小樣，讓開(kāi)！”誰(shuí)知這話(huà)一出口，我的.好朋友們全站了出來(lái)，指責我的錯。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了一句：“垃~圾！”從此，我的朋友們似乎變成了我的敵人，一見(jiàn)到我就走。以后，我越來(lái)越孤獨。終于，有一天我忍不住了，當著(zhù)大家的面向陳杰同學(xué)道了歉。朋友們又對我向以前那樣好了！我別提那股高興剄兒！
從此以后，我與我的朋友們十分投得來(lái)，我覺(jué)得我們的感情越來(lái)越深了
我和我的朋友們作文 12
好快呀，三年就這樣過(guò)去了。在這三年里，我經(jīng)歷了很多我從未經(jīng)歷過(guò)的，也交了有可能會(huì )影響我一生的朋友。
記得三年前的那天我還是個(gè)小女孩，站在新學(xué)校的門(mén)口，看著(zhù)和我一樣初到校園的同學(xué)們。
也就是在這時(shí)我認識了我初中的`第一個(gè)朋友，她就是B。她是我的同桌，總是綁個(gè)馬尾在上課時(shí)晃著(zhù)，認識她的人總說(shuō)她很幼稚，就像個(gè)小學(xué)生。
后來(lái)，我遇到了璇�？梢哉f(shuō)她是我到現在為止最好的朋友。我們會(huì )在最冷的時(shí)候去吃冰淇凌，然后抱在一起發(fā)抖我們會(huì )一起逃課去照大頭貼，看了后一起大笑我們會(huì )�？傊�，我們會(huì )在一起做B不會(huì )和我一起去的事。
再后來(lái)就是豬豬了，她有著(zhù)很好的成績(jì)卻一點(diǎn)也不驕傲，她會(huì )和我們一起瘋，一起鬧。
還有磷，他是老師眼中的壞學(xué)生，也是我最好的異性朋友。在他休學(xué)的時(shí)候，天知道我多想和他說(shuō)聲千萬(wàn)別放棄自己，再怎樣你還有我這個(gè)朋友。
這就是我和我朋友間平淡的故事，只是希望在N年后她們還會(huì )記得我這個(gè)最真實(shí)的朋友。
我和我的朋友們作文 13
特別是蟬如，我倆在一起的幸福時(shí)光是那么的短暫！記得我倆在六年級的時(shí)候，出乎我倆的意外的是，被老師突然調到了一起，從此，我倆在一起互相關(guān)心，互相幫助！可你的成績(jì)不是很好，我教你的時(shí)候，總是愁眉苦臉的，你的腦子經(jīng)常轉不過(guò)彎，讓我時(shí)常頭疼！我是個(gè)急性子，有時(shí)見(jiàn)你還是轉不過(guò)彎，我只好給你說(shuō)出答案，有時(shí)氣著(zhù)了，甚至批評了你，可你并不因為我批評了你，而和我鬧別扭！這讓我很佩服，真的！
還有一次，我們班評選優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員。你和貝貝都支持我當優(yōu)秀班干部，可你們膽小，不敢舉手投我票，拜托王肥肥幫你們投我的票。王肥肥那一個(gè)人不是那么老實(shí)的'人，你們千方百計地勸他，最后終于勸到了他！可是優(yōu)秀班干部已經(jīng)名花有主了！我不能當了！你們又拜托王肥肥投我為三好學(xué)生，王肥肥答應了，我當上了三好學(xué)生！還有優(yōu)秀少先隊員了，你們并沒(méi)有想到自己，到處看應該選誰(shuí)？我突然想到了你們，馬上舉手選了你們，你們當時(shí)臉頓時(shí)像個(gè)紅蘋(píng)果一樣紅了起來(lái)！......
