【優(yōu)】朋友的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的朋友的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

朋友的作文 篇1

　　外祖母家養了六只小鸚鵡，我特別喜歡，經(jīng)常去看。六只小鸚鵡三雄三雌，剛好能配對。外祖母買(mǎi)了3個(gè)鳥(niǎo)籠，就先養著(zhù)。

　　這些小鸚鵡穿著(zhù)一身黃綠相間的外衣，好象是老虎身上的毛，所以叫它虎皮鸚鵡。三只雄性小鸚鵡都長(cháng)著(zhù)綠豆般大小的眼睛，黑色的眼珠清亮透明，天真可愛(ài)。最引人注目的，是那紅色如勺子一般的大嘴，啄米的時(shí)候一上一下的，十分可愛(ài)。

　　外祖母很愛(ài)這三對小鸚鵡，籠子里的小鵬里往往放著(zhù)最新鮮的玉米。如果當天的玉米沒(méi)吃完，外祖母也不會(huì )讓小鸚鵡吃上變質(zhì)不新鮮的米粒。外祖母給我說(shuō)：如果它們吃了不新鮮的米粒，肚子疼也不好治。外祖母從網(wǎng)上查到，養鸚鵡不能讓鸚鵡光吃米粒，還要讓它們咬一咬木頭磨磨牙。外祖母就到院子里撿一些樹(shù)皮樹(shù)枝，回家后還要經(jīng)過(guò)洗、泡、曬三道工序，才能放到鳥(niǎo)籠子里供小鸚鵡磨牙。外祖母想著(zhù)小鸚鵡長(cháng)身體要補鈣，但小鸚鵡的嗓子太細了，吞不下鈣片。于是外祖母就把鈣片泡進(jìn)水里，倒也是個(gè)辦法。

　　外祖母買(mǎi)了六個(gè)小房子，小房子里頭鋪上一層厚厚的草甸，讓長(cháng)大后的小鸚鵡孵卵更舒服一些。

　　過(guò)了六十來(lái)天，我又去外祖母家看了一次。六只小鸚鵡在外祖母的.精心照料下長(cháng)得很健壯，身體豐滿(mǎn)。雌鳥(niǎo)已經(jīng)產(chǎn)蛋了，籠子里也已經(jīng)看不到雌鳥(niǎo)的身影了——都忙著(zhù)在小屋子里孵蛋呢。雌性孵卵時(shí)候，是由雄性來(lái)提供食物的。鸚鵡爸爸把吃的含在嘴里，飛回小屋子里喂給鸚鵡媽媽。我發(fā)現，鸚鵡媽媽經(jīng)常把頭藏到卵旁邊，像是在聆聽(tīng)什么，也不時(shí)地翻翻底下的卵，讓卵受熱均勻。

　　十七天后的早晨，我準時(shí)到了外祖母家里，看小鸚鵡出生。鸚鵡媽媽從小屋子里出來(lái)了，讓卵涼一涼，也是為小鸚鵡出生做好了準備。我和外祖母也恭候著(zhù)等。過(guò)了幾分鐘，小屋子里傳來(lái)了唧唧聲，鸚鵡媽媽和鸚鵡爸爸也忙活了起來(lái)。

　　小鸚鵡在一天天長(cháng)大，外祖母在一天天老去，我也希望外祖母養鸚鵡得到快樂(lè )。

朋友的作文 篇2

　　一個(gè)大蒜鼻子，兩只招風(fēng)耳，光溜溜的頭上耷拉著(zhù)三根小稀毛；一身破舊的衣服，一雙黑乎乎的腳丫，一個(gè)人孤零零地在燈紅酒綠的大街上……小朋友，大家一定猜到是誰(shuí)了吧？對，他就是我們可憐的朋友——三毛。

　　前不久，我讀了《三毛流浪記》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心里酸酸的。小三毛真的很可憐，他從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�孤苦伶仃，過(guò)著(zhù)四處流浪的生活。他聽(tīng)說(shuō)，上海是個(gè)遍地黃金的好地方，也來(lái)到了大上海�？墒撬�在那里受盡了人家的嘲笑、冷落和欺負，他把垃圾車(chē)當床睡，把報紙當被子蓋，樹(shù)皮當飯吃，漿糊當水喝，過(guò)著(zhù)連小狗都不如的生活。有錢(qián)人家的小孩身穿漂亮的.衣服，趾高氣昂地舔著(zhù)棒棒糖。三毛赤 裸著(zhù)上身，只好捂著(zhù)咕咕叫的肚子。圣誕節到了，富人家里大擺筵席，山珍海味，酒足飯飽；三毛卻流浪街頭，一身單衣，饑寒交迫，無(wú)家可歸。

　　合上書(shū)，三毛的樣子一直深深地印在我的腦海里，我同情他，也非常喜歡他，喜歡他帶給我一個(gè)個(gè)幽默詼諧的故事，喜歡他總是樂(lè )呵呵地幫助別人的樣子�？粗�(zhù)三毛，想著(zhù)自己，覺(jué)得自己的生活真的很幸福，不愁吃，不愁穿，有爸爸、媽媽的疼愛(ài)，有老師、伙伴的關(guān)愛(ài)，開(kāi)心與快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我。我應該滿(mǎn)足，應該珍惜，做個(gè)學(xué)習認真、樂(lè )于幫助他人的好孩子。

朋友的作文 篇3

　　我們班有個(gè)人，我們叫他“圓球”。我們叫他“圓球”的原因就是他的頭和身體是圓的像球一樣圓，腳和手全都是圓柱形的，他的嘴小小的'。

　　有一次，我們上體育課，體育老師叫我們跑完兩圈之后再自己自由活動(dòng)。我們開(kāi)始跑了，等我們跑完之后，我們做游戲了，可是“圓球”還在操場(chǎng)上跑，我們笑他，圓球就是圓球，還能轉呢�！皥A球”回到教室里在發(fā)火，一下子就用“鐵頭功”沖我們來(lái)，不過(guò)他摔倒了。老師還臭罵他了。吃午飯了，“圓球”一次吃了三盆飯，大家可能會(huì )奇怪前面是小嘴巴，應該吃飯很慢呀。我告訴你們吧，其實(shí)他平常是小嘴巴，可是一旦到了吃飯，他的嘴巴比河馬張的還要大。起碼一分鐘一盆。

　　這就是我的朋友“圓球”。

朋友的作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，它非�？蓯�(ài)，你們想知道它是誰(shuí)嗎？它就是一只小倉鼠。它名叫小嘰嘰，因為它叫的時(shí)候就是"嘰嘰、嘰嘰"。我非常喜歡它。

　　它長(cháng)著(zhù)奶黃色的毛，看上去軟軟的，兩只耳朵小小的，尾巴短短的，摸起來(lái)毛絨絨的。

　　媽媽用以前小鳥(niǎo)的籠子給找嘰嘰做了一個(gè)窩。一天我去看小嘰嘰的`時(shí)候，一打開(kāi)門(mén)它連忙爬到了我的手上，我就知道它一定是餓了。我去給它拿了幾粒瓜子，它吃得津津有味，還會(huì )發(fā)出"嘰嘰、嘰嘰"的聲音好像在對我說(shuō)："謝謝你！"。我把小倉鼠放進(jìn)窩里，不一會(huì )兒它就安安靜靜地睡著(zhù)了。我會(huì )把它的碗里裝滿(mǎn)瓜子等它餓了吃。

　　這就是我的好朋友——小嘰嘰。

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