想不到轉眼間我們已經(jīng)各自奔向自己前途的道路上！再不會(huì )轉頭了！
再見(jiàn)了，朋友！我會(huì )永遠的想念你們的！拜拜了！我會(huì )回來(lái)看你們的！再見(jiàn)了！再見(jiàn)！
我和我的朋友們作文 14
流螢，我永遠忘不了洋槐樹(shù)下你的笑顏如花，裹挾著(zhù)花香的微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉，真美。
你說(shuō)的你獨愛(ài)銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢的凄婉美，大概也正因如此上天才也正是如此才賜給了你那張婉秀的面龐，輕而薄的唇，半月型的.眉，挺而聳的鼻梁，尤其是那一雙清的仿佛是水的眼睛，不摻雜一絲雜質(zhì)，仿佛如一把利劍可以穿透世間萬(wàn)物。
在我所有記憶中，你是那最溫婉如玉，能體諒人的一個(gè)，又是那最不媚流俗，才華橫溢的一個(gè)。期中考試的前一天，你在一片沉悶的氣氛中拿著(zhù)一本《紅樓夢(mèng)》找到了我，：墨之，我的好墨之，你快快猜猜我喜歡林黛玉還是寶釵？我笑著(zhù)說(shuō)：螢螢啊，當然是黛玉了。你的眼神卻黯然下來(lái)，為黛玉掃花的玼清而傷心，為賈府的腐朽而義憤填膺。那日午時(shí)，所有同學(xué)都在教學(xué)樓上忙于復習，而我們去額頭流下來(lái)坐在盛開(kāi)的洋槐樹(shù)下。墨之，我們高中萬(wàn)一不在一個(gè)學(xué)校了怎么辦呢？那我們可以用QQ聯(lián)系，畢竟現在網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達。那你可不能忘了我。不會(huì )。我們相視一笑。其實(shí)我想悄悄向你承諾，待我們畢業(yè)那年，我便許你一場(chǎng)漫天流螢
那日的洋槐樹(shù)下，風(fēng)裹夾著(zhù)槐香，拂過(guò)我們的臉，也涌入我們的心田，你靠著(zhù)我的背，雙手拉鉤，面向花兒，會(huì )心一笑，無(wú)言。
我和我的朋友們作文 15
我有一大幫朋友，他們知道非常多的知識，他們的知識很特別，在學(xué)校學(xué)不到。盡管這樣，他們還是傳授給了我，還帶給了我很多樂(lè )趣，那就是書(shū)。
我的書(shū)很多，家里都放不下，只能在奶奶家存一些，有《意林》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《宋詞三百首》因為這么多的書(shū)，老師留抄作文時(shí)，根本用不著(zhù)去同學(xué)家、借圖書(shū)角、查電腦。再找一些好句、好詞、好段看看，寫(xiě)作沒(méi)問(wèn)題!
從小，我就認識差不多所有的字，我小時(shí)候就喜歡上了看書(shū)，一開(kāi)始，住在奶奶家，書(shū)非常少，我就看姐姐哥哥的課文。但是，看完了，也不能讓哥哥姐姐換課文吧!這是，我會(huì )看爺爺的《讀者》，由于爺爺一買(mǎi)就是好幾本，我就有的.看了。
上了小學(xué)，我就可以在圖書(shū)角借書(shū)了，這樣就方便了。再加上買(mǎi)的書(shū)，就夠看了。
我讀書(shū)，有一種特別的方法，和任何人的都不同。我先用眼睛掃一下文章，看看有沒(méi)有我不認識的，如果沒(méi)有，就出聲朗讀，因為不大聲讀出來(lái)，我就讀不了全文。之后，在用它的文題就編童話(huà)，別的不編。這一個(gè)文章就看完了。以后，遇到生字就認識了。
我的書(shū)朋友是不是對我幫助很大呢?
我和我的朋友們作文 16
轉眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。在這六年里，我除了學(xué)習外，還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。
老師您如春風(fēng)，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。開(kāi)始我們都是一個(gè)個(gè)天真，無(wú)邪的孩子�，F在我們成長(cháng)為一個(gè)青少年。 || 同學(xué)們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中......母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。在我難過(guò)的時(shí)候，是同學(xué)們在安慰我。在我失敗的時(shí)候，是同學(xué)們在鼓勵我。在我成功的時(shí)候，是同學(xué)們在幫我祝賀，六年轉瞬即逝，我們在一起的日子，即將成為回憶。跟你們在一起的這幾年里我知道了很多，你們也教會(huì )了我很多。那就讓我們在這短短的幾個(gè)星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開(kāi)心的笑去度過(guò)這短暫的時(shí)光，讓我們用最開(kāi)心的.笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑，去迎接新的未來(lái)。
再見(jiàn)了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見(jiàn)!
我和我的朋友們作文 17
我們是一個(gè)“搞笑小組，有小乚同學(xué)，小s同學(xué)，小y同學(xué)，小j同學(xué)和我。她們都是我的好閨蜜，我們成立一個(gè)小組，有好多事可好笑了。
有一天，下課的時(shí)候，小s同學(xué)問(wèn)我，三只母雞，一只叫“窩”，一只叫“沃”，一只叫我，有一天，其中的一只母雞下了蛋，即不是窩下的，也不是沃下的，是誰(shuí)下的呢？我想：這還不簡(jiǎn)單，小s同學(xué)怎么會(huì )這么笨呢。我不假思索地說(shuō)是“我”下的蛋。小s瘋狂地笑了起來(lái)，我想了想說(shuō)：“我有錯嗎？”小s說(shuō)：“你是母雞嗎？你會(huì )下蛋嗎？不應該加雙引號吧！”聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)我的臉飛快地紅了起來(lái)，哎！真是沒(méi)法解釋。
從那以后，我就想組建一個(gè)搞笑小組，招來(lái)了我的好閨蜜，我和小s當“面試官”，平時(shí)都不怎么幽默，搞笑起來(lái)說(shuō)的可溜了。
自從我們成立了小組后，每次下課后，我們就招來(lái)許多同學(xué)來(lái)聽(tīng)笑話(huà)，他們每次都懷著(zhù)好奇心來(lái)聽(tīng)笑話(huà)，回去都笑壞了肚子，我們漸漸在班級里講笑話(huà)而出了名。
我們有一個(gè)規定，想聽(tīng)幾個(gè)人的`笑話(huà)自己定，但五個(gè)人必須輪流講笑話(huà)。另外，要講那么多笑話(huà)，她們肯定是從百度里搜查過(guò)來(lái)的，太搞笑了。
我希望，有些感到悲傷難過(guò)的人，聽(tīng)了我們的笑話(huà)，一切憂(yōu)傷就拋在腦后�？鞓�(lè )過(guò)好每一天。
我和我的朋友們作文 18
假如你是灰姑娘，你會(huì )許什么期望？健康的身體、花都花不完的財富，仍是完美的家庭？假如仙女送我一個(gè)期望，我會(huì )想要擁有一個(gè)能傾聽(tīng)我的心思、了解我及容納我的好朋友。
“在家靠爸爸媽媽?zhuān)鐾饪颗笥��！迸笥�，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，假如身旁沒(méi)有朋友，就會(huì )感到十分孤寂，并且日子也會(huì )變得暗淡。朋友比如沙漠中的`一杯水，當你遇到困難時(shí)，朋友就會(huì )伸出援手，自動(dòng)來(lái)協(xié)助你；當你難過(guò)期，朋友就會(huì )張開(kāi)手臂來(lái)安慰你。
朋友，就是要互對峙扶、相互容納。友誼，這段旅程就像爬山相同，當一個(gè)人跌倒時(shí)，另一個(gè)人就要將他扶起來(lái)，就算很累，但也要盡力爬下去。假如一個(gè)人拋棄了、投降了，就代表他對這份有誼，現已沒(méi)有了決心。需求一個(gè)朋友來(lái)傾聽(tīng)自己的心思，這是大家都期望的，找一個(gè)人發(fā)泄自己心里的壓抑，這就是“朋友”的功用。
假如仙女真的讓期望成真了，說(shuō)不定，我的日子會(huì )更精采；或許我不再孤寂，不再感到懼怕，總算，有人能夠與我相互容納、互對峙扶。
我和我的朋友們作文 19
小眼小鼻子小嘴，滿(mǎn)滿(mǎn)都是奸臣相，這就是你--肉湯同學(xué)。
于全班同學(xué)而言，雪中送炭，錦上添花是你的短處，冷嘲熱諷，火上澆油卻是你的長(cháng)項。記得那日在老班數學(xué)課上，你冒天下之大不韙而偷看小說(shuō)，自以為用外研通書(shū)皮包著(zhù)便萬(wàn)無(wú)一失，卻沒(méi)想到被老王逮了個(gè)正著(zhù)。
伴著(zhù)耗子的.顫抖，老王踏著(zhù)碎碎的腳步向你走來(lái)，這哪是碎步，這分明是審判長(cháng)的腳步啊，你無(wú)可奈何地交出好不容易從獅悟那借來(lái)的《倚天屠龍記》，‘你數學(xué)學(xué)好了是吧？’隨著(zhù)老班一聲吼，你和耗子換了一天座位，仿佛一下從桌子上蹦了出來(lái)，光彩奪目地站了一天。
話(huà)說(shuō)事情過(guò)去就完了，不，還沒(méi)完。上數學(xué)又寫(xiě)語(yǔ)文了是吧？駭，你也是拆東墻補西墻，好了傷疤忘了疼。上次還有幾個(gè)去小賣(mài)部的哥們陪你站著(zhù)，可現在---唉，孤家寡人一個(gè)。惹得蘇柚和吳敵訕笑不已，誰(shuí)讓咱平時(shí)忒好幸災樂(lè )禍了呢？
雖說(shuō)你平時(shí)最喜歡贏(yíng)在嘴上，可你何嘗不是刀子嘴豆腐心呢？肉湯，精靈古怪的肉湯，明日大風(fēng)，你可安好？
我和我的朋友們作文 20
我有七個(gè)好朋友，以前上珠委小學(xué)的時(shí)候我們都很要好。我們八個(gè)人之間的友誼也與日俱增。
我最大，是大哥，經(jīng)常組織大家一起玩游戲。
老二是小豪，他為人誠實(shí)守信，記憶能力比較強，經(jīng)常受到大家的贊揚。他喜歡打籃球和下棋。我記得有一次，我們倆因為小事而爭吵。當時(shí)，曾梓豪不想喝牛奶，就給了李宇東。我以為是李宇東想喝而搶了他的'，就叫李宇東還給他，結果我們三個(gè)人就吵了起來(lái)。后來(lái)，我們才知道我們互相誤會(huì )了，終于重歸于好。
老三小如，他是個(gè)講信用的哥們兒。他能把文章過(guò)目不忘，讓我十分佩服。他的愛(ài)好是打籃球和滑板。老四小東成績(jì)優(yōu)異，關(guān)心和幫助朋友，很會(huì )照顧妹妹，單有時(shí)會(huì )誤解他人。平時(shí)他總是找我們打羽毛球。老五小銳對朋友好極了，但有時(shí)也耍小脾氣。老六小東心胸寬廣，樂(lè )于助人，但總是越幫越忙。他很擅長(cháng)跑步。
另外兩個(gè)兄弟年齡都比較小，那就是老七黃西同和老八小翔。
怎么樣？我的朋友個(gè)個(gè)的性格都不同，各有所長(cháng)。我猜你也想和我的朋友交往吧？
我和我的朋友們作文 21
身材高挑而微胖，笑起來(lái)露出一排牙，鼻子下面若隱若現幾根小胡子老狼，這便是你給我長(cháng)久以來(lái)多我的印象了。
每次你總隱藏在教室最深的哪個(gè)角落，卻總要辦一些驚天動(dòng)班的大事；每次你總是跟肉湯、獅悟、耗子，雛鳶他們幾個(gè)同流合污，像膠水一樣粘在一起，跟狗皮膏藥似的。但在初二上學(xué)期，我徹底的改變了對你的看法，如此徹底。
那天發(fā)布語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我印象中你的'語(yǔ)文成績(jì)真的不怎么樣，看著(zhù)105分的成績(jì)單被勝利感團團包圍，自負定能拔得頭籌�？僧敧{悟，雛鳶告訴我你考了106.5分時(shí)，我簡(jiǎn)直難以相信。不甘心地在傍晚住宿生大部隊到來(lái)之前鬼使神差的拿出拿出了你的卷子，（先給你道個(gè)歉別生氣哈）：一處處的勾勾叉叉，原來(lái)是我小瞧了你。于是我向你發(fā)出了挑戰。千幸萬(wàn)幸，你再也沒(méi)有超過(guò)我，但我也從此學(xué)會(huì )了關(guān)注他人，謝謝你，老狼，默默無(wú)聞卻獨自努力地老狼，看似喧擾卻內心平和地老狼，教會(huì )我?jiàn)^斗的老狼的同學(xué)，我的朋友，明天雨天，記得帶把雨傘。
【我和我的朋友們作文】相關(guān)文章：
我和我的朋友們作文11-03
我和我的朋友們作文03-08
我的朋友們作文02-11
我的朋友們作文07-06
我的好朋友們的作文09-23
我的狗狗朋友們05-01
我的朋友們作文(15篇)07-13
我的朋友們作文15篇07-13
我和我的夢(mèng)想作文11-